昭和小NEWS

５月31日（水），毎週水曜日は，児童会 保健・環境委員会くつそろえ隊の活動日です。隊員たちの精力的な活動のおかげで，時間をかけて丁寧に揃える姿が多く見られるようになってきました。中には，両手で揃える姿も見られます。今後，くつそろえが，心の「切り替え」につながっていくことを期待しています。学習の時間と自由の時間の切り替え，自由な時間と食事の時間の切り替えなどをはじめ，つらいことがあったときなどの心の切り替えにもつながっていってほしいと思います。くつそろえ隊の継続力に敬服です。　～　よい習慣は，よい人格の形成につながります　～

５月30日（火），５年生の校外学習を実施しました。日光に二社一寺を中心にした，世界遺産調査です。子供たちはお互いを知り尽くしているので，グループ活動は安心して任せられます。観光客も増えて，積極的に外国の方に声をかける姿も見られ，外国語活動の実践の場となりました。今回の写真は，子供たちが撮影したものも合わせい御紹介します。子供のアングルは温かさが伝わります。

５月29日（月），宇都宮市消防局中央消防署の職員２名をお迎えし，心肺蘇生法とＡＥＤの活用研修会を実施しました。対象は，保護者，地域住民，教職員です。毎年実施することで，その時々の最新情報を知ることができ，受講者の対応力向上にもつながります。「練習でできないことは，本番でもできない。」真剣に取り組みました。

５月30日（火），地区の防犯パトロール隊「見守り隊」と児童の顔合わせ会を実施しました。毎年，1.2年生が実施しています。見守り隊の皆さんは，下校だけでなく，登校の時間帯にも，いわゆる「ながら見守り」を行ってくださっています。また，先日の八幡山ウォークラリー大会でも，見守りに来ていただき，児童の安全確保にお力添えくださいました。昭和小学校の児童の皆さん，専用のベストや防止を身に付けていらっしゃる方に，朝も帰りも御挨拶をお願いします。～ あいさつ１つで，笑顔が２つ ～

５月29日（月），毎週月曜日は，児童会計画委員会による「さわやかあいさつデー」です。２年生の「にこにこあいさつ団」とハートフルボランティアも加わり，さわやかな「おはようございます」があちこちで響きました。あいさつができたことで自分への自信につなげ，相手の目を見てコミュニケーションする習慣のきっかけになればと考えます。児童会のあいさつ運動は，いよいよ全校に広がってきました。本日は朝から雨です。傘の閉じ率を見たところ，100％を達成しました。傘を閉じることは，児童会も声掛け活動などしていませんので，児童一人一人が，意識できているということになります。見事です。

５月26日（金），恒例の八幡山ウォークラリー大会を実施しました。活動グループは，縦割り班。全部で24班になります。縦割り班での非日常は，メンバー同士の絆をより深めます。後輩を気遣う先輩と，先輩の背中を夢中で追いかける後輩の光景は，小学校ならではです。さて，今回は読売新聞宇都宮支局から木村記者が取材にみえました。６年生がインタビューを受けていましたが，ウォークラリーのほかに，昭和小の児童が頑張って取り組んでいることも積極的に発信していて，見事な広報官ぶりでした。物怖じしない姿は，ここでも発揮されていました。今後，記事になるかは未定ですが，日頃読んでいる新聞が丁寧な取材から始まることを実感したことと思います。木村記者からは，さわやかな挨拶をしてくれたことが印象に残ったとのことでした。そして，地域コーディネーターさんの呼びかけで，見守りに足を運んでくださった地域の皆様には心より感謝申し上げます。最後まで，子供たちの安全を確保することができました。

５月24日（水），３年生が遠足を実施しました。益子方面です。益子焼の手びねり体験をしました。約２か月後に完成するとのことで，子供たちは楽しみの様子でした。今回の遠足は，社会科の学習に生かします。

５月24日（水），１年生の遠足を実施しました。場所は，宇都宮動物園です。動物へのお食事提供は，キリンに恐る恐る手を伸ばしたり，ゾウの宮子さんには直接提供したりしました。子供たちは大興奮。「ゾウの口がすごかった！」とのことでした。次は，遊園地でグループ活動です。何に乗るのか，協議の結果，落着したようでした。少しずつお互いに気を遣えることがすばらしい。小学校初めての遠足は，素敵な思い出となりました。今年も，引率ボランティアの佐々木さん，栗原さんには，大変お世話になりました。感謝。

５月23日（火），２年生の遠足を実施しました。場所は，栃木県子ども総合科学館です。豊かな体験を満喫するとともに，公共のマナーを実践してくることができました。特に，お互いに関わりながら楽しく活動する姿には，成長が感じられました。

５月23日（水），雨があがって昼休み。校庭には水溜まりが所々にある中，子供たちには関係ないようです。むしろ，長靴最強とばかりに，果敢に挑んでいました。子供は逞しい。

５月23日（火），雨の朝でしたので，傘の閉じ率です。本日は，99.4％でした。（リカバリーして100％です。）あわせて，くつそろえの状況です。今日は長靴の児童も多かったのでくつそろえに苦労しているかと……，見てみると，臨機応変に対応できていました。お見事です。～　よい習慣は，よい人格の形成へつながります。　～

※２年生は遠足です。

５月23日（火），いじめゼロ強調月間プロジェクト「やさしさ貯金箱」の進捗です。やさしさ貯金は，ありがとうカードとデジタル版を合わせて，やさしさ貯金は「４８」になりました。５月15日の貯金「９０」と合わせて，「１３８」です。すでに令和４年度１年間のやさしさ貯金数を超えました。今回は，給食調理員さんや担任の先生に，また，先生から子供たちに「ありがとう」が寄せられました。「水は方円の器に従う」で言うならば，昭和小らしい器が見えてきます。【おしらせ】でも御案内のとおり，リンク集に「ともだち・かかわりづくりプログラム（文部科学省YouTube）」を設定しました。いじめの未然防止を考えた内容になっています。「いじめは，いつでも，だれにでも起こりうる」との認識のもと，いじめのない環境づくりに努めます。

今回もいくつか紹介いたします。

〇いつも遊んでくれたり，面白いことを言って笑わせてくれてありがとう。

〇委員会放送の時に困っていたら，助けてくれてありがとう。

〇縦割り班の時，一年生にバンダナのたたみ方を教えてくれてありがとう。

〇いつもお勉強を教えてくれてありがとう。

〇いつも昼休みに遊びにさそってくれてありがとう。

〇いつもおいしい給食をありがとう。

〇傘をかしてくれてありがとう。

〇相談にのってくれてありがとう。

〇クラスが離れてけれど，仲良くしてくれてありがとう。

〇体力チェックの時，ライン引きを自主的に手伝ってくれてありがとう。

〇いつも班長を頑張ってやってくれてありがとう。

〇ブランコをかしてくれてありがとう。

〇登校班の班長さんがいつもやさしくしてくれてありがとう。

〇八幡山と八幡まんをつくってくれてありがとう。（八幡山にありがとう）

５月22日（月），「うわぁ，何か出てる」は，あさがおに水やりに来た１年生の第一声です。その後も次々に「すごいね」「ねえ，見て見て見て（３回です）」などの歓声が上がりました。プールのような状況にも対応し，あさがおはしっかりと芽を出してきました，その中でも，芽が出るのが早かったり遅かったりしています。まだ芽が出ないとがっかりせずに，もう少し待ってみてくださいね。（夜の間にトトロが来たりして……。）

５月22日（月），毎週月曜日は，計画委員会と昭和小あいさつ隊による「さわやかあいさつデー」です。子供たちのマスクも少しずつ外れてくるにつれ，笑顔の見える挨拶が増えてきました。今後，昭和小あいさつ隊の活躍にも期待です。

５月19日（金），午前中の時間帯を活用して，全校一斉の体力チェックを実施しました。1.2校時は1.4.6年生ブロック，3.4校時は2.3.5年生ブロックが実施しました。それぞれのブロックでは，６年生と５年生がリーダーシップをとり，下級生の誘導や記録を担当しました。大きな仕事を担当すると，達成できたことで自分への自信が，より高まります。

５月18日（木），給食の時間を活用して，児童会計画委員会が「昭和小あいさつ隊」のテレビ放送を行いました。まず，昭和小のみんながあいさつを頑張っていること。また，あいさつの目的やよさを発表し，昭和小あいさつ隊の入隊を募りました。学校をよりよくするために，考えて行動に移していく児童会は，頼もしい存在です。～　あいさつ１つで　笑顔が２つ　～

５月16日の昭和小NEWSでお伝えしましたとおり，１年生があさがおの種をまきました。翌日から，１年生の毎朝の仕事の一つに，あさがおへの水やりが加わりました。プランターでは，にわかにプールができあがったごとく，たっぷりと？水をもらっています。あさがおさんが溺れないか念のため確認したところ，「だいじようぶ！」とのことです。また，「あのね，あさがおにお水をあげるの，楽しい。」とのこと。ありがたいお言葉です。芽が出てくるのが待ち遠しいです。

運動能力テストまでの期間，児童会運動委員会が昼休み等の時間を活用して，体力フェスティバルを開催しています。目的は，運動能力テストで行う各種目の動き方を楽しく覚えることです。さて，栃木県の児童の体力は，昭和60年頃をピークに，下降傾向です。とりわけ，投力は長年の課題になっています。今回のフェスティバルでは，ボールを投げる際の，体の動かし方を「簡単に，そして楽しく」覚えられるよう工夫しながら取り組んでいます。遠くに投げることよりも，まずは「投げられた」，「楽しい」，「上手になったかも…」と，子供たちが実感することが大切だと考えています。運動委員化の皆さん，ありがとうございます。

５月17日（水），今週の，のびのびタイム（ロング昼休み）は，縦割り班での遊びです。異学年で教えたり教えられたり，助けたり助けられたりしながら交流を深めます。今年度も全部で24班。活動のスペースを考え，校庭グループと室内グループに分かれます。校庭グループは気温が真夏日ということで，活動は15分程度で切り上げました。この後の大きな行事として，八幡山を活用して縦割り班でのウォークラリー大会を実施予定です。

５月17日（水），朝の活動の時間を活用して，児童会計画委員会による，いじめゼロを呼び掛ける放送集会を開催しました。内容は，黄色リボンの意味，各自が振り返る内容のクイズ，いじめに関する本の読み聞かせです。計画委員の皆さんは，スライドの作成や発表原稿の作成に時間をかけたことと思います。ありがとうございました。「いじめは，いつでも，だれにでも起こりうる」との認識のもと，引き続き，いじめのない環境づくりに努めます。

５月17日（水），２年生で構成している「にこにこあいさつ団」は，今日の朝も元気に声をかけています。発足時に比べると「自分たちが昭和を元気にする」という強い気持ちが，より伝わります。その取組の結果，にこにこ団よりも先に挨拶をする児童が増えてきています。子供の力は，学校を変えます。感服。

５月17日（水），毎週水曜日は児童会 保健・環境委員会「くつそろえ隊」の活動日です。くつそろえは，活動スタートから約１年になります。昨年度のくつそろえ隊の尽力，今年度の積極的な活動のおかげで，少しずつ定着してきていると感じます。習慣として染み込むまで，時間をかけて取り組みたいと思います。　～　よい習慣は，よい人格の形成につながります　～

５月17日（水），「春の交通安全県民総ぐるみ運動」実施期間ということで，中央警察署の職員お二人が，西門で見守りをしてくださいました。子供たちの歩行のマナーはもちろんですが，あいさつがよくできていました。マスクが少しずつ外れていく影響もあるかもしれませんが，子供たちの中に「自分に対する自信や誇り」という空気が流れ始めていると感じました。

５月16日（火），1年生があさがおの種をまきました。作業をしながら「植木鉢のどこまで土を入れるの？」「種があまったら持って帰る？」「これで合っているかな？」など，教えたり教えられたりして，友達と関わりながら活動することができていました。これから，毎日のお世話をお願いします。年間を通して，あさがおの一生を学んでください。

５月16日（火），本日はＢ日課です。そのため，業間の時間は10分間しかありませんが，下学年生はしっかり遊びます。友だちと関わりながらしっかりリフレッシュ。切り替えも上手になってきています。

５月15日（月），昨年度まで「絵本の会おひさま」で読み聞かせをしてくださっていた秋田さんから，学校に本が寄贈されました。子供たちからのリクエストが殺到している大人気の本もあり，喜ぶ顔が楽しみです。秋田さん，ありがとうございました。本とともに，温かなお心もいただきました。大切にします。

５月15日（月），いじめゼロ強調月間プロジェクト「やさしさ貯金箱」の途中の状況です。やさしさ貯金は，ありがとうカードとデジタル版を合わせて，やさしさ貯金は「９０」になりました。友達をよく見ていて，やさしさを感じることができて，そして，文字にして伝えることができて，感服です。「いじめは，いつでも，だれにでも起こりうる」との認識のもと，いじめのない環境づくりに努めます。

抜粋して紹介します。

〇けがをした時に，心配してくれてありがとう。

〇分からないところを教えてくれてありがとう。

〇掃除のとき，やり方を教えてくれてありがとう。

〇いつも，私のいいところを見つけてくれてありがとう。

〇いつも，助けてくれてありがとう。

〇転んだ時に，大丈夫？と声をかけてくれてありがとう。

〇いつも，遊びに誘ってくれてありがとう。

〇いつも，優しくしてくれてありがとう。

〇たくさん考えてくれてありがとう。

〇いつも，仲良くしてくれてありがとう。

〇係の仕事を手伝ってくれてありがとう。

５月15日（月），毎週月曜日は，児童会計画委員会による「さわやかあいさつデー」です。昭和小あいさつ隊も参加をして，元気に１週間がスタートしました。雨の中の登校でしたので，傘の閉じ率を確認です。今回は98.4％でした。（リカバリーして100％です。）引き続き，100％を目指します。

５月11日と12日にかけて，野球バックネット後ろに位置する桜の木を伐採しました。根もとは半分以上が空洞状態で，倒木が想定されたため，宇都宮市教育委員会と協議を進め，伐採という結論に至りました。作業は，機動班が担当しました。実際に確認していくと，空洞の状況が確認でき，このままでいったならば，２年か３年のうちに倒れていたでしょうとのことでした。桜の木々と言えば，学校がイメージに浮かびます。また，何十年もの間，本校の子供たちの成長を見守ってきてくれたましたので，伐採はとても残念な気持ちになりますが，判断の軸は「児童の安全確保」です。子供たちからは，なぜ伐採してしまうのか聞かれました。４月14日の昭和小NEWSのように，今まで当たり前に見守ってくれていた桜の木が突然なくなってしまうことは，私たちにとって「心に傷を負う」ことに近いと思います。子供たちの心のケアにも配慮していきたいと思います。　～　さまざまのこと思ひ出す桜かな　～

５月12日（金），「絵本の会おひさま」による朝の読み聞かせがスタートしました。よりリラックスした時間になるよう，スペースの使い方も工夫しています。

５月10日（水），今年度第１回目の地域協議会を開催しました。本校の地域協議会は，通称「夢工房」として活動しています。組織の中には，４つの部会があります。①教育活動支援部会「学び隊」，②安全・安心支援部会「守り隊」，③地域活動支援部会「楽しみ隊」，④広報活動支援部会「知らせ隊」です。会議後，それぞれに打ち合わせが始まり，社会教育の理想的な姿を実感しました。組織表はこちらから御覧になれます。

昭和地区の皆様，各団体の皆様，令和５年度夢工房は，塚田栄一会長のもと動き出しました。子供たちが生き生きと学び，逞しく成長していけますよう，お力添えのほど，どうぞよろしくお願いいたします。

５月10日（水），毎週水曜日は，児童会 保健・環境委員会「くつそろえ隊」の活動日です。活動後の振り返りでは，先生方の靴についても言及がありました。師弟同行，しっかり揃えたいと思います。また，にこにこあいさつ団も元気に活動中です。継続する姿勢に感服です。

５月10日（水），お弁当期間が終わり，1年生は学校給食初日です。給食当番制，配食の方法，もらい方など，新しいシステムを覚えます。これまで年長さんとして頑張ってきたので，１回のレクチャーで覚えていました。さすがです。さて，お味の方は……。配食前から「いい匂い！」「おなかが鳴ります。」，食事が始まれば「先生，おかわりはあるのですか？」「先生，こんなに美味しいのに，もう食べ終わっちゃいます。」皆さんのお口に合い光栄です。これからも，もりもり召し上がってください。

「美味しい給食」最強チームです。６人配当で，５人シフト制です。

５月８日（月），１年生と２年生の生活科です。１年生の学校たんけん活動を２年生が案内します。グループは，今後多く関わることになる，縦割り班ごとに活動しました。２年生は，昨年度自分たちが先輩にしてもらったように，丁寧に案内したり楽しく説明したりと工夫していました。そんな中で印象的だったのは，１年生を優先して，ちょっとだけ我慢する姿でした。また，１年生も一生懸命先輩について行きます。先輩の後ろ姿に早く追いつきたくて，夢中で追いかけた日々は，きっと小学校生活の宝物になります。子供は一緒に遊ぶことをとおして関係をつくり，一緒に活動することで絆を深めます。１年生の皆さん，よく頑張りました。２年生諸君，先輩として成長した姿が頼もしく，大きく見えました。

５月９日（火），給食室改修工事に伴うお弁当の期間は，最終日を迎えました。御家族の皆様には，お忙しい中，前日から又は早朝から準備くださり，ありがとうございました。５月10日から給食を再開したします。１年生は，初めての給食になります。

５月８日（月），月曜日はさわやかあいさつデーです。ちょうど登校の時間帯は雨が強めで傘をたたむのも，ひと苦労の状況でした。そのような中，計画委員会のさわやかな挨拶が響きます。振り返りでは，あいさつの際，お互いの目が合って言葉を交わせるように頑張っていきたいと報告がありました。「目を合わせる問題」をどのように解決していくのか，計画委員の皆さんの工夫に注目したいと思います。さて，くつそろえの様子です。月曜日ですので，上履きを出す作業があります，同時に，傘も閉じなくてはなりません。そのような中で，丁寧に揃えることができていることは感激です。また，長靴もスペースに合わせて，臨機応変に対応できていることも感心です。そして，本日の傘の閉じ率は，95％でした。（リカバリーして100％です。）雨の日の習慣として定着していくよう取組は続きます。

５月１日（月），今年度１回目となる避難訓練を実施しました。まず，「①地震発生による避難」，そして，「②地震による火災が発生」という想定で校庭避難を実施しました。児童の動き，職員の動き共に，丁寧に確認しました。また，今回は消防本部より職員に来校いただき，避難の基本や消火器の使い方を御指導いただきました。災害等は，発生の可能性がゼロではありません。確実な避難のために「練習でできないことは，本番でもできない。だから，練習に真剣に取り組む。」ことを参加姿勢の基本としています。１年生は，大きなサイレンにびっくりしてしまったようでしたが，先生の指示をよく聞いて行動することができていました。よく頑張りました。

宇都宮市教育委員会では，５月をいじめゼロ強調月間としています。本校でも，５月１日にテレビ朝会を実施し，なぜいじめが起こっしまうのかなどについて，児童指導主任からの講話の時間を設定しました。朝会後，発達の段階に合わせて，各クラスで担任から話をしたり，振り返りを行ったりしました。引き続き，「いじめは，いつでも，だれにでも起こりうる」との認識のもと，いじめの起きない環境づくり，風通しのよい学級づくり及び適切な対応に努めていきます。

５月１日（月），児童会生き物ふれあい委員会のメンバーが，中庭で育てている烏骨鶏のくろまめちゃんが卵を産んだと報告に来ました。殻は，薄いピンクです。くろまめは，人懐こくて子供たちに愛されています。その人懐こさは，委員会のメンバーが，優しく育てているからだと思います。いつもありがとう。（写真撮影の時だけ，卵に敬意を表してビニル手袋を外し，その後全員が石鹸で手洗いをしました。）

５月１日（月），毎週月曜日は，児童会計画委員会による「さわやかあいさつデー」です。昇降口と各フロアーに分かれて活動し，振り返りでは，状況を報告し合い，情報を共有しました。課題が少しずつ見えてきているかもしれませんので，解決に向けて児童会としてどうするのか，話し合ってみて，あいさつ運動がバージョンアップすることを期待しています。～　あいさつ1つで 笑顔が２つ　～　

４月28日（金），各学年とも新たな環境になって１ヶ月が過ぎました。学習の様子です。少しずつ疲れも出てくる頃かもしれません。休日等は心身共にリフレッシュし，５月のスタートを切りたいものです。

４月24日（月）と27日（木）に，３年生が社会科の学習で校外を探検してきました。四方位の学習後，屋上からそれぞれどのようになっているのか確認し，今回は，実際に歩いてみて，学校の東西南北で「土地の使われ方」「土地の高さ」などを調べてきました。「星が丘」「八幡山」「二里山」「戸祭台」など，街中ですが起伏もある地域です。

４月27日（木），今日は４年生から６年生が，文化会館へ「劇団四季ミュージカル鑑賞教室」に出かけます。演目は「人間になりたかった猫」です。開演時刻に間に合わせて出発するため，本物の「早弁」です。今回は，バス５台のため県庁駐車場を特別にお借りしました。出発前から子供たちは大興奮です。アフターコロナで諸行事が実施されることのよさを実感しました。大切な非日常を体験です。さて，４年生～６年生が文化会館に出発したことで，２年生と３年生は昼休みの校庭が使い放題でした。思い思いに，友達と関わる姿が子供にとって大切な時間であることを感じさせてくれます。１年生はまだ，４時間授業ですので，お弁当の後，下校となりました。

４月27日（木），久しぶりに富士山を見ることができました。２月22日以来です。～　目にかかる 時やことさら五月富士　～

４月26日（水），毎週水曜日は児童会保健・環境委員会のくつそろえ隊活動日です。本日の天気は雨，ということで，くつそろえ隊は傘を閉じるよう呼びかける声掛けもしました。臨時傘そろえ隊です。臨機応変な対応が頼りになる児童会です。１年生も丁寧に傘を閉じています。さすがです。雨の日は傘の閉じ率を確認することにしています。臨時傘そろえ隊の声掛けもあり，94％でした。（リカバリーして100％です。）さて，くつそろえの方は，各自ともに丁寧に揃えられていました。長靴も臨機応変に対応して靴箱にきれいに入れています。お見事です。

４月25日（火），休み時間も含めた，子供たちの様子です。１年生は，それぞれに好きなことをして過ごしています。この後，縦割り班活動が始まると，少しずつ小集団での活動が見られるようになると思います。

４月24日（月），毎週月曜日は，児童会計画委員会による「さわやかあいさつデー」です。今回，計画委員は，各フロアーでもあいさつ運動を実施していました。振り返りでは，各フロアーでの状況の報告がありました。その中で，元気よく挨拶をしてくれること，目を見て挨拶をしてくれること，自分から挨拶をしてくれることなどが報告されました。振り返り内容は，お昼の放送で公表されました。また，にこにこあいさつ団も活動中です。活動を続けていることに敬服です。ありがとう。　～ あいさつ１つで　笑顔が２つ ～

４月21日（金），1年生は入学から約２週間が経ちました。本日は，健康診断の聴力検査がありました。検査方法をすぐ覚えて，参加することができました。ファインプレーです。教室では，担任の先生と一緒に一生懸命活動しています。お見事です。それでも，まだ約２週間です。あわてる必要はありません。小学校のリズムやシステムに慣れるまで，じっくり時間をかけていきましょう。頑張れ１年生‼

４月20日（木），児童会委員会活動がスタートしました。今年度は，再編し保健委員会の給食部門を独立させて，給食委員会とし，環境委員会を保健・環境委員会としました。活動の内容や通年の活動量を検討した結果です。さて，第１回目の活動は，いわゆる役員の決定と，前期の活動計画を立てる作業です。各委員長は，所信表明し「学校をより良くするためにできること」を伝えていました。今年も力強いチームができそうです。５.６年生諸君，一緒により良い学校をつくっていきましょう。豊かな発想力，実行力，そして誠実さに期待しています。どうぞよろしくお願いいたします。

４月20日（木），５月のようなさわやかで心地よい風が吹き渡る中，子供たちは元気いっぱいに外遊びです。クラス全体でも，数名のグループでも，友達と関わりながら活動することが大切です。