学校行事等の様子

今日から，３密にならないように窓を開け，一人一人の席を離し，音楽室で授業を行うこととしました。また，リコーダーの後始末もしっかりと行い，授業後の手洗いも徹底して行いました。久しぶりのリコーダーの練習で，子供たちはとても楽しかったと話していました。当たり前にできることのすばらしさを実感する毎日です。
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【低学年：教室でリズム学習の様子】

昼休みは密にならないようクラスの半分の子供たちが外に出て遊んでいます。先生と一緒に遊んだりお友達と話したりしながら楽しく過ごしています。
また，昼休みの時間を活用して，飼育委員会では，キジや文鳥に餌やりや清掃を一生懸命に行ってくれています。
　
　
　（先生はボールを受けるのが上手！）　　（先生は走るのが速いなぁ）
　
　　（仲良く遊んでいます）　　　　　　（友達と話をする時間が楽しいです）

今日のお昼の時間に代表委員から，「この時期なので，今までのように中学生との挨拶運動は行えないからこそ，進んで，誰にでも挨拶をしていきましょう。」と来週からの挨拶週間についての放送がありました。挨拶は人と人をつなぐ大切な言葉です。学校だけでなく地域の方々への挨拶も心がけていきたいと思います。
　
今日の給食に揚げ餃子が出ました。１年生もおいしそうに食べていました。学校生活１か月余りですが，しっかりと準備ができ，静かに食事をすることができます。片付けも上手になりました。
　

０時間目の授業が定着し，子供たちは，熱心に授業に取り組んでいます。６年生は，少人数指導で４クラスに分かれて授業を行っています。
　
　

４年生は，市生活安心課の方々の御指導のもと，「こども自転車免許事業」を行いました。これは，子供たちが，自転車の交通ルールや安全な乗り方を学び，安全確認の大切さ，自分の身は自分で守ることを再確認することで，交通安全の意識を向上させ，自転車の事故防止を図るものです。
自転車に乗る際には，ヘルメットの着用もお願いいたします。
　
　

第２回の委員会活動が昨日行われました。それぞれの委員会が，コロナウイルス感染症対策の中，学校のためにできることを考えて活動しています。　
（保健委員会：手洗い場の清掃）
　
（環境委員会：清掃用具の確認）　　　（図書委員会：読み聞かせについて話合い）
  
 （給食委員会：ポスター作り）　　　　　(代表委員会：活動目標）
 

今日は，耳鼻科検診がありました。３密を避けるため，なかよし広場でおこないました。学校医の先生から，子供たちが静かに落ち着いた態度で検診に臨めたことを伺いました。時と場を考えて行動できるようこれからも指導していきます。
治療の必要な場合には，個別に通知を配付いたしますので，御確認をお願いいたします。
　

コロナウイルス感染症対策のため，縦割り班（１～６年生のグループ）ではなく，各クラスでそれぞれの教室や廊下を清掃しています。高学年の皆さんは，トイレや水道などの掃除も行っています。掃除の後は，しっかりと手洗いをして授業に臨みます。
　
　
　

１年生は，生活科の「学校探検」をクラスごとに行い，職員室や校長室を見学に来ました。校長室の歴代校長先生の写真や耐火金庫に関心をもち，質問していました。
職員室や校長室に入る時の挨拶がしっかりとでき，たのもしく感じます。これからたくさんの教室を覚えてくださいね。
　
　

 外国語活動(1~4年生）や外国語科（5,６年生）の時間に，英語でのコミュニケーション能力や国際感覚の育成を図るため,外国語指導助手（ＡＬＴ）と担任による授業が行われています。外国語指導助手（ＡＬＴ）は，週３回本校で子供たちの指導をしています。
　
　　

今週は，給食の時間を活用して自分が選択したねらい(①好き嫌いをせず，何でも少しずつ食べる。②食べる順序を考えて残さず食べる。）のもと，給食の食べ方を振り返り，自分の食生活につなげていけるよう「なんでも食べよう大作戦」を行いました。本日，振り返りカードを持ち帰りますので，賞賛や励ましのコメントをお願いいたします。これからも給食の時間を活用して，自分の食事に対しての関心を高めていきます。
　
給食後の歯磨きもビデオで確認しながら，しっかり行っています。手洗い場が密にならないよう，１年生は，グループごとに進めています。
　

生活科や理科で育てている野菜や草花が成長してきました。葉や根の観察を行っています。「なすができたら，家で料理してほしいです。」「大切に育てているので，早く花が咲くといいな。」「虫が葉にたくさんついているよ。」「野菜ができるのが楽しみ。」など気付いたことや感じたことを嬉しそうに話してくれます。植物を育てながら，豊かな心も育てていきたいと思います。
　
　

養護の先生は，病気やケガをした子供の応急処置にあたったり，健康診断の準備や健康教育など学校全体の保健に関わる業務に携わったりしています。「歯と口の健康週間」に合わせて，保健室廊下にクイズを掲示し関心を高めています。
　
事務職員は，学校がスムーズに機能していくために，広範囲な学校事務を担当しています。また，子供たちが安全に快適に生活できるよう，副校長と連携して備品などの整理，購入なども行っています。
　
学校業務員は，児童の安全のための安全点検や校地内の清掃など学校の環境整備を行っています。暑い日や雨の日も環境整備をしっかり進めてくれます。
　

各教室の廊下の壁には，子供が学習した絵や習字，まとめた社会科等の新聞が掲示されています。子供の学習の足跡です。自分が頑張ったことや工夫したことをまとめたカードに，先生がコメントを記載しています。
　　　
　　　
　  　
     

雨の日の昼休みは，３密を避けながら各クラスで工夫しながら過ごしています。ビデオを鑑賞したり漢字ドリルや読書など個人の進めたい課題に取り組んだりしています。また，６年生は，代表委員会の仕事を行ったり黄ぶな伝説から「黄ぶな」を折り紙で作成したりするなど全校生のために少人数で活動しています。
　
　
　
　　

フジ産業の皆さんが給食調理業務を行ってくださっています。今はコロナウイルス感染症対策のため，学級担任が給食調理の方からワゴンを引き取り，クラスで給食当番と配膳を行っています。給食調理の皆さんが，「早く子供たちと給食の話をしたいです。」と言っていました。おいしい給食に感謝して食べています。
　
　
　
　

今週から，朝の時間【０時間目】を実施し，今日は全クラス算数の授業を行いました。子供たちから，「朝は涼しいから，勉強しやすい」との言葉もありました。休業中の内容もしっかりと取り組んでいきます。
　
　
　

６年生は，最上級生として落ち着いた生活態度で過ごしています。自分の考えを発表したり，学習したことをノートにまとめたりしながら一生懸命学習に取り組んでいます。体育の授業も自分のめあてをもって，元気に楽しく活動しています。
　
　
　
　

今週から図書室で本の貸し出しが始まりました。密にならないよう学年ごとに曜日を決めて行っています。(今日は，４年生です。）子供たちから「久しぶりに本が借りられる！」「本をたくさん読みたい。」という声が聞こえました。今日借りた本の面白かったところを教えてくださいね。６年の図書委員は，「これからの委員会活動で，読書の楽しさを伝えていきたい」と話してくれました。期待しています。
　

　　
　

５年生は，高学年としての自覚をもって授業に臨んでいます。自分の考えをしっかりと発表する姿が見られます。