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5/27(木) GIGAスクール情報⑪【3・4年生のタブレット活用状況】
⑴-①3年生国語

【ジャムボード機能を使って友達の作品に付箋で 【クロームブックは,キーボードを使わなくても
感想を書き,共有しています。】 画面に文字を書くと入力できる機能がついてい
ます。スゴイ!(写真は「ノート」と書いています)】
⑴-②3年生体育

【反復横跳びの動画を担任がタブレットで撮影。この後,クラスルーム機能を使って,子供たちと動画を共有し,回数を確認したり,動きを修正したり・・・活用が広がります。】
⑵4年生総合

【テーマは「ふるさと栃木を紹介しよう」】 【タブレットを使って,調べたいことや調べる方法
を入力し,課題を共有します】

【個人で進める児童や友達と確認しながら進める児童など,意欲の高まりがみられます】
タブレットに本格的に取り組んで約1ヵ月,子供たちも操作方法に慣れてきており,3年生は,立ち上げ時のID・PW入力を何も見ないでできるようになりました。担任の先生たちも,日々どのような活用の仕方ができるのか模索しています。今後も,取り組み状況を紹介していきます。
【ジャムボード機能を使って友達の作品に付箋で 【クロームブックは,キーボードを使わなくても
感想を書き,共有しています。】 画面に文字を書くと入力できる機能がついてい
ます。スゴイ!(写真は「ノート」と書いています)】
⑴-②3年生体育
【反復横跳びの動画を担任がタブレットで撮影。この後,クラスルーム機能を使って,子供たちと動画を共有し,回数を確認したり,動きを修正したり・・・活用が広がります。】
⑵4年生総合
【テーマは「ふるさと栃木を紹介しよう」】 【タブレットを使って,調べたいことや調べる方法
を入力し,課題を共有します】
【個人で進める児童や友達と確認しながら進める児童など,意欲の高まりがみられます】
タブレットに本格的に取り組んで約1ヵ月,子供たちも操作方法に慣れてきており,3年生は,立ち上げ時のID・PW入力を何も見ないでできるようになりました。担任の先生たちも,日々どのような活用の仕方ができるのか模索しています。今後も,取り組み状況を紹介していきます。