2018年6月の記事一覧

　15日の1時間目に，２－２で教育実習生と校長先生が参観する国語の授業を行いました。『お手紙』という教材文で，お手紙を待つがまくんとかえるくんの気持ちを考えていく授業でした。

　気もちを表す波『心情曲線』をまとめた掲示物を準備するなど，子どもたちの理解を促す工夫をしながら授業を展開していました。