4年生の総合的な学習の時間に、障がい者スポーツの体験教室を行いました。

今日は、フライングディスクを体験しました。

まずは、実際にディスクに触れてみましょう。

上に投げてみたり…

友達同士で「キャッチ＆スロー」に挑戦してみたり…。

でも、思い通りに飛ばすのはなかなか難しいようです。

講師の先生のお手本。大きくカーブしても、ワンバウンドしても、ちゃんと相手のところに届きます。

華麗な技に、子供たちも思わずこの表情！

「アーキュレー」というフライングディスク競技に挑戦しました。

ゴールをくぐったディスクの数で勝負が決まる、正確さを競う競技です。

車椅子の人の目線を体験するために、椅子に座って挑戦しました。

障がい者フライングディスク競技の一つ「アーキュレー」は、障がいの種類や重さ、男女などの区分けがなく、誰もが一緒に行う競技です。

視覚障がい者の人が競技する場合を、実演してもらいました。

こちらは、「ディスゲッター」というゲーム。

「ストラックアウト」のフライングディスク版です。

こちらも、誰でも一緒に楽しめるユニバーサルデザインゲームです。

障がい者の方も、それぞれの特性に合わせてスポーツを楽しんでいることを学んだ子供たち。

今年の夏は、オリンピックだけでなくパラリンピックにも注目ですね！

ロング昼休みを利用して、花壇の花植えを行いました。

今年度から、南校舎前の花壇を「いきいき花壇」とし、いきいき縦割り班の活動の一環として行っていきます。

9日の全校奉仕作業で草むしりをした花壇を、学校機動班の方が耕しておいてくれました。

一度に作業できないので、草むしり、花植えは、それぞれ代表の班が行いました。

今回、参加できなかった班は、秋の植え替えを担当します。

班長を中心に1～6年生が協力して、あっという間に苗が植えられていきます！

仕上げの水やりも、みんなで仲良く行いました。

みんなで見守るいきいき花壇の完成です！

水遣りも、いきいき班で順番に行っていきます。

きれいな花壇を、みんなで見守っていきましょう！

＜今日のプラスワン＞

今日の給食は、宮っ子ランチ「平和を願って大いちょう献立」です。

太平洋戦争末期の宇都宮空襲。その被害からの復興のシンボルとなった大いちょうをイメージした「大いちょう汁」を始め、宇都宮の特産物をふんだんに使った献立です。

「大いちょう汁」いちょうの形をしたかまぼこと、いちょう切りの野菜が入った汁物です。

3年生の算数で、先生方の授業力向上を目指すための公開授業が行われました。

今回は指導の先生をお招きしての研修なので、学校中の先生が参観に来ています。

今日の学習は、割り算の余りの処理の仕方についてです。

全部の球を箱に入れるには、何箱必要なのかな？

まずはしっかりと自分の考えをもつことが大切です。

「私はこう考えたよ」「みんなの考えはどうかな？」

「タブレットを使って確かめてみよう！」

「実際に入れてみたらどうなるかな？」

いろいろな方法で子供たちの理解を深めていきました。

放課後には、先生方による授業研究会が開かれました。

こちらも、よりよい授業作りを目指し、熱い議論が交わされました。

＜今日のプラスワン＞

今日の給食は７/26（日本時間では７/27）から始まるパリオリンピック応援給食です。

今日はオリンピック発祥の地ギリシャの料理、ムサカ（茄子のミートグラタン）とレヴィスィア・スーパ（ひよこ豆のスープ）でした。

暑さの合間を縫って。全校奉仕作業が行われました。

熱中症予防のため予定を変更し、暑くなる前の朝の学習の時間に行いました。

学年ごとに分かれて校庭の草むしりを行うグループと…

いきいき班ごとに花壇の草取りを行うグループに分かれて作業しました。

とてもよく働く南の子。

短い時間でしたが、あっという間に花壇がきれいになりました！

みんなで学校をきれいにすると、もっともっと学校が好きになるね！

高学年の家庭科で学習するのは、調理と裁縫だけではありません。

今日は、手洗いでの洗濯に挑戦です。

小さなたらいを使って、家から持ってきた靴下などを洗います。

靴下は押し洗いではきれいにならなさそう…。

洗濯板を使うとしっかり洗えるよ。

「この方が力が入って洗いやすよ！」

「洗濯板って、きれいになるけど疲れるね」

水を変えてきれいにすすげば完了です。

乾きやすさを考えて干すのも大切です。

手洗いの仕方をマスターしたから、これからは自分の小物は自分で洗えるね！

＜今日のプラスワン＞

今日は七夕給食でした。

天の川をイメージした「七夕汁」

デザートも天の川でした。