５月８日から２８日までの課題一覧です。
一週間ごとに出ています。
計画的に取り組みましょう。

【１年生】
第１学年の学習課題（5.8）.pdf
第１学年の学習課題（5.15）.pdf
第１学年の学習課題（5.22）.pdf
【２年生】
第２学年の学習課題（5.8）.pdf
第２学年の学習課題（5.15）.pdf
第２学年の学習課題（5.22）.pdf
【３年生】
第３学年の学習課題（5.8）.pdf
第３学年の学習課題（5.15）.pdf
第３学年の学習課題（5.22）.pdf

今日は久しぶりの登校日でした。
３密を防ぐため、前回と同様、奇数クラスと偶数クラスで時間帯を分けたり、
他学年が廊下ですれ違うことのないよう通行の整理をしたりしました。
教室では、
・課題などの提出
・検温チェックシートの確認
・配布物の持ち帰り
・美術教材の販売(１年生のみ)
などを行いました。
今回は図書室の開館もあり、生徒が本を嬉しそうに選ぶ姿が見られました。

次回の登校は、１８日の週の面談日です。
学級ごとの予定表で確認してください。
課題の提出がある学年もありますので、
計画的に取り組みましょう。

３密を防ぐための掲示
　

教室の様子
　
　
　

美術教材販売の様子
　

図書室開館の様子
   
　

校長先生と一緒
　

「キャリア教育通信　第３号」
「生徒指導通信　特別号３」
「保健だより」
を生徒のみなさんに配布しました。
保護者の皆様も、ぜひご覧ください。

キャリア教育通信第３号.pdf
生徒指導通信　特別号３.pdf
保健だより（５月）.pdf

今日の職員打ち合わせは、３密を防ぐため、体育館で行いました。
学校休業の再延長を受け、学校再開に向けての準備や、登校日についての確認、今後の学校の方針についての内容でした。
これからの３週間を、生徒の皆さんが安心して過ごせるよう、また、安心して登校できるよう、熱心な話合いがもたれました。

また、冒頭では、竹澤先生による恒例の「座ったままでできるストレッチ」を職員みんなで行いました。連休で固まってしまったからだがほぐれ、すっきりした気持ちで打ち合わせに臨むことができました。皆さんも、時間を見つけて体を動かしてみましょう。

会議の様子


竹澤先生によるストレッチ


今日の校長先生

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