2018年6月の記事一覧

　高学年の仲間入りをした５年生は，運動会の運営に携わる係の仕事も増えましたが，『運動会を成功させる』という思いを感じさせるような言動が随所に見られました。学年の競技だけでなく，学校のためにも一生懸命頑張る姿は素晴らしかったです。

　　

　４段ピラミッドも成功できてよかったですね。安全に気をつけながら，組体操を成功させようと頑張る姿は素敵でした。ダンスも高学年らしい，タイミングが合い，まとまりのあるかっこいいダンスでした。

　６日に，児童会活動で「どうぞよろしくの会」が催されました。『縦割り班の友達と仲よくしましょう』というねらいのもと，自己紹介やじゃんけんゲーム，陽光かるた取りなどをしました。

　高学年の子どもたちは，この時のために休み時間に体育館に集まってリハーサルするなど，準備を一生懸命にしていました。集会が滞りなく進行したのは，そういった見えないところで頑張っていた子どもたちがいたからなんですね。

　これから１年間を通して縦割り班で活動する元気タイムや仲よしタイムがあるので，ぜひ各班の団結力をより高めていってもらいたいものです。

　　
　　

　4年生は，おじいさんやおばあさんの手を取って，一緒に種目に参加しました。高学年に必要とされる『誰かのために』の意識が高まる一つのきっかけになればと思います。団体種目の『台風の目』では，中学年のリーダーとして，立派な態度で取り組んでいました。

　　

　　

　1年後は5年生ですね。役割も仕事も増えますが，頑張ってください。

　３年生の子どもたちから，『チームに貢献したい』，『１位になりたい』などの思いをひしひしと感じました。運動会の徒競走では，１年生の時とは違って，各レースとも１位になるために懸命に走る姿が見られるなど白熱したレース展開になりました。

　　
　
　中学年のダンスは，星野源さんの『ドラえもん』でした。カラフルなボンボンを上下左右に動かしながら，全員で息を合わせながら踊ることができました。

　２年生は，表現のダンスで１年生のお手本になるように踊ったり，応援玉入れで１年生のもとにいち早く駆け付けようとしたりするなど，『１年生のために』を意識しながら練習や本番の競技に取り組みました。

　障害物競走では，テーマの『野菜栽培』を何とか具現化しようとアイデアを絞り出しました。本番では，多少のハプニングがありましたが，子どもたちは一生懸命にゴールを目指して取り組んでいました。

　　

　今，生活科で育てている本物の野菜たちも，障害物競走の野菜たちのようにたくさん収穫できるといいですね。