ニュ－スNow

5年生は理科でめだかの学習をしています。オスとメスの違いやふ化するまでの過程を勉強していきます。

生まれた卵が，これからどう変化していくのか目が離せません。しっかり観察してください。

　1年生は生活科であさがおの種を撒きました。

毎朝，登校するとすぐに自分の鉢を見に行って，たっぷり水やりしています。

「芽が出た！」「ぼくの4つ出てる！」「〇〇ちゃんの6つ出てるよ。」（５つ撒いたはずなのに？？）と興奮して報告してくれます。「何色の花がさくかな」と早くも期待を膨らませています。

　2年生は，教材園にさつまいもの苗を植えました。

　こちらも，収穫を楽しみにしています。

　連日運動会の練習が行われています。

　それを裏方で支えるのが運動委員会の児童。毎朝登校するとすぐに，校庭のライン引きや用具の準備をしてくれています。さすがです。

6年生のソーランは校庭での初練習。本番に向けて，更に一段とパワーアップすることでしょう。楽しみです。

運動会へのカウントダウンが始まりました。

全体練習や学年練習，代表委員会の活動など，学校全体が運動会に向けて盛り上がってきています。

連休明け，2年生がそれぞれが用意した野菜の苗を植えました。

ピーマン，なす，オクラ，キュウリ，トマトなど，様々な野菜が並びました。「ピーマンの肉詰めを作ってもらうんだ」「トマト大好き」と，成長を楽しみにしています。

健康診断が，始まっています。

歯科検診を実施しました。子供たちは，かなり緊張気味。

歯科医の先生のお話では，虫歯が多くなっているそうです。コロナの影響で学校では2年間，歯磨きを実施していませんでしたが，「配慮しながら実施する方向で検討を」とのお話をいただきました。

ご家庭でもぜひお子様の歯磨き確認をお願いします。

体育では，どの学年も陸上競技，走る運動の真っ最中です。

スタートの練習，リレーの練習など，全力で走る姿は見ていて気持ちのよいものです。タイムの更新を目指してがんばれ！

　1年生は先生の後ろを追いかけて・・　

　本年度最初の授業参観を実施しました。

　密を避けるため，変則的な日課で，時間を指定させていただいての実施でしたが，保護者の皆様にはご協力いただきありがとうございました。お陰様で大きな混乱もなく，実施することができました。

　各学年とも，子供たちが発表する姿は素晴らしく，進級し，一段成長したことを感じられたと思います。

　保護者会にも多くの皆様にご参加いただきました。一年間担任と共に手を携えて，子供たちの成長を支えていただければと思います。

1年生　　好きなものいっぱい　　　　　　　　　　2年生　いくつあつめられるかな　　　　

3年生　　生き物をさがそう　　　　　　　　　　　4年生　都道府県について知ろう

5年生　漢字の成り立ち　　　　　　　　　　　　　　6年生　生きる　　　　　　　　　　　　　　　　

遅くなりましたが，1年生の初めての給食の様子です。

この日のメニューは「セルフホットドッグ」でしたが，1年生の分は，あらかじめ調理員さんがセットしてくださいました。

子供達は「お～いしい！」と笑顔。ただ，時間や食べる量には個人差があります。少しずつ学校のペースを作っていきたいと思います。

1年生が，校庭の遊具の使い方やルールを学習しました。

広い校庭で，安全に気をつけて，元気に遊んでくださいね。

昨年まで本校でご指導いただいた先生方との離任式がありました。

先生方のお話をテレビ放送したあと，花道を作って拍手でお見送りしました。

懐かしい先生方の姿に子供達もうれしさと寂しさを交互に感じたようです。

新入生と在校生の対面式がありました。

校庭に勢ぞろいした大勢の在校生との対面で圧倒されたのか，拍手の中を歩くときも，１年生は少し緊張気味でした。

その後，登校班の確認をしました。

班ごとに集まり，メンバーや集合時刻の確認をしました。

明日からも上級生と一緒に元気に登校してきてくださいね。

１２日は入学式でした。

１２４名の１年生が，泉が丘小の仲間になりました。

何もかもピカピカに輝く１年生です。

明日は入学式です。

新６年生が準備に大活躍してくれました。

準備万端整えて，一年生の入学を待っています。

　新学年・クラスでは早速，色々な活動が始まっていました。　

４年生は，学年下校の班や班長・副班長を決めていました。

６年生はクラス写真の撮影。桜が満開です。

進級おめでとうございます。

新年度がスタートしました。

着任式では今日着任の13名の先生方よりご挨拶をいただき，代表の6年生がしっかりとお迎えの言葉をお伝えしました。

　その後の始業式では，校長より新年度にあたり「からだは食べたもので作られる　心は聞いた言葉で作られる

未来は話した言葉で作られる」の言葉を紹介しました。

　この日の一番の関心事，担任発表では，新担任が教室に入るとどこも拍手が沸いていました。

　その後，各クラスでは，自己紹介をしたり，新しい教科書が配られたり，新学級の学級開きとなりました。

　子供達に「新しいクラスはどう？」と声をかけたら，どの子も「楽しい」「先生は優しそう」「もう新しい友達ができた」と教えてくれました。

　このクラスで，この友達・先生と一緒に，一年間たくさんの楽しい経験をしましょう。

　６０周年事業の最後に，藤棚下のテーブルとイスを撤去し，新しいものを設置していただきました。

これから何十年も長く使えるテーブルセットが設置されました。

　藤の花の時期には，子供たちの憩いの場となることでしょう。

　６０周年記念品の数々，本当にありがとうございました。

24日　本年度の修了式を放送で行いました。

各学年の代表児童に修了証が渡され，教室ではそれに合わせて礼をしました。代表児童はしっかりとした態度で受け取ることができました。

続いてスピーチの発表がありました。こちらも，代表児童は今年一年を振り返り，自分の頑張りや来年に向けての抱負を堂々と発表しました。

泉が丘小の児童全員の一年間の頑張りが，素晴らしい花を咲かせました。

春休みは，また新しい枝を伸ばすために，しっかりと頭と体と心の準備をしておきましょう。

１８日　卒業式が行われました。

１３２名の卒業生は，一人一人本当に堂々としっかりとした態度に式に臨み，素晴らしい卒業式となりました。

卒業おめでとうございます。皆さん全員の輝かしい未来を祈り，応援しています。

１７日，ボランティアグループの「緑の友の会」の皆様が，学校の星型花壇にパンジーの苗を植えてくださいました。

お陰で，花壇が明るく華やかになりました。

学校農園や花壇の整備に何年にも渡り，ご協力いただいた皆様ですが，この度，会としての活動は終わりとなるということです。残念ですが，これまでの温かいご支援に心より感謝申し上げます。

１７日の５時間目に在校生による卒業生の歓送がありました。

卒業式に参加することができないので，この歓送が６年生とのお別れになります。

４年生が作成した花のアーチの間をちょっと照れくさそうに歩く６年生。最後に全校生で「ありがとうございました」と感謝を伝えました。

６年生の卒業まであと２日。

校舎のあちこちに６年生への「おめでとう」「ありがとう」が溢れています。

４年生は，あしたの６年生の歓送の練習中。

卒業を間近に控え，６年生が奉仕作業として，校舎内の清掃をしてくれました。

短縮日課で十分に清掃ができない中，水道・トイレ・昇降口・階段など，汚れやすいところを隅々まで丁寧に清掃してくれ，本当に校舎内がきれいになりました。ありがとうございました。

卒業まで　あと４日。

藤棚の下に置かれた木製のテーブルとイスが，年月を経て，朽ちてきてしまいました。

危険なので，ロープを張っていましたが，１３日（日）に，おやじの会の皆さんが，道具持参で集まってくださり，撤去してくださいました。聞けば，このテーブルを製作してくださったのもおやじの会の皆さんだとか・・

早速テーブルの板をはがし，廃材を短く切り，ボルトや五寸釘を外し，最後に埋め込まれていた大谷石を掘り起こしました。

１時間余りで，すっかりきれいになりました。さすがです！ありがとうございました。

この後には，創立６０周年記念として，新たなテーブルとイスが設置される予定です。

この時期，どの学年も体育では「ボールけり運動」「サッカー」の学習を行います。

子供達はみなうれしそうにボールを追いかけるのですが，このところの乾燥で校庭の砂埃も一緒に舞い上がり，花粉も飛んで・・花粉症の担任はかなり辛い時期です・・

昇降口前に，今年の落とし物が展示されています。

ハンカチや手袋など，小さなものならわかりますが，驚くのはたくさんのダウンジャケットなどの上着類。

テーブルに置ききれないほど，たくさんの衣類です。

おうちの人に「探してきなさい！」と怒られないのかしら・・きっとたくさん持っているのね・・・と，昭和の年代の私はため息をつきます。

お心当たりがあれば，ぜひお子さんにお声掛けください。

４年生のスケート教室がありました。

学年休業が続き心配しましたが，子供達も楽しみにしていた行事が実施できてよかったです。

初めての子も，余裕たっぷりな子も，それぞれの滑り（？）を楽しんでいました。

一年生が秋に植えた球根。子供たちは毎朝水やりをしながら，その成長を楽しみにしています。

クロッカスやヒヤシンスは，このところの暖かさでぐんぐんと育ち，花を咲かせ始めました。

先日は，水やりの後にダンゴムシを発見。

子供達にとって，自然は全て大切な教材です。

２２日（火）に「６年生を送る会」を実施しました。

今年も各クラスで映像を視聴する方式で行われました。

第１部は「６年生クイズ」６年生にまつわる３択問題が出され，各クラスで赤白帽子で参加。懐かしい写真が映されると歓声があがりました。

第２部は　各学年からの６年生へのメッセージ。それぞれの学年が工夫を凝らした演出で，感謝や応援を伝えました。

６年生は，オンラインで感想を伝えました。

６年生からは在校生へのエールが。

会を進める代表委員の皆さん。　　　　　　　　　　在校生から祝花のプレゼント

６年生からは手作りの花ふきんをいただきました。

22日に予定している「6年生を送る会」に向けて，どの学年も準備中です。

今年もオンラインでの実施となるので，各クラス，学年でビデオメッセージを作成しています。

どこもアイディア満載で，練習にも熱が入ります。当日，全学年揃って会が開けますよう・・（ダメなときは延期です）

　オンライン授業参観にご参加いただきありがとうございました。

　とにかく初めての試みで，うまく学校の様子が保護者の皆様に伝わるのか心配でしたが，無事に配信でき，まずは一安心しました。専用の機器があるわけでもなく，限られた職員での対応でしたので，「お子様の様子が見えなかった」「声が聞き取りづらかった」などご迷惑をおかけした部分もあったことと思います。今後，より良い方法を模索していければと思います。

　また，配信にあたっては，個人情報保護や著作権保護などの問題もあり，保護者の皆様のご希望に十分に添えない部分もあります。今回，多くの保護者の皆様よりご同意をいただくことができました。ご協力ありがとうございました。

【教室後方のパソコンのカメラで撮影】　　　　　　　【職員室では支援員が配信の様子をチェック】

今回の参観についてお気づきのことがありましたら，classroomからアンケートにお入りいただき，ご記入ください。

日頃よりお世話になっている3名の交通指導員さんをお呼びし，放送を使って感謝の会を実施しました。

交通指導員さんは，「乙女屋」前，中学校西側，ふれあいプラザ近くの十字路の3か所に毎朝欠かさず立って下さり，子供達に明るく声をかけてくださっています。その時間帯に通る子供たち一人一人の顔も，車の色も全部ご存じです。

子供達が安全に登校できるよう見守っていただき本当にありがとうございます。子供達から花束と御礼のお手紙をお渡ししました。

今年，学校では「プログラミング教育」の推進に取り組んでいます。

思考の道筋を明らかにして論理的に考えたり，実際にパソコンでプログラムを組み立てて何かを動かしたりします。

今回は4年生が信号機の点滅に挑戦。

「赤を付ける」「5秒待つ」「赤を消す」「0.5秒待つ」「赤を付ける」「0.5秒待つ」「繰り返す」・・・・動きをイメージしながら一つ一つの動きを並べ，命令すると「動いた！」

一方で思った通りにいかず，赤と青が同時についてしまい「あ！ここが違う」との発見も。

子供達は楽しみながら頭をフル回転させていました。

3年生の来年からのクラブ活動に向けてクラブ紹介を行いました。

当初は直接それぞれのクラブを回って紹介を聞く予定でしたが，感染拡大防止のため，クラブ活動は中止に。

そこで，それぞれのクラブの6年生が3年生に向けてビデオメッセージを作り，3年生に自分たちのクラブをPRしてくれました。

3年生は教室で各クラブの紹介を熱心に聞き，メモしていました。

「入りたいクラブが３つもあってどれにしようか迷う！」

来週も引き続き残りのクラブの紹介を行う予定です。

3年生が社会科の「消防署のひみつをさぐろう」で，東消防署の皆様による出前授業を行いました。

感染予防のために，子供たちは教室で，消防署の皆様による映像配信を見ました。

子供たちのために分かりやすいフリップや実物を用意していただき，実際の実演なども交えて，丁寧に教えていただきました。子供たちも，そのかっこよさに，映像を食い入るように見たり，メモをとったりしていました。

6年生が学校に来るのもあと40日余り。

今，6年生の「卒業文集委員」の子供たちは，休み時間も惜しんで，クラスのページを作成中です。

タイトルは？内容は？レイアウトは？工夫と苦労の成果が楽しみです。

避難訓練を実施しました。今回3年生以上には，日時を知らせずに，日常に近い形での実施です。

警報音がなると子供たちは驚いた様子でしたが，みな，それぞれの場所で身を守るための行動をし，「おかしもち」を守って安全に避難することができました。

「天災は忘れたころにやってくる」いつ，どこにいても，一人でも，その時に最善の行動をとって自分の命を守れるようにするために，繰り返して練習することは大切です。

明けましておめでとうございます。

子供たちの元気な声が学校に響き渡ります。

本年もどうぞよろしくお願いいたします。

今朝の朝会では，「一年の計は〇〇にあり」「〇〇〇門には福来る」のことわざを紹介し，4月に立てた学年の目標に向って再スタートしよう，スタートしたら続けよう，いつも笑顔で過ごしているとたくさんの「福」がクラスにも学校にも訪れるでしょう，という話をしました。

校長室前の掲示物　6年生が作ってくれました。

4年生作　年賀状・今年の抱負

 肌寒さも小雨も何のその。休み時間にはみんな元気に校庭に飛び出してきました。

　2年生の「泉っ子まつり」がありました。

　一昨年までは，幼稚園・保育園生を招待して実施していましたが，コロナ感染防止のため今年は1年生と職員のみの招待でした。

　それでも，2年生はこの日に向けて準備は，ばっちり。説明係，案内係，商品係などそれぞれの仕事をしっかりとこなし，1年生を上手におもてなししていました。1年生もたくさんの賞品をゲットして「楽しかった」「もっとやりたかった」と大満足でした。

3年生が「県立博物館」「大谷資料館」へ校外学習へ行きました。

朝方，雨が残り心配しましたが，昼間にはすっかり晴れ，予定通りの見学ができました。

博物館では，昔の道具や遊びを体験し，大谷の地下坑道では，巨大で神秘的な空間に圧倒されていました。

　休み時間，子供たちが夢中になっているのは縄跳びです。

　校庭にずらりと並べられたジャンピングボードは，順番待ちで大賑わいです。縄跳びは，練習によって回数が増えたり，跳べる種類が増えたりして，はっきりと目に見える形で上達がわかります。「できた」という達成感が味わえ，子供たちの自信につながります。

　ご家庭でもぜひお子さんの上達をほめてあげてください。

11月22日～12月10日は「校内人権週間」でした。各クラスで人権やいじめについて考え，標語や四コマ漫画で表しました。また，代表委員によるミニドラマがお昼の放送の時間に流され，全校生に「いじめゼロ」を訴えました。

学校では，子供本人が「いじめられている」と感じていることは，「いじめ」と認識した上で，本人や周囲の友達に丁寧に聞き取りをし，安心して登校できるように全職員で対応しています。ご心配なことがあれば，どんな小さなことでもご相談ください。

４年生が「ふれあい文化教室」で和太鼓の体験をしました。

実際にリズムを打って合わせたり、講師の先生の演奏を聞いたりして、たっぷりと和太鼓の世界を堪能しました。

11月29日～3日まで，中学生が「宮っ子チャレンジ」で一週間の職場体験を行いました。

今年体験に来た中学生は全部で16名。１・２・４・５年生のクラスで子供たちと過ごしました。

休み時間，低学年の教室では中学生は大人気。頼もしいお兄さん，お姉さんぶりでした。

一週間を終えて「とっても楽しかった」「あっという間だった」それから，「教えるのって難しいと思った。12－3をどうやって教えればいいんだ！」など，いろいろな感想をもったようです。

この経験がこれからの進路選択のプラスになると良いと思います。

　6年生のクラスに中学校の先生をお迎えする乗り入れ授業がありました。

今回は，英語の君島先生をお迎えし，本校英語教員と一緒に英語の授業を行いました。

最初は少し緊張気味だった子供たちですが，穏やかな先生の口調で少しずつリラックス。"What do you want to do?"

のフレーズを使って，中学校の部活動についての希望をやりとりしていました。

　6年生と中学生の合同清掃を行いました。自分の住む地域を愛する気持ちを育てること，小中学校のつながりを強くすることが目的です。

　自己紹介の後，一緒にせせらぎ通りに行って，たくさんの落ち葉をはき集めました。

　清掃後の待ち時間を使って，小学生から中学生にいろいろな質問がでました。

「一日何時間勉強していますか」「どんなテストですか」「宿題はたくさん出ますか」勉強のことを聞いている子が多かったようです。中学生の「宿題はでません」の答えにちょっとうれしそうな表情でしたが「でも自分で勉強しないと授業についていくのが大変」「テスト前は結構勉強する」の答えにやっぱり・・という感じ。

　先輩の生の声が聞けて，中学生への意識も高まったようです。

　清掃へご協力くださった地域協議会，保護者の皆様，ありがとうございました。

コロナの影響でできなかったハッピーブックボランティアさんの朝の読み聞かせが再開しました。

子供たちも，ボランティアの皆さんも待ちわびていた活動です。

みんなお話に引き込まれていました。

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コロナ拡大の影響で，今年はお弁当の日ではなく，おにぎりデーを実施しました。

たかがおにぎりと侮るなかれ。具も形も大きさも・・さまざまなおにぎりが並びました。

子供たちはみんな自分で握ったおにぎりに大きな口でかぶりついていました。

味は格別だったことでしょう。

　SDZsへの関心を高めていこうと，5年生が総合的な学習の時間に調べたことを，お昼の放送の時間に全校生に発信しました。食・水・CO2排出などの問題をスライドにまとめ，低学年にもわかるように易しい言葉で発表しました。とても素晴らしい発表でした。どのクラスも真剣に耳を傾け，自分たちのできることを考えていました。

4年生が交通安全教室で自転車の安全な乗り方を勉強しました。

お話を聞いた後，実際に自転車に乗り，模擬コースを走りながら，一人一人，指導員の方に教えていただきました。

見通しの悪い交差点での渡り方，追い越しの仕方など，普段何となくやっていることの危険を感じることができました。そして，見事全員が合格。自転車運転許可証をいただきました，

被害者にも加害者にもなる自転車。「ヘルメットをし，あごひもをしっかり締めて自転車に乗ってください。」とのお話でした。改めて自転車の安全について確認することができました。今日の学習を生かして気をつけて乗ってほしいと思います。

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