児童の活動紹介

今週から読書週間がスタートしました。
水曜日には，図書委員によるお話会が開かれたり


読書郵便による子どもたち同士の本の紹介などが行われています。


私宛にもすでに３通の郵便が届いたので，早速，紹介してもらった本を読んで返事を投函しました。


来週月曜には担任による読み聞かせも行われますので，お楽しみに！

週末は天気も悪いようですので，この機会に親子で「家読（うちどく）」に取り組んでみていただければと思います。

３年生は，総合や社会の時間を通して，宇都宮について学習します。
今日はその第１弾として，総合の時間「すてき発見，宇都宮」に宇都宮市の職員をお招きして，宇都宮の良い所を紹介してもらいました。

真剣にメモを取りながら話を聞く子どもたちに感想を聞いてみると，
「住みやすさが５年連続で全国１位だったなんてすごいと思いました。」と宇都宮の魅力を再発見できたようです。

３年生は，発見した宇都宮の魅力をホームページを使って発信します。
早速教わったことをもとに，クイズを作ってくれました。
① 宇都宮市の人口は何人でしょう？（正解は一番下に  ↓  ）
② ミヤリーは何のお花の妖精でしょう？
③ 百人一首を作った人は？

最後は，一生懸命勉強した３年生のためにミヤリーが来てくれて，一人一人にプレゼントを手渡してくれました。


答え
① ５１８，４７０人（H31.4.1現在）
② サツキ
③ 宇都宮頼綱（よりつな）

２年生は，今日は２時間目から３時間目を利用して，生活科でまち探検にでかけました。
グループごとに，グリーンタウンと田原地区の中心部の郵便局やお店を訪ねました。
竹寿司さんでは，シャリの握り方を教わったり…

三栄飯店さんでは，メニューの説明を受けたり…

見学したことをもとに，田原地区のお店の秘密をまとめて授業参観で紹介しますので，お楽しみに！

お世話になった地域の皆様，引率にご協力いただいた保護者の皆様，ありがとうございました。

運動会でも下級生のお手本として精一杯頑張った６年生
週が明けて今日はプール清掃に取り組みました。

苔のはるプールに入ってヌルヌルの底をデッキブラシでこすったり，壁面をたわしでゴシゴシ磨いたり，時には勢い余って転倒したり…

低学年のプールも，きれいにしてくれました。
これなら１年生も喜んでプールに入ってくれるね。
ありがとう，６年生

３年生になって生活科に代わって，社会科の学習が始まりました。
３年生はとくに自分たちに身近な街，宇都宮のくらしについて勉強しますが，今日は学校の周りを東西南北に分けて調べました。


学校の北側には池があって，鯉やあひるも泳いでいました。
北に行くに従って少しずつ田んぼが高くなり，用水路の水が田んぼに入りやすくなっているのに気付いたかな？


３年生の社会科は地域とのかかわりの中で，地理的環境，人々の生活の変化や地域の発展に尽くした先人の働きなどを学ぶことを通して地域社会の一員としての誇りと愛情を持つことにあります。

社会科見学を通して，いろいろ経験してくださいね。