学校行事等の様子

7月29日（土）「緑が丘ふるさとまつり」が4年ぶりに開催されました。

猛暑の中でしたが、雨の心配のないお天気でした。

午前中は、涼しい桜の木陰を利用して、自治会対抗の輪投げ大会で盛り上がりました。

夕方からは、盆踊り大会の始まりです。

大会の前にブレックスチアリーダー「BREXY」が盛り上げてくれました。

盆踊りの第一部は「子どもの部」です。

初めはやや遠慮気味の子どもたちでしたが、何周かするうちに、お囃子の雰囲気にも慣れて楽しく踊っていました。

子供の部の終了後に表彰式と主催者挨拶。

福田県知事さんも来てくださいました。

第二部は「大人の部」です。

自治会ごとに趣向を凝らした踊りが繰り広げられました。

立派な櫓に風情のある提灯、お囃子の生演奏の中で、お年寄りから子供までが集い、踊り、笑い合う「緑が丘ふるさとまつり」。とても素敵な時間でした。

明日から夏休みです。

夏休みに向けて、全校朝会を行いました。

広くてきれいな体育館は、冷房もきいていて快適です。

初めに、表彰を行いました。

市の水泳競技会で優秀な成績（全市で6位以内）を収めた児童が3名いました。

 良い歯の表彰も行いました。虫歯も治療痕もない児童が280名、治療済みの児童が86名というすばらしい結果です。

次に、校長から話をしました。

地域の方にあいさつをすること、夏休み中は、自分の好きな勉強や好きなことにじっくり取り組んでほしいことなどを伝えました。

最後に、児童指導主任の話です。

「火・水・木（気）・金」にちなんで、夏休み中の安全な生活について具体的に伝えました。

その後は通常通りの5時間授業でしたが、夏休みの生活について改めて各学級で話し合ったり、夏休みに読む本を選んだり、お楽しみ会をした学級もあったようです。

長い夏休み、緑小の子供たち全員が、楽しく安全で充実した日々を送れることを願っています。

５年生と６年生が「着衣泳」を行いました。

水着の上に服を着て、ペットボトルを用意して、集合です。

水中を歩いてみました。

服がまとわりついたり、体が重く感じたりします。

いつも通りに泳いでみました。

とても泳ぎにくいです。

服を着ているときには、無理に泳ごうとせず、背浮きするとよいことを知りました。

さらに、ペットボトルなど浮くものを持つと、楽に浮いていられます。

万が一、水難事故に遭いそうになったときには、「浮いて待つ」ことが命を守る行動であることを体感することができました。

本日は、全校生で楽しみにしていた「みどりっ子集会」でした。

各委員会でゲームなどを企画し、縦割り班で各ブースを回ってそのゲームなどに挑戦する活動です。

それぞれの委員会にちなんだ楽しいゲームやクイズが準備されていました。

体育委員会は、「ふうせんバレーボール」。班の友達と手をつないだままで、風船をパスします。

栽培委員会は、「植物クイズ」。さまざまな植物を写真で紹介しながらクイズに答えてもらいます。

給食委員会は「豆つかみリレー」。給食のお箸で大豆をつかんで皿から皿へ移します。

環境委員会は「ゴミばこぽいぽい」。ゴミ箱の中に丸めた広告紙を投げ入れます。

保健委員会は「包帯早巻競争」。段ボールで作った添え木を当てて、包帯を早く巻く競争です。

図書委員会は「本のキャラクタークイズ」。三つのヒントを頼りに、本の題名や登場人物を当てます。

代表委員会は「あいさつかるた」。代表委員が作った挨拶に関するかるたを班で協力して素早く取ります。

放送委員会は「イントロクイズ」。流れてくる音声を聞いて曲名を当てます。

集会を楽しく行うことができたのは、５・６年生のおかげです。

事前にゲームなどの企画・準備をしたのはもちろんですが、当日も大活躍でした。

5年生は、ゲームの説明や時間計測など運営を担ってくれました。

6年生は縦割り班のリーダーとして、みんなのお世話をしながら各ブースへ引率してくれました。

終了後は、「あ～楽しかった～」という下級生の声が聞こえてきました。

3年生の教室では、学級活動で「あいさつ運動」の準備をしていました。

学級独自の発想を生かしたあいさつ運動です。

あいさつを呼び掛けるポスターには、クラスのオリジナルキャラクターが入っています。

手旗を作ってみんなのあいさつを促すアイデアもありました。

クイズやゲームで、楽しくあいさつについて学ぶ企画を考えている班もあります。

個人用パソコンで世界のあいさつなどについて調べてクイズにするのだそうです。

自分たちの発想で自主的に活動している姿は、とても楽しそうで、とても素敵です！

昨日より少しだけ暑さが和らぎました。

本日も子どもたちは熱心に学んでいました。

5年生の家庭科では、手縫いの学習をしました。

玉結びと玉止めは、難関です。

ボランティアの方がサポートしてくださいました。

針と糸と格闘しながら、集中して名前の縫い取りができました。

２年生の国語では、昔話を読む学習をしていました。

友達と一緒に絵本のページをめくりながら、物語に関するクイズをつくる活動です。

この活動を通して、たくさんの昔話に親しみ、ストーリー展開をとらえる力を付けることができます。

担任だけでなく、司書教諭も活動のサポートをしていました。

本日３、４時間目に、市の生活安心課の方々が来校し、「子ども自転車免許事業」を行いました。

暑さ指数が上昇したため、校庭ではなく、エアコンの効いた体育館での実施です。

模擬道路を自転車で巡り、一人一人が「自転車免許」取得のために学びました。

交差点では止まって左右と後ろを確認します。

終了後には、気を付けるべきところなどの指導を個別に受けます。

後日、参加者全員に「自転車免許証」が配付される予定です。

7月6日（木）～8日（土）の三日間、5年生が冒険活動教室に出かけました。

二泊するのは4年ぶりです。

なんと一泊目はテントに宿泊。・・・暗闇に怖い思いをした子もいたようです。

三日間を通して、様々な活動を行いました。

登山では、暑さと斜面に苦労しながらも、友達と励ましながら頂上を目指しました。

イニシアティブゲームでは、壁を乗り越えたり、板の平衡を保ったり、長い下駄を全員で動かしたりと、チームで協力し、アイデアを出し合いながら、次々に課題をクリアしていきました。

ウォーミングウォールも体験しました。

命綱を引いてくれる友達の声援を力にして、壁を登っていきます。

ニュースポーツにおいても、チームで協力しながら楽しくベームに取り組みました。

レストランでの食事も、楽しくおいしくいただきました。

楽しいことばかりではなく、辛いことや難しいこともありましたが、それを乗り越えた子供たちは一回り大きくなったような気がします。

帰るときには、センターの職員が見えなくなるまで手を振ってくださいました.。

子どもたちも職員さんが見えなくなるまで振り返り、「ありがとうございました～」「がんばりま～す」と答えていました。

「みどりタイム」とは、水曜日に設定されているロング昼休みのことです。

今週の水曜日は、曇り空で熱中症の心配もなく、校庭で思いきりあそぶ姿が見られました。

栽培委員会の５，６年生は、花植え作業を行いました。

ポットから苗を取り出して、丁寧に植えていきます。

色とりどりの花の生長が楽しみです。

今日は七夕。

緑が丘小みんなの願いがかないますように…★

今日は曇り空で、気温も低めですが、水泳の授業を行いました。

２年生は、水底の物を拾ったりフラフープをくぐったりしながら、水に浮いたりもぐったりする学習です。

３年生はクロールの手の動きを学んでいました。

プールサイドで確認したあと、ペアになって水中で練習します。

昨日は、市の水泳記録会があり、５・６年生８名が参加しました。

（プライバシー等への配慮から大会の写真撮影はできませんでした。）

本日は、下学年を対象とした２回目の読み聞かせがありました。

まずはボランティアの方に元気なあいさつです。

読み聞かせが始まると、どのクラスもお話の世界に夢中でした。

先月末には、上学年を対象とした読み聞かせもありました。

読み聞かせは小さい子だけのものではありません。

研修会などに参加すると、高校生でも読み聞かせを楽しめるという実践もあります。

デジタルに囲まれる日々ですが、アナログのよさをたっぷり味わえる読み聞かせは、子供にとって貴重な時間です。

本日、朝の活動として「全校除草」を行いました。

幸い昨日よりも涼しくなった曇り空。雨にも降られず実施できました。

中庭では、ドクダミの強い匂いを我慢しながら、根っこから雑草を引き抜きます。

東側の植え込みには、小さなとげのある草が生えており、注意しながらの作業。

校庭の東側の小さな草もていねいに抜きました。

プールサイドに生えている雑草は、６年生が担当しました。

１年生は、校庭の石拾いを行いました。

３０分弱の作業でしたが、全校生が総出で学校をきれいにすることができました！

1年生が毎朝お世話しているアサガオの花。

ここ1週間ほどで一気に咲きました。

「私の5個も咲いてる！」

「青と紫の二色だよ！」

そんな中で「私のはまだ一つも咲いてない…」という子も。

大丈夫です。よく見るとつぼみがたくさん付いています。

アサガオの観察をする中で、多様性にも気付いてくれるといいなと思います。

昨日は、講師の先生をお招きして特別活動について職員研修を行いました。

特別活動とは、「学級活動」「児童会活動」「クラブ活動」「学校行事」の総称です。

特別活動を通して、子供たちの自治的態度や主体性を育み、よりよい集団作りを目指していきたいです。

昨日と今日は、1年3組、1年2組の給食試食会でした。

栄養士からの説明の後、上手になった配膳の様子を見ていただきました。

配膳された量よりももっと食べられる場合は、担任の先生がおかわり分を盛ってくれます。

おいしくいただきました。

きれいに完食！立派です！

保護者の方々も同じメニューをおいしく召し上がっていただくことができました。

１年生の保護者の皆様を対象に、４年ぶりに「給食試食会」を行いました。

コロナ前はお子さんの教室で隣に座って試食していただきましたが、感染対策のため、今回は会食会場を分けて、クラスごとに実施しました。

本日は１組です。

ランチルームに集まっていただき、栄養士から学校給食について話をしました。

その後、教室で、子供たちの配膳から食べ始める様子を見学していただきました。

入学してからの３か月で、子供たちはで上手に配膳することができています。

その後、ランチルームにて保護者の皆様にも給食を味わっていただきました。

実施後のアンケートでは、今回の取組に満足してくださった回答がほとんどで、「子どもたちが楽しみにしている給食の様子を実際に見たり味わったりしてとてもよかった」「給食はおいしかった」「栄養士の先生から、日頃の食育の名悩みについてアドバイスをもらえてためになった」などのご感想をいただきました。

来週は、２組と３組でも実施します。

今日は午前中から雨。

中庭のアジサイやスイレンの花が嬉しそうです。

雨の日の休み時間をのぞいてみました。

自由帳に大好きなお絵かきをしている１年生。

２年生は、図工の学習の続きをやっていました。

全校のきまりで「晴れている日はできるだけ外で遊ぶ」「雨の日は教室でパソコンをやってもよい」となっているため、パソコンに向かってタイピングのゲームなどをしている子もいました。

５年生の教室では、オルガンの周りに集まって楽しそうです。

３年生の教室に行くと、がんばっている自主学習の成果を見せてくれました。

雨の日はプールにも入れずに残念ですが、雨の日ならではの楽しみもあるようです。

本日は保護者の皆様に大変お世話になりました！

まずは、お昼休みに学級懇談会を行いました。

4月からの成長の様子や今後の課題について担任からお伝えしました。

5時間目は授業参観。

はりきって学ぶ様子を見ていただいたり、保護者の方も一緒に参加していただいたりすることができました。

下校時には引取り訓練も行いました。

子供たちが校庭に避難するのを待って、

それぞれのクラスにお迎えに行っていただきました。

混乱なく、短時間で子供たち全員を引き取っていただけたこと、本当にありがたいと感じています。

お忙しい中でのご協力に、心より感謝申し上げます。

今週は、児童会による「あいさつ運動」です。

代表委員会の子供たちが、朝、校内のあちこちに立って、あいさつを呼び掛けています。

昇降口で、登校してくる下級生に「おはようございます！」

校舎内では、廊下に分かれて立ち、何回も「おはようございます！」

これを機会にあいさつが習慣化できるとよいですね。

2年生が育てているキュウリが大きくなりました！

1年生のアサガオの葉も、いつの間にか生い茂っています。

担任が研修などで出張の際、自習をすることがあります。

本日は5年生の理科が自習となりました。

課題は、「植物の発芽と成長」について学んだことをノートにまとめること。

45分間、集中して取り組み、それぞれのやり方でまとめることができました。

放課後、市の水泳記録会（５・６年生の希望者参加）の練習が始まりました。

今年度は、月曜日の4回のみ、集中的に練習します。

今週は「歯ぴかウィーク」（歯と口の健康週間）です。

保健委員会の児童が、お昼の校内放送で毎日呼びかけてくれています。

内容は、歯磨きの大切さ、歯磨きの仕方、歯に関するクイズなどです。

給食の後は、歯磨きDVDに合わせて歯磨き。

家庭での歯磨きも含めて、一日3回、きれいにできたかどうかを、「歯ぴかチェックカード」に記入しています。

また、本日は「栃木県民の日」です。

今年は特に、明治6年（1873年）に、宇都宮県と栃木県が合併して「栃木県」となってからちょうど150年です。

校長室前には、全校朝会で行った県民の日のプレゼン資料や、とちぎけんクイズが掲示してあります。

クイズを解いたら、校長室に提出します。満点がとれるかな？