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活動の様子

避難所備品整備の様子(機動班による学校環境整備)

避難所備品整備の様子(機動班による学校環境整備)   安全・安心
  
  ~災害救助用毛布~    ~避難者支援事務用品~    ~ハロゲンライト~
  
     ~安全・安心~  ~地域との連携~   防災
  
  ~ポータブル発電機~   ~安全・安心な場所に保管~  緊急対応
  
   ~非常食料~        ~水~        ~医薬品~
  

~宇都宮市からの情報伝達について~  緊急速報メール 防災情報メール配信(登録制) 

火災・救急 119   事件・事故 110   宇都宮市建設部河川課 宇都宮市ホームページ

避難所の開設情報について 災害時コールセンター 632-2222

災害時コールセンターが設置されていない場合 行政経営部 危機管理課 632-2052

夏季休業中の遊具点検の様子(年次点検)  安全・安心な学校  

夏季休業中の遊具点検の様子(年次点検)
  
夏季休業中の期間,校庭に設置されている遊具を,専門の業者が,一つ一つ,破損していないか,腐食がないか,児童のケガにつながる異常はないか等の点検を,専門の機器を使用して行いました。
  
異常があった遊具は,すぐに使用禁止となります。今回の点検では,指摘を受けた遊具はありませんでした。
  
これからも,毎月の点検及び日常の点検を,きめ細やかに実施していきます。

なかよしひょうたん池の環境整備の様子  生物 自然 環境 循環  

なかよしひょうたん池の環境整備の様子
  
学校環境整備の一環として,機動班に,なかよしひょうたん池の清掃を依頼しました。
  
ひょうたん池の水を全て抜いたあと,清掃し,ひょうたん池周辺も整備しました。
  ~たくさんの魚が生息しています。~
  
西が岡小学校のビオトープ … すばらしいです。
  
たくさんの生き物が生きています。      ~水辺の生き物との共生~
  

職員研修の様子(ICTを活用した授業改善)~校内研修の活性化~

職員研修の様子          ICTの活用   組織力,学校力の向上
  
  校内研修として,教職員の資質・能力の向上のため実施しています。
 「本時のねらいは…」「体育科の授業においては…」「教科のねらいは…」…「補助は… 」「この機能は…」…
 「動画は…」「授業のねらい(外国語活動)は…」「中心となる発問は…活動は…」「指導と評価の一体化は…」…「この時に,これを活用すると,児童の学習の理解が深まる…」等… 主体的  対話的  深い学び  個別最適な学び…

    ~教職員の資質・能力を向上させ,児童の指導に生かしていきます。~

  
  ~ 各班に分かれて,研究しています。 ~         授業改善
        ・クラス全員で学び,考え合う場面 ・・・
          ・個人でしっかり考え,その考えをしっかりまとめる場面 ・・・
            ・少人数のグループで練り合う場面 ・・・

  
    ~ 主体的・対話的で深い学びの実現に向けて ~   実感を伴った学び…
      ・児童が,自らの理解の状況を振り返ることができるような発問の工夫 ・・・
         ・児童が,自らの考えを記述したり,話し合ったりする場面 ・・・
           ・児童が,他者との協議を通じて,自らの考えを相対化する場面 ・・・

機動班の活動(学校環境整備)の様子  安全・安心

機動班の活動(学校環境整備)の様子          安全・安心な学校
  
樹木剪定の作業風景 ~学校環境整備が,計画的に進行しています~
  
機動班は,各小中学校の学校環境整備のために,宇都宮市教育委員会より,計画的に配備されています。
今回,本校は,手が届かない,高所の樹木剪定を依頼しました。