2021年5月の記事一覧

　
　　　　　【プールサイド西側】　　　　　　　　　　　　　　　【プールサイド東側】


【赤と青の円でソーシャルディスタンスを保ちます】

　すでに通知等でお知らせいたしましたが，本校では今年度，体育でのプール活動を行う予定です。コロナ禍の中，安全・安心のプール活動が実現できるよう様々な手立てを講じてまいりますが，その一つとしてプールサイドでのソーシャルディスタンスを保持するために，昨日機動班さんたちのご協力でプールサイドに２色の円を描きました。このマークを目安にプールサイドでの密を避ける手立てといたします。6/7(月)にプール開きを予定しています。２年ぶりのプール活動，楽しみです！

　
　　　　　　　【初タブレットを前にワクワク，ドキドキです！】

　
　【ICT支援員さんとICTボランティアの影山さんのお手伝いをいただきました】

　
【今日の目標はログインの仕方を覚えること。「ようこそ○○さん」のメッセージ画面が出たら成功です。】

　
　　　　　　　　　　　【後片付けもしっかりできました】

　今日の５校時，満を持して1年生のタブレットの授業が行われました。今日の目標はログインの仕方を覚えることでした。入学して1カ月余り，今ひらがなを一生懸命に習っている1年生にとって，ＩＤやパスワードを入力することは極めて難しいことでしたが，ＩＣＴ支援員，ＩＣＴボランティアの影山さん，宇津木副校長先生などたくさんの支援の先生方のおかげで，全員ログインすることができました。1年生もこれから少しずつタブレットに親しんでいきます！

　
　　【タブレット持ち帰り資料をもとに課題内容や留意点等について確認中】

　
　　　【6校時終了後，充電保管庫からマイタブレットを取り出し・・・】

　
　【ランドセルの教科書等の間にタブレットを挟んで持ち帰ることとしました】

　
　　　　　　　【持ち帰りチェックシートを使って最終確認中】

　GIGAスクール構想の実現に向け，今年度からタブレットを使った学習に取り組んでいます。今日，本校のトップを切って５・６年生がタブレットの持ち帰りを行いました。オフラインでの家庭学習課題や操作法，留意点などについて担任から指導を受けた後，ランドセルを使って持ち帰らせました。
　課題は，５・６年生共通で，「自己紹介カード」の作成です。タブレットのワード機能を使い，文字入力をします。オフラインでの課題となっていますので，ご家庭でのご指導をよろしくお願いいたします。
　週明け，課題の成果発表が楽しみです。なお，４年生以下の児童についても，夏休み前までには計画的にタブレット持ち帰りを実施する予定です。

　
　　　　　　　　　　　　　　【５年生の練習風景】

　
　　　　　　　　　　　　　　【６年生の練習風景】

　
　　　　　　　　　　　　　【初めての校庭での合同練習の様子】

　来年本県を会場に国体が開かれますが，その500日前記念セレモニーが5/19(水)10:00~ 県庁昭和館前広場で行われ，セレモニーに花を添える「いちご一会ダンス」を本校の５・６年生児童が務めることとなりました。今週から学年ごとに練習会が行われ，今日の６校時に校庭で初めての合同練習を行いました。暑い中にも関わらず，子供たちは一生懸命に練習に取り組んでいました。本番も栃木県の代表として活躍してくれることを期待しています。
　なお，
・保護者等の見学は差し支えないこと（コロナ対策を十分にお願いします）
・雨天時は県庁舎内１階ロビーで行うこと
・コロナ禍の状況によっては，中止もあり得ること
を確認いたしましたので，併せてお知らせいたします。

〔1年1組のザウルスキッズたち〕
　
      【生活：アサガオの種の観察をしていました。小さな粒をよく見て上手に描けました。】　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                                                              《5/6 (木) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕
　
     【体育：新聞紙リレー。新聞紙を広げ体にまとわせて落とさずにリレーします。大盛り上がりでした。】                                                                            《5/13 (木) 2校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕
　
    【体育：折り返しリレー。どのようにバトンパスをしたら速く走れるかをチームで話し合いながら取り組んでいました。こちらも大盛り上がりでした。】                《5/10 (月) 3校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕
　
   【なすやピーマン，キュウリ，ミニトマトなど数種類の野菜の苗を植えました。収穫が楽しみです！】　　　　　　　　　　　　　　　　         《5/10 (月) 3校時撮影》　

〔4年1組のザウルスキッズたち〕
　
【理科：天気と気温の変化の学習，この日は朝から晴天。１時間ごとに２人１組で気温を測定していました。(曇りの日の測定は5/14に行いました)】                《5/10 (月) 8:00撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕
　
【音楽：「茶色の小びん」のリコーダー練習を行っていました。コロナ禍の中，ソーシャルディスタンスなどの対策を講じて学習に取り組んでいます。】                《5/12 (水) 2校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕
　
【家庭科：ガスコンロの使い方を実践していました。この後，お湯を沸かしてお茶を飲んだそうです。調理実習「青菜炒め」の学習が楽しみです！】                《5/12 (水) 2校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕
　
【国語：タブレットを使ってインターネットに接続し，国語の意味調べを行っていました。「意味調べ＝国語辞典」の概念が変わりそうです。】                《5/12 (水) 4校時撮影》

〔保健委員会（おまけ）〕
　
【コロナ禍の中注目を集めているアマビエとマスコットのザウルス君を合体させ「アマビエザウルス君」が誕生しました。保健委員会の子供たちが考えてくれました！】

　
　　【調理手順を確認後，ジャガイモを洗うところからスタート。ちなみに新ジャガでした。】

　
　　　　　　　【食べやすい大きさに切って鍋に入れ，水から沸騰させます】

　
　　　　　　　　　【竹串でゆで加減を確認後，ざるに上げます。火傷に注意。】

　
　　　　　　　　【皮をむいてお好みで塩・胡椒を振りかけたら出来上がり】

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　【みんなで試食会】

「青菜をゆでよう」に続いて行われた5年生の調理実習。前回は葉物野菜でしたが今回は根菜類をゆでる実習でした。2回目だけあって手際よく調理実習に臨んでいました。同じ野菜でも，調理の仕方が異なることを学びました。

　
　　　　　　　　　　　【５月１１日（火）給食・環境委員会】

　
　　　　　　　　　　　　【５月１２日（水）健康委員会】

　
　　　　　　　　【５月１３日（木）図書委員会＋ボランティア(少)】

　
　　　　　　【５月１４日（金）集会・放送委員会＋ボランティア(多)】

　
　　　　　　【５月１３・１４日 代表委員会・各教室前であいさつ】

　今週は，「あいさつキャンペーン」と称して，５．６年生が委員会単位で日替わりであいさつ運動を実施してきました。火曜日～金曜日のそれぞれの委員会ごとの活動を紹介します。また，週の後半にかけて代表委員会の参加やボランティアとして自主的に参加してくれる児童も多く見られるようになり，盛り上がった「あいさつキャンペーン」となりました。

　
　　　　　【登校したらランドセルの中の荷物を全部出して・・・】

　
　　　　　　　【宿題や提出物などを決められた場所に提出します】

　
　　【ランドセルをロッカーにしまいます】　　　　　　　　【胸章も自分で着けられます】

　
　　【決められたことが終わったら時間になるまでお楽しみの「自由帳」です！】

　
　　（おまけ）【5/7(金)に蒔いたアサガオの種から芽が出始めていました】

　４月１２日の入学式から約１ヵ月経った１年生たち。登校後の様子を覗いてみると・・・。クラスでの約束を全員がきちんと守り，上級生のお手伝いを受けずに自分たちだけで朝の時間を過ごしていました。２６名の１年生たち，着実に成長しています！（アサガオも着実に生長しています!?）

　
　　　　【担当の先生の話を真剣に聴いている代表委員の子供たち】

　
　　　　　【メモや発言も積極的です。やる気がみなぎっています。】


　　　　　　【1学期の代表委員たち】

　本校では，3年生以上のクラスの男女1名ずつからなる代表委員会を組織し，学校生活にかかわる諸活動に取り組んでいます。
　今日のロング昼休み時に今年度初めての代表委員会が行われ，活動が本格的にスタートしました。自ら立候補して代表委員になった子供たちも多く，やる気に満ち溢れた初回の活動となりました。中央小をより良い学校にしていくための様々な取組に期待しています。

　
　　　　【借りたい本を一生懸命探す1年生。1人3冊まで借りられます】

　
  【ソーシャルディスタンスを守って並びます】　　【バーコードリーダーを使って借りる手続き完了】

　
　　　　　　　　　　　【残りの時間は図書室で読書タイム】

　２校時，1年生は図書室にいました。授業で図書室を使うのは2回目。今日は，借りた本の返し方を図書室の先生と学習しました。その後は，本を借りて楽しい読書タイムとなりました。
　入学したばかりの1年生は，学校生活のすべてが学習ですね。頑張れ1年生！