卒業式まであと1か月足らずとなり，６年生とのお別れの日がだんだんと近付いてきています。
そのような中，来年度リーダーとなる5年生が中心となり，児童会主催の「6年生を送る会」が
2月19日（金）に開かれました。

　今年度は，新型コロナの感染防止のため，残念ながら児童全員が一同に会する形の活動はなく，
縦割り班ごとの活動のみとなりました。会場となったそれぞれの教室には1年生から5年生が班ご
とに丸くなって，お客様である6年生を音楽とともに拍手で迎えました。

　会の最初は，6年生に贈る言葉の発表とプレゼントの贈呈です。班のメンバーが揃って取った
写真のプレゼントのカードに一人一人が書いたメッセージが入っています。それを一人ずつ6年
生に向かって読み上げました。最後に5年生が代表で写真を手渡しました。また，2年生から手
作りの感謝のメダルも渡されました。心のこもった贈り物に，6年生もにっこりとした表情でう
れしさ一杯でした。

　次は，クイズ大会です。6年生と6年担任の先生にアンケートを取ってつくった10問のクイズ
が5年生から出され，6年生を中心に班のメンバー全員で答えを考えていきます。正解発表のたび
に歓声が上がります。

　それから，スライドショーの鑑賞です。6年生がこの錦小学校で過ごした懐かしい6年間の思い
出がしっとりとした素敵なＢＧＭとともに大型テレビに映し出されました。最後は，6年生から
の感謝の言葉とともに下級生一人一人にプレゼントの贈呈がありました。

　毎日の登校でいつも優しくリードしてくれた6年生，運動会や縦割り班活動で力強くリードし
てくれた６年生。残された日々を大切に過ごし，この学び舎を元気に巣立ってほしいと思います。

6年生の入場	プレゼントの贈呈
メダルの贈呈	クイズ大会
スライドショーの鑑賞	6年生から下級生へのプレゼント
皆で記念写真をパチリ！！	6年生の退場

 

学校だよりでは，第９号から新コーナー「おじゃまします！！教室訪問！！」を掲載しています。
　これは，校長が各学級を訪問し，授業での児童達の学習活動に見られるよさや教員の「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善の取り組みの様子を取り上げ，紹介しているものです。
　今回は，にしき〇組とにしき〇組です。詳しいコーナーの記事については，こちら
㉗Ｒ２ 学校だより ２月 第27号ＨＰ用.pdfをクリックしてご覧ください。
　ここでは，スペースの関係で学校だよりに掲載できなかった写真を含めて紹介します。

　

　
　
　

　

　近年，学校給食での食物アレルギー対応が増加傾向にありますが，本校においても食物アレルギーへの配慮が必要な児童がおりますので，関係保護者と連絡を取り合い，給食の代替食や除去食等を提供することにより個別に対応をしているところです。

 

学校だよりでは，第９号から新コーナー「おじゃまします！！教室訪問！！」を掲載しています。
　これは，校長が各学級を訪問し，授業での児童達の学習活動に見られるよさや教員の「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善の取り組みの様子を取り上げ，紹介しているものです。
　今回は，５年〇組です。詳しいコーナーの記事については，こちら
㉖Ｒ２ 学校だより ２月 第26号ＨＰ用.pdfをクリックしてご覧ください。
　ここでは，スペースの関係で学校だよりに掲載できなかった写真を含めて紹介します。
　
　

　

　

　

　

学校だよりでは，第９号から新コーナー「おじゃまします！！教室訪問！！」を掲載しています。
　これは，校長が各学級を訪問し，授業での児童達の学習活動に見られるよさや教員の「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善の取り組みの様子を取り上げ，紹介しているものです。
　今回は，6年〇組です。詳しいコーナーの記事については，こちら
㉕Ｒ２ 学校だより １月 第25号ＨＰ用.pdfをクリックしてご覧ください。
　ここでは，スペースの関係で学校だよりに掲載できなかった写真を含めて紹介します。

　

　

　

　

　

　１月２６日（火）の朝の学習の時間，保健委員会の児童が２～３名に分かれて各教室に向かい，簡単な紙芝居で手洗いの仕方について説明を行いました。
　保健委員会の児童は，マスクをきちんと着用し，教室の前の方に座っている児童との距離をしっかりと取りながら，感染防止に十分に配慮して活動しました。
　紙芝居では，手洗いをすることによって，どれだけの細菌やウイルスが減るのか，効果的な手洗いの仕方はどのようにするのかについて，写真や絵で分かりやすく説明がなされ，聞いていた児童達は，改めて手洗いの大切さや方法について理解を深め，実践への意欲を高めることができました。
　ご家庭でも，児童がしっかりと手洗いをできるようにご指導をお願いいたします。

　　

　　

学校だよりでは，第９号から新コーナー「おじゃまします！！教室訪問！！」を掲載しています。
　これは，校長が各学級を訪問し，授業での児童達の学習活動に見られるよさや教員の「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善の取り組みの様子を取り上げ，紹介しているものです。
　今回は，6年〇組です。詳しいコーナーの記事については，こちら
㉔Ｒ２ 学校だより 1月 第24号ＨＰ用.pdf  をクリックしてご覧ください。
　ここでは，スペースの関係で学校だよりに掲載できなかった写真を含めて紹介します。

  　

　
　
　 

　　
　　
　　
　　

　12 月 1 ０ 日 木 ）に 2 年生体 育の 「 表現リズム遊び 」 の学習の ために，外部講師の方々 を お 招きし ，ダンス指導をしていただきました。今回 指導いただいたダンス は， 『 ズンバ 』 といわれる ラテン系の音楽とダンスを融合させたダンスフィットネスエクササイズで 宇都宮市主催のスポーツ教室 等 でも実施されているものです。 日本全国その愛好者が増えている 今，話題の ダンスです。
　児童達は， 講師の動きに合わせて 軽快な ラテンのリズムにのりながら 全身を使って楽しく踊ることができていました。 終わった後は，「とても楽しかった」との感想が多く，児童達も大満足だったようです。

　　

　
　

　

　

学校だよりでは，第９号から新コーナー「おじゃまします！！教室訪問！！」を掲載しています。
　これは，校長が各学級を訪問し，授業での児童達の学習活動に見られるよさや教員の「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善の取り組みの様子を取り上げ，紹介しているものです。
　今回は，５年〇組です。詳しいコーナーの記事については，こちら
㉒Ｒ２ 学校だより 12月 第22号ＨＰ用.pdf　　をクリックしてご覧ください。
　ここでは，スペースの関係で学校だよりに掲載できなかった写真を含めて紹介します。
　

　

　　
　
　　　

　

　

  １２月１６日（水）のロング昼休みに，児童会スポーツ委員会主催のドッジボール大会を行いました。毎年恒例の全員参加・学級対抗の大会です。
　ちょうど寒波襲来のため，ときおり雪が舞う寒空の中での実施となりましたが，この日に向けて教え合ったり作戦を立てたりしながら練習を重ね大会に臨んだ児童達は，お互いに声を掛け合い，力いっぱい頑張りました。

　勝敗はともかく，大会をとおして，多くの児童が学級の仲間との一体感やみんなで協力して全力で取り組んだ達成感を得られたのではないかと思います。
　大会の進行等，係の仕事を頑張ったスポーツ委員会の児童の皆さん，ご苦労様でした。

　　　
　　　　　　　　1年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　2年生

　　　
　　　　　　　　3年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4年生

　　　

　　　　　　　　5年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6年生
　
　　　
　　　　　　　　閉会式　　　　　　　　　　　運営を頑張ったスポーツ委員会児童

学校だよりでは，第９号から新コーナー「おじゃまします！！教室訪問！！」を掲載しています。
　これは，校長が各学級を訪問し，授業での児童達の学習活動に見られるよさや教員の「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善の取り組みの様子を取り上げ，紹介しているものです。
　今回は，４年〇組です。詳しいコーナーの記事については，こちら㉑Ｒ２ 学校だより 12月 第21号ＨＰ用.pdfをクリックしてご覧ください。
　ここでは，スペースの関係で学校だよりに掲載できなかった写真を紹介します。

　
　

　

　
　
　
　
　

学校だよりでは，第９号から新コーナー「おじゃまします！！教室訪問！！」を掲載しています。
　これは，校長が各学級を訪問し，授業での児童達の学習活動に見られるよさや教員の「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善の取り組みの様子を取り上げ，紹介しているものです。
　今回は，４年〇組です。詳しいコーナーの記事については，こちら（⑳Ｒ２ 学校だより 11月 第20号ＨＰ用.pdfをクリックしてご覧ください。
　ここでは，スペースの関係で学校だよりに掲載できなかった写真を紹介します。
　
　

　
　
　

   １０月３０日（金），さわやかな秋晴れのもと，運動会を行いました。　　　

  幸い，保護者の皆様のご協力のおかげもあり，体調を崩す児童もなく，無事に運動会を終了することができました。保護者の皆様には，運動会当日まで児童の体調管理等，大変お世話になりました。

 
　　
　　　　　　　　１年個人走　　　　　　　　　　　　　　　　　１年団体種目
　　　「ゴールめざしてよーいどん」　　　　　　　　　　　「チェッコリ玉入れ」

　　
　　　　　　　２年個人走　　　　　　　　　　　　　　　　　２年団体種目
　　　「ゴールめざして２０２０」　　　　　　　　　「だるまだ！わっしょい！！」

　　
　　　　　　　　　３年個人走　　　　　　　　　　　　　　　　　３年団体種目
　　　　　　　「走れゲンキッズ」　　　　　　　　「今すぐお届け！！にしきプライム」

　　
　　　　　　　　　４年個人走　　　　　　　　　　　　　　　　　４年団体種目
　　　　「錦小クリーアップ大作戦」　　　　　　　　　「４年生だヨ！　全員集合」

　　
　　　　　　　　　５年個人走　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年団体種目
　　　「東京オリンピック予選！　　　　　　　　　　「走って　引いて　ＧＯ　錦！！」
　　　　　　　　　　　ヒーローは君だ」　

　　　　　　　　　
　　　　　　　　　６年個人走　　　　　　　　　　　　　　　　　６年団体種目
　　　　　　　　　「Let　it go！」　　　　　　　　　　　　　　　　「ラスト　ラン」

　３日間の短い秋休みをはさみ，１０月１３日（火）から２学期が始まりました。

　朝の時間に行われた始業式は，新型コロナウイルスの感染防止のため，校庭で行いました。普段の体育館での儀式とは異なり，さわやかな秋空のもと，開放感があって，気持ちを新たに新学期を迎える場としてちょうど良かったと思います。

　学校長の話では，今年度から新しくした学校教育目標の３番目，「自分の生き方を考え，誠実で思いやりのある子」を目指しましょうという話がありました。
　具体的には，「学校生活の中で，自分で頑張ることを決め，進んで粘り強く取り組むこと」「友達に優しい気持ちで接すること」「自分でされていやなことは決して友達など周りの人にはしないようにすること」などについて頑張るように，校長からの呼び掛けがありました。

　児童の作文発表では，２，３，５年生の代表の人が朝礼台の上に乗って，２学期のめあてについて堂々と発表することができていました。
　
　　　

　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　５年生代表　　　　　　　　　　　　　３年生代表
　
　

　　　　　　　２年生代表

新型コロナウイルス感染症のため，様々な制限の中，児童が頑張ってきた１学期も本日が最終日となりました。

児童達の感染防止とともに，今年度から新しくなった学校教育目標の「しっかり学ぶ」「よりよく生かす」「なかよく生きる」「元気でがんばる」を合言葉に，児童達の頑張りを認め，励ましながら，一人一人のよさや可能性を引き出していこうと教職員一丸となって取り組んでまいりましたが，児童達は存分にもてる力を発揮しながら，頑張って学校生活に取り組むことができました。その頑張りと成長に，心から拍手を送りたいと思います。
　今日の終業式は，校庭で行う予定でしたが，校庭の状態が悪いことや気温が低いため，児童は各教室で放送を聞くという形式で行いました。
　作文発表の代表児童３人（１，４，６年）は，放送をとおして，１学期に頑張ったことや２学期に頑張りたいことをしっかりとした声で発表できました。
　
　　　
　　　　　　　６年代表　　　　　　　　　　　　　　４年代表
　
　

　　　　　　　１年代表

　新型コロナウイルス感染症拡大防止のため，しばらく実施を控えていた「わんぱくタイム」ですが，やっと第１回目を行いました。
　この活動は，「学級の仲間と集団で行う活動を通して，互いのかかわりを深め，認め合い，励まし合いながら活動する心を育てる」「わんぱくタイムで体験した遊びを生活の中でも行えるようにし，遊びのバリエーションを広げる」ことを主なねらいとして行うようにしています。
　遊びの内容は，児童達の主体性を重視して決めるようにし，実際の活動には担任も参加しています。

　　
　　１の１どろけい　　　　　　　　　　　　　　１の２　　ドッチビー　
　（どろぼうとけいさつになっての鬼ごっこ）　　（フリスビーのドッチボール）　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　２の１　　ドッジボール　　　　　　　　　　２の２　　どろけい　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
　　３の１　　どろけい　　　　　　　　　　　　３の２　イカおに
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（イカと漁師になっての鬼ごっこ）

　　　
　　　　４の１　ドッジボール　　　　　　　　　　　４の２　　どろけい
　　　　
　　　　　５の１　　どろけい　　　　　　　　　　　　５の２　　どろけい

　　　
　　　　６の１　　どろけい　　　　　　　　　　　　　６の２　　どろけい　　　　　　　　　　　　

　１０月６日（火），5年生が宇都宮市篠井町にある冒険活動センターで，自然体験活動をしてきました。例年ですと，２泊３日という期間の中で，じっくりと活動できるわけですが，今年度は，新型コロナウイルス感染症防止のため，市内全校，日帰りの日程となっています。

　しかし，普段の学校生活とは異なる集団生活の中で，「自然の素晴らしさ」や「自分から進んで取り組み，最後まで頑張ることで得られる感動や達成感」，「友達と協力し合い，学び合うことの大切さ」など，多くのことを感じ，学ぶことができたと思います
　５年生には，今回の経験をこれからの生活にぜひ生かしてほしいと思います。
　これまで児童の健康管理や準備などでご協力いただきした５年生の保護者の皆様には，大変お世話になりました。
　
　　
　

　
　　

　　

　

  学校だよりでは，第９号から新コーナー「おじゃまします！！教室訪問！！」が始まっています。
　これは，校長が各学級を訪問し，授業での児童達の学習活動に見られるよさや教員の「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善の取り組みの様子を取り上げ，紹介しています。
　今回は，３年〇組です。詳しいコーナーの記事については，こちら（⑯Ｒ２ 学校だより ９月 第16号ＨＰ用.pdf）をクリックしてご覧ください。
　ここでは，スペースの関係で学校だよりに掲載できなかった写真を紹介します。

　
　
　

　

　
　
　

学校だよりでは，第９号から新コーナー「おじゃまします！！教室訪問！！」が始まっています。
　これは，校長が各学級を訪問し，授業での児童達の学習活動に見られるよさや教員の「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善の取り組みの様子を取り上げ，紹介しています。
　今回は，３年〇組です。詳しいコーナーの記事については，こちら（⑮Ｒ２ 学校だより ９月 第15号ＨＰ用.pdf）をクリックしてご覧ください。
　ここでは，スペースの関係で学校だよりに掲載できなかった写真を紹介します。

　
　　
　

　
　

学校だよりでは，第９号から新コーナー「おじゃまします！！教室訪問！！」が始まっています。
　これは，校長が各学級を訪問し，授業での児童達の学習活動に見られるよさや教員の「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善の取り組みの様子を取り上げ，紹介しています。
　今回は，２年〇組です。詳しいコーナーの記事については，こちら（⑭Ｒ２ 学校だより ９月 第14号ＨＰ用.pdf）をクリックしてご覧ください。
　ここでは，スペースの関係で学校だよりに掲載できなかった写真を紹介します。