日誌

学校の様子

イベント 6年生を送る会！

投稿日時 : 2022/02/25  五代小学校管理者 

2月25日　午前10時40分　3時間目です

「6年生を送る会」を行いました。5年生の子供たちが中心になって企画運営を行いました。人文字と〇✕クイズです。これまで，子供たちのアイディアを大切にしながら支援してきました。限られた準備の時間でしたが，子供たちは主体的に取り組み，努力してくれました。全校児童が集まることが難しい状況にはありますが，きょうは，久しぶりに全員で楽しい時間を共有することができました。「6年生を送る会」が終わると，いよいよ卒業までのラストスパートに入ります。

　

　

　　　　　　6年生の教室からは，きっとこのように見えていることでしょう。（練習時の写真です）

　　　　　　　　　　　　　　

　

　

　

　

　

　

 

　

花丸 5年　サッカー

投稿日時 : 2022/02/24  五代小学校管理者 

2月24日　午前11時　3時間目です

5年生がサッカーをしています。小グループでチームを組み，他のチームにボールを奪われないようにパスを回します。2～3分の時間ですが，ボールを守り切るのは難しいようです。たくさんのチームがボールを外に出されてしまいました。ボールの扱いに慣れ，パス回しが上手になってくると，長い時間でも守れるようになるのでしょう。練習が必要ですね。後半は，チーム内で1対1です。最終的にゴールを決めたほうが勝ちです。激しくボールを奪い合うところもあれば，なかなか難しいところも見られます。これから，どのように技能を高めていけるか楽しみです。

　

　

　

　

　

理科・実験 残ったものは？

投稿日時 : 2022/02/21  五代小学校管理者 

2月21日　午後1時50分　5時間目です

5年生の理科の授業です。「水溶液から水を蒸発させると溶けているものを取り出せるか」がテーマです。子供たちはじっくりと様子を観察しています。どの班も白いものが蒸発皿に残っています。これは，ミョウバン？　食塩？

この実験の前には，「水溶液を冷やすと溶けているものを取り出せるか」をテーマに実験しています。ミョウバンは取り出すことができるが，食塩は取り出せない，という結果になりました。これは，水の温度と溶ける量には種類によって違いがあるからです。

実験後には，結果をしっかりまとめています。色々な実験を重ねて水溶液の性質を知ることになるので，結果や考察をしっかり記録に残しておくことが大切になります。

　　

　　

花丸 せまってきました！

投稿日時 : 2022/02/21  五代小学校管理者 

2月21日

6年生の教室の廊下に飾られた掲示物には，6年生へのメッセージがたくさん寄せられています。

在校生が，卒業に向けて6年生の教室を飾っています。在校生一人一人のメッセージとともに，学年ごとの工夫されたデザインで6年生のフロアが華やかに彩られました。いよいよ卒業，進級に向けて全校児童が動き出しました。

　

　

にっこり 4年生　集中しています！

投稿日時 : 2022/02/18  五代小学校管理者 

2月18日　午前10時　2時間目です

4年生の毛筆です。平仮名「わざ」を書いています。ポイントは平仮名の「折れ・折れ返し」の書き方です。子供たちは，手本を見ながら真剣に筆を進めています。静かな雰囲気の中で緊張感が高まります。