2021年5月の記事一覧

　
　　　【５校時，5年1組の子供たちが清掃を頑張ってくれました】

　
　　　【６校時，5年2組の子供たちが清掃を頑張ってくれました】

　5/25(火)の機動班の方々によるプール本体の清掃に続き，28日(金)の5･6校時に5年生2クラスの子供たちが，プールサイドやトイレなどの清掃をしてくれました。子供たちの頑張りによって，2年分の汚れがきれいになりました。5年生諸君，どうもありがとう！あとは，6/7(月)のプール開きを待つばかり，いよいよプールの季節の始まりです。

〔1年1組のザウルスキッズたち〕
　
      【外国語：ルーク先生との初めての外国語活動。始めはちょっぴり緊張していましたが，すぐに慣れ，楽しい活動ができました。】              《5/27 (木) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕
　
     【外国語：２年生は，２回目の外国語活動。ビデオを使いながら振付を交えて英語でのあいさつの練習をしていました。低学年の外国語活動は，音楽や動作などを取り入れ楽しく学んでいます。】              《5/27 (木) 1校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕
　
 【クレヨンで描いた図の内側をたっぷりの水でしめらせ，絵の具を置くと・・・】  

　
　　　　　　　　　　　　　　　【いい感じに色がにじんできます】
 【図工：「にじんで広がる色の世界」。にじみでできる形や色の組み合わせを工夫して作品作りに取り組んでいました。】              《5/26 (水) 2校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕
　
    【外国語：なかよし学級も，今年度初めての外国語活動でした。色についてクイズ形式で楽しく学んでいました。】              《5/27 (木) 3校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕
　
【理科：「地面を流れる水のゆくえ」の単元で，校庭の傾きをお盆の上のビー玉の転がり方で調べていました。前夜に降った雨水の流れた跡を観察している児童もいました。】     《5/26 (水) 2校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕
　
【社会：「低い土地の人々のくらし」について，デジタル教科書+タブレット＋作業プリントを使っての豪華な授業を展開していました。】     《5/27 (木) 5校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕
　
【図工：「春の風景画」の制作活動中。桜の花を丁寧に描いていました。】 《5/25 (火) 3校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕
　
【外国語科：「自分の得意なこと・苦手なこと」について，二人組になって，英文作りを行っていました。来週の月曜日に，英語による発表会を行う予定です。頑張れ！】 《5/27 (木) 5校時撮影》

⑴－①３年生国語
　
【ジャムボード機能を使って友達の作品に付箋で　　【クロームブックは，キーボードを使わなくても
感想を書き，共有しています。】　　　　　　　　　　画面に文字を書くと入力できる機能がついてい
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ます。スゴイ！(写真は｢ﾉｰﾄ｣と書いています)】

⑴－②３年生体育
　
【反復横跳びの動画を担任がタブレットで撮影。この後，クラスルーム機能を使って，子供たちと動画を共有し，回数を確認したり，動きを修正したり・・・活用が広がります。】

⑵４年生総合
　
【テーマは「ふるさと栃木を紹介しよう」】　　　【タブレットを使って，調べたいことや調べる方法
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　を入力し，課題を共有します】

　
　　　【個人で進める児童や友達と確認しながら進める児童など，意欲の高まりがみられます】

　タブレットに本格的に取り組んで約１ヵ月，子供たちも操作方法に慣れてきており，３年生は，立ち上げ時のＩＤ・ＰＷ入力を何も見ないでできるようになりました。担任の先生たちも，日々どのような活用の仕方ができるのか模索しています。今後も，取り組み状況を紹介していきます。

　
【テスト開始前，担任の説明を聞き，緊張しながら注意書きを読む6年生。緊張感が伝わってきます。】

　
　　　　　　【4年生の様子】　　　　　　　　　　　【5年生の様子】


　　　　　【6年生の様子】

　今日の午前中，6年生は，「全国学力・学習状況調査」が，4・5年生は，「とちぎっ子学習状況調査」が行われました。昨年度は，コロナ禍により中止となったため，2年ぶりの一斉学力テスト実施となりました。また，学習の遅れなどに考慮し，例年よりも約1か月遅い実施となりました。
　日々の学習の成果を確認し，これからの学習への取り組みを点検するための全国・全県規模のテストです。結果が戻りましたら，ご家庭にお返しいたします。学校としましても，学習や生活に関するアンケート結果とともに，子供たちへの指導に役立ててまいります。

　
　　　　　【二荒山神社の長い石段を登り，まずは全員で参拝します】

　
　【宮司さんたちに二荒山神社の歴史や展示物など詳しく教えていただきました】

　
　【しっかりメモを取っています】　　　　　　　【記念写真を撮りました】


【釜川プロムナードを散策しながら帰路につきました】

　前日に引き続き，２年生の町探検が行われました。今日は，学校の北側です。二荒山神社と釜川プロムナードを見学してきました。
　二荒山神社では，担当の宮司さんたちにその歴史などについてとても詳しく教えていただき，普段なかなか見られない展示品などを見せていただきました。
　この後，この２日間で見学してきたことや学んだことを資料にまとめます。自分たちが住んでいる中央地区の新たな魅力が発見できた「町探検」でした。