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2021年6月の記事一覧
1年生 生活科の学習から
6月7日(月)に,1年生の生活科の学習で,学校周辺を中心に「通学路探検」を行いました。その時に,見つけたことや気がついたことなどを絵や文でまとめたカードを使って,友達に伝える活動を3校時に行いました。
【発表の仕方,話の聞き方,質問の仕方を確認】
児童が発表したことを聞いて,北村先生がいろいろ質問します。

その質問に,児童が答えます。

【グループになって発表】






【振り返り】

「ふりかえりカード」で,今日の学習のがんばりを自己評価しました。
入学してから2か月半あまり。
先生の話をよく聞いて,グループになって話し合うことができるようになった1年生!どんどん成長しています!
【発表の仕方,話の聞き方,質問の仕方を確認】
児童が発表したことを聞いて,北村先生がいろいろ質問します。
その質問に,児童が答えます。
【グループになって発表】
【振り返り】
「ふりかえりカード」で,今日の学習のがんばりを自己評価しました。
入学してから2か月半あまり。
先生の話をよく聞いて,グループになって話し合うことができるようになった1年生!どんどん成長しています!
タブレット(クロームブック)を使って
本校では,どの学年においても,学校生活の様々な場でタブレット(クロームブック)を使う機会を設けながら,基礎操作の定着に努めているところです。
5年生では,算数の「小数のかけ算」の学習で,課題に対する自分の解決方法をまとめたり,一人一人が考えたことを共有したり発表したりする場面で活用しています。


5年生では,算数の「小数のかけ算」の学習で,課題に対する自分の解決方法をまとめたり,一人一人が考えたことを共有したり発表したりする場面で活用しています。
見守り隊の皆様との情報交換会
昨日6月14日(月)の放課後,日頃よりお世話になっております地域の「見守り隊」の皆様,PTA生活指導部の皆様,本校教職員との情報交換会を本校屋内運動場で行いました。
【スクールガードチーフ 長谷川様からのごあいさつ】

「絶対事故を起こさない」との思いをもって,子どもたちを見守ろうと呼びかけてくださいました。
【南警察署 警察スクールサポーター 髙島様のご講話】
「常に現状把握に努めること」「子どもを見守る大人の姿を見せ続けること」の大切さについてご講話いただきました。


【地区ごとの情報交換】




短時間ではありましたが,子どもたちの安全安心のために,参加された皆様が大変熱心に取り組んでくださり,大変ありがとうございました。今回いただきました情報をもとに,引き続き,本校児童の安全確保に全力で取り組んでまいります。
【スクールガードチーフ 長谷川様からのごあいさつ】
「絶対事故を起こさない」との思いをもって,子どもたちを見守ろうと呼びかけてくださいました。
【南警察署 警察スクールサポーター 髙島様のご講話】
「常に現状把握に努めること」「子どもを見守る大人の姿を見せ続けること」の大切さについてご講話いただきました。
【地区ごとの情報交換】
短時間ではありましたが,子どもたちの安全安心のために,参加された皆様が大変熱心に取り組んでくださり,大変ありがとうございました。今回いただきました情報をもとに,引き続き,本校児童の安全確保に全力で取り組んでまいります。
ALSOK防犯教室を行いました!
今日の2~4校時に,1・3・5年生対象に防犯教室を行いました。
ALSOK(株)北関東警備保障様のご協力により,普段警備等の業務にあたっている職員の方を講師に,登下校時や留守番時において,どのような行動すればよいか,また広く住んでいる地域に潜む身近な危険などについて考えました
【1年生】
「いかのおすし」を中心に,不審者等に出会ったら,覚えておくことや大人に伝えることなどについて学びました。


【3年生】
留守番など,家で一人で過ごす際の対応について学びました。
合言葉「い・い・ゆ・だ・な」について,ぜひお子さんに聞いてみてください。




【5年生】
地図を使って,いろいろなところに潜む危険について考えました。



本校では,日頃より安全・安心について,子どもたちと一緒に繰り返し確認しております。今回の防犯教室を通して,さらに安全に対する意識を高めることができたのではないかと思います。
ALSOKあんしん教室の講師の皆様,ありがとうございました!
ALSOK(株)北関東警備保障様のご協力により,普段警備等の業務にあたっている職員の方を講師に,登下校時や留守番時において,どのような行動すればよいか,また広く住んでいる地域に潜む身近な危険などについて考えました
【1年生】
「いかのおすし」を中心に,不審者等に出会ったら,覚えておくことや大人に伝えることなどについて学びました。
【3年生】
留守番など,家で一人で過ごす際の対応について学びました。
合言葉「い・い・ゆ・だ・な」について,ぜひお子さんに聞いてみてください。
【5年生】
地図を使って,いろいろなところに潜む危険について考えました。
本校では,日頃より安全・安心について,子どもたちと一緒に繰り返し確認しております。今回の防犯教室を通して,さらに安全に対する意識を高めることができたのではないかと思います。
ALSOKあんしん教室の講師の皆様,ありがとうございました!
生活科や理科での栽培活動
今週は気温が高い日が続きました。
学校では,子どもたちにこまめに水分補給するよう声をかけながら,屋外での活動に取り組ませています。
生活科や理科で取り組んでいる草花や野菜などの栽培活動についてご紹介します。
【1年生】あさがお



【2年生】ミニトマト,なす,きゅうりなどの野菜


【3年生】ホウセンカ,マリーゴールドなど

【4年生】ひょうたん,ヘチマなど


毎朝欠かさずに水やりをしながら,「芽が出たかな?」「葉っぱが大きくなった。」「つぼみがあるかな?」などいろいろと観察している1~4年生です。
【水泳指導】
来週16日(水)の「プール開き」後,天候や気温,水温などの実施基準を踏まえ,感染対策を徹底した上で,水泳指導が始まります。

プールの準備は万全!
学校では,子どもたちにこまめに水分補給するよう声をかけながら,屋外での活動に取り組ませています。
生活科や理科で取り組んでいる草花や野菜などの栽培活動についてご紹介します。
【1年生】あさがお
【2年生】ミニトマト,なす,きゅうりなどの野菜
【3年生】ホウセンカ,マリーゴールドなど
【4年生】ひょうたん,ヘチマなど
毎朝欠かさずに水やりをしながら,「芽が出たかな?」「葉っぱが大きくなった。」「つぼみがあるかな?」などいろいろと観察している1~4年生です。
【水泳指導】
来週16日(水)の「プール開き」後,天候や気温,水温などの実施基準を踏まえ,感染対策を徹底した上で,水泳指導が始まります。
プールの準備は万全!