最近の出来事

　１０月１８日（金），２年生が子ども総合科学館への遠足に出かけました。天気予報では，雨の心配もありましたが，何とか最後まで雨に降られることなく予定通りの活動を行うことができました。
　子供たちはこの日を楽しみにしており，待ちに待った遠足です。館内そして館外の活動とも充実したものになりました。
　帰校後の子供たちの表情にも満足感と充実感がいっぱいでした。保護者の皆様，お弁当の準備等，大変お世話になりました。

　【入館前に整列】

　【何があるのかな】

　【それぞれの体験】

　【友達と一緒に】

　【とても不思議だな】

　【みんなで移動】

　【みんなで食べるおいしいお弁当】

　【思う存分体を使って】

　【みんな元気いっぱいです】

本日、子どもたちが「自転車免許証」を持ち帰りました。交通ルールを守り、安全な乗り方ができるようになったことへの免許です。ご家庭でも、どんな試験をして免許をもらったのか、お子さんたちに話を聞き、交通安全について考えるきっかけにしてもらえたらと思います。

　１０月１８日（金），４年生の子供たちが自転車運転免許事業で，自転車の安全な乗り方についての授業を受けました。宇都宮市生活安心課の職員と宇都宮東警察署の担当者に来校いただき，指導をいただいた後，一人一人が実際に自転車を運転し，免許をいただきました。
　みんな真剣に参加し，アドバイスを熱心に聞いていました。ここでの学びをぜひ，実際の生活の中で十分に生かし，交通事故に遭わないような安全な乗り方を心掛けてほしいと思います。

　【まずは，挨拶を】

　【説明を聞きます】

　【乗り方の手本を学びます】

　【職員の方と１対１で】

　【一人ずつみんなが体験を】

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【見通しの悪い場所では，一時停止を】

　１０月１８日（金），６年生のクラスで外国語の公開授業が行われました。ALTの先生と一緒に６年生担当の教員が授業を行いました。近づく東京でのオリンピックを話題に授業が進められました。
　子供たちも，意欲的に取り組み，自然な形で英語によるコミュニケーションが行われていました。他の学級の先生方も参観して，よりよい授業作りを目指しています。

　【教師がチームを組んで】

　【今日の課題は】

　【活気のある授業です】

　【みんな積極的に】

　【先生方も参観します】

　１０月１８日（金），昨日の始業式の後，全校児童にあいさつ運動を呼びかけた子供たちの自主的な取組「にこにこあいさつ団」の活動が行われました。
　朝，門の前であいさつ運動を行うとともに，あいさつ運動を共に行おうと呼びかけるポスターを各学級に届けていました。
　自分たちの手でよりよい学校を作っていこうとする子供たちの取組を応援したいと思います。

　【みんなで元気な挨拶を】

　【協力呼びかけのポスター】

　１０月１７日（木），下校時に一斉での指導が行われました。登下校時の細かな注意点について確認するとともに，２学期も安全に登下校することを確認し合いました。

　【きちんと並んで】

　【登下校時の注意点の確認】

　【登校班ごとの指導】

　【登校班ごとの指導】

　【みんな気を付けて】

　１０月１７日（木），２学期の初日。昼休みも，元気な子供たちが校庭いっぱいに遊んでいました。「２学期もよろしく」そんな思いを込めて，友達との関わりを楽しんでいるようでした。天気にも恵まれ，心地よい昼休みの時間でした。

　【どちらも入れ】

　【上手にできたね】

　【高くまで登れたよ】

　【みんな並んで】

　【先生と一緒】

　【みんな仲良し】

　１０月１７日（木），第２学期の始業式が行われました。児童代表の２名が，２学期に頑張りたいことなど抱負を発表しました。どちらも堂々と力強く，発表することができました。校長からは，台風１９号で大きな被害がもたらされたこと，一日も早い復旧がのぞまれること，そして困っている人たちを助けるボランティアの方々の活動などの話がありました。その後，ラグビーワールドカップ日本大会から，ラグビーを通して我々が学べることについての話がありました。
　最後に，１学期から自主的に門の前であいさつ運動を行ってきた４年生５人組のあいさつにこにこ団から，全校児童にあいさつを呼びかける話がありました。２学期も，子どもたちから元気いっぱいのあいさつが響き渡ることを期待しています。

　【２学期の抱負　発表】

　【みんな真剣に聞いています】

　【ラグビーから学べること】

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【２学期もやる気いっぱいの子供たち】

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　【自主的にあいさつを呼びかける子供たち】

　１０月１１日（金），朝の時間に表彰と１学期の終業式が行われました。
　表彰では，他の児童の手本となるようなよりよい生活を送っている児童，それと自分の好きなあるいは得意な分野で活躍した児童の表彰が行われました。
　その後の１学期終業式で代表児童が，１学期を振り返って頑張ったことなどを堂々と発表しました。

　１０月１０日（木），今日も朝からすばらしい秋空が広がっていました。子供たちも，元気いっぱい充実した一日を過ごすことができたようです。
　明日は，いよいよ１学期の終業式です。しっかりと締めくくりを行います。

　【４年生が育てたへちま】

　【５年生　学級活動】

　【６年生　算数】

　【４年生　算数】

　【５年生　外国語】

　【１年生の図工の作品】

　【１年生　道徳】

　【２年生　算数】

　１０月９日（水），魅力ある学校づくり地域協議会主催の親学出前講座が開かれました。宇都宮市教育委員会から講師の先生をお招きし，「今どきのSNS　注意すべきこと」というテーマでお話をいただきました。参加された保護者の方々は，とても関心が高く真剣に話に聞き入るとともに，講話終了後も講師の先生と話をされている方もいらっしゃいました。
　ぜひ，ご家庭で話題にしていただければと思います。

　【具体的な事例が満載でした】

　【参加してよかったとの声が】

　１０月３１日に行われる宇都宮市小学生陸上競技大会に向けての練習が始まりました。練習への参加を希望する子供たちが，昼休みそして放課後と熱心に練習に取り組んでいます。練習の結果をもとに，選手が選考され大会にのぞみます。
　自分のベストを尽くして，「石井っ子」らしい頑張りを期待しています。

　【走り高跳びの練習】

　【先生方も熱心に指導します】

　【１００ｍ走の練習】

　【タイムを計ります】

　【走り幅跳びの練習】

　【多くのの子供たちが参加】

　１０月８日（火），６校時に５・６年生児童による委員会活動が行われました。それぞれの委員会ごとに，学校のためにそしてみんなのためになる活動を工夫し，力を合わせて取り組みます。

　【美化委員会の活動】

　【環境委員会の活動】

　【掲示委員会の活動】

　【図書委員会の活動】

　【給食委員会の活動】

　【飼育・栽培委員会の活動】

　１０月７日（月），１校時に５年生の教室で山本先生による一人一授業が行われました。「かたづけよう身の回りの物」という題材で，整理整頓や不用品の活用を扱ったものでした。
　先生方の参観の中，子供たちは，グループごとに集まって自分の考えを紹介し合ったり，発表したりと意欲的に取り組んでいました。

　【グループでの意見の交換】

　【自分の考えをまとめます】

　【自分の考えを発表します】

　【先生方も参観します】

　【不用品を活用して】

　１０月４日（金），昼休みの図書室をのぞいてみました。読書が大好きな子供たちが集まり，熱心に本を読み進めている姿がありました。
　みんな集中し，本の世界に入り込んでいるようです。
　読書の秋でもあります。よく学び，よく遊び，よい読書を。



　【貸出コーナーで】

　【何を読もうかな】

　【本の世界にひたって】

　【読書の喜びを】

　【すてきなコーナーも】

　１０月３日（木），２年生の荒井先生が，道徳の授業を公開し，他の先生方も参観しました。今回は，生命尊重をテーマとした授業でした。
　子供たちも真剣に取り組み，自分のよさや好きなことを考えることを通して，生きていることのすばらしさを感じ取ることができたようです。

　【ぼくの好きなものは】

　【自分のよさは】

　【先生方も参観します】

　【自分への表彰状】

　【【先生ともギュー】

　【みんなのよさがいっぱい】

　１０月２日（水），今日はロング昼休みの日です。掃除がなく，昼休み子供たちは思う存分遊べます。今日は，多くのクラスでクラス遊びが実施され，子供たちと担任の先生が元気いっぱい校庭で遊ぶ姿が目につきました。
　子供たちが喜んで来たくなる学校づくりには，クラス遊びそして教師もその輪に加わることはとても大切なことであり，うれしいことだと考えます。

　各クラスごとに工夫された授業が展開されています。
　今日も子供たちは，真剣にそして生き生きと授業を受けていました。

　【４年生　理科】

　【２年生　算数】

　【１年生　体育】

　１０月２日（水），６年生の子供たちが，卒業アルバムの写真撮影を行いました。個人写真とクラスごとの写真を撮影しました。
　一つ一つの活動においても，次第に卒業の２文字が大きな意味をもつ時期にもなってくるようです。
　大黒柱として学校を支えている６年生。ちょっぴり緊張した様子でしたが，よい写真が撮れたことだとことだと思います。

　【一人ずつの撮影】

　【ジャングルジムでクラス写真を】

　１０月１日（火），６年担任であり外国語活動主任の栁井先生が，３年生のクラスで外国語活動の授業を他の教員に公開しました。一人一授業とよばれるもので，教職員の授業力向上を目指すものです。授業を参観した後，放課後等に教員間で，授業についての感想を述べあったり，意見交換を行ったりします。
　３年生の子供たちも，意欲的に活動し，大いに英語に親しむとともに，活気にあふれる姿を見せていました。

　【体を使って】

　【英語で福笑いをしよう】

　【英語でアドバイスをするよ】

　【みんな上手にできたよ】

　【他の教員も参観します】