2019年6月の記事一覧

　６月２８日に日光方面へ校外学習に行ってきました。総合的な学習の時間などで，子供たちは事前に日光について調べ，それをもとに見学することで，さらに日光について理解を深めていました。
　午前中は班別の自由行動の時間もありました。それぞれの班ごとに時間やマナーを考えて見学することができていたように思います。
　
　　　

　６月２７日（木），３年生が講師の先生に来校いただき，リコーダー講習会に参加しました。講師の先生の演奏に聞き入り，上手に演奏するこつを教えていただきました。また，いろいろな種類のリコーダーも紹介していただき，リコーダーに関しての興味を深めていました。自分の思うようにリコーダーを演奏することができるといいですね。

　【３年生が集合しました】

　【すばらしい演奏に拍手】

　【上手に演奏するこつは】

　
　　　【本物にふれることは，すばらしいことです】

　６月２７日（木），生活科の学習で，２年生による町探検が行われました。班ごとにそれぞれが地域内の目指す施設やお店に出かけました。地域内の各施設やお店では，丁寧に説明をしていただいたり，子供たちの質問に親切に答えていただきました。多くの保護者のボランティアの方々のご協力と合わせて，感謝申し上げます。
　子供たちには，この後もしっかりと学習を進めていってほしいと思います。

　【いろいろな品物があるね】

　【郵便局にも行ったよ】

　【説明をしっかり聞きます】

　【大きな魚の頭もあったよ】

　３年生が，総合的な学習の時間に，「もっと知りたい石井小」というテーマで，探求の学習を進めています。
　今日は，ロング昼休みの時間等を利用して，子供たちが先生方にインタビューをしていました。校長室にもたくさんの子供たちが，訪れ質問をしていきました。本当に子供たちは，純粋であり，いろいろなことに興味をもっています。

　【栄養士さんに質問を】

　【校長室で質問を】

　６月２６日（水），花壇ボランティアの方々に来校いただき，職員玄関隣の花壇とプランターに花を植えていただきました。
　きれいな花が植えられ，あたりが華やいだようです。
　子供たちも，来校者もきれいな花々に心をいやされることだと思います。
　大変お世話になり，ありがとうございました。

　【よく耕して】

　【きれいな花がいっぱい】

　【水遣りもありがとうございます】

　先週はお休みだった水曜ボランティアが，今週は行われました。今回は，６名の保護者の方々に来校いただき，先生方の仕事の手伝いをしていただきました。
　掲示物作りや授業の教材作り，そしてたくさんの印刷など，本当に大助かりでした。
　皆様，大変お世話になりました。

　【教材作りのお手伝い】

　
　　　　　　　　　【すてきな掲示物ができあがりました】

　【ボランチィアルームに集まって】

　【印刷も大助かりです】

　６月２６日（火），ボランティアの方々による読み聞かせが行われました。子供たちも真剣な表情で聞き入るとともに，場面場面でお話に引き込まれているようでした。みんな何ともいえないよい表情を見せてくれていました。
　ボランティアの皆様，いつもありがとうございます。

　【どんなお話かな】

　【みんな引き込まれて】

　【心があたたかくなりました】

　６月２５日（火）の朝，音楽集会で２年生の元気な発表が行われました。整列の後，まず鍵盤ハーモニカで，「かっこう」を演奏してくれました。音もそろっていて，とてもすてきでした。その後，「ぼくらはみんな生きている」を，心を一つにして元気よく歌ってくれました。２年生のパワーを大いに感じました。
　最後は，創立５０周年記念行事で歌う「ふるさと」を全校生で，歌いました。歌うポイントを担当の先生から指導いただいた後，しっかりと歌うことができました。

　【２年生　集合】

　【鍵盤ハーモニカで】

　【全校生で　ふるさとを】

　【先生からの感想発表】

　先週から，各学級担任と子供による教育相談が行われています。今日の昼休みも実施日でした。あいにくの雨模様で，多くの子供たちは校庭で遊べず，教室で過ごしていました。各担任の先生方は，それぞれ場所を工夫しながら，一人一人の子供と向き合い，話を進めていました。ぜひ，有意義な場としてもらえればと願っています。

　【子供と向き合って】

　【困っていることは】

　【友達は】

　【先生に話したいことは】

　【学校に慣れたかな】

　６月２４日（月），陽東中学校の先生が来校し，６年生に社会科の授業を行ってくださいました。公民の内容で，「お金の使い方を考えよう」という内容でした。２０歳代から，自分の生活スタイルなどを考えながら，お金の収支を行います。模擬ゲーム的な内容でしたが，６年生の子供たちも真剣に，そして楽しそうに参加することができました。

　【家や車の購入は】

　【グループで話し合います】

　【作業プリント】

　【全体の様子】

　【みんな真剣に参加します】