活動の様子
曲に合った歌い方を考えよう(4年生)
南小では、先生方の授業力向上のため、互いに授業を見せ合い学び合う「一人一授業」を行っています。
今日の一人一授業は、4年生の音楽の時間です。
まずはウォーミングアップ。音の強弱や高低を手で表現しながら歌いましょう。
今日のめあては「『とんび』の曲に合った歌い方を考えよう」です。
「4回出てくる『ピーヨロ』の歌詞から、どんなことを想像しますか?」
自分が想像するとんびの姿をもとに、「くらげチャート」を使って歌い方を考えます。
どこを強く歌えば、イメージしたとんびの様子を表せるかなあ。
困ったらヒントコーナーでヒントをもらいます。
たくさんの先生方が、勉強をしに来ていました。
どんな歌い方を考えましたか?似ている人でグループを組んでみましょう。
グループごとに、練習です。手を使って表現することで、声の強弱もはっきりとさせることができています。
代表のグループが、考えた歌い方をみんなの前で披露しました。
どのような思いでこの歌い方にしたのかな?歌い方の違いはどこから来るのかな?
次回の音楽では、みんなの思いを聞き合いましょう。
<今日のプラスワン>
2回目の全体練習を行いました。鼓隊部の先導で代表児童の入場練習です。
もうすぐ運動会。ワクワクしますね!
日光へ行きました!(5年生)
5年生が校外学習で日光に行きました!
午前の活動は、二社一寺のグループ見学です。
拝観券も自分たちで買います。「いろいろな種類があるなあ。どれを買えばいいのかな?」
「じゃーん、これから拝観券を買いまーす」
さすが、世界遺産。天気も良かったのでたくさんの観光客で賑わっていました。
有名な「三猿」の彫刻を発見!
見付けたものや気が付いたことは、きちんとしおりにメモしておきます。
重要文化財の五重塔を見付けました。
迷子になるグループもなく、みんなしっかりと見学ができました。
お昼を食べた後は、日光彫体験です。
名人に彫り方を教えていただきました。「図工で使う彫刻刀と持ち方が違うね」
早速、挑戦です。下絵に合わせて彫り進めていきます。
慎重に、慎重に…。みんな、真剣そのものです。
疲れた~。目も指も限界だ~。
完成までもう少し!もうひと頑張り、頑張るぞ!
完成!世界に一つだけの日光彫のお皿ができました。
お天気にも恵まれ、楽しく実りある校外学習となりました。
運動会全体練習
運動会に向けて、1回目の全体練習を行いました。
暑さを避けるため、特別日課を組んで、朝のうちに練習を行いました。
まずは整列の練習です。紅組、白組、どちらが上手に整列できるかな。
国旗掲揚。「君が代」に合わせてタイミングよく揚げるのは、なかなか難しいのです。
休めの姿勢。1年生もビシッときまっていて、かっこいい!
「気を付け、礼」この機会に美しい礼の仕方を覚えましょう。
今日は、開閉会式の練習を中心に行いました。
最後は行進の練習です。
本番まであと少し。みんなで楽しい運動会にしましょうね!
クラブ活動を紹介します(その1)
木曜日の6時間目は、4~6年生のクラブ活動があります。
8つあるクラブのうち、まずは4つのクラブを紹介します。
<球技クラブ>
球技クラブの活動は、体育館で行っています。
ドッジボールはクラブ活動でも大人気。
さすが、上学年だけの試合だと、迫力が違います。
<家庭クラブ>
1学期の家庭クラブは小物作りです。マスキングテープで飾り付けをしたり、
フェルトを縫ったりと、それぞれが自分の好きな方法で好きなものを作っています。
ステキな作品が出来ました!
<ラケットスポーツクラブ>
ラケットスポーツクラブは、その日の気分で2種目から好きな方を選んで活動します。
こちらはバドミントングループ。紐をネット代わりに試合をしています。
こちらは卓球グループ。体育館の2階で活動しています。
<ゲームクラブ>
気の合う仲間で集まって、室内ゲームを楽しんでいます。
将棋、リバーシ、ウノ、ドミノ倒し、ジェンガ…たくさんのゲームがあります。
ルールを守ってゲームをする中で、譲り合いや思いやりの心を育みます。
<今日のプラスワン>
9/13~9/29の間、5・6年生の家庭科を各日3~4名、合計9名のミシンボランティアの方がサポートしてくださいます。
ミシンボランティアの皆様のお陰で、一人一人が迷わず自信を持って作業することができています。
本当にありがとうございます。
上手になったよ、リコーダー!(3年生)
3年生になって新しく始まった学習の一つにリコーダーがあります。
4月からの半年間で、「ソ・ラ・シ・ド・レ」の音が出せるようになりました。
まずは、復習から。「高いドの指はどうするのかな?」
それでは、先生のまねをして吹いてみましょう!
息の吹き方にも気を付けて、トゥートゥートゥーだよ。
姿勢、リコーダーの持ち方、指遣い、息の吹き方、どれが欠けてもいい音は出ません。
「いい音を出すのは、結構、難しいなあ。」みんな、真剣な表情です。
どんどん上手になってきたね。いいぞ!この調子!
次は、教科書の曲を演奏してみるよ。まずは、階名を書いて…
手拍子でリズムを確認しよう。
いよいよリコーダーで吹いてみるよ。
すごい!「ソ・ラ・シ・ド・レ」の5音で、こんなにステキな曲が演奏できるんだね。
これから、いろいろな音の出し方を覚えて、たくさん演奏していきたいね。
<今日のプラスワン>
昼休みに、運動会の選抜リレーの練習がありました。
各学年の俊足自慢が勢揃いです。
当時の熱戦をお楽しみに!