高学年の家庭科で学習するのは、調理と裁縫だけではありません。

今日は、手洗いでの洗濯に挑戦です。

小さなたらいを使って、家から持ってきた靴下などを洗います。

靴下は押し洗いではきれいにならなさそう…。

洗濯板を使うとしっかり洗えるよ。

「この方が力が入って洗いやすよ！」

「洗濯板って、きれいになるけど疲れるね」

水を変えてきれいにすすげば完了です。

乾きやすさを考えて干すのも大切です。

手洗いの仕方をマスターしたから、これからは自分の小物は自分で洗えるね！

＜今日のプラスワン＞

今日は七夕給食でした。

天の川をイメージした「七夕汁」

デザートも天の川でした。

南小では、特色ある学校づくり「なかよし活動」の1つとして、異学年交流活動の充実を図っています。

今日のロング昼休みは、縦割り班（いきいき班）での共遊タイム「いきいきタイム」でした。

いきいきタイムでは、6年生の班長さんが中心となって遊びを進めていきます。

1～6年生が一緒に遊ぶなかで、上学年が下学年にボールを譲ってあげるなど、思いやりある行動があちこちで見られました。

熱中症にならないよう、しっかり水分をとってね。

いきいきタイムの終わりには、6年生を中心に振り返りを行います。

教室に戻るときも、上学年と下学年が仲良く帰っていく様子が見られました。

＜今日のプラスワン＞

今日の給食は、5年1組の給食委員が考えたリクエスト給食でした。

南小では、4年生以上の算数で、コース別少人数学習を行っています。

コースは、学習を進める速さや難易度別に３つに分かれています。

2学級を3つのコースに分けることで、普段より少ない人数で学習を行うことができます。

コースは、事前のテストの結果と児童の希望で決まります。

人数が少ないので、個別に指導の時間も多くなり、

周りの友達への質問や相談も安心してできるのも良いところです。

自分のペースで学習を進めることができるので、楽しく取り組むことができます。

今後も、児童一人一人の学力向上を目指し、少人数コース別学習の充実を図ってまいります。

＜今日のプラスワン＞

今日の給食は、6年1組の給食委員が考えたリクエスト給食でした。

リクエスト内容は、からあげと豚汁でした。

1年生が育てているアサガオがきれいな花を咲かせています。

1年生が、自分のアサガオの観察をしていました。

前回のときと比べて、変わったところはどこかな？

よく見て、アサガオの秘密を見つけちゃおう！

「小さい葉っぱと大きい葉っぱは触り心地が違うみたい」

「ぼくのアサガオは二色の花が咲いたよ！」

「見て！こんなに伸びたつるの先につぼみがあるよ！」

「私のアサガオと同じかな？」

教室に戻って色塗りをします。

大好きなアサガオ、上手にかけたね！

コメントもアサガオに対する愛情でいっぱいです。

もっとたくさん花が咲くといいね！

現在、５年生の家庭科では、手縫いに挑戦中です。

最初に習うのは、玉結びと玉止めですが…

針を持つのも初めてという子がほとんどなので、まずは針に糸を通すことが関門です！

その後も、なかなか思い通りにいかず、苦戦中。

「うわあ、思ったより難しいかも！」

お家で縫い物をしているのかな？なかなか上手な手付きですね。

何度も挑戦するうちに少しずつコツを覚えてきた子供たち。

「見て見て！きれいに出来た！」

先に合格した子たちが、ミニ先生となって教えて回ります。

「やったあ！上手にできるようになったよ！」

並縫いなどもマスターしたら、小物作りに挑戦する予定です。