日誌

学校の様子

2年生活科「いきものランド」

 7月12日(火)2年生が生活科で「いきものランド」の発表を1年生を招待して行いました。今回に向けて自分が調べてきた動物や鳥、昆虫や魚などについて資料をまとめ、発表の練習をしてきました。中にはタブレットを用いて写真や動画を使った発表をしている子もいました。タブレットの有効活用ができていて素晴らしいと思いました。まだ、工事中でエアコンが使えない中、汗を流しながら一生懸命説明している2年生がとても頼もしかったです。高学年になったときが楽しみになりました。

 

 

 

 

 

 

大きくなりました

 ツバメのひなが大きくなりました。ちょうど親鳥がエサ(トンボのようです)をくわえて帰ってきたところの様子です。子供たちも毎朝、巣を見上げて「かわいいね」と成長を楽しみにしています。みんなの願いのとおり、このまま順調に大きくなってくれますように。

五代小昆虫展開催!

 今週、2階職員室前で五代小昆虫展が開かれています。副校長先生がこれまで集められた貴重な標本を展示してくださっています。休み時間には職員室前がおおにぎわいです。先日からは「自分の昆虫も見せたい!」と家から持ってきてくれた自主参加の展示も始まりました。いろいろな昆虫が見られるとても良い企画だと思います。タイミングが合いましたら是非ご覧ください。

 

 

 

 

 

 

 

 

ツバメのひながかえりました

 本校の昇降口・職員玄関前の監視カメラの上に先月からツバメが巣を作っています。カラスには見つけにくい絶好の場所ですが不安定なので、作り始めたことが分かったときにいずれ巣が落ちてしまうだろうと労務主事さんが巣作り用の場を工夫して作ってくれました。ツバメたちもうまくそこに新しい巣を作り、卵を温めていたようです。数日目から親鳥とともにひなが顔を出すようになりました。登校してきた子の中には毎日「いるかな」とのぞいている子もいます。ひなが飛べるようになるのには3週間ほどかかるようです。このまま無事大きくなり、巣立つまで見守っていきたいと思います。

 

 

 

 

 

 

*ひなの体の色が巣の色と同化していてちょっと見えにくいのですが、くちばしが目印です。

図書ボランティア

 6月29日(水)30日(木)に図書ボランティアの皆様に図書室の整備にご協力いただきました。新刊書の受付や図書室内の掲示物作成、本の修繕などに取り組んでいただきました。地域の皆様や保護者の皆様のおかげで、子供たちの読書環境が充実しました。本を読むことが好きな子が一人でも増えてくれればと思います。ありがとうございました。

1年学校たんけん

 6月28日(火)と30日(木)に1年生の学校たんけんがありました。前回は2年生といっしょでしたが、今回は1年生だけで学校内を回りました。クラスごとにいくつかの班を作り、決められた部屋で質問や観察をしました。どの班も「失礼します。1年〇組の〇班です。学校たんけんに来ました。」と元気に挨拶することができました。1年生たちは、各部屋でいろいろなお仕事をしている先生にお話を聴くことができて、とても満足そうでした。4月よりもとてもしっかりしてきた感じがします。がんばれ1年生!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

避難訓練(不審者対応)

 6月27日(月)避難訓練を行いました。今回は不審者の侵入を想定し、どう行動するかを確認しました。地域の皆様にもご協力いただき、今回の避難訓練に参加していただきました。訓練の中では、学校での打ち合わせ中に不審者を発見、職員室への通報するという役をやっていただきました。通報を受け、校内に連絡、各教室で対応の練習をしました。訓練後スクールサポーターの高島様に講話をいただきました。高島様からは訓練の様子が素晴らしかったとお褒めの言葉をいただきました。実際にあってはならないことではありますが想定しての訓練を行うことで、いざというときに落ち着いた行動ができることと思います。ご協力いただいた皆様ありがとうございました。

 

WGSあいさつ運動②

 6月23日(木)2回目のWGSあいさつ運動がありました。中学生が参加してくれると一気にあいさつの声が大きくなり、それに合わせて小学生の声もいつもより出るようになるようです。今日は中学校の校長先生も参加してくださいました。ありがとうございました。いつでも元気な明るい声であいさつをするようにしましょうね。

下校指導

 6月22日(水)下校指導がありました。各クラスで帰りの会を済ませた後、テレビ放送で担当より、登下校についての指導がありました。横断歩道以外で道路を横断をしている姿が見られるのでやめることと視線を上げてきちんと前を向いて歩いてくることの2つについてのお話でした。その後、学年ごとに順番に校庭にでて班ごとに並びましたが、前回よりもとてもスムーズに整列することができていました。さすがです。家の近くであっても、どこでも交通事故の危険はあります。十分に気を付けて歩いてほしいと思います。

 

ふれあい文化教室

 6月22日(水)6年生のふれあい文化教室がありました。これは市教委文化課の主催行事で、子供たちにいろいろな文化的な体験をさせようというものです。今回は箏・尺八の教室をお願いし、箏を実際に弾く体験をしました。本物の箏に触れる機会もなかなかありません。子供たちは箏爪を親指につけて、緊張しながら弦を弾いていました。楽譜も箏独特で初めてのものでしたが、指導の方がとても優しく丁寧に教えてくださったので、弾き終わった後には皆笑顔でした。「楽しかった」「ちょっと痛かったけどおもしろかった」という声が聞こえてきました。やはり、実際に本物にふれる体験は貴重です。できることは工夫してやらせてあげたいと思いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

引き渡し訓練

 6月15日(水)引き渡し訓練を行いました。災害発生時を想定し、児童の下校時に合わせて一斉メールを流し、お迎えに来てもらい、引き渡しの流れを確認しました。保護者の皆様にご協力いただき、スムーズな訓練をすることができました。ありがとうございました。これが訓練のままであることを願いたいです。先日3校の校長が集まった際に若松原地域学校園としても実際の引き渡しを想定した訓練の在り方が話題となり、今後検討していくことが確認されました。

 

 

 

 

オープンスクール

 6月15日(水)オープンスクールを実施しました。参観される方は各家庭1名の事前登録制とし、1校時から4校時途中の12時までを公開しました。各教科の授業の様子を基本としながらも出前授業なども加えながら、それぞれの学年で工夫した内容をご覧いただけたのではないかと思います。お子様の頑張っている様子をご確認いただけたでしょうか。大勢の参観ありがとうございました。次回は9月の授業参観を予定しております。よろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

Meetで校外学習学年事前指導 6年

 6月15日(水)オープンスクールの1校時に6年生がMeetを使って、7月に出かける校外学習事前指導を学年一斉で行いました。1組から4組までをMeetでつなぎ、担当の担任が資料を使いながら、説明を行いました。日程の詳細や約束事など、子供たちが集まることなく、それぞれの教室で同じ話を一斉に聞き、確認することができました。スペースがなくても一斉指導ができる使い方の工夫だったと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

雀宮おはなし会2年

 6月7日(火)8日(水)に今年最初の雀宮おはなし会の皆様による読み聞かせを2年生対象で行いました。1クラスずつ、絵本の読み聞かせや素話し、パネルシアターを丁寧にしていただきました。素敵な語り口に子供たちはみな真剣に聴き、お話の世界に引き込まれていました。長年研鑽を積まれた聴かせる技術はさすがだと思いました。今年はほかの学年も順番に実施する予定です。どうぞお楽しみに。雀宮おはなし会の皆様どうぞよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

3年カルビー工場見学オンライン

 6月7日(火)3年生の社会科の学習でカルビー工場見学をオンラインで行いました。クラスごとにカルビー清原工場と教室をZoomで結び、案内役のスタジオの方と実際に工場内を歩いて撮影してくださるスタッフで適宜、カメラを切り替えながら見学を進めてくださいました。実際に工場に行ったのでは入ることのできない場所の様子や今、できたばかりの製品が間近で見られたことはとてもよかったと思います。また、モニターを見ているだけでなく、製品に入っている果物の種類分け体験やクイズコーナー、質問コーナーもあり、子供たちはとても楽しそうでした。最後にはお土産までいただき、大満足だったようです。コロナ禍でなかなか出かけて見学することは難しいのですが、子供たちの学びにとても有効でありがたい取り組みだと思いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

新体力テスト

 6月1日(水)~3日(金)2学年ずつが組になり、上学年がサポートしながら新体力テストを行いました。毎年、50m走やソフトボール投げ、反復横跳び、立ち幅跳び、長座体前屈、握力、上体起こしなど様々な計測を行い、個人の体力の状況を判定するとともに、集団としての傾向をつかみ、対策を立てて取り組むための指標としています。計測していると自分や友達の意外な一面を発見することもあるようです。「すごい。」という声が上がったり、思ったような記録とならず悔しがるお子さんの姿も見られたりしました。勝ち負けではなく、年に一度、その時の自分の力を精一杯に出す良いチャンスととらえ、来年に向けて頑張るきっかけにしてほしいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

プール開き

 5月30日(月)プール開きをしました。清掃や機械の点検をし、今年も無事使えることが確かめられましたので今日から授業開始となりました。最初に入ったのは1年生の2クラスです。今日はその後、4~6年の各1クラスずつが入りました。まるで夏のような日差しのもと、大きな声を出さないよう感染に気を付けながらの授業でしたが、きれいな水で泳ぐ子供たちはとても気持ちよさそうでした。心の中ではきっと歓声を上げていたはずです。これからたくさん泳いで、上手になってください。

 

 

 

 

 

 

 

 

ぽけっとさんによる読み聞かせ

 5月26日(木)本校の読み聞かせボランティアぽけっとさんによる読み聞かせが行われました。大勢のボランティアの皆様にご参加いただき、クラスごとにいろいろな本を読んでいただきました。子供たちはどの学年でも読み聞かせが始まると話に引き込まれ、真剣に聴く様子が見られました。話を聴く楽しさを味わうことができたように思います。ありがとうございました。また次回もよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第1回なかよしタイム

 5月25日(水)昼休みに第1回なかよしタイムを行いました。1年生から6年生までの異学年のグループ活動です。これから一緒に遊んだり、清掃をしたりする予定です。今回は顔合わせをし、今後の計画を立てました。6年生を中心に自己紹介をしていきました。1年生が口ごもると上級生が優しく助けてあげている姿も見られました。これからも互いに思いやりの心をもって活動してくださいね。

 

心肺蘇生法講習会 先生たちも頑張っています!

 5月23日(月)放課後に南消防署の救急救命士の方を講師にお招きして心肺蘇生法講習会を行いました。講習会自体もコロナ禍での実施に対応し、いろいろな部分が工夫されてました。要救助者への対応も少しずつ変わってきているとのことで、やはり毎年研修に参加し、スキルアップを図ることは大切なことだと感じました。水泳の授業の開始を前に、貴重な研修を実施できたことがとてもよかったと思います。今回の研修で得た知識を使うことが無いように、十分注意しながら実施していきたいと思います。南消防署の皆様、ありがとうございました。

プール清掃

 5月23日(月)6年生がプール清掃をしました。プール本体は先週、学校業務担当の職員の方々が済ませていましたので、子供たちは壁の部分やトイレ、更衣室、シャワーなどの施設、プールサイドの除草などの作業をしました。汚れはかなりたまっており、きれいにするのはとても大変だったようです。プールサイドの草もかなりしっかりと生えていて簡単には抜けなかったようです。それでも、6年生たちの頑張りで、とてもきれいに仕上がりました。水を張って、機械の準備ができたらプール開きです。楽しみですね。6年生の皆さん、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

避難訓練

 5月20日(金)雨天のため、延期していた避難訓練を行いました。今回は緊急時の行動、新しい教室からの避難の仕方、避難経路の確認を目的としています。地震から給食室での火災発生を想定し、訓練を行いました。久しぶりに聞く緊急地震速報にはやはり緊張感が走ります。子供たちは皆真剣な表情で訓練に臨むことができました。もし本当の火災であったらと考えると改善点も見えてきましたので、次回に生かしていきたいと思います。

 

WGSあいさつ運動

 5月19日(木)中学生と合同のあいさつ運動がありました。さすが中学生たちは、みなとても元気なあいさつをしてくれて、歩いてきた子たちは一瞬「だれかな」と驚いたようでしたが、中学生だとわかると笑顔でしっかり返すことができていました。今朝の昇降口はいつにも増してさわやかなあいさつの声があふれていました。また来月もよろしくお願いしますね。

 

 

一斉下校

 5月18日(水)初めて1年生といっしょの一斉下校を行いました。前回は雨天のため見送りましたが、今日は天候に恵まれ、無事、実施することができました。下校時刻に校内テレビ放送で担当が必要事項を説明し、学年ごとに順番に校庭で整列しました。初めてなので1年生は班長さんや副班長さんに迎えに来てもらいました。道幅が狭く交通量も多い通学路です。安全に気を付けて登下校させていきたいと思います。ご協力いただいた地域の皆様、保護者の皆様ありがとうございました。

 

 

 

クリーン活動

 5月16日(月)全校でクリーン活動を行いました。今にも降り出しそうな天気でしたが無事行うことができました。クラスごとに分担の場所に移動し、ここしばらくの間に大きくなってしまった雑草を抜きました。1年生は校庭の石拾いを頑張っていました。終わりのころにはどのクラスもビニール袋にいっぱいの草を集めていました。短時間ではありましたが、人の数の力は大きく、学校敷地内がずいぶんきれいになりました。自分たちできれいにしておくことで、学校を大切にする気持ちを育てていきたいと思います。皆さん頑張りましたね。ありがとうございました。

委員会活動紹介

 5月12日(木)委員会活動の集会がありました。TV放送で各委員会の代表が委員会でしている活動の紹介をしました。さすが各委員会代表者というとても立派な発表でした。また、集会の運営をしてくれた皆さんもとても上手でした。下の学年の子供たちは、高学年のお兄さんやお姉さんがいろいろな仕事をしてくれていることが分かったことと思います。活動に協力したり、感謝の気持ちをもってくれたりする機会となればありがたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2年生活科「やさいをそだてよう」

 5月10日(火)2年生が生活科「やさいをそだてよう」で自分が選んで持ってきた苗を鉢に植えました。去年、朝顔を育てた鉢に新しい土を入れ、野菜の苗を丁寧に植えました。できた後はクラスごとに校舎南側の決められた場所に置き、水やりをしました。大きく育っておいしい野菜が採れるといいですね。

 

 

 

 

 

地域協議会安全安心部会

 5月9日(月)地域協議会の安全安心部会が開かれました。常日頃より、児童の登下校の見守りのご協力いただいている皆様にお集まりいただきました。子供たちの安全な登下校のための情報交換をし、南警察署のスクールサポーター高島様に講話をしていただきました。部会の最後には6年代表児童からの感謝の言葉がありました。とても立派な発表で参加者みんなが感心していました。部会終了後、本来なら一斉下校とし、それぞれの班の様子を見ていただくはずでしたが、雨天となってしまい、混乱を避けるため一斉下校を中止し、学年下校としたため、顔合わせもすることができませんでした。関係者の皆様には急な変更となってしまい大変申し訳ありませんでした。その代わり、お越しいただいた皆様には1年生の下校班の見守りをお願いすることができました。お世話になりました。ありがとうございました。

 

授業参観・学級懇談会・PTA専門部会

 4月20日(水)2・3校時に分散による授業参観を行い、午後学級懇談会・PTA専門部会を開きました。授業参観では、4年生については複数の体調不良者が出たため、急遽中止とさせていただきましたが、他の学年は国語、算数、理科、社会、家庭、総合、学級活動、外国語活動と様々な教科の様子をご覧いただくことができました。新しい学年で頑張るお子様の姿を確認していただけたことと思います。午後、児童下校後に再び保護者の皆様にお集まりいただき、学級懇談会・PTA専門部会を開かせていただきました。保護者の皆様には、何度も足を運んでいただき、ありがとうございました。懇談会冒頭の時間をいただき、校長からのあいさつとして3点、コロナ対策の確認、タブレットPCの扱いについて、今年度の工事予定についてお話いたしました。また一歩、令和4年度の歩みを進めることができました。

 

 

 

 

 

入学式

 4月12日(火)令和4年度入学式を行いました。温かな春の日差しの中で101名の新入生を迎えることができました。担任の呼名に「はい」と元気に返事ができ、とても立派でした。五代小655名のスタートです。よろしくお願いします。



給食・食事 いただきまーす!

3月24日 12時10分 給食の時間です

きょうは,令和3年度の最後の給食です。メニューは,セルフ中華丼,春巻き,ほうれん草ともやしのナムル,麦入りご飯,牛乳です。

明日から春休みが始まります。あたたかい日が多くなってきたので,「早寝早起き朝ごはん」を心がけ,昼間は外で体を動かして,春休み中も健康に過ごしましょう。そして,4月の始業式には,元気に登校できるようにしましょう。また,来年度もおいしい給食が待っています!

1年間,おいしく給食をいただきました。調理員の皆様,ありがとうございました。

会議・研修 われら環境調査隊!

3月22日 午前9時50分 2時間目です

5年生は,総合的な学習の時間に,SDGsを念頭に置いて様々な環境問題について調べました。きょうは,グループごとに調べたことを発表します。食品ロス,海洋問題,地球温暖化,砂漠化・・・。子供たちは様々な自然の変化,人類の課題に関心をもっています。

 

今回の発表会は学年全体で取り組み,5つの教室を会場に行われました。発表の様子を参観すると,子供たちが1枚1枚のスライドを丁寧に作っていることが分かります。デザインや文字の大きさ,更には,テキストの見せ方やアニメーションの挿入の仕方まで工夫しているグループがありました。各グループともインパクトのあるスライドに仕上げようと,作成の意図が伝わってきます。

 

発表の内容は,原因や背景,現状,課題解決に向けた取組等を紹介,説明するだけではなく,自分たち(小学生)としては「どう,これらの問題と向き合えばよいのか」を追究し,一人一人が,取組についての意識を高めています。内容が豊富なグループが多く,時間内に終了することが難しい状況も見られましたが,それだけに,調べた事柄が「生きた知識」として身に付き,行動の変容へとつながりを予感させるものであったと言うことができます。

 

 

 

 

 

花丸 卒業式準備

3月17日 午後2時

5年生が,明日の卒業式に向けて準備を進めています。各自が自分の役割を果たして,協力しながら仕事を進めているので早めに終了しました。6年生からバトンを引き継いだ5年生の子供たち,これからは,学校全体のための仕事が増えていきますね。5年生の成長,活躍にも期待です!

 

 

 

 

 

 

 

 

お祝い おめでとう!

3月17日 午前8時

昨夜は大きな地震があり心配されましたが,校舎は影響ありませんでした。

明日はいよいよ卒業式です。学校中が子供たちをお祝いしています。

 

 

 

 

 

 

音楽 タン ウン ウン タタ・・・

3月16日 午前10時50分 3時間目です

3年生の子供たちが,曲に合わせて楽しそうにリズムを打っています。色々なリズム楽器を使って,楽譜どおりにリズムを打つことが課題です。いくつかのパターンがあって,代わる代わる代表のグループが楽器を使ってリズムを奏でました。中には,間違いやすいリズムもあり集中が必要です。子供たちは,何度も練習して身体で覚えているようです。慣れてくると,自然に体が動いてウキウキしてきます。この楽しさを子供たちにも味わってほしいですね。

 

 

 

 

 

晴れ 2年生へ向けて・・・

3月15日 午後1時20分 1年生の下校です

ぼくたち,わたしたちは,もうすぐ2年生になります。先生に誘導されなくても,通学路をみんなで並んで安全に歩けます。横断報道もみんなで一斉に渡ります。

 

 

「みんな,しっかり並んで歩けますね。」

と声を掛けると,

「ありがとうございます。」

と挨拶が返ってきます。

とても気持ちがいいです。

1年生も頼もしくなりました。もうすぐ2年生に進級して,新しい1年生を迎えることになります。きっと笑顔をたくさん届けられる素敵なお兄さん,お姉さんに成長してくれることでしょう。

お祝い いただきまーす!

3月15日 12時10分 給食の時間です

きょうは【卒業お祝い献立】です。

メニューは,炊きおこわ(赤飯),ヒレカツ,礒部和え,お祝い澄まし汁,アセロラゼリーです。

18日金曜日は,いよいよ卒業式です。6年生のみなさん,ご卒業おめでとうございます。

 

 

きょうは,卒業お祝い献立です。お祝には,お赤飯がつきものです。お米の種類の中に赤米というものがあります。古代米の一つで,貴重なお米です。昔は神様のお供え物として使われていました。今は,赤米のかわりに,もち米に小豆やささげを混ぜて赤い色にして,お祝いのご飯にしています。

きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

晴れ 先生!あついです!

3月14日 12時50分 昼休みです

きょうは気温がだいぶ上がりました。穏やかな日になりましたが,子供たちと遊んでいるとちょっと汗ばむくらい暑さを感じます。

気持ちのよい日なので,たくさんの子供たちが校庭に出て遊んでいます。上着を脱いで半袖のシャツになる子も多いです。学校は活動しやすい季節を迎えています。

  

  

  

  

  

給食・食事 いただきまーす!

3月14日 12時10分 給食の時間です

きょうのメニューは,二色丼(五穀ご飯・鶏そぼろ・炒り卵),豚汁,牛乳です。

そぼろとは,牛肉,豚肉,鶏肉のひき肉や,タイやエビなどを煮たり炒めたりして,火を通して細かくほぐしたものをいいます。また,卵をそのまま,または醤油や砂糖などで味付けして,パラパラになるまで火を通したものも,そぼろということがあります。きょうは,鶏そぼろと,炒り卵の二色丼です。鶏そぼろには,みじん切りのたまねぎを入れて,自然な甘みを足しています。

きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

 

晴れ ボールを追いかけて!

3月11日 午前11時 3時間目です

暖かな1日となりました。1年生の体育の時間,半袖・短パン姿の子供たちが増えてきました。1年生は,ボール蹴りゲームに取り組んでいます。ある学級では,小グループになって攻める側と守る側で対戦しています。中央のカラーコーンを狙っているようです。「相手をかわしてボールを転がすには・・・」と考え,相手チームとの駆け引きが見られます。途中,作戦タイムの時間に話し合っている様子も見られます。

  

  

  

 

 隣のクラスは,広いコートを使って対戦していました。

「みんなはゴール決められないように守っているんですね。」と聞いてみると,

「うんうん,違うよ。白チームが蹴ったボールをキャッチできたら1点なんだよ。」

と,ゴールラインに等間隔に並んでいる白チームの子供たちが教えてくれました。・・・なるほど,1年生に合わせてルールを作ってきているようですね。そう思っていると,早速,ボールが転がってきました。

「ナイスキャッチ!1点です!」

  

  

給食・食事 いただきまーす!

3月11日 12時10分 給食の時間です

きょうのメニューは,ジャンバラヤ,ジャークチキン,ポテトのスープ,牛乳です。

どうして給食には毎日牛乳がついているのでしょう?それは,丈夫な骨や歯をつくるもとになるカルシウムや,健康なな体をつくるもとになるたんぱく質がたっぷり入っているからです。寒いときは,牛乳を飲みきれない人が多くなります。自然の栄養ドリンクを残さず飲むようにしたいですね。きょうは少し暖かいです。ちょっぴり冷たい牛乳も飲みやすいかもしれません。

きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

 

笑う わーい!おもちゃができた!

3月9日 午後1時30分 5時間目です

3年生の教室では,子供たちが楽しそうに何かを作っています。子供たちは1年間の理科の学習で,「風やゴムの力」「電気のはたらき」「磁石の性質」・・・,様々な物理的な事象(エネルギー)について学んできました。この単元では,これまで学んだことを振り返って,それぞれの性質を利用したおもちゃをつくっています。

風やゴムの力を利用して走る車,磁石の反発を利用して進む車,車がゴールに到着すると豆電球が光る仕組み,磁石を利用した宝探しや迷路遊び・・・,子供たちは色々なおもちゃを考えて作っています。友達と楽しそうに関わりながら,アイデアを出し合い,作ったり試したりしています。「おもちゃランド」の開園が楽しみになってきました。

 

 

 

いただきまーす!

3月9日 12時10分 給食の時間です

きょうのメニューは,キャロットパン,ビーフシチュー,ゆで野菜,いちごゼリー,牛乳です。

日本人が牛肉を初めて食べたのは,縄文時代,弥生時代といわれています。その後,食べない時期が続きましたが,病気をしたときに食べると元気になれるといって,再び食べられるようになりました。牛肉の赤身には,鶏肉や豚肉に比べて,貧血を防ぐ鉄が多く入っています。きょうは,ビーフシチューです。調理員さんが,やわらかくなるまでじっくり煮込んで作ってくれました。調理員さんありがとうございます!

きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

花丸 学び舎に感謝の気持ちを・・・

3月8日 午後2時30分 6時間目です

6年生の卒業の日が近づいてきました。きょうは,感謝の気持ちを込めて6年間お世話になった校舎を磨きます。日常の清掃では,手の届かないところや十分にきれいにできないところを中心に,掃き掃除や拭き掃除に取り組みます。廊下のラインを貼り直している子供たちもいます。トイレや傘立て,靴箱など,汚れやすいところがきれいになりました。自分の生活の場を磨くことは,自分の心を磨くことにつながります。

「立つ鳥跡を濁さず」

子供たちは,行事を1つ1つ終え,大きく羽ばたくその日を前に小学校生活を充実させています。

  

  

  

  

  

  

  

 

美術・図工 4年 つくって,つかって・・・

3月8日 午前11時5分 3時間目です

図工室から電動糸のこの音が・・・,4年生の図工の時間です。材料を加工して使えるものを作っています。すでに完成した子供たちの作品を見ると,「小物入れ」として使えるものが多いようです。ここでは,のこぎりや電動糸のこなどの使い方,木片の接着や色使いの工夫など,形や色の組み合わせについて学びます。素敵な作品に仕上がって,ニコニコしながら持ち帰る子供たちの姿が印象的です。

 

 

 

 

了解 ぼくの1日は?

3月8日 午前11時 3時間目です

4年生の教室から元気な英語の発音と笑い声が聞こえてきます。子供たちがフラッシュカードを見て英語で答えていました。素早く笑顔で答える子供たちの様子から,ずいぶんと慣れていることがうかがえます。

ジェスチャーゲームもしました。代表の子の動きを見てどんな場面かカードを当てます。たくさんの子が答えていました。英語の表現に慣れています!

次に,テキストを見て,朝起きてから登校し,帰宅して就寝するまでの英語で書かれた文章をみんなで音読します。何回か練習した後,先生が正しい英文を言っているかどうかを判断し,違っていたら「ダウト!」と言います。

最後には,自分の1日について,テキストを参考にワークシートに書いていきました。たくさんの英単語を書くことになるので大変だろう,と思っていると,子供たちは黙々と書き始めました。すごい!頑張っていますね。

 

 

 

 

 

花丸 卒業の記念に・・・

3月4日 午後2時10分 6時間目です

6年生は卒業の記念に,メロディーボックスを製作中です。じっくり自分の作品づくりに集中している子,友達の作品が気になる子・・・,子供たちの様子は様々ですが,どの子も楽しみながら作っているようです。中学生になって,このボックスに触れたとき,小学校の頃のことを思い出すのでしょうね。

    

 

美術・図工 かぶってへんしん!

3月3日 午前10時 2時間目です

2年生の子供たちがひたすらお花紙を貼り付けています。自分が変身したい姿を想像してお面づくりをしているのですが,洗濯のりが乾かないうちにお花紙や新聞紙,飾りをつけていかなくてはなりません。大変です。作り途中の子供たちの作品を見てみると,それぞれ表現したいイメージが違うようで,色,飾り,デザインなど,みんな違ってにぎやかです。完成したら,みんなでお面をかぶって記念撮影!というのも楽しそうです。