１月２８日（火）今日の大縄大会は，２年生の番です。業間休み時間に１組と２組，昼休みに３組と４組の子供たちが体育館に集まって大縄跳びを行いました。２年生なので，大縄を回すのは運動委員会の子供たちです。運動委員は，２年生が跳びやすいように上手に縄を回していました。さてさて，昨日に引き続き，どこのクラスが優勝したのか楽しみですね！

　１月２７日（月）今日から運動委員会が主催する大縄大会が始まりました。毎日業間休み時間と昼休みに分かれて，体育館で学年ごとに行います。運動委員が，各クラスのＡチームとBチームが３分間で縄を跳んだ回数を数えます。２回行い合計します。この日のために，各クラスとも休み時間などに一生懸命練習してきました。この大会は，跳んだ回数を競うのはもちろんですが，クラスの団結力を高めることも目的にしています。どこのクラスが優勝するのか楽しみですね！

　１月２７日（月）今日から，五代小学校の学校給食週間が始まりました。今週１週間は，宮っ子ランチや全国各地の郷土料理を給食で提供します。この機会に，ご家庭でも給食の歴史や各地の郷土料理について触れてほしいですね！

　さて今日の給食は，私達の住む宇都宮市の特産品や文化など宇都宮のよさを知ることのできる給食「宮っ子ランチ」（冬バージョンー黄ぶなにちなんで健康になろう献立）でした。黄ぶな物語のDVDを視聴しながら，給食をいただきました。明日以降も，給食委員が調べた発表を見ながら，給食についていろいろと学んでほしいと思っています。
　給食時に以下の予定で放送します。
２８日（火）「給食のはじまりについて」
２９日（水）「栃木県の郷土料理について」
３０日（木）「海外の給食について」
３１日（金）「食糧困難について」

　給食調理員さん！今週も美味しい給食よろしくお願いいたします。！！

　１月２３日（木）学校業務機動班が来校しました。今日は，まず水漏れしてしまっているトイレの修繕作業です。水漏れは，業者でないとなかなか直せないところですが，「さすが！機動班！！」水漏れの原因を探るために，一つ一つ水の流れを確認し，故障している箇所を見付けました。そしてあっという間に直してしまいました。

　さらに，遊具点検で指摘のあったサッカーゴールや朝礼台なども溶接して直していただきました。また，高架水槽や受水槽，給食室などなど，今日は学校中の修繕箇所を時間の許す限り直していただきました。しかしまだ終わっていない場所もあります。次回もまたよろしくお願いいたします。学校業務機動班は，子供たちの安全のために，毎回たくさんの作業を行っています。

　１月２２日（水）２・３時間目と２３日（木）２時間目，５年生を対象に雀宮おはなし会による読み聞かせや素話，パネルシアターがありました。

　まずは，来月の節分に合わせて，鬼が出てくる「かえるをのんだととさん」という絵本の読み聞かせからスタートです。次の「１２のつきのおくりもの」の素話は，どのクラスの子供たちも真剣に聞いていて，おはなし会の皆様も感心していました。その後，子供たちから「食べたい！」という声が聞こえたカカオ豆がチョコレートになるまでの絵本「チョコレートがおいしいわけ」，町中で１番大きくてワイルドな犬のマイクが小さくてふわふわの可愛いウサギたちに出会い振り回される絵本「でかワルのマイク」と続きました。そして最後は，「くもの糸」のパネルシアターです。とても静かな雰囲気で，子供たちはお話の世界に引き込まれていきました。

　今日もいつものようにお話会の皆様が選んで準備してくださった３７冊のお薦めの本も並びました。毎回五代小の子供たちのために，心が豊かになる貴重なお時間を作ってくださりありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。

　１月２４日（金）４時間目，３年生のクラスで学級活動の公開授業がありました。公開したのは，国語科主任であり児童指導主任も任されている本校の中堅教員です。

　「３年３組　新年もがんばる会をしよう」という議題で，残り３か月をみんなで明るく頑張ろうとする気持ちを高めるために何をするか話し合う会でした。授業は，計画委員の子供たちが中心となって進行し，活発な意見交換が行われました。考えをどんどん出し合い，「いいね！」「楽しそう！」と反応しながら子供たち全員が学級会に参加していました。また，様々な提案や意見に対して質問や賛成の声を上げて“比べ合う”など，子供たち同士の真剣なやり取りも見られました。この学級会を通じて，子供たちの自主性や協力する力が育まれているように感じました。

　今回授業を公開した先生は，年度始めに「若手教員を育てるために，そして自分の資質向上のためにしっかり勉強して１０回はいろいろな授業を公開しよう！」と目標を立てていました。１時間１時間の授業にしっかり向き合っている先生は，確実に力を付けています！頼もしいですね！！

　いすみ学級一行は，日光湯元スキー場に到着しました。雲一つない最高のお天気です。子供たちは，やや興奮気味・・・さあ！ドキドキの雪遊び教室の始まりです！！

　まずは，入念に準備運動をしました。スキー場に来たのが初めてのお子さんもいましたが，皆キャーキャー言いながら雪遊びを楽しんでいました。

　そして活動の時間が終わると，お昼です。メニューは，子供たちが大好きなカレーライスです。たくさん活動してお腹はペコペコなので，ほとんどの子が完食していました。

　天気にも恵まれ，楽しい楽しい雪遊び教室でした。

　1月２４日（金）朝から風もなく快晴のポカポカ陽気です。今日は，いずみ学級が楽しみにしていた雪遊び教室です。子供たちと引率の先生方，お手伝いの保護者の皆様を乗せたバスは，日光湯本スキー場を目指して出発しました。楽しい１日になるといいですね！

　1月23日（木）朝，W（若松原中）G（五代小）S（新田小）あいさつ運動がありました。今日は，早くから３名の中学生が引率の先生（生徒会担当・野球部顧問）と一緒に学校から歩いて来校しました。小学生も後から加わり，今日もたくさんの小中学生が元気に活動しました。６年生はもうすぐ中学生になります。元気に明るい挨拶ができる中学生は，小学生の良い見本です。

　1月２２日（水）今日の朝の活動の時間は，児童委員が主催の「感謝の会」が体育館で行われました。体育館に全校児童が集まるのは久しぶりでしたが，子供たちは緊張感をもって会に臨むことができました。

　「感謝の会」は，日常生活において私たちがいろいろな人に温かく見守られていることを知って，日頃お世話になっている方々に感謝の気持ちを表すことが目的です。今日は，８名の皆様に朝早くから来校していただきました。

　招待者は全児童に拍手で迎えられ，ステージ上で子供たちから手紙やしおりなどが入ったプレゼントを受け取っていただきました。さらに子供たちは，感謝の気持ちを「ありがとうの花」という歌に込めました。その後，６年児童代表のお礼の言葉，招待者を代表して安心安全ボランティアの岩戸様と校長先生のお話と続きました。最後は，子供たちが作った花のアーチの前を招待者がくぐり，拍手で送りました。

　和やかな雰囲気の中，児童委員が進めた「感謝の会」は，子供たちの心が込もった素敵な会になりました。お忙しい中，本日ご参加いただきました皆様，ありがとうございました。また，これからもよろしくお願いいたします。

　１月１７日４時間目，４年生のクラスで国語の公開授業がありました。単元名は「人物のせいかくと行動を表す言葉」で，ねらいは人物の性格を表す言葉を使って文を書くことができるです。今日は，２時間扱いの２時間目の授業でした。

　「陽気な」や「根気強い」などの性格を表す言葉から行動を考え，文を作るというのは子供たちにとって難しい課題でした。しかし，担任は逆の発想で「せいかく当てクイズ」という手法を用いて，行動からどんな性格かを当てさせるクイズ形式にすることで子供たちは楽しく学ぶことができました。　

　１月２０日（月）業間休み時間に校長室で表彰式がありました。今日表彰を受けたのは，栃木県バドミントン協会が主催した第４８回栃木県小学生バドミントン大会に出場した６年生児童です。大会は１８日（土）に宇都宮市の清原体育館で行われ，４人１組のチームで競う団体戦に出場し，小学生男子５・６年生の部で優勝しました。４人とも違う小学校に通っているそうですが，同じクラブチームに所属している仲間です。また，表彰された児童は，五代バドミントンクラブにも所属し，部長としても活躍しています。これからの活躍も楽しみですね！今回いただいた賞状とトロフィーは，２階中央階段近くの表彰棚に１年間飾っておきますので，是非見に来てください。

　新しい年になり，五代小では校長先生が毎回模様替えしている来賓玄関や校長室をはじめ，保健室などあちらこちらで掲示物や置物が新しくなりました。中央階段の踊り場と職員室前は，いつものように掲示委員会が担当です。今年の掲示委員会の掲示物は，毎回立体的で素敵ですね！子供たちも楽しみにしています。

　あれあれ！５年生の廊下を歩くと，各教室の壁面に「新年の抱負」が貼ってありますよ・・・担任の先生の作品も貼ってありました。

　五代小にお越しの際は，是非季節を感じる掲示物や置物に注目してくださいね！

　五代小では，毎回１～６年生までの縦割り班で清掃を行っています。年に数回清掃場所やメンバーを入れ替えています。新しい年になり，今週から新しい清掃班でスタートしました。

　１年生も上級生にやり方を教えてもらいながら頑張っています。冷たい水でもしっかり雑巾を絞って水拭きしている子，隅々まで丁寧にほうきで掃いている子・・・どの子も気合いを入れて清掃しています。

　今年から清掃の日が１日減り，週３日１５分の清掃時間ですが，これからもしっかりお掃除してほしいと思います。よろしくお願いしますね！

　保健委員会は，５年生１０名，６年生１０名合計２０名で活動しています。主な仕事は，毎日業間休み時間と４時間目が終わると手洗いのCDを流すことと毎週火曜日と金曜日に石鹸の補充をすることです。また，今年度は，手洗いと歯磨きの動画を制作しました。冬は感染症が流行するので，丁寧に手を洗ってもらえるように手の上手な洗い方を解説したり，歯磨きもむし歯にならないように磨き方を分かりやすく解説したりした動画にしました。

　１月１５日（水）今日の職員研修は，今年度の五代小より次年度の五代小がよりよくなるように今年度の取組を反省し，次年度の方針を考える研修でした。

　まずは，保護者や地域の皆様，児童が回答した「うつのみや学校マネジメントシステム」の全体アンケートの結果を受けて，全職員で達成状況を確認しました。そして，学習指導部会，児童指導・安全部会，健康・給食部会，行事・教育課程部会の４部会に分かれて具体的な状況と改善策について話し合いました。

　この後，それぞれの部会で話し合われたことについて全体で共通理解を図り，総合的な評価作成を行い，２月７日（金）に行われる地域協議会で提案します。さらに，２月１０日（月）の授業参観後の学級懇談会，ＰＴＡ役員会で進捗状況を報告します。そして３月に，「学校評価書」としてホームページに掲載する予定です。たくさんの保護者や地域の皆様には，アンケートにご回答いただきありがとうございました。

　１月１６日（木）今日は昨日までとは違い，一段と冷え込んだ朝でした。そんな寒い朝でしたが，今日もたくさんのぽけっとさんが来校し，子供たちのために読み聞かせや素話，朗読をしてくださいました。

　４年生の教室をのぞくと，芥川龍之介の児童向けの短編小説「くもの糸」の朗読を真剣に聞き入る子供たち，イランの昔話である「マメ子と魔物」の素話に完全に引き込まれていく子供たちなどなど本のもつ魅力を感じている子供たちの様子を見ることができました。また，子供たちの反応を見て対話をしながら読み聞かせを進めてくださっているぽけっとさんもいました。すごい技術ですね！

　読み聞かせは子供たちの想像の世界が広がっているようで，「進んで本を読もう」でも伝えた「本を読むといいこと」の一つを実感することができました。ぽけっとさんによる読み聞かせは，子供たちにとってとても貴重な時間となっています。いつもありがとうございます。

　１月１５日（水）１８時３０分，６年生の先生が「４階の窓からきれいな満月が見えます！」と言って職員室に戻ってきました。どれどれと４階に上がり見てみると，五代小から見て東の位置に大きな満月が見えました。

　調べてみると，１月の満月は「ウルフムーン」と呼ばれているそうです。本当は，昨日１４日（火）が今年最初の満月（満月の時刻は午前７時２７分）だそうですが，今晩もバッチリ見えています。また，月が火星に接近して見えるので，一層華やかな夜空になっているそうですよ！子供たちはとっても素敵なお月様のウルフムーンを見ましたかね・・・

　１月１５日（水）今日の昼休みは，久しぶりに異学年で遊ぶなかよしタイムです。最終回となる今日のなかよしタイムは，今までリーダーとなって活躍してくれた６年生から５年生にリーダーをバトンタッチしました。緊張している５年生もいましたが，張り切って仕切っている５年生もたくさんいました。

　いつものように，室内と校庭に分かれて異学年で遊びました。室内では，定番の爆弾ゲームや風船バレー，椅子取りゲームの他，宝探しやジェスチャーゲームなど新作のゲームを行っている班もありました。宝探しもジェスチャーゲームも準備が大変だったと思いますが，５年生は頑張っていました。また，今日の午後の外気温は１４℃で，風もあまり強くなかったので，校庭で遊ぶ班も５年生がリーダーシップを発揮して元気に遊んでいました。もうすぐ６年生となるこれからの５年生の活躍が楽しみです。

　先日６年生の学級で道徳の公開授業がありましたが，本日1月14日2時間目は同じ主題（「誠実とは」）で，同じ資料（「手品師」）を使って，別の切り口で前回とは違う学級で校長先生が授業を行い公開しました。

　まずは，校長先生が資料の全文を朗読しました。そして，校長先生は子供たちに，最初に資料に出てくる手品師の気持ちを考えさせるのではなく，「自分が手品師だったらどうするのか？」と問いました。そうすることで，この題材を自分事として考えさせました。もしも自分だったら，資料の中に出てくる男の子との約束を守るのか，二度とない大劇場に出演するのか，どちらを選択するのか・・・校長先生は，子供たちに今の気持ちを「心メーター」で表させました。「男の子」との約束を守るだろうという子，「大劇場」に出演するだろうという子，どちらとも言えず悩んでいる子にきれいに分かれました。

　この後，「誠実」とは何かについて考えさせましたが，子供たちは後半で資料に出てくる手品師の気持ちを考えていくことで，自分の生活場面にもこの題材に似たようなことがたくさんあることに気付きました。そして，誠実に生きることは「損」ではなく，いずれ自分に「徳（得）」として返ってくることに気付き，これからの自分の生き方について深く考えることができました。