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日誌
学校の様子
5年 家庭科の授業
6月21日 午前10時 2時間目の授業です。
「はじめてみよう ソーイング」 5年生は,家庭科の授業で手縫いの学習をしています。この時間は,学んだことを生かして「小物づくり」に挑戦していました。
きょうは,学習ボランティアとして,地域の方にご協力をいただき個別に支援にあたっていただきました。子どもたちは,皆,集中して作業に取り組んでいました。ボランティアの方の縫い方をよく見て,説明をよく聞いて,丁寧に作品作りに取り組んでいます。完成が楽しみです。






「はじめてみよう ソーイング」 5年生は,家庭科の授業で手縫いの学習をしています。この時間は,学んだことを生かして「小物づくり」に挑戦していました。
きょうは,学習ボランティアとして,地域の方にご協力をいただき個別に支援にあたっていただきました。子どもたちは,皆,集中して作業に取り組んでいました。ボランティアの方の縫い方をよく見て,説明をよく聞いて,丁寧に作品作りに取り組んでいます。完成が楽しみです。
5年 理科の授業
6月20日 午後2時 5時間目の授業です。
5年生が理科の授業をしています。テーマは「水にとけたもののゆくえ」です。

食塩を水に溶かし,その様子を観察しています。横から下から・・・いろいろな角度からじっくり観察しています。




食塩を水に溶かすと,やがてその粒は見えなくなります。
とけた食塩はどうなったのでしょう?子どもたちは,自分の考えを図と言葉でワークシートに表していきます。

グループで話し合い,考えを発表していきます。



さて,とけた食塩はなくなってしまったのでしょうか?
確かめるにはどうしたらよいのでしょうか?
・・・顕微鏡でみる,蒸発させる,なめてみる,重さをはかる・・・いろいろな意見が出ました。
次の時間に実験していくことになります。
5年生が理科の授業をしています。テーマは「水にとけたもののゆくえ」です。
食塩を水に溶かし,その様子を観察しています。横から下から・・・いろいろな角度からじっくり観察しています。
食塩を水に溶かすと,やがてその粒は見えなくなります。
とけた食塩はどうなったのでしょう?子どもたちは,自分の考えを図と言葉でワークシートに表していきます。
グループで話し合い,考えを発表していきます。
さて,とけた食塩はなくなってしまったのでしょうか?
確かめるにはどうしたらよいのでしょうか?
・・・顕微鏡でみる,蒸発させる,なめてみる,重さをはかる・・・いろいろな意見が出ました。
次の時間に実験していくことになります。
手巻き寿司
6月20日 12時40分 給食の時間です。
きょうは手巻き寿司!具材は,納豆,チーズ,たまご焼きです。
・・・・う~ん,手巻き寿司かあ・・・ 1年生は初めてだなあ・・・
それに・・・納豆!! だいじょうぶかなあ・・・・ ちょっとだけ不安が心をよぎります
・・・・教室を覗いてみることにしました。


おや,みんな上手!
子どもたちは,上手に手巻き寿司をつくって,おいしそうに食べていました。


きょうは手巻き寿司!具材は,納豆,チーズ,たまご焼きです。
・・・・う~ん,手巻き寿司かあ・・・ 1年生は初めてだなあ・・・
それに・・・納豆!! だいじょうぶかなあ・・・・ ちょっとだけ不安が心をよぎります
・・・・教室を覗いてみることにしました。
おや,みんな上手!
子どもたちは,上手に手巻き寿司をつくって,おいしそうに食べていました。
プールだ!
6月20日 午前10時50分 3時間目の授業です。
ようやくこの時間が来ました。1週間前にプール開きをしましたが,天気に恵まれず,5年生はきょうが初めてのプールです。梅雨の晴れ間でしょうか,子どもたちの願いが届いたのでしょうか,きょうは陽の光にプールの水もキラキラ輝いています。子どもたちは,元気いっぱい今年初めての水泳の時間を楽しんでいました。




ようやくこの時間が来ました。1週間前にプール開きをしましたが,天気に恵まれず,5年生はきょうが初めてのプールです。梅雨の晴れ間でしょうか,子どもたちの願いが届いたのでしょうか,きょうは陽の光にプールの水もキラキラ輝いています。子どもたちは,元気いっぱい今年初めての水泳の時間を楽しんでいました。
3年 国語の授業
6月20日 午前9時50分 2時間目の授業です。
きょうは,今年度新しく採用された先生への指導訪問がありました。物語の読み取りです。
先生は,子どもたちの目を見て,反応を確認しながら授業を進めていきます。子どもたちも一生懸命に考えて,学習に取り組んでいました。




きょうは,今年度新しく採用された先生への指導訪問がありました。物語の読み取りです。
先生は,子どもたちの目を見て,反応を確認しながら授業を進めていきます。子どもたちも一生懸命に考えて,学習に取り組んでいました。
雨の昼休み
6月16日 午後1時20分 昼休みの時間です。
休み時間になると,子どもたちは競うようにして校庭に飛び出していきます。
・・・・でも,きょうは雨。子どもたちは,どのように過ごしているのでしょう?






カードゲームやボードゲーム,リコーダーの練習など,それぞれに工夫して過ごしていました。図書室もこんな日は子どもたちでいっぱいです。
休み時間になると,子どもたちは競うようにして校庭に飛び出していきます。
・・・・でも,きょうは雨。子どもたちは,どのように過ごしているのでしょう?
カードゲームやボードゲーム,リコーダーの練習など,それぞれに工夫して過ごしていました。図書室もこんな日は子どもたちでいっぱいです。
きょうの給食
6月15日 12時20分 給食の時間です。
きょうは「県民の日」。この日は,明治6年,それまでの宇都宮県と栃木県が合併し,おおむね現在と同じ県域の栃木県が成立した日です。
きょうは,お祝いなので赤飯が出されました。

栃木県は,全国に自慢できる農産物がたくさん生産されています。きょうの給食には,その中で「ゆば」「もち米」「やしおます」「いちご(ゼリー)」「かんぴょう」が使われています。「ゆば」「もち米」は地域の農家の方や工場からいただきました。ありがとうございました。
きょうは「県民の日」。この日は,明治6年,それまでの宇都宮県と栃木県が合併し,おおむね現在と同じ県域の栃木県が成立した日です。
きょうは,お祝いなので赤飯が出されました。
栃木県は,全国に自慢できる農産物がたくさん生産されています。きょうの給食には,その中で「ゆば」「もち米」「やしおます」「いちご(ゼリー)」「かんぴょう」が使われています。「ゆば」「もち米」は地域の農家の方や工場からいただきました。ありがとうございました。
2年 ふれあい学習
6月14日 午前10時 2時間目です。
2年生は地域の高齢者の方とのふれあい学習です。グランドゴルフを実施しました。
高齢者の方は優しく丁寧に教えてくださいます。子どもたちも,次第にコツをつかんできたようです。


2年生は地域の高齢者の方とのふれあい学習です。グランドゴルフを実施しました。
高齢者の方は優しく丁寧に教えてくださいます。子どもたちも,次第にコツをつかんできたようです。
授業参観
6月13日 午後2時20分 5時間目の授業です。
きょうは授業参観です。本年度2回目になります。
また,授業参観後に「緊急時引き取り訓練」を実施しました。悪天候のため室内での実施となりました。全体的にはスムーズに流れましたが,課題も見えてきました。この反省を生かして,安全に,より確実に保護者の皆様へお子様を引き渡せますよう改善を図ってまいります。どうぞご協力をお願いいたします。





きょうは授業参観です。本年度2回目になります。
また,授業参観後に「緊急時引き取り訓練」を実施しました。悪天候のため室内での実施となりました。全体的にはスムーズに流れましたが,課題も見えてきました。この反省を生かして,安全に,より確実に保護者の皆様へお子様を引き渡せますよう改善を図ってまいります。どうぞご協力をお願いいたします。
フェンスアート
6月11日 午前10時
明保地域コミュニティーセンターでは,「青少年・子ども会育成会」主催でフェンスアートの作品作りが行われています。今年は,親子や兄弟,友達など20組程度の子どもたち,保護者の皆さんが参加しています。どの作品も力作ばかりですが,テーマは自由なので,それぞれに個性が感じられます。













進み具合には個人差がありますが,子どもたちは,皆,集中して作品作りを楽しんでいるようでした。作品を囲んで,親と子がおしゃべりをしながら作業に取り組む様子は微笑ましい光景でもありました。
作品は,夏休み明けには明保小学校のフェンスに飾られることになります。
明保地域コミュニティーセンターでは,「青少年・子ども会育成会」主催でフェンスアートの作品作りが行われています。今年は,親子や兄弟,友達など20組程度の子どもたち,保護者の皆さんが参加しています。どの作品も力作ばかりですが,テーマは自由なので,それぞれに個性が感じられます。
進み具合には個人差がありますが,子どもたちは,皆,集中して作品作りを楽しんでいるようでした。作品を囲んで,親と子がおしゃべりをしながら作業に取り組む様子は微笑ましい光景でもありました。
作品は,夏休み明けには明保小学校のフェンスに飾られることになります。
明保学童野球部
6月10日 午後4時50分
明保小学校の校庭や体育館では,野球,男子バレーボール,女子バレーボール,空手,ミニバスケットボールの5つのスポーツ少年団が練習しています。
きょうは学童野球部の練習の様子を紹介します。





キャプテンにインタビューしてみました。
「キャプテンとして心掛けていることはどんなこと?」
・・・勝利のために,できるだけ厳しくみんなに声をかけています。
10年連続の県大会出場を目指しているので・・・
「今年のチームの特徴は?」
・・・今年は, ”大きな打球をとばす” というよりも,走って点をとる,そんなチームです。
「足を使ってかきまわす・・・ということだね。」 ・・・ハイ!
じっくり考えて,しっかり前を向いて堂々と答えてくれました。
これから県大会出場のかかる試合が続くそうです。明日もその大事な試合があるとか・・・
目標をしっかりもっているので,練習にも気合が入ります。
ファイト!!




明保小学校の校庭や体育館では,野球,男子バレーボール,女子バレーボール,空手,ミニバスケットボールの5つのスポーツ少年団が練習しています。
きょうは学童野球部の練習の様子を紹介します。
キャプテンにインタビューしてみました。
「キャプテンとして心掛けていることはどんなこと?」
・・・勝利のために,できるだけ厳しくみんなに声をかけています。
10年連続の県大会出場を目指しているので・・・
「今年のチームの特徴は?」
・・・今年は, ”大きな打球をとばす” というよりも,走って点をとる,そんなチームです。
「足を使ってかきまわす・・・ということだね。」 ・・・ハイ!
じっくり考えて,しっかり前を向いて堂々と答えてくれました。
これから県大会出場のかかる試合が続くそうです。明日もその大事な試合があるとか・・・
目標をしっかりもっているので,練習にも気合が入ります。
ファイト!!
遠足
6月10日 午前8時30分 青空が広がっています。
きょうは1~3年生は遠足です。子どもたちにも笑顔が広がっています。1日元気に過ごして楽しい思い出をたくさん作ってほしいです。
まず,3年生が出発します。


続いて2年生。


最後に1年生です。

きょうは1~3年生は遠足です。子どもたちにも笑顔が広がっています。1日元気に過ごして楽しい思い出をたくさん作ってほしいです。
まず,3年生が出発します。
続いて2年生。
最後に1年生です。
4年 ふれあい学習
6月9日 午前11時 3時間目の授業が始まっています。
4年生は,地域の高齢者の皆さんとのふれあい学習の時間です。鉛筆の削り方を教えてもらっています。高齢者の方は,笑顔で子どもたちに声をかけてくださいます。子どもたちにとっては貴重な経験になりました。ありがとうございました。













4年生は,地域の高齢者の皆さんとのふれあい学習の時間です。鉛筆の削り方を教えてもらっています。高齢者の方は,笑顔で子どもたちに声をかけてくださいます。子どもたちにとっては貴重な経験になりました。ありがとうございました。
6年 十二単体験
6月8日
6年生の社会では,歴史の授業で「貴族のくらし」を学習しています。きょうは,博物館の先生をお招きして十二単体験を実施しました。各学級から1名ずつ十二単の着付けを体験し,そこから平安時代の貴族のくらしを改めて学んでいきます。
「袴の裾を長くして,足を冷たさや怪我から守った」「身分の高い女性はほかの人に着物を着せてもらった」「女性が肌を見せるのは恥ずかしいこととされていた。だから,着物や檜扇(ひおうぎ)で隠していた」etc・・・・
この体験から,当時の貴族の生活の一端が見えてきます。





6年生の社会では,歴史の授業で「貴族のくらし」を学習しています。きょうは,博物館の先生をお招きして十二単体験を実施しました。各学級から1名ずつ十二単の着付けを体験し,そこから平安時代の貴族のくらしを改めて学んでいきます。
「袴の裾を長くして,足を冷たさや怪我から守った」「身分の高い女性はほかの人に着物を着せてもらった」「女性が肌を見せるのは恥ずかしいこととされていた。だから,着物や檜扇(ひおうぎ)で隠していた」etc・・・・
この体験から,当時の貴族の生活の一端が見えてきます。
新体力テスト
6月7日 9時 1時間目です。
きょうは新体力テスト(元気っ子健康体力チェック)を実施しました。握力,上体起こし,長座体前屈,反復横とび,20mシャトルラン,立ち幅とび,ソフトボール投げ,50m走の8種目を行います。自分の体力のレベルを知る大切な機会となります。




きょうは新体力テスト(元気っ子健康体力チェック)を実施しました。握力,上体起こし,長座体前屈,反復横とび,20mシャトルラン,立ち幅とび,ソフトボール投げ,50m走の8種目を行います。自分の体力のレベルを知る大切な機会となります。
一斉下校
6月6日 午後3時 下校です。
きょうは一斉下校です。登校班と同じように班でまとまって帰ります。
先日,地域の方から,「班の子どもたちがばらばらになりがちですね。」とのお話をいただきました。
そこで,各班ごとに,自分たちの登下校を振り返り,これからの登下校で気を付けたいことを再確認しました。「一列で歩こう」「挨拶をしよう」・・・・
班長さんが手を挙げている様子が見られますが,これは,自分の班が,そのことを意識しているかどうかを改めて確認をしているところです。


きょうは一斉下校です。登校班と同じように班でまとまって帰ります。
先日,地域の方から,「班の子どもたちがばらばらになりがちですね。」とのお話をいただきました。
そこで,各班ごとに,自分たちの登下校を振り返り,これからの登下校で気を付けたいことを再確認しました。「一列で歩こう」「挨拶をしよう」・・・・
班長さんが手を挙げている様子が見られますが,これは,自分の班が,そのことを意識しているかどうかを改めて確認をしているところです。
歯と口の健康週間
6月3日
「 こまめにね ごはんのあとには 歯みがきを」
2年生のあるクラスの廊下には,「歯と口の健康週間」に向けて,児童が作った標語が掲示されています。これは,その中の一つです。一人一人が標語を作成することで,子どもたちの意識を高めています。
さて,6月4日~10日は「歯と口の健康週間」です。
それに合わせて,保健委員会では,委員の児童が各クラスをまわり,正しい歯磨きの仕方を教えることにしました。きょうは,6年生のクラスです。


「 こまめにね ごはんのあとには 歯みがきを」
2年生のあるクラスの廊下には,「歯と口の健康週間」に向けて,児童が作った標語が掲示されています。これは,その中の一つです。一人一人が標語を作成することで,子どもたちの意識を高めています。
さて,6月4日~10日は「歯と口の健康週間」です。
それに合わせて,保健委員会では,委員の児童が各クラスをまわり,正しい歯磨きの仕方を教えることにしました。きょうは,6年生のクラスです。
3年 リコーダー講習会
6月3日 11時50分 4時間目の授業です
3年生はリーコーダーの演奏の仕方について学習しています。講師の先生を招いて学習しました。いろいろな種類のリーコーダーの音色を聴いたり,柔らかな音の出し方やタンギングの仕方を学んだりしました。
「シャボン玉を膨らませるように優しく息を入れて・・・・」講師の先生が分かりやすく教えてくれます。




3年生の皆さんの音の世界も,これからどんどん広がっていきそうです。
3年生はリーコーダーの演奏の仕方について学習しています。講師の先生を招いて学習しました。いろいろな種類のリーコーダーの音色を聴いたり,柔らかな音の出し方やタンギングの仕方を学んだりしました。
「シャボン玉を膨らませるように優しく息を入れて・・・・」講師の先生が分かりやすく教えてくれます。
3年生の皆さんの音の世界も,これからどんどん広がっていきそうです。
プール清掃
6月2日 午前9時
プールの清掃を行いました。
プール内の汚れ落としやプールサイドの除草,トイレの清掃など,たくさんの保護者の方にご協力をいただいてきれいにしました。保護者の皆様,ご協力ありがとうございました。昨年,新たに塗装をし直したので,汚れが落ちると色鮮やかに映ります。もうすぐプール開きです。


プールの清掃を行いました。
プール内の汚れ落としやプールサイドの除草,トイレの清掃など,たくさんの保護者の方にご協力をいただいてきれいにしました。保護者の皆様,ご協力ありがとうございました。昨年,新たに塗装をし直したので,汚れが落ちると色鮮やかに映ります。もうすぐプール開きです。
4年 算数の授業
6月1日 午後2時20分 5時間目の授業です
4年生の算数の授業を紹介します。テーマは「折れ線グラフのかき方」です。まず,子どもたちは,縦軸の幅が小さいグラフと大きいグラフ,2つのグラフを見て,どちらが分かりやすいかを考え,グループで話し合います。そして,話合いをとおして導き出した考えを自分の言葉で発表します。この過程がとても大切なのです。

しばらくすると,先生が黒板にポイントとなる言葉を示しました。それにより,折れ線グラフの特徴が想起されることとなり,子どもたちの話合いが焦点化されます。



これらのことから,グラフのかき方の工夫として,縦軸の途中の目盛りを省略してもよいことを学んだのです。
4年生の算数の授業を紹介します。テーマは「折れ線グラフのかき方」です。まず,子どもたちは,縦軸の幅が小さいグラフと大きいグラフ,2つのグラフを見て,どちらが分かりやすいかを考え,グループで話し合います。そして,話合いをとおして導き出した考えを自分の言葉で発表します。この過程がとても大切なのです。
しばらくすると,先生が黒板にポイントとなる言葉を示しました。それにより,折れ線グラフの特徴が想起されることとなり,子どもたちの話合いが焦点化されます。
これらのことから,グラフのかき方の工夫として,縦軸の途中の目盛りを省略してもよいことを学んだのです。
清々しい朝
6月1日 午前7時 おはようございます
清々しい朝を迎えました。日差しがたっぷりです。ちょっぴりひんやりした空気が心地よく感じます。元気な1日のスタートです!

清々しい朝を迎えました。日差しがたっぷりです。ちょっぴりひんやりした空気が心地よく感じます。元気な1日のスタートです!
6年 理科の授業
5月31日 午後2時10分 5時間目の授業です。
理科室では6年生の理科の授業が行われています。
テーマは「食べ物は体内でどのように変化するのだろうか。」です。まず,口の中で・・・・子どもたちは予想をたてます。「細かくなって,どろどろになって飲み込めるようになる」「ごはんを噛んでいると甘くなる」・・
「どろどろになるって?」・・・「唾液と混ざり合うことかなあ」
「ご飯を噛んでいるとどうなる?」・・・「甘くなる」
「甘くなるって?」・・・「別なものに変わることかなあ」
先生の問いかけに,次第に子どもたちも理科的な言葉を発言するようになります。
・・・・子どもたちは,このあと実験をしました。「ヨウ素デンプン反応」をみる実験です。






さて,実験の結果からどんなことが分かったのでしょうか。次の時間に考察することになりました。
理科室では6年生の理科の授業が行われています。
テーマは「食べ物は体内でどのように変化するのだろうか。」です。まず,口の中で・・・・子どもたちは予想をたてます。「細かくなって,どろどろになって飲み込めるようになる」「ごはんを噛んでいると甘くなる」・・
「どろどろになるって?」・・・「唾液と混ざり合うことかなあ」
「ご飯を噛んでいるとどうなる?」・・・「甘くなる」
「甘くなるって?」・・・「別なものに変わることかなあ」
先生の問いかけに,次第に子どもたちも理科的な言葉を発言するようになります。
・・・・子どもたちは,このあと実験をしました。「ヨウ素デンプン反応」をみる実験です。
さて,実験の結果からどんなことが分かったのでしょうか。次の時間に考察することになりました。
3年 英会話
5月26日 11時 3時間目の授業です。
3年生の教室では,ALTが入っての英会話の授業が行われています。ゲーム等をとおして,楽しみながら英語の表現に慣れ親しんでいきます。きょうは,ペアを作りながら互いに自己紹介をしました。






小学校の英語教育では,コミュニケーション力の基礎を養うことが重要になります。特に,小学校の中学年では,「聞く」「話す」といった活動が中心になります。英語に親しみをもたせ,高学年,中学校へとつないでいくことが大切になります。
3年生の教室では,ALTが入っての英会話の授業が行われています。ゲーム等をとおして,楽しみながら英語の表現に慣れ親しんでいきます。きょうは,ペアを作りながら互いに自己紹介をしました。
小学校の英語教育では,コミュニケーション力の基礎を養うことが重要になります。特に,小学校の中学年では,「聞く」「話す」といった活動が中心になります。英語に親しみをもたせ,高学年,中学校へとつないでいくことが大切になります。
児童の作品
5月25日
ある学年の廊下に,児童の「詩」の作品が掲示されています。言葉1つ1つに作者の思いが込められ,子ども一人一人の感性が伝わってきます。
運動会が迫ってきました。「運動会」をテーマとした作品も見られました。そのいくつかを紹介したいと思います。
子どもたちが抱く運動会に対するイメージはそれぞれに違います。でも,どの子も「頑張ろう」という思いは同じ。熱い思いが伝わってきます。
春だ 運動会の日が来た
赤組 白組 2つの光 舞い上がれ
練習した成果 見せてやれ
スタートがあればゴールはある。
始めなければ始まらない。
心が騒ぐ。まるで心が躍っているみたい。
勝ちがあれば負けもある。
どんなに頑張っても負けるときもある。
汗が騒ぐ。まるで汗が歌っているみたい。
みんなの笑顔があたたかい。
絆を合わせて頑張れば 必ず喜びというゴールが待っているんだ。
熱い汗が流れる
燃える戦いに歓声が上がる
日差しがギラギラ 気持ちがメラメラ
生き生きとした木々のにおい
舞い上がる土ぼこりの音
いよいよ出番だ よういどん!!
毎年行われる運動会。
どちらも最後まであきらめない。
がんばって勝って,
がんばっても負けて,
笑って,泣いて,
最後まであきらめない 運動会。
ある学年の廊下に,児童の「詩」の作品が掲示されています。言葉1つ1つに作者の思いが込められ,子ども一人一人の感性が伝わってきます。
運動会が迫ってきました。「運動会」をテーマとした作品も見られました。そのいくつかを紹介したいと思います。
子どもたちが抱く運動会に対するイメージはそれぞれに違います。でも,どの子も「頑張ろう」という思いは同じ。熱い思いが伝わってきます。
赤組 白組 2つの光 舞い上がれ
練習した成果 見せてやれ
始めなければ始まらない。
心が騒ぐ。まるで心が躍っているみたい。
勝ちがあれば負けもある。
どんなに頑張っても負けるときもある。
汗が騒ぐ。まるで汗が歌っているみたい。
みんなの笑顔があたたかい。
絆を合わせて頑張れば 必ず喜びというゴールが待っているんだ。
燃える戦いに歓声が上がる
日差しがギラギラ 気持ちがメラメラ
生き生きとした木々のにおい
舞い上がる土ぼこりの音
いよいよ出番だ よういどん!!
どちらも最後まであきらめない。
がんばって勝って,
がんばっても負けて,
笑って,泣いて,
最後まであきらめない 運動会。
潤い
5月24日 7時30分 おはようございます。
きょうも暑くなりそうです。事前に水分を十分にとり,熱中症に気を付けながら練習を進めていきます。子どもたちは頑張っています。



校長室の花々です。
心が和みます。学校に潤いを与えてくれますね。
これは,地域の方が定期的に運び入れてくれているものです。地域の方にも愛されていると実感します。ありがとうございます。



校舎内にもちょっとした気遣いが見られます。
職員が飾ってくれています。学校は子どもたちと教職員がともに生活する場であり,保護者や地域の方が訪れる場です。こういったちょっとした心遣いが,この場に集うすべての人を優しい気持ちにさせてくれるのです。
きょうも暑くなりそうです。事前に水分を十分にとり,熱中症に気を付けながら練習を進めていきます。子どもたちは頑張っています。
校長室の花々です。
心が和みます。学校に潤いを与えてくれますね。
これは,地域の方が定期的に運び入れてくれているものです。地域の方にも愛されていると実感します。ありがとうございます。
校舎内にもちょっとした気遣いが見られます。
職員が飾ってくれています。学校は子どもたちと教職員がともに生活する場であり,保護者や地域の方が訪れる場です。こういったちょっとした心遣いが,この場に集うすべての人を優しい気持ちにさせてくれるのです。
応援練習
5月23日 暑い1日になりました。
応援の練習にも熱が入ります。暑さをふきとばす大きな声が校庭に響いています。





応援の練習にも熱が入ります。暑さをふきとばす大きな声が校庭に響いています。
あいさつ運動
5月20日 午前8時 おはようございます
あいさつ運動を実施しています。縦割り班ごとに期間を決めて,昇降口で呼びかけます。
タスキをかけてアピールです。元気な声が学校中に響きわたるといいですね。


あいさつ運動を実施しています。縦割り班ごとに期間を決めて,昇降口で呼びかけます。
タスキをかけてアピールです。元気な声が学校中に響きわたるといいですね。
運動会全体練習
5月19日 午前10時40分 3時間目です
きょうは運動会全体練習がありました。開閉会式,ラジオ体操,入退場などの全体の練習を行いました。今年度は,「話をしっかり聞こう」という目標を掲げて全校で取り組んでいます。気温も上昇し,暑さを感じる中でしたが,先生の話をしっかり聞いて,最後まで集中力を切らさずに努力している子がたくさんいました。1つ1つの練習は,けじめをつけて滞りなく進められました。
集団での練習は,一人一人が真剣に取り組み,協力していくことが大切になります。みんなの力を集めて,思い出に残る運動会を創っていきましょう。


きょうは運動会全体練習がありました。開閉会式,ラジオ体操,入退場などの全体の練習を行いました。今年度は,「話をしっかり聞こう」という目標を掲げて全校で取り組んでいます。気温も上昇し,暑さを感じる中でしたが,先生の話をしっかり聞いて,最後まで集中力を切らさずに努力している子がたくさんいました。1つ1つの練習は,けじめをつけて滞りなく進められました。
集団での練習は,一人一人が真剣に取り組み,協力していくことが大切になります。みんなの力を集めて,思い出に残る運動会を創っていきましょう。
運動会練習
5月18日 午後1時30分 明保タイムの時間です。
体育館で応援団の練習,校庭ではリレーの練習が行われました。
応援団は,赤白とも団長を中心に気合の入った練習が続きました。




リレーは,皆,真剣に取り組んで,自分の力を十分に発揮しようと頑張っています。6年生が1年生を誘導しています。



体育館で応援団の練習,校庭ではリレーの練習が行われました。
応援団は,赤白とも団長を中心に気合の入った練習が続きました。
リレーは,皆,真剣に取り組んで,自分の力を十分に発揮しようと頑張っています。6年生が1年生を誘導しています。
6年 図工
5月18日 12時 4時間目の授業です。
6年生が写生をしていました。自分で選んだ場所から校舎や樹木を描いているようです。
校庭にいた何人かの活動の様子を見ることができました。
色塗りを進めている子,下描きを頑張っている子,進み具合はまちまちですが,皆,丁寧に作品づくりに取り組んでいるようです。心を込めて,完成までしっかりやり遂げてください!
樹木を描いている人は,どんどん様子が変化しちゃいますね。 ・・・・大変です。

6年生が写生をしていました。自分で選んだ場所から校舎や樹木を描いているようです。
校庭にいた何人かの活動の様子を見ることができました。
色塗りを進めている子,下描きを頑張っている子,進み具合はまちまちですが,皆,丁寧に作品づくりに取り組んでいるようです。心を込めて,完成までしっかりやり遂げてください!
樹木を描いている人は,どんどん様子が変化しちゃいますね。 ・・・・大変です。
5年 家庭科
5月17日 午前10時 2時間目の授業です。
家庭科室を覗いてみました。5年生が調理実習をしていました。
「ゆでてみよう」という学習で,食品によってゆで方に違いがあることや食品に応じて正しい手順でゆでることが学習のねらいとなります。きょうは,卵とほうれん草をゆでているようです。










家庭科は5年生から始まる学習です。子どもたちにとっては初めての調理実習になります。
準備や後片付けもグループで協力して手際よく進めることができました。
ガスこんろや包丁も上手に使えましたね。ぜひ,家でも試してみてください!
家庭科室を覗いてみました。5年生が調理実習をしていました。
「ゆでてみよう」という学習で,食品によってゆで方に違いがあることや食品に応じて正しい手順でゆでることが学習のねらいとなります。きょうは,卵とほうれん草をゆでているようです。
家庭科は5年生から始まる学習です。子どもたちにとっては初めての調理実習になります。
準備や後片付けもグループで協力して手際よく進めることができました。
ガスこんろや包丁も上手に使えましたね。ぜひ,家でも試してみてください!
雨の日の登校
5月17日 午前7時40分 おはようございます。
雨の朝を迎えました。

雨の日の登校は大変です。学校の近くは,道幅の狭い道路や交通量の多い道路に囲まれ,歩行や自転車の走行には十分な注意が必要です。登下校時には,ボランティアの方々や保護者の皆様が見守ってくださっていますが,自分から安全な歩行を心がけていくことが最も大切になります。



雨の日は視界が狭まります。運転手側も同様です。また,水たまりを避けて歩くため車道に膨らみがちです。小さい子は,傘の扱いも大変そうです。雨の日は危険がいっぱいです。十分に注意して登校してほしいです。
雨の朝を迎えました。
雨の日の登校は大変です。学校の近くは,道幅の狭い道路や交通量の多い道路に囲まれ,歩行や自転車の走行には十分な注意が必要です。登下校時には,ボランティアの方々や保護者の皆様が見守ってくださっていますが,自分から安全な歩行を心がけていくことが最も大切になります。
雨の日は視界が狭まります。運転手側も同様です。また,水たまりを避けて歩くため車道に膨らみがちです。小さい子は,傘の扱いも大変そうです。雨の日は危険がいっぱいです。十分に注意して登校してほしいです。
一斉下校
5月16日 午後3時 本日の一斉下校の様子です
1年生も集合場所を覚え,少しずつ慣れていきます。班長さんが丁寧に教えています。


1年生も集合場所を覚え,少しずつ慣れていきます。班長さんが丁寧に教えています。
運動会の練習
5月13日 午後1時30分 昼休みです。
6年生が開会式の練習を始めました。進行,プラカード,国旗掲揚,ラジオ体操・・・・,開会式・閉会式に在校生を誘導する代表の児童が練習に取り組みました。





6年生が開会式の練習を始めました。進行,プラカード,国旗掲揚,ラジオ体操・・・・,開会式・閉会式に在校生を誘導する代表の児童が練習に取り組みました。
頑張ってます!
5月12日 午前11時 3時間目の授業です。
1,2時間目は農園活動でした。気温も上昇する中,しっかり作業に取り組むことができました。
おや?・・・・・
体育館から大きな声が響いています。「ソーラン!ソーラン!・・・」
「農園から戻ったばかりなのに5,6年生は頑張るなあ・・・」と思って,ちょっと覗いてみました。
ところが・・・,何とたった1クラスで練習しているではありませんか。声の大きさに改めて驚きました。5,6年生全員がそろった迫力はきっと相当なものでしょうね。本番への期待が高まります。

無理は禁物ですが,適度に負荷をかけることは子どもの心身の成長に大切なことです。
これから,運動会の練習も本格的になってきます。体力が必要です。保護者の皆様,どうぞお子さんの健康管理には十分にご留意ください。学校でも,子どもたちの状態をよく観察して,無理のないよう取り組ませていきたいと思います。
1,2時間目は農園活動でした。気温も上昇する中,しっかり作業に取り組むことができました。
おや?・・・・・
体育館から大きな声が響いています。「ソーラン!ソーラン!・・・」
「農園から戻ったばかりなのに5,6年生は頑張るなあ・・・」と思って,ちょっと覗いてみました。
ところが・・・,何とたった1クラスで練習しているではありませんか。声の大きさに改めて驚きました。5,6年生全員がそろった迫力はきっと相当なものでしょうね。本番への期待が高まります。
無理は禁物ですが,適度に負荷をかけることは子どもの心身の成長に大切なことです。
これから,運動会の練習も本格的になってきます。体力が必要です。保護者の皆様,どうぞお子さんの健康管理には十分にご留意ください。学校でも,子どもたちの状態をよく観察して,無理のないよう取り組ませていきたいと思います。
農園活動
5月12日 午前8時20分 朝・・・いい天気です

きょうは,縦割り班による農園活動が予定されています。子どもたちは,班ごとに農園まで10分程度歩いて出かけます。1年生も6年生と手をつないで頑張って歩いていきます。

さあ,サツマイモの苗植えに出発です。



まず,6年生が畝の上にサツマイモの苗を等間隔に置いていきます。

担当の先生の話を聞いて,いよいよ苗植え開始です。






上級生が下級生に植え方を教えています。


作業終了です。学校に戻ります。ちょっと疲れちゃったかな?
さあ,頑張って歩きましょう!

心を込めて植えたサツマイモの苗。11月の収穫が楽しみです。
・・・・・でも,それまでには草刈りやや弦返し,しっかり手入れをしないといけませんね。
きょうは,縦割り班による農園活動が予定されています。子どもたちは,班ごとに農園まで10分程度歩いて出かけます。1年生も6年生と手をつないで頑張って歩いていきます。
さあ,サツマイモの苗植えに出発です。
まず,6年生が畝の上にサツマイモの苗を等間隔に置いていきます。
担当の先生の話を聞いて,いよいよ苗植え開始です。
上級生が下級生に植え方を教えています。
作業終了です。学校に戻ります。ちょっと疲れちゃったかな?
さあ,頑張って歩きましょう!
心を込めて植えたサツマイモの苗。11月の収穫が楽しみです。
・・・・・でも,それまでには草刈りやや弦返し,しっかり手入れをしないといけませんね。
縦割り班活動
5月10日 午後1時30分 明保タイムです。
今年度初めての縦割り班活動です。この異学年の子どもたちによる活動は,清掃や農園活動,児童会活動に取り入れていきます。きょうは班ごとの顔合わせです。自己紹介をして簡単なゲームで楽しく過ごしました。6年生が低学年の子どもたちに優しく声をかけている姿が印象的でした。







今年度初めての縦割り班活動です。この異学年の子どもたちによる活動は,清掃や農園活動,児童会活動に取り入れていきます。きょうは班ごとの顔合わせです。自己紹介をして簡単なゲームで楽しく過ごしました。6年生が低学年の子どもたちに優しく声をかけている姿が印象的でした。
代表委員会
5月9日 午後1時30分 明保タイムの時間です。
きょうは,明保タイムの時間に代表委員会が開かれました。4年生以上の代表の児童が集まっています。何をやっているのか?・・・・というと,明日,今年度初めての縦割り班活動があるのです。その進行のリハーサルですね。自分たちが中心となって運営できるように頑張っています。
きょうは,明保タイムの時間に代表委員会が開かれました。4年生以上の代表の児童が集まっています。何をやっているのか?・・・・というと,明日,今年度初めての縦割り班活動があるのです。その進行のリハーサルですね。自分たちが中心となって運営できるように頑張っています。
きょうの給食
5月2日 12時20分 給食です。

きょうのメニューは,揚げかつおのみそがらめ,根菜のすまし汁,麦入りごはん,牛乳,柏餅です。
5月5日は「端午の節句」です。子どもたちが丈夫で元気に成長することを願う行事です。こいのぼりを立てたり,かぶとを飾ったりして,柏餅やちまきを食べて祝います。先日は,1,2年生が「かぶとづくり」を楽しみました。きょうの給食には柏餅とかつおが出ました。柏餅に使われる「柏の葉」は縁起が良いとされていたことから,その葉で包んだ餅を,子どもの成長を祝うこの日に食べるようになったそうです。また,「かつお」は「勝つ男」として,困難に打ち勝つ人であってほしいとの願いが込められているそうです。
きょうのメニューは,揚げかつおのみそがらめ,根菜のすまし汁,麦入りごはん,牛乳,柏餅です。
5月5日は「端午の節句」です。子どもたちが丈夫で元気に成長することを願う行事です。こいのぼりを立てたり,かぶとを飾ったりして,柏餅やちまきを食べて祝います。先日は,1,2年生が「かぶとづくり」を楽しみました。きょうの給食には柏餅とかつおが出ました。柏餅に使われる「柏の葉」は縁起が良いとされていたことから,その葉で包んだ餅を,子どもの成長を祝うこの日に食べるようになったそうです。また,「かつお」は「勝つ男」として,困難に打ち勝つ人であってほしいとの願いが込められているそうです。
4年 自転車免許教室
4月27日 午前11時 3時間目の授業です
4年生は2時間目から4時間目までを使い,クラスごとに自転車免許教室を実施しています。宇都宮市生活安心課や中央警察署の職員の方を指導者に迎え,校庭に模擬道路を作り,一人一人が自転車の乗り方を練習します。交差点での曲がり方や障害物がある場合の安全な通行の仕方等,指導者の方が丁寧に教えてくださいます。子どもたちも真剣に取り組んでいました。






地域には,交通量の多い道路や道幅の狭い道路などがたくさんあります。自転車の走行には十分に注意しなければなりません。交通ルールを守ることはもちろんですが,ヘルメットを身に付ける等,日頃から命を守る備えをしておくことも大切ですね。
4年生は2時間目から4時間目までを使い,クラスごとに自転車免許教室を実施しています。宇都宮市生活安心課や中央警察署の職員の方を指導者に迎え,校庭に模擬道路を作り,一人一人が自転車の乗り方を練習します。交差点での曲がり方や障害物がある場合の安全な通行の仕方等,指導者の方が丁寧に教えてくださいます。子どもたちも真剣に取り組んでいました。
地域には,交通量の多い道路や道幅の狭い道路などがたくさんあります。自転車の走行には十分に注意しなければなりません。交通ルールを守ることはもちろんですが,ヘルメットを身に付ける等,日頃から命を守る備えをしておくことも大切ですね。
1・2年交流学習
4月26日 午前10時40分 3時間目の授業です
2年生は1年生との交流学習を行っています。「2年生が1年生にかぶとの作り方を教えたり,いっしょに遊んだりする活動」です。2年生にとっては「1年生を思いやり,年少者への温かな気持ちをもって接すること」がねらいとなります。









1年間で大きく成長した2年生。お兄さんお姉さんとして1年生に丁寧に教えている場面をたくさん見ることができました。下級生に対して優しい気持ちで接することで,上級生の気持ちも穏やかになり,心が豊かになります。こういった活動を校内に広めていくことはとても大切なことです。
2年生は1年生との交流学習を行っています。「2年生が1年生にかぶとの作り方を教えたり,いっしょに遊んだりする活動」です。2年生にとっては「1年生を思いやり,年少者への温かな気持ちをもって接すること」がねらいとなります。
1年間で大きく成長した2年生。お兄さんお姉さんとして1年生に丁寧に教えている場面をたくさん見ることができました。下級生に対して優しい気持ちで接することで,上級生の気持ちも穏やかになり,心が豊かになります。こういった活動を校内に広めていくことはとても大切なことです。
授業参観
4月20日 午後1時 5時間目,授業参観です。
今年度初めての授業参観を実施しました。たくさんの保護者の方が来校し,子どもたちの学習の様子を参観されました。


今年度初めての授業参観を実施しました。たくさんの保護者の方が来校し,子どもたちの学習の様子を参観されました。
学習状況調査
4月19日 午前9時45分 2時間目の授業です
6年生は「全国学力・学習状況調査」で国語と算数,4・5年生は「とちぎっ子学習状況調査」で国語,算数,理科の問題を解いています。


皆,頑張っています。難しい問題にも時間いっぱいまで取り組み,知識を最大限に活用して問題を解決しようとする姿勢,これが大切なのです。この「考える」という時間の積み重ねが子どもたちの思考力を高め,学力の向上につながるのです。そして,分からなかった問題はすぐに復習して,理解し,新たな知識として身に付けることも重要です。子どもたちには,あきらめずに,能動的に問題解決にあたる態度を身に付けてほしいと思います。
6年生は「全国学力・学習状況調査」で国語と算数,4・5年生は「とちぎっ子学習状況調査」で国語,算数,理科の問題を解いています。
皆,頑張っています。難しい問題にも時間いっぱいまで取り組み,知識を最大限に活用して問題を解決しようとする姿勢,これが大切なのです。この「考える」という時間の積み重ねが子どもたちの思考力を高め,学力の向上につながるのです。そして,分からなかった問題はすぐに復習して,理解し,新たな知識として身に付けることも重要です。子どもたちには,あきらめずに,能動的に問題解決にあたる態度を身に付けてほしいと思います。
避難訓練
4月18日 午前10時20分 避難訓練
今年度,初めての避難訓練を行いました。地震の後に給食室から出火したことを想定し避難しました。きょうのめあては,避難経路の確認と口を閉じて行動することです。児童は概ね約束を守って行動することができました。
九州地方では,地震が断続的に起こり,たくさんの方々が被災しました。地震は,いつ起きるかわかりません。家庭でも,いざというときに家族がどこに集まるか等,普段から話し合っておくことが大切ですね。








今年度,初めての避難訓練を行いました。地震の後に給食室から出火したことを想定し避難しました。きょうのめあては,避難経路の確認と口を閉じて行動することです。児童は概ね約束を守って行動することができました。
九州地方では,地震が断続的に起こり,たくさんの方々が被災しました。地震は,いつ起きるかわかりません。家庭でも,いざというときに家族がどこに集まるか等,普段から話し合っておくことが大切ですね。
離任式
4月14日 午後2時 離任式です。
3月までお世話になった先生方とのお別れの式が始まりました。子どもたちは,先生一人一人の挨拶をしっかり聞いています。涙をこぼして別れを惜しむ子もたくさんいました。先生方が明保小学校の子どもたちに残してくださった思い出がとても大きなものであったと改めて感じます。これまで,明保小学校の教育にご尽力いただき,本当にありがとうございました。今後のご活躍を祈っております。





どうぞ,先生方,それぞれのステージで充実した日々をお過ごしください。そして,これからも明保小学校の応援団として子どもたちを温かく見守ってください。
3月までお世話になった先生方とのお別れの式が始まりました。子どもたちは,先生一人一人の挨拶をしっかり聞いています。涙をこぼして別れを惜しむ子もたくさんいました。先生方が明保小学校の子どもたちに残してくださった思い出がとても大きなものであったと改めて感じます。これまで,明保小学校の教育にご尽力いただき,本当にありがとうございました。今後のご活躍を祈っております。
どうぞ,先生方,それぞれのステージで充実した日々をお過ごしください。そして,これからも明保小学校の応援団として子どもたちを温かく見守ってください。
対面式
4月13日 午前9時40分 対面式
新入生と在校生との対面式を行いました。6年生の代表児童からは,「明保小学校は楽しいことがいっぱいの学校です。困ったことや分からないことがあったら何でも私たちに聞いてくださいね。」と挨拶がありました。


新入生と在校生との対面式を行いました。6年生の代表児童からは,「明保小学校は楽しいことがいっぱいの学校です。困ったことや分からないことがあったら何でも私たちに聞いてくださいね。」と挨拶がありました。
おはようございます
4月13日 午前7時30分
きょうから1年生も班に入って登校します。通学路には,たくさんの保護者の方,地域の方の姿が見られました。たくさんの方が子どもたちの安全を見守ってくださっています。ありがとうございます。
班長さんは1年生の歩くスピードに合わせてゆっくり歩いています。時折,後ろを振り返って1年生の様子を気遣っています。「あいさつしようね」と声をかけている児童もいます。班長としての役割をしっかり果たそうと頑張っているようです。頼もしいですね。
班長さん!・・・もし,困ったことがあったら,おうちの人や先生に相談してくださいね。みんなで,安全に登下校できるように頑張っていきましょう。
保護者の皆様,地域の皆様,いつも温かく子どもたちを見守ってくださりありがとうございます。これからもどうぞよろしくお願いいたします。
きょうから1年生も班に入って登校します。通学路には,たくさんの保護者の方,地域の方の姿が見られました。たくさんの方が子どもたちの安全を見守ってくださっています。ありがとうございます。
班長さんは1年生の歩くスピードに合わせてゆっくり歩いています。時折,後ろを振り返って1年生の様子を気遣っています。「あいさつしようね」と声をかけている児童もいます。班長としての役割をしっかり果たそうと頑張っているようです。頼もしいですね。
班長さん!・・・もし,困ったことがあったら,おうちの人や先生に相談してくださいね。みんなで,安全に登下校できるように頑張っていきましょう。
保護者の皆様,地域の皆様,いつも温かく子どもたちを見守ってくださりありがとうございます。これからもどうぞよろしくお願いいたします。
入学式準備
4月11日 午後2時 入学式の準備です。
6年生の児童が中心になって,入学式の準備が進められています。自分の役割をしっかり果たし,皆で協力しながら仕事を進めています。卒業した前年度の6年生の志をしっかり受け継いでいます。頼もしい6年生です。











6年生の児童が中心になって,入学式の準備が進められています。自分の役割をしっかり果たし,皆で協力しながら仕事を進めています。卒業した前年度の6年生の志をしっかり受け継いでいます。頼もしい6年生です。
始業式
4月8日 午前8時40分 着任式,始業式です。
いよいよ,平成28年度,第1日目の子どもたちの登校です。体育館で着任式,始業式を行いました。今年度は5人の新しい先生方をお迎えしました。どうぞよろしくお願いいたします。


6年代表児童のお迎えの言葉です。
始業式は,3年,6年の代表児童による「誓いの言葉」の作文発表から始まりました。
3月から,学年が1つずつ上がった子どもたち。最後までしっかり話を聞くことができました。




いよいよ,平成28年度,第1日目の子どもたちの登校です。体育館で着任式,始業式を行いました。今年度は5人の新しい先生方をお迎えしました。どうぞよろしくお願いいたします。
6年代表児童のお迎えの言葉です。
始業式は,3年,6年の代表児童による「誓いの言葉」の作文発表から始まりました。
3月から,学年が1つずつ上がった子どもたち。最後までしっかり話を聞くことができました。
新年度スタート!
4月1日 きょうから平成28年度のスタートです。保護者の皆様,地域の皆様,今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

お知らせ
本校の電話連絡時間は、平日7:45から18:00までとなります。
ただし、金曜日は7:45から17:00までとなります。
それ以降の時間帯や、学校の休業日等(土日、祝日、年末年始、運動会など学校行事の振替日など)は自動音声による応対となります。
※また長期休業期間は、16:40から翌日8:00まで自動音声によるアナウンスとなります。
ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。
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