文字
背景
行間
最近の出来事
サツマイモの苗を植えました
5月25日(水)
1年生から3年生がサツマイモの苗植えを行いました。この学習は,栽培活動と自分たちで収穫した農作物を食べる体験活動を通して,「勤労」及び「食」への理解や関心を深めること,命あるものを大切にすることで「豊かな心」を育むことなどを目的としています。今日の学習では,子供たちは先生の説明をよく聞きながら,小さなサツマイモの苗が大きく育つよう,心を込めてザウルス畑に植えることができました。これから水やりや草むしりなどの仕事が始まりますが,大きなサツマイモが実るよう,子供たちは一生懸命世話をしてくれると思います。
【1年生の様子】
【先生の話をよく聞いて植えました。】
【2年生の様子】
【1列になり,心を込めて植えました。】
【3年生の様子】
【さすが3年生。とても上手に植えることができました。】
※ 大きなサツマイモがとれるといいな!
書写ボランティアが始まりました
5月24日(火)
書写ボランティアの板垣先生による授業が始まりました。今年度は5・6年生の書写の授業を教えていただくことになり,今日は5年生の授業がありました。最初に授業者から本時のめあてについての説明があり,そのあと板垣先生から上手に書くためのポイントを教えていただきました。「筆の入れ方」や「組み立て方」,「はらい方」などを丁寧に教えていただきました。専門的な指導をうけることで,子供たちの作品はみるみる素晴らしいものに変化していきました。板垣先生,今年もよろしくお願いします。
【板垣先生のご紹介】
【上手に書くためのポイント】
【丁寧な個別指導】
【だんだん上手になっていきました】
※ 板垣先生,ありがとうございました。そして,これからもよろしくお願いします。
運動会,大成功!
5月21日(土)
みんなが待ちに待っていた運動会が盛大に行われました。優勝した白組のみなさん,おめでとうございます。また,点数では負けてしまいましたが,赤組のみなさんも,本当によくがんばりました。開会式で校長先生がお願いした3つの約束,①「力いっぱい全力で演技する」,②「あきらめないで最後までがんばる」,③「友達をしっかり応援する」がしっかりできた,素晴らしい運動会になりました。運動会の楽しい思い出と,会場の皆様からいただいた大きな拍手を忘れずに,明日からもがんばっていきましょう。
本日お越しいただいたご家族の皆様,温かい応援をありがとうございました。皆様の応援が,子供たちの心に火をつけ,大きなエネルギーとなりました。今後とも本校教育活動へのご支援をよろしくお願いいたします。
【応援合戦で一致団結】
【1.2年生の様子】
【3・4年生の様子】
【5・6年生の様子】
【運動会の最後を飾った紅白対抗リレー】
※運動会,大成功! 特に,6年生の活躍が素晴らしかったです。児童のみなさん感動をありがとう!!
運動会の準備が整いました
5月20日(金)
明日の運動会の準備を行いました。5・6年生を中心に,校庭の整備や競技で使用するものの準備,係の仕事の最終確認などを行いました。子供たちは,運動会を成功させようと一生懸命仕事に取り組んでいました。また,学校業務員や学校機動班の方々の協力をいただき,遊具の固定やテント設営,入退場門の設置などをしていただきました。
さあ,運動会の準備は整いました。明日はみんなの心をひとつにして,素晴らしい運動会にしましょう!
【始めに全体指導があり,運動会準備がスタートしました】
【テーブルや椅子を友達と協力して運びます】
【テーブルや椅子をきれいに並べ,水拭きをしました】
【学校業務員や学校機動班の方々も運動会準備を手伝ってくれました】
※みんなの想いがひとつになりました。明日の運動会,がんばるぞ!
勉強もがんばっています!
5月19日(木)
本校では「朝の読書」や「朝の学習」の時間を設けています。今日は朝の学習の時間を利用して,今年度初めての「朝の学習支援」を行いました。「朝の学習支援」とは,基礎・基本の定着や学習意欲の向上をめざし,学校全体で取り組む学習支援です。複数の教員が担任と協力しながら子供一人一人の理解度や進度に合わせたきめ細かな指導を行うことで,学力の向上をめざします。今日は6年生の学習支援を行いました。子供たちは,算数の分数の学習に意欲的に取り組み,難しい計算問題をすいすい解くことができました。
「知・徳・体」のバランスを大切にしながら,充実した学校生活が送れるよう指導していきたいと思います。
【最初に担任の先生の話を聞いて,朝の学習がスタートします】
【まず,自分で問題を解きます】
【問題が解けると,先生が丸つけをしてくれます】
【分からないところがあると,先生がやさしく教えてくれます】
【おかげで,今日の学習は100点でした!】
※ いろいろな先生に教えてもらい,楽しい朝の学習になりました。