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栃木県宇都宮市立昭和小学校です
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昭和小NEWS
持久走大会練習会
11月20日(月),業間の時間を活用して,1年生と4年生が持久走大会の練習を実施しました。6分間走です。走る距離や時間,そして気持ちなど,十分な負荷をかけ24日の本番に備えます。各自「練習は本番のつもりで」取り組んでいます。5.6年生は,2回目の試走を実施しました。持久走で,各自がペースをつかみ,最後まで走り続けることで,頑張れた自分を体感し,自信をさらに高めてほしいと思います。これだけは,走ってみなければ実感できません。去年の自分より,ちょっとだけ頑張れ!~練習は本番のつもりで,本番は練習のつもりで~
さわやかあいさつデー
11月20日(月),毎週月曜日は,児童会計画委員会によるさわやかあいさつデーです。ここのところ気温も下がり,子供たちはマフラーや手袋を身に付ける姿が多くなってきました。そんな中でも,朝の昇降口には,さわやかな挨拶が飛び交います。今日は,「目を見てあいさつ」「笑顔であいさつ」の2つの目当てを掲げました。~あいさつ1つで,笑顔が2つ~
本番は練習のつもりで
11月17日(金),今年度2回目となる校内授業研究会を開催しました。教科は理科。授業公開は3年生「電気で明かりをつけよう」と5年生「流れ水のはたらき」です。指導助言は,宇都宮市教育委員会の村上達也指導主事に依頼しました。本校は令和6年度に小学校研究会「理科」での発表を予定しているため,市小学校理科部会からも研究部員の先生方に参観いただき,御助言をいただきました。さらに,県総合教育センターから理科で内地留学しておられる先生も参観にいらっしゃいました。そのようなわけで,校内研究会といえど,子供たちにとってはたくさんの専門家に見られながらの授業となりました。本校の研究は,教材との出会いを大切にし,豊かな体験を充実させることで,子供たちからたくさんの疑問や不思議を引き出し,つなぎながら,単元を進めていくというものです。その結果として,子供たちが1つの単元を作ってしまうことになるのです。(単元計画に沿った内容を意識しながら学習を進めるため,かなりチャレンジングだと思います。)今回も,校内研究チームで検討し尽くした授業案をそれぞれ代表して2つの学年が授業を提案し,成果を感じるとともに,細かな課題も確認することができました。次年度の研究発表が少しずつ見えてきた状況です。さて,5年の授業終了後に片付けを最後まで手伝う児童の姿が見られました。その笑顔から「先生,お疲れ様でした。」そんなつぶやきが聞こえてきそうでした。また,3年の先生は,子供たちに「本番は練習のつもりで!」と励まされたそうです。さすがです,子供たち。お陰様で,2つの学年とも,先生と子供たちの息がぴったりと合った見事な授業でした。
朝のひととき
11月17日(金),今朝は絵本の会「おひさま」による,読み聞かせの日です。子供たちがリラックスして朝のひとときを過ごせるようにと,本の内容はもちろん,聞くスタイルも工夫してくださっています。おひさまの皆様,いつもありがとうございます。
ナイスリカバリー
11月17日(金),久しぶりの雨の中の登校です。雨の日恒例の,傘の閉じ状況を見てみました。今回の閉じ率は98%でした。そして,リカバリーして100%となるのですが,いつもと違う光景が見られましたので御紹介します。子供たちと一緒に傘の状況を見ていたところ,閉じていない傘を見つけた際に,「教室に行って声をかけてきます。」とか「代わりに閉じちゃいます。」など,自分にできることを考えて,行動に移す姿が見られました。ちょっとした光景ですが,【考える】-【行動に移す】は,すばらしいと思うのです。朝から感動し,大切にしたいと思いました。実は,くつそろえも,友達の靴を揃えるボランティアさんがいるのです。子供には教えていただくことがたくさんあり,大人も見習うべきことだと思います。雨の日はくつ下まで濡れてしまって,早く教室に行きたいところを,傘の水をはらい,濡れた傘を閉じ,自分の靴を揃えるという流れで時間がかかりますが,一つ一つを丁寧に作業することで,切り替えのできる子供に成長してほしいと思います。偉いぞ!子供たち。(各御家庭のお力添えに,いつも感謝しています。)
6分間の対話
11月16日(木),持久走大会の校内練習を実施しました。今回は,2年,3年,5年生です。本番に向けて,自分のペースを探ります。また,6分間の中で,走り続けながら自分の体調,そして気持ちと向き合います。~練習は本番のつもりで,本番は練習のつもりで~
今日も揃っています
11月15日(水),毎週水曜日は,児童会 保健・環境委員会「くつそろえ隊」の活動日です。習慣化に向け,時間をかけて取り組んでいるところです。学校では,靴箱の構造上,両手で丁寧に揃える姿が多く見られるようになってきました。引き続き,一人一人が習慣として定着するよう,児童会を中心に取り組みを続けたいと思います。履物揃えの目的は,自分で切り替ができるようになることです。そして,履物を揃えることは,よい習慣と捉え,教育の目的である,よい人格の形成につながると考えています。さて,御家庭では,玄関の他に室内用スリッパやトイレのスリッパなどがあると思います。どうぞ,学校と御家庭とが一体となって働きかけていけるよう,御協力をお願いいたします。
山野横断持久走大会部分試走(低学年ブロック)
11月14日(火),山野横断持久走大会に向けた部分試走を低学年ブロックが実施しました。2回目ということで最終回。コースを3分割して実施したため,一回に走る距離は長く,より本番に近い練習会となりました。上り坂や下り坂の走り方,コーナーの曲がり方といった技術的なことも,走りながら習得していきます。特に,最後の逆バンクカーブを曲がってからのラストスパートでは,自分との戦いになります。低学年生には,自分のペースが作りづらいので,本番では,練習の成果を確認しながら,また,自分と向き合いながら走ることになりそうです。どんな自分に出会えるか楽しみにしたいものです。~練習は本番のつもりで,本番は練習のつもりで~
表彰伝達
11月14日(火),テレビ朝会にて,各表彰の伝達を行いました。伝達内容は,「読書感想文コンクール」「栃木県学生音楽コンクール」「新体力テストS認定」「宇都宮市小学校陸上競技大会」です。受賞した皆さん,おめでとうございました。昭和小の子供たちは,様々な場面で本番に強かった。最後には,朝会担当の先生から,気温が下がってきたため「寒さ対策」のお話がありました。上着を羽織る,手袋,マフラー等の活用についてです。また,一日の中で気温の変化が大きいため,昼間に脱いだ際,忘れないようすることも伝えました。
練習は本番のつもりで
11月13日(月),業間の時間を活用して,持久走大会に向けた校内練習を実施しました。今回は,1年生と4年生です。まず,運動委員会の担当児童が準備運動をリードし,その後,6分間走を実施しました。1年生は,短めの4分弱です。子供たちは,周回を重ねるごとに言葉が少なくなり,一人一人の表情が苦しくなったり,真剣な眼差しになったりしてきます。この段階になると,自分との向き合いが始まっています。そして,校内練習目標の「自分のペース」が体感できることになります。もう一人の新しい自分を発見するために,頑張れ子供たち! ~練習は本番のつもりで,本番は練習のつもりで~
小中一貫教育施策
11月13日(月),小中一貫教育施策の一つである小中合同あいさつ運動を実施しました。星が丘中学校の先輩方と小倉校長先生,そして,地域協議会から塚田さんも駆けつけてくださいました。気温の低い朝でしたが,たくさんの方々と一緒に活動して,気持ちは温かくなりました。子供たちは,外でのあいさつも少しずつさわやかな声が出るようになってきました。
持久走大会校内練習
11月10日(金),業間の時間を活用して,持久走大会の校内練習を実施しています。今回は,2年,3年,5年生です。練習メニューは,6分間走です。目的は2つです。1つは,自分のペースを作っていくこと。2つは,6分間で走る距離を伸ばしていくことで,成長を実感することです。24日の本番は,校内練習と試走の集大成となります。自分に負けなかった,もう一人の自分を発見することで,これまで以上に自信を深め,自己肯定感の高揚につなげたいと思います。~練習は本番のつもりで,本番は練習のつもりで~
たからものをしょうかいしよう
11月9日(木),教育実習生が研究授業を実施しました。2年1組の国語「たからものをしょうかいしよう」です。実習生と子供たちは,短期間の間に信頼関係を深めていたことが伝わりました。授業を成立させる基盤は「学級経営力」であることをあらためて認識させられました。学校の中に,よい風が吹き渡りました。
フラワービート
11月9日(木),音楽鑑賞教室を実施しました。今回の公演は,パーカッショングループ「フラワービート」の皆さんです。開催の目的は,子供たちの心に潤いを与えることと豊かな情操を培うことです。子供たちの笑顔とまなざしから,目的が十分達成できたことが伝わります。
くつそろえ隊活動日
11月8日(水),毎週水曜日は,児童会保健・環境委員会「くつそろえ隊」の活動日です。振り返りで多く聞かれることは「友達の靴を揃えてくれる人がいてうれしかった。」ということです。まだ数名のようですが,少しずつ周囲に伝播していくことを期待したいと思います。また,低学年の靴箱は,中心にシールを貼って,置きやすくするなどの工夫がしてあります。担任の先生に感謝です。よい習慣は,よい人格の形成につながります。
山野横断持久走大会部分試走
11月8日(水),毎年恒例となっている,八幡山を駆け抜ける山野横断持久走大会の部分試走を実施しました。今年は,PTAから試走ボランティアの皆様にお力添えをいただき実施します。今回は,午前中いっぱいを使って,1年生から4年生までが実施しました。ボランティアの皆様には,午前中のお時間をいただいてしまいました。児童の安全確保のため,御協力に感謝いたします。試走は,2回分を実施予定です。そして,校内での練習は,業間の時間を活用して,トラックを周回する6分間走を実施していきます。加えて,教科体育でも練習をしていきます。コースは,これまでと同じですが,砂利道が舗装され,より安全が確保されました。それでも,スタートと同時の急な上り坂,逆バンクカーブ等の,危険が予想される個所がありますので,坂道の走り方,カーブの曲がり方,そして,ペースのつかみ方等を練習をとおして指導していきます。さて,持久走はマラソンではないので,自分の記録の伸びを目標に取り組むものです。そのため,自分自身に打ち勝つことが最大の目的になります。大会は,それぞれの児童にとって,自分と戦う大きな本番です。練習の成果を発揮し,本番に強い自分を実感することで,更なる自己肯定感の高揚につなげていきたいと考えています。~練習は本番のつもりで,本番は練習のつもりで~
1年生は,試走の帰り道,八幡山を下りながら生活科の秋探しも実施しました。エピソードを紹介します。落ち葉やドングリを拾う中で,一人の児童のくつ下に小さなトゲトゲの実が幾つも付いてしまいました。その実が虫に見えたのか「取って!取って!」。それを見た周りの児童たちは,声をかけて落ち着かせる担当,丁寧に一つ一つ取ってあげる担当と,見事なチームプレーで乗り切った場面がありました。些細な日常ですが,1年生の成長を感じた瞬間でした。小学校期の子供たちにとって,友達と関わりながら生活することは,成長していく上で,とても大切です。
笑顔で明るくあいさつ
11月6日(月),毎週月曜日は,児童会計画委員による「さわやかあいさつデー」です。今日のめあては「笑顔で明るくあいさつをしよう」です。計画委員によると,「目を見て挨拶」は定着してきたので,「笑顔で挨拶」にステップアップしたいとのことです。立ち続けているからこその判断だと感じました。頼りになる児童会です。
4年生宿泊学習帰路途中
4年生の宿泊学習のバスは,笠間パーキングで休憩後,14時15分に出発しました。計画通り,15時15分に学校到着の見込みです。
4年生宿泊学習二日目の活動が終わりました
4年生の宿泊学習は,二日目の活動「海浜ウォークラリー」を終え,最後の食事,お約束のカレーライスを食べました。退所式も終了し,13時20分に海浜自然の家を出発しました。
4年生宿泊学習二日目スタート
11月4日(土),4年生の宿泊学習は2日目が始まりました。太陽と水平線は見ることができませんでしたが,これだけのガスの状況なので,このあと太陽が出てくると思われます。子供たちは,予定通り6時に起床,部屋を整頓し,朝食をすませました。そして,午前の活動「海浜ウォークラリー」に臨みます。
4年生宿泊学習午後の活動から夕食までが終了しました
4年生の宿泊学習は,午後の塩作り,つぼ焼き芋作り,夕食バイキング,そして,ナイトハイキングが終了しました。この後入浴し,午後9時に消灯となります。さて,塩作り,つぼ焼き芋作りの片付けでは,最後まで指導の先生を手伝った2名が褒められました。ファインプレーです。その他にも,海岸から協力して海水を運び上げたこと,かまど部隊は助け合って最高の火を準備したこと,片付けは進んで仕事を見つけたことなど,4年生も本番に強いようです。これら,協力する姿の見えないところには,ちょっとだけ頑張ってみた自分,ちょっとだけ我慢してみた自分,勇気を出して表現してみた自分がいたようです。お見事です。スポーツの話題になりますが,優秀な選手は大会期間中に自己記録を伸ばします,優秀なチームは大会で戦っていく中でチーム力をさらに伸ばします。4年生は正に,最高のプレイヤー,そして,最高のチームであると言えます。想像以上のポテンシャルを持っていると判断し,引率部隊も作戦変更。いくつかハードルを上げてみました。夕食バイキングでは,まず,時間よりかなり早めに集合。押さえるべきところをわかっている子供たちです。それぞれの好みのもと,考えながら食事を進めていました。片付け,挨拶も礼儀よく,見ていて子供らしく素直で,気持ちがよいです。(随分と褒めてすぎてしまったでしょうか……)御家族の皆様,一日目の予定していた活動はすべて無事に終了したことを報告いたします。朝は,海岸まで下りる計画をしています。一日目は,素敵な夕日が見られたので,二日目の朝は,水平線が見られれば最高です。
4年生宿泊学習お昼が終わりました
4年生は入所後まもなくお昼です。バイキングシステムは,5年生の宿泊学習に繋がります。今回は,海側の特等席で,堪能の時間がちょっと長かったようです。次の活動でリカバリーします。
4年生宿泊学習入所しました
4年生宿泊学習は,とちぎ海浜自然の家に到着し,入所しました。記念撮影は,特別に丸山周二所長様が同席くださいました。入所式では,担導指導主事から礼儀が素晴らしいとお褒めの言葉をいただきました。子供たちは,できた自分に自信を高めています。
4年生宿泊学習途中休憩
11月3日(金),4年生宿泊学習がスタートしました。御家族の皆様には,早朝よりお見送りいただき,ありがとうございました。子供たちと海を楽しんでまいります。4年生の強みは「思いやり」です。いつでも誰かがそれぞれを気にかけています。今回の宿泊学習は,4年生の強みを発揮する,いわば本番です。本番に強い4年生,それぞれ,もう一人の新しい自分を発見できることが楽しみです。さて,予定通り笠間で休憩し,午前9時に高速道路に戻りました。
夢工房開催
11月1日(水),第3回目となる昭和小学校地域協議会「夢工房」を開催しました。地域の皆様には,地域協議会を開催しましたこと,御報告いたします。それから,おめでたい話題です。本会委員の堺 純一様が,10月24日に栃木県公館にて「学校教育支援ボランティア」の感謝状を栃木県教育委員会から授与されました。長年の学校安全,児童の安全確保活動に対する受賞です。こちらもあわせて,地域の皆様に御報告いたします。さて,今回の夢工房は,学校公開日と合わせて各クラスの様子を参観いただき,御意見をいただくとともに,学校評価アンケートに御回答いただきました。外国語活動,タブレット活用術,学級の様子全般など,多くの御意見をいただきました。続いて,今年度の運動能力テストの結果状況を御報告いたしました。児童期にとって一番のトレーニングは「外遊び」であると考えています。引き続き,運動能力の向上に向け取り組んで参ります。
※本日は,5年生の家庭科の授業で,ミシンボランティアの皆さんにお力添えをいただきました。お忙しいところ,子供たちのために御協力くださり感謝いたします。
たった3秒,されど3秒
11月1日(水),毎週水曜日は,児童会 保健・環境委員会「くつそろえ隊」の活動日です。今回は,子供たちが自分のスペースで,どのくらいの時間をかけて靴を揃えているのか,大まかに計ってみました。ほとんどの児童が,3秒ほどの時間をかけていました。写真では一瞬しかとらえていませんが,一連の動きの中で3秒間というのは「長い」と言えます。子供たちは意識していないと思いますが,この3秒間こそが,「動」から「静」への切り替えにつながると考えています。たった3秒,されど3秒。大切にしたいものです。くつそろえ隊諸君,いつもありがとうございます。
本番に強く
10月31日(火),5.6年生の代表児童が,第50回宇都宮市小学校陸上競技大会に参加してきました。私立,国立を含む全71校が参加します。開会式では,宇都宮市の小堀教育長からお祝いの言葉も賜り,選手たちにとっては大きな大会であること実感したはずです。正に大きな本番。各学校のトップ選手が緊張を味わいます。そんな中,昭和の子供は本番に強かった。市全体の記録には及ばないものの,4つのブロック(本校はDブロックです)の中では,入賞を果たしていました。自信をもつこと,陸上を続けてみたいと思うことができたと思います。練習期間,子供たちを支えてくださいました御家族の皆様に感謝いたします。職員も全員で指導にあたりました。
4年の時をこえ 笑顔を紡ごう 昭和まつり
10月28日(土),4年ぶりとなる「昭和まつり2023」が開催されました。主催は,福田勝美会長率いる,昭和地域まちづくり推進協議会です。そして,湯澤弘典委員長が実行委員長として各団体を取りまとめました。午前中は雨模様でしたが,お昼近くには雨があがりました。実は,当日朝には虹が出ていたので,まつりの大成功はすでに予想していました!「雨にも負けず,風にも負けず」この昭和まつりを通じて,地域の絆はさらに強くなりました。雨には,そんなことを教わりました。それから,地域の中学生等も多く参加していました。星が丘中学校の生徒さんには,イベントにも参加くださり感謝いたします。この昭和まつりが,これからも末長く継続されますように。
さわやかあいさつデー
10月30日(月),毎週月曜日は,児童会計画委員会による,さわやかあいさつデーです。今回のめあては,「笑顔で明るくあいさつをしよう」です。計画委員が持つパネルを意識して,あいさつができる児童も増えてきています。にこにこあいさつ団も,継続して活動しています。朝から笑顔はいいものです。~ あいさつ1つで 笑顔が2つ ~
インターンシップ実施
10月27日(金),6年生の職場体験学習「インターンシップ」を実施しました。児童の受け入れに御協力くださいました,地域の15の企業等の皆様には,まずもって感謝いたします。また,午前中という短い時間にもかかわらず,温かく迎えていただき,貴重な体験をさせていただきました。事前の御準備にも,お時間を頂戴したことと思います。お陰様で,子供たちがこれまで見られなかった部分をちょっとだけ知ることができたことは,仕事や生き方について,深く考えるきっかけになったことと思います。そして,引率ボランティアの皆様には,記録の写真まで撮影いただきましてありがとうございました。数々のナイスショットがございました。最後に,担当の先生には,新規の事業所にも受け入れを拡大したため,実際は,15以上の企業等とやり取りをしたはずです。感謝です。学校・家庭・地域が一体となって,子供たちの豊かな体験活動を実現できました。
5年生の冒険活動教室最終日
10月26日(木),冒険活動教室は3日目,最終日となりました。活動は,野外炊飯です。メニューはカレーライスと野菜スープ。各自がよさを生かして取り組みました。具材担当は食べやすい大きさを考えて切りました。かまど担当はいい火をつくりました。お米研ぎ担当は丁寧に作業しました。そして,隙間担当は全体を見ながら先を見通してさりげなく活動しました。そして,出来上がったカレーライスと野菜スープは,素朴で,懐かしく,温かで,やさしい味となりました。2泊3日の活動は無事に終了しました。新たな自分の発見や,絆を深めるのに十分な時間が確保できました。冒険活動センター職員の皆様には,子供たちの力を伸ばす御支援をいただきありがとうございました。御家族の皆様には,事前準備からお迎えまで大変お世話になりました。
5年生は夕食がすみました
10月25日(火),5年生の冒険活動教室は夕食が終わって,ゆっくり体と心を休めるだけとなりました。と,その前に,フリータイムを楽しんでいるようです。まさか,新しい自分を発見ということで,眠らないチャレンジはしないと思われますが……。今日も活動の質・量ともに充実していたので,早めに休むと思われます。明日は午前中の活動後,帰路につきます。
5年生の冒険活動教室二日目の活動が終了しました
10月25日(水),5年生は二日目午後の活動を終了しました。アリーナでのニュースポーツとウォールクライミング活動です。そのうち全員がチャレンジしたのが,ウォールクライミングです。一般的にいうところのボルダリングでしょうか。これまでほぼ経験したことのない角度や高さは,見るだけで躊躇します。そして,仲間をつなぐのはロープ一本。正に命綱です。振り返りでは,「応援されることで勇気が出てきた」「がんばって頂上までたどり着いたときにみんなや先生に褒められて嬉しかった」など,友達の大切さ,新たな自分の発見に繋がりました。このあと,入浴,夕食となります。毎週水曜日は,靴そろえの日です。アリーナではきれいに揃えていました。
5年生の冒険活動午前の活動
10月25日(水),5年生冒険活動教室は二日目午前中の活動「杉板焼き」が終わりました。昨年度の宿泊学習では「塩作り」を経験しているため,火を起こす作業は慣れたものです。焼き上がった板の色合いや最終形を生かして,お好みのプレートを作成しました。昼食後は,アリーナで,ウォールクライミングとニュースポーツを活動します。
5年生の冒険活動教室朝食
10月25日(水),5年生は朝食を済ませ,本日の活動の準備に取りかかります。午後の時間帯に雨が想定されるため,持ち物等を再調整し,効率よく活動できるように工夫します。
5年生の冒険活動教室二日目朝
10月25日(水),二日目の朝です。子供たちは夜に体調を崩すことなくゆっくり休みました。鳥の冴えずつが目覚まし代わりで,贅沢です。さわやかに二日目をスタートします。
5年生冒険活動教室一日目
10月24日(火),5年生の冒険活動教室は一日目を終了しました。まず,体調面では不調もなく午前中は,写真オリエンテーリング,お昼を挟んで,午後はイニシアティブゲームです。積極的にアイディアを発信する子,全体を見て判断を考える子,みんなの考えを大切にしようとする子,それぞれが考えをマッチングさせてグループが少しずつ前進していきます。それ以外でも昨年の海浜同様何気ないところに成長を感じました。ある児童のフードにカメムシが飛び込みました。(カメムシが大発生しています。)その子は,想像どおりパニックに。すると同じ班の児童が,少し考え,落ちていた葉っぱを持ってカメムシを確保したのでした。とっさの判断と行動力に感動です。やはり,昭和の子は本番に強かった。カメムシ確保,ファインプレーでした。夕食後は各部屋で時間を過ごし,明日の活動に備えます。
本番は練習のつもりで
10月21日(土),運動会を実施しました。多くの来賓の皆様,保護者及び地域の皆様には,朝早くから子供たちの応援に駆けつけてくださり,ありがとうございました。それから,当日,それぞれの事情で参加できなかった子供たちには,無事に運動会が終わったことを報告いたします。さて,運動会はやはり「生きもの」でした。練習では起きなかったことが,本番ではいろいろと起きたようです。それでも子供たちは,友達を信じ,頑張ってきた自分を信じ,見事に対応しました。本当に,本番に強い子供たちです。運動会実行委員の皆さん,運動会を成功させるためにたくさんのアイディアを出してくれてありがとうございました。
心を一つに
10月19日(木),運動会全体練習会は,応援合戦の最終調整を実施しました。前半は,各団長の納得のいくまで練習を行い,後半は,お互いに見せ合いました。子供は,練習するほどパフォーマンスを発揮します。吸収力,対応力は大人もかないません。本番当日は,心を一つに応援します。
自分たちにできることを
10月19日(木),朝の活動の時間に6年生がグランドに出てきました。何が始まるのか見ていたところ,グランド整備です。運動会成功に向けて,6年生としてできることを考えた結果だそうです。「自分たちがきれいにしたんだ」そんな誇りも感じました。また同時に,小学校最後の運動会ということで,「学校への感謝」も伝わりました。ファインプレー!
互いにちょっとだけ無理の言える関係を……
10月18日(水),昭和まつり2023開催に向け,実行委員の塚田栄一様のお力添えで,テント用の土嚢が約150袋寄贈されました。塚田様,そして,実際に土嚢をお作りいただいた消防団の皆様にお礼申し上げますす。本日は,土嚢運び入れの都合上,レスキュー隊の方もお力を貸してくださいました。そして,3年生の子供たちが見つけたのが,レスキュー車。しかも,本日の社会科で,消防の仕事を勉強したばかり。とくれば,黙っていられないのが3年生です。担任の先生を説得し,特設社会科見学が始まりました。まさに,啐啄同時。子供たちにとって豊かな学びが実現しました。レスキュー隊の皆様には,突然にもかからず,無理をきいていただき感謝いたします。学校と地域,学校と関係機関は,お互いにちょっとだけ無理の言える関係が大切だと考えていますが,今回は。無理ばかりお願いしてしまいました。
全力だ!赤白!
10月18日(水),運動会全体練習会を実施しました。練習は本番のつもりで真剣に取り組みます。今回は,閉会式と応援合戦の練習です。それぞれの団長のもと,応援合戦の流れを理解した状況です。声出しや動きのタイミングを19日に再確認します。応援合戦はブログラム1番。まずは声を元気に出して,自分たちの士気を高めたいものです。~練習は本番のつもりで~
本番のつもりで
10月18日(水),低学年の運動会表現運動の練習は,本番同様に取り組みました。気持ちを一気に切り替えます。まずは楽しんで。そして,本番に強くなれ!
新メンバーでスタート
10月18日(水),毎週水曜日は,児童会 保健環境委員会による,くつそろえ隊活動日です。本日は,2学期のメンバーにバドンタッチして初めての活動日です。今日の振り返りは,「中心に揃えてもらうこと」,「友達の靴を揃えてくれている人がいたこと」などです。今日から年度末まで,どうぞよろしくお願いいたします。
練習は本番のつもりで
10月17日(火),運動会の第1回全体練習会を実施しました。スタートは,実行委員長の話,そして,各団長の所信表明です。6年生となると,全体のことを考えていることが伝わりました。そして,子供たちには自分たちがつくる運動会であることを意識してほしいと考えています。さて,今回は,開会式の練習です。今年は,簡単な入場行進を行うため,6年生の仕事の分担も増えました。各自これまでの練習をもとに緊張して取り組みました。「練習は本番のつもり」のとおりです。5年生以下は,主に集団行動の練習の場となりました。集団行動は,事故等の未然防止を目的として身に付けていきます。そして,1年生諸君,長い時間大変よく頑張りました。ナイスファイトでした。
さわやかあいさつデー
10月16日(月),2学期,新メンバーによる「さわやかあいさつデー」です。今日のめあては「目を見てあいさつ」です。意識をして挨拶できる児童が増えてきています。活動の振り返りでは,担当の先生から助言がありました。「皆さんは,あいさつを評価することが仕事ではありませんよね。できていないところをどうしたらできるようになるか。そこを考え,実践するのが皆さんの役割です。よりよい学校になるように,皆さんで頑張りましょうね。」何を軸に活動するのかが見えました。担当の先生,ありがとうございます!にこにこあいさつ団も,毎日元気を届けてくれてありがとう。いつも感謝しています。
練習は本番のつもりで,本番は練習のつもりで
10月13日(金),運動会の練習は,体育館での細かな動きの学習から校庭での全体としての動きを学習するステージに入りました。個人の学びから,全体を意識しながら,お互いに気を配りフォローし合う学習をしていきます。時には,児童が先生をフォローしております。(育てていただき感謝です。)さて,動きの練習は,まず『先生が説明し,やって見せて,児童にさせてみて,褒めます。そして,児童に任せて,考えさせます。』短期間となりますが,本番までの過程を大切に指導していきます。低学年は,準備運動を児童にリードさせています。よく声が出ています。声を出すことは安全の確保につながります。中学年は,団体種目「台風の目」のレクチャーが終わり,児童に「速さ」について考えさせるそうです。先生がコツを教えたほうがもちろん早いのですが,あえて悩ませるそうです。高学年は,6年生に,5年生の指導を任せています。先輩の言うことをよく聞く年頃だそうです。どのブロック(低学年,中学年,高学年をブロックと言います。)も「自分たちがやったんだ。」という自分への自信につながる指導をしていきます。「自分たちがやったんだ」に関連して,運動会実行委員も,縁の下の力持ちとして運動会成功に向けて活動しています。頭が下がります。今年は,本番開会式の挨拶は,実行委員長から始まります。運動会本番まで1週間,怪我なく当日を迎え,それぞれに思い出となってほしいものです。【本番に強くなれ!~練習は本番のつもりで,本番は練習のつもりで~】
おひさま読み聞かせ
10月13日(金),絵本の会おひさまによる朝の読み聞かせを実施しました。窓からお日様の穏やかな光が入り込む中,思い思いのスタイルで読み聞かせを堪能しました。また,このような距離感で地域のボランティア団体と子供たちが関われることはとてもありがたいです。おひさまの皆様,2学期もどうぞよろしくお願いいたします。
第2学期スタート
10月12日(木),5日間の学期間休業を経て第2学期の始業式を実施しました。新鮮な気持ちでスタートを切りたいものです。保護者及び地域の皆様には,2学期も引き続き,本校教育活動への御理解と御協力を賜りますようお願いいたします。
1学期最終日の昼休み
10月6日(金),1学期最後の昼休みです。変わらず元気に友達と過ごす姿に,2学期への期待が膨らみます。
◆【重要】保存版
・緊急時児童引渡しについて【R7.5.12】
◆様式関係
◆保健関係
・登園・登校届(両面)
◆学校のきまり関係(令和5年度)
◆家庭学習の手引き(令和5年度)
・1年生版
・2年生版
◆星が丘地域学校園
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