日誌

学校の様子

花丸 日本文化クラブ

投稿日時 : 2017/01/20  明保小学校管理者 
1月19日　午後3時20分　6時間目，クラブ活動です
明保小学校では，ボランティアの先生をお招きしてご指導をいただいているクラブがあります。きょうは，その１つの日本文化クラブを紹介します。茶道の作法を教えていただいています。
１つ１つの動きに細かい作法があり，なかなか難しいですが，子どもたちは頑張って覚えようとしています。先生からは「上手にお抹茶を点てられるようになってきましたね。」とお褒めの言葉をいただきました。








花丸 学校給食・保健安全委員会

投稿日時 : 2017/01/19  明保小学校管理者 
1月19日　12時
学校給食・学校保健安全委員会を開催しました。学校医，PTA役員さんに参加していただき，食育や給食に関しての取組，児童の健康・安全や体力の状況について説明しました。また，子どもたちの配膳の様子を参観していただきました。最後に学校医の先生から，「耳や鼻，のどの疾病」について講話をいただきました。子どもがかかりやすい疾病について，写真や図をとおして分かりやすく説明していただきました。興味深いお話を聞くことができました。ありがとうございました。








花丸 5年　高齢者疑似体験

投稿日時 : 2017/01/18  明保小学校管理者 
1月17日　午後3時10分　6時間目の授業です
5年生が，体育館で高齢者の疑似体験をしています。装具をつけて体の不自由さを体験しています。子どもたちからは，「首が痛かった。」「腰が伸ばせなくて大変だった。」「周りが良く見えなくてこわかった。」などの声を聞くことができました。ご高齢の方に接するとき，この体験を思い出して，優しい気持ちで接することができるといいですね。






花丸 6年　ふれあい学習

投稿日時 : 2017/01/17  明保小学校管理者 
1月17日　午前10時50分　3時間目の授業です。
6年生は高齢者とのふれあい学習で，雑巾縫いをしています。雑巾が使われ始めたきっかけについて歴史をたどってお話をいただきました。生活様式も変わり，今では雑巾を縫うこともあまりありません。でも，使い古した手拭いを最後まで利用しようとした昔の人たちの心は，現代に生きる私たちも大切に受け継いでいく必要があるのかもしれません。物を最後まで使うことが当たり前だった時代，そんな時代のことを時折考えてみるのは，子どもたちにとっても，私たち大人にとっても有意義な時間なのだと思います。













【最後にグループごとに記念撮影をしました！】


花丸 4年　算数

投稿日時 : 2017/01/17  明保小学校管理者 
1月17日　午前9時　1時間目の授業です
4年生の算数です。4年生は，算数の時間に習熟度別学習に取り組んでいます。3学級を4つのクラスに分けて授業をします。きょうの授業のテーマは「小数を整数で割る計算の仕方を考えよう」です。「3.6÷3」の計算の仕方を考えます。

【まず，自力で解決します】
筋道を立てて考えていきます。言葉で説明したり，図を描いたり，ヒントカードを見て考えたり・・・・，皆，自分の力で答えを出そうと頑張っています。






【自分の考えを友達に伝えます】
ノートにまとめた自分の考えを分かりやすく伝えています。





【自分の考えを全体に発表します】
整数部分と小数部分を分けて計算する，初めに10倍して割り算をし，答えを10分の1にして求める，・・・・いろいろな考えが出ました。

花丸 ３年　図工

投稿日時 : 2017/01/16  明保小学校管理者 
１月１７日　午前１１時５０分　４時間目の授業です
図工室をのぞいてみました。３年生が学習していました。紙版画の作品づくりに取り組んでいます。それぞれに，材料を工夫して模様をつけています。完成間近の子も多いようですね。最後まで集中して，自分の作品を丁寧に仕上げてほしいです。








花丸 1年　手洗い出張講座

投稿日時 : 2017/01/12  明保小学校管理者 
1月12日　午前9時50分　2時間目の授業です。
1年生が「手洗い出張講座」に参加しています。手洗いの大切さについて学び，上手な洗い方を体験します。授業の中で，手洗いの体験が終わった子と，こんな会話をしました。
「先生・・・，前にもやったことがあるけど，同じところが残っちゃった。」
「・・・そうかあ・・・，きっとそこは洗いにくいんだね。でも，おかげで，これから手洗いをするときに気を付けられるね。」
「うん。」
手洗いをするとき，どこが洗いにくいかは児童でも容易に想像できることでしょう。でも，実際に体験をすることで課題が明確になったり，新たなことに気付かされたりするものです。
子どもたちが，今回の学習を実際の生活の場に生かしてくれることを期待しています。

【手洗いの大切さを学びます】


【みんなで，上手な手洗いの仕方を練習します】



【汚れのかわりに，手にクリームを塗っています】


【手洗いの体験です。さて，うまく洗えるでしょうか・・・】




【特殊なライトで，汚れが残っていないか確かめます】


【汚れが残っていたところを記録しながら体験を振り返ります】

花丸 読み聞かせ

投稿日時 : 2017/01/12  明保小学校管理者 
1月12日　午前8時15分　朝の活動の時間です
きょうは，今年初めての読み聞かせがありました。上学年の学級で実施しました。読み聞かせや読書の時間をとおして，落ち着いて1日のスタートを切ることができます。クレヨンの会の皆様，今年もよろしくお願いします。
子どもたちの様子を見てみると，姿勢の良い子もたくさんいました。





花丸 明保タイム

投稿日時 : 2017/01/11  明保小学校管理者 
１月１１日　午後１時３０分　明保タイムの時間です。
学校には子どもたちの元気な声が響き渡っています。きょうは風の冷たい１日となりましたが，子どもは風の子です。元気いっぱいに校庭で遊ぶ姿がたくさん見られました。各地でインフルエンザやノロウイルスが流行しているようですが，うがい手洗いをしっかりするなどして，体調管理には十分に気を付け，これからも元気に過ごせることを願っています。







花丸 あけましておめでとうございます

投稿日時 : 2017/01/01  明保小学校管理者 
1月1日
あけましておめでとうございます。
2017年の幕が開きました。児童の皆さんはどんなお正月を迎えていますか？
お正月は家族で過ごす時間も長くなることでしょう。また，親戚の方や地域の人たちとの交流の機会も増えてくると思います。ぜひ，自分から進んで「あいさつ」をしてみましょう。新鮮な気持ちでお正月を過ごすことができますよ。

花丸 有意義な冬休みを！

投稿日時 : 2016/12/28  明保小学校管理者 
12月28日
今年も残りわずかとなりました。児童の皆さんは冬休みをどう過ごしているでしょう？
ご家庭では，新年を迎える準備に忙しい毎日のことと思います。
児童の皆さんも，しっかりけじめをつけて，新しい年を迎えてほしいですね。学習や読書，体力作りなど，自分の目標に沿った生活を心掛けることはもちろんですが，自分の部屋や持ち物を整理し，新年に向けての準備を整えておくことも大切です。また，家族の一員としての役割を果たすこともとても大切です。自分には何ができるのか，何をすべきなのか，よく考え，家族で話し合うなどして自分の役割を果たしていきましょう。
さあ皆さん！新しい年に向けてしっかり「とり」組んでいきましょうね。

花丸 明保タイム

投稿日時 : 2016/12/21  明保小学校管理者 
12月21日　午後1時30分　お昼休みです
きょうは今年最後の明保タイムです。穏やかな日になりました。たくさんの子どもたちが校庭で遊んでいます。上着を脱いでいる子も見られます。師走にしては気温も上がり，子どもたちは元気いっぱいに走り回っています。







給食・食事 きょうの給食

投稿日時 : 2016/12/21  明保小学校管理者 
12月21日　12時15分　給食の時間です
きょうは「冬至」です。冬至は，1年のうちで一番昼が短く，夜が長い日です。きょうを境に太陽の出ている時間が少しずつ長くなりますが，寒さはこれからが本番です。かぜをひかないように，ゆず湯に入ったり，栄養満点のかぼちゃを食べたりします。（かぼちゃは夏が旬の野菜ですが，長く保存ができるので，野菜が少なくなる冬に栄養満点のかぼちゃを食べるようになったそうです。）
きょうの給食にも，かぼちゃのシチューを取り入れました。献立は，ほかに，イタリアンサラダ，バナナ，コッペパン，牛乳です。きょうもおいしくいただきました！

冬至には「にんじん」「なんきん（かぼちゃ）」のように「ん」のつくものを食べると，「運」を呼び込めるという言い伝えがあります。
さて，きょうの給食には「ん」のつく食べ物がいくつ使われているでしょう？

花丸 1年　算数

投稿日時 : 2016/12/20  明保小学校管理者 
12月20日　午前10時　2時間目の授業です
1年生のクラスでは算数の授業を行っています。「くらべかた」の授業です。水の量を比べています。同じ入れ物に移し替えて比べたり，コップの何杯分になるかで比べたりしながら確かめています。






具体物を利用しての学習は，低学年の児童にとって，量の大きさについての感覚を豊かにする大切な活動です。ある大きさを基準として，そのいくつ分になるか数値化していくことが，単位の学習の基礎になります。

花丸 表彰

投稿日時 : 2016/12/20  明保小学校管理者 
12月20日　午前8時15分　表彰朝会です
きょうの朝の活動では，テレビ放送を利用して表彰を行いました。
書道や絵画，ポスター，感想文，陸上大会，校内持久走記録会，バレーボール，音楽・・・各種の展覧会やコンクールで受賞した子どもたちの表彰です。おめでとうございます！努力が実を結びましたね。









今回，残念ながら受賞できなかった人の中にも努力を積み重ねてきた人はたくさんいるでしょう。その子たちにも大きな拍手を贈りたいです。結果に至るまでの過程が大切なのです。これからも，自分の課題に正面から向き合い，自分を高めるために努力を続けられる子どもたちであってほしいと願っています。

花丸 4年体育

投稿日時 : 2016/12/19  明保小学校管理者 
12月19日　午前11時40分　4時間目の授業です
4年生が校庭で体育の授業をしています。寒さに負けず，みんな頑張っています。ハードル走の練習にようです。頭の位置やハードルを越える時の姿勢などに気を付けて練習に取り組んでいます。次第に，リズミカルにハードルを越えられるようになってきました。





給食・食事 きょうの給食

投稿日時 : 2016/12/19  明保小学校管理者 
12月19日　12時20分　給食に時間です
きょうの献立は，豚肉と大根の煮物，おひたし，納豆，麦入りごはん，牛乳です。

きょうの給食に使われている「はくさい」と「大根」は，すべて地域の方が育ててくださった野菜で，ジャムハウスで買っていただいたものです。めいほ祭の収益金から出費してくださっています。
冬が旬の野菜は体を温めるといわれています。楽しい冬休みを迎えられるよう，冬野菜をたくさん食べて元気に過ごしましょう！
「はくさい」や「大根」を育ててくださった地域の方やおいしく調理してくださった調理員さんに感謝しておいしくいただきます！

音楽 5年　音楽

投稿日時 : 2016/12/16  明保小学校管理者 
12月16日　午前11時10分　3時間目の授業です
音楽室から楽器の音が響いてきます。5年生が音楽の時間に合奏の練習をしていました。「キリマンジャロ」という曲です。子どもたちは，パートごとに演奏の仕方を話し合いながら，難しいところを繰り返し練習していました。互いに奏でる楽器の音色を聴きあいながら，１つの曲に仕上げていきます。







花丸 6年　家庭科

投稿日時 : 2016/12/16  明保小学校管理者 
12月16日　午前11時　3時間目の授業です
家庭科室では6年生が調理実習をしていました。テーマは「じゃがいも料理」です。グループを2つに分け，一方が調理，一方がアドバイスと評価を行います。児童同士の相互評価を取り入れた授業です。
このような学習は，友達の作業の様子を見て，自分の実践に生かすこともできますし，アドバイスしあうことでコミュニケーションも深まります。また，アドバイスをするためには，自分でもよく学んでいなければなりません。評価をしながら知識を定着させ，技能の向上につなげることができるのです。
評価の項目は，「包丁の使い方」「炒め方・ゆで方」「加熱時間」「盛り付け」「味付け」です。友達のよさを学んだり，自分の工夫を伝えたりしながら互いに高め合っていけるといいですね。





花丸 1年　図工

投稿日時 : 2016/12/16  明保小学校管理者 
12月16日　午前9時50分　2時間目の授業です
1年生の教室で図工の学習をしているクラスがありました。テーマは「うつしてあそぼう」です。子どもたちは動物や魚の下絵にスタンピングをして，模様づけを楽しんでいます。れんこんやにんじん，じゃがいも，プリンのカップ，容器のキャップ・・・・それぞれに型を持参して活動しています。保護者の皆様，ご協力ありがとうございます。





この活動は，紙版画，木版画の基礎となる活動です。作品の結果よりも，「写し取る」楽しさを十分に味わい，今後の学習につなげていきたいと考えています。

花丸 3年　校外学習

投稿日時 : 2016/12/15  明保小学校管理者 
12月15日　午前8時30分　出発！
3年生は校外学習に出かけます。シリアル工場と博物館を見学します。工場では，働く人たちの工夫や努力を学び，博物館では，昔の人々の暮らしや使われていた道具を調べます。天気もいいので，お昼には，気持ちよく外でお弁当を食べられそうです。







花丸 ２年　英会話の授業

投稿日時 : 2016/12/14  明保小学校管理者 
１２月１４日　午前１１時４０分　４時間目の授業です
２年生の教室では英会話の授業が行われています。英語の教科化に向け，校内の教員も参観し，研修します。
授業のテーマは「動物」です。身近な動物の英語を聴いたり話したりしながら，英会話に親しんでいきます。「Do you have ～？」「Yes!」動物のカードを用いたインタビューゲームをとおして，楽しみながら英会話を進めていきます。





いろいろな友達とインタビューゲームをしています。みんな「ニコニコ笑顔」で英語でのコミュニケーションを楽しんでいます。






花丸 ６年　租税教室

投稿日時 : 2016/12/13  明保小学校管理者 
１２月１３日　午前１１時５０分　４時間目の授業です
６年生は租税教室に参加しています。講師の方をお招きして説明していただきました。税金の役割や税のしくみ，税と法律の関係などについて，身近な事象に例えながら分かりやすく説明していただきました。
「税金は，私たちの生活の身近なところに使われているよ。教科書もそうだよ。」「税の種類は５０種類あるよ。立場によっては不公平感が生まれる税でも，いろいろな種類の税を組み合わせることで，どの立場の人たちにも公平感をもてるようにしているよ。」・・・・

子どもたちは集中して話を聴いています。


花丸 4年　理科の授業

投稿日時 : 2016/12/12  明保小学校管理者 
12月12日　午前11時40分　4時間目の授業です
理科室では，4年生が「ものの温度と体積」の学習をしています。きょうのテーマは「金属も温度によって体積が変わるのだろうか」です。子どもたちは，これまでに，空気と水について，温度による体積の変化を学習してきました。その結果を踏まえて今回の学習に臨みます。

あたためると体積はどう変わるか，予想を発表しています。「料理のとき，鍋を熱しても体積は変わらないから・・・？」「やっぱり空気や水と同じように大きくなるのでは・・・」いろいろな考えが出ました。



実験方法の説明を聴いています。集中して聴きとっています。


実験開始です。グループで役割を決め，協力して実験を進めます。




結果を各自がまとめています。


各班の結果を紹介します。


結果から分かることを考察しています。

皆，集中して学習に臨みました。落ち着いた雰囲気の中で，互いの意見を大切にしながら学習を進めていました。

花丸 5年校外学習に出発！

投稿日時 : 2016/12/12  明保小学校管理者 
12月12日　午前8時50分　
5年生は校外学習に出発です。自動車工場，菓子製造工場を見学してきます。自動車工場では，教室で学習した内容を自分の目で確認し，働く人の話を直接聞くことになります。自動車工場の仕組みを理解し，働く人の工夫や努力をより深く学ぶチャンスです。こういった機会を，是非大切にしてほしいと思います。さあ，元気に行ってらっしゃい！





花丸 6年　金銭教育

投稿日時 : 2016/12/09  明保小学校管理者 
12月9日　午前10時　2時間目の授業です
6年生は金銭教育の授業中です。「お金のはたらき」や「お金の大切さを」を改めて考えました。そして，「家庭」「企業」「地方公共団体・国」の結びつきを「お金」の流れを通して学びました。

花丸 5年　総合的な学習の時間

投稿日時 : 2016/12/08  明保小学校管理者 
12月8日　午前11時40分　4時間目の授業です
5年生は，東京ガスの出前授業に参加しています。環境教育の一環として「育むエコ食」と題した授業です。食材を無駄なく調理してゴミを減らしたり，食器洗いの洗剤の量を減らしたりすることを体験しながら学んでいきます。






給食・食事 おべんとうの日

投稿日時 : 2016/12/07  明保小学校管理者 
12月8日　12時30分
きょうは「おべんとうの日」です。子どもたちは，それぞれにお弁当を持参して会食しています。
宇都宮市の「おべんとうの日」は，食事について親子でともに考え，子どもたちの「食」への関心を高め，感謝の心を育むことなどを目的として平成20年度からはじまりました。
机の上には，カラフルなお弁当が並びます。各クラスとも楽しそうに食事をしていました。
















花丸 始まりました！

投稿日時 : 2016/12/07  明保小学校管理者 
12月8日　午前11時
校庭では，2年生と3年生が体育を授業をしています。長縄とびをしています。来週からはジャンピングボードも設置され，休み時間にも「なわとび」をする子が増えてきます。


花丸 校内人権教育授業研究会

投稿日時 : 2016/12/05  明保小学校管理者 
12月5日　午前11時40分　4時間目の授業です
1年生の教室では国語の授業が行われています。人権教育に視点を置いた授業研究として，先生方も授業を参観しました。「すきなものクイズをしよう」という単元で，クイズを出し合うことを通して，自分の思いを分かりやすく伝えようとする態度や相手の思いや考えを共感的に聞こうとする態度を育てることがねらいとなります。子どもたちは，相手を見て話したり，分かりやすくゆっくり説明したり，うなずきながら聞いたりして，互いの考えや気持ちを，理解したり感じ取ったりしています。






花丸 5年　家庭科

投稿日時 : 2016/12/05  明保小学校管理者 
12月5日　午前10時10分　2時間目の授業です
家庭科室から，　”　いいにおい　”　が漂ってきます。
5年生が家庭科の授業で調理実習を行っているようです。ご飯とみそ汁を作っています。みそ汁の具は班によってさまざまです。じゃがいも，大根，豆腐，わかめ，ねぎ，油揚げ・・・。どの班も協力して作業を進めています。みんなおいしく出来上がりました！








花丸 6年　算数

投稿日時 : 2016/12/05  明保小学校管理者 
12月5日　午前10時　2時間目の授業です
6年生は算数の授業中です。3クラスの児童を４つの教室に分け，4人の先生が指導に当たります。学習内容は「場合の数」です。ここでは，「起こりうる場合を順序よく整理して調べることができるようにする」のが学習のねらいになります。この考え方が，中学校での「順列や組み合わせ」「確率」の考え方に生かされていくのです。




晴れ 土曜授業

投稿日時 : 2016/12/03  明保小学校管理者 
12月3日　全市一斉土曜授業
３校時終了まで，保護者や地域の方に自由に参観していただきました。授業はもちろんのこと，朝の活動や休み時間の様子もご覧いただきました。きょうは天気も良く，休み時間にはたくさんの子どもたちが校庭に飛び出していきました。保護者の方もその様子を見守っています。普段の授業参観では，休み時間の様子をご覧いただくことが少ないので，きょうは，とてもよい機会になりました。



























給食・食事 きょうの給食

投稿日時 : 2016/12/02  明保小学校管理者 
12月2日　12時30分　給食の時間です
きょうの献立は，わかめごはん，鮭の塩麹焼き，ごまあえ，京いもの中華煮，牛乳です。「京いも」はジャムハウスの先生からいただいたものです。地域の方が，「京いも」をたくさん届けてくれたそうです。ねっとり，ホクホクとした食感。きょうもおいしく給食をいただきました。


「京いも」は里いもの仲間で，地面にあたまを出す姿や，見た目がたけのこに似ているため「たけのこいも」とも呼ばれているそうです。

ノート・レポート 掲示物

投稿日時 : 2016/12/02  明保小学校管理者 
12月2日
学校にはいろいろな掲示物があります。子どもたちの活動の様子や一人一人の作品，子どもたちに伝えたい行事のポスターなどが掲示されています。保護者の皆様，ご来校の際はどうぞご覧ください。








花丸 明保子ども祭り

投稿日時 : 2016/12/01  明保小学校管理者 
１２月１日　午前９時５０分　２時間目の授業です
体育館では，２年生が１年生を招待して「子ども祭り」を盛り上げています。２年生の子どもたちは，この日のために準備してきました。
「楽しいお店になるように頑張ろう」「どうやったら１年生に喜んでもらえるかな」・・・・。きっと，グループでたくさん話し合って工夫を凝らしてきたのでしょう。どのグループも発想が豊かで，面白そうなお店ばかりでした。１年生も笑顔がいっぱいです。
今度は保護者の方を招待してお祭りを開催します。皆様，どうぞご期待ください！












ひらめき 宮っ子チャレンジ

投稿日時 : 2016/11/30  明保小学校管理者 
11月30日　
今週は宮っ子チャレンジウィークです。3人の中学生が職場体験学習で明保小学校に来ています。子どもたちの学習を見守ったり，いっしょに遊んだりしながら小学校の先生の仕事を学びます。月曜日には，職員室やお昼の放送をとおして，これからの生活で学んでいきたいこと，楽しみにしていることなどについて，一人一人がしっかりと挨拶をしてくれました。みなさんにとって充実した5日間になるよう願っています。頑張ってください！



花丸 ボランティア清掃

投稿日時 : 2016/11/28  明保小学校管理者 
11月28日　午後1時40分　清掃の時間です
きょうはボランティア清掃の日です。普段，なかなかできない中庭や校庭，十郎が峰の落葉清掃を中心に行いました。子どもたちは積極的に取り組んでいます。袋いっぱいに落ち葉を詰めて，友だちと協力して持ち運ぶ姿，黙々と道路の落ち葉を掃き集める姿，きょうの落葉は雨に濡れて湿っているので重いのですが，頑張っている姿をたくさん見ることができました。








花丸 校内持久走記録会

投稿日時 : 2016/11/28  明保小学校管理者 
11月28日　午前8時40分　持久走記録会です
子どもたちは，この日のために一生懸命に練習を重ねてきました。休みの日や朝早く学校に来て練習をしている子もいました。目標達成に向けて努力すること，これはとても大切なことです。もし，仮に，今回，本人が望んでいる結果にならなかったとしても，努力できたこと，その事実は残るのです。この経験が，今後の成長にプラスに働くことは間違いありません。子どもたちの努力，大いに認めてあげたいものです。そして，苦しい中，最後まで走り切った子どもたちに拍手を送ります。
保護者の皆様，頑張っている子どもたちに，暖かいご声援をいただきありがとうございました。





















動物 地域交流あいさつ運動

投稿日時 : 2016/11/25  明保小学校管理者 
11月25日　午前8時　子どもたちが登校してきます
きょうは「地域交流あいさつ運動」の日です。宮の原地域学校園の中学校のお兄さん，お姉さんが，子どもたちと一緒に昇降口で元気に挨拶をしてくれました。とても寒い日でしたが，さわやかな気持ちで一日をスタートさせることができました。

花丸 ４年　障がい理解啓発出前授業

投稿日時 : 2016/11/24  明保小学校管理者 
１１月２４日　午前１０時３０分　３時間目の授業です
４年生は「障がい理解啓発出前授業」に参加しています。講師に，障がい者福祉推進ネット「ちえのわ」の皆さんをお招きして実施しました。
「どんな障がいがあるのか」「不自由さをどのように感じるか」「障がいがある子の事例」等について，スライドや動画を交えて説明を受けたり，体験したりしながら学んでいきました。

手袋をつけて，床の上の下敷きをとろうとしています。手に障がいのある方の感覚を体験しています。



手袋をつけたまま折り紙を折ります。どんな気持ちかな？どう声を掛けてほしいかな？




目を閉じて絵を描きます。目の不自由な方の感覚や気持ちを体験しています。



障がいのある子の成長の記録を視聴します。「知的障がい」や「自閉症」について学び，本人や保護者の方の苦労，周囲の人たちの支えなどを知って，自分の生き方を考えていきます。





４年生は，先日，盲導犬の役割について学び，目の不自由な方の苦労や思いを感じてきました。きょうの学習と併せて，これらの学習は，支え合って生きる社会の実現をめざし，一人一人が自分の生き方を考えていくきっかけづくりになります。

花丸 雪です！

投稿日時 : 2016/11/24  明保小学校管理者 
１１月２４日　午前８時３０分　おはようございます
早朝から降り始めた雪が降り続いています。周囲の木々は真っ白な花を咲かせています。校庭もうっすら雪化粧です。「朝，雪が顔にあたって楽しかった！」雪が降ると，なんとなく心がうきうきしている子も多いようです。

花丸 盲導犬ふれあい教室

投稿日時 : 2016/11/22  明保小学校管理者 
１１月２３日　午前１１時　３時間目の授業です
４年生が「盲導犬ふれあい教室」に参加しています。盲導犬の役割や訓練の様子などについて，写真や図，動画を交えての説明を聞いた後，代表の児童が，盲導犬に誘導されて歩く体験をしました。子どもたちは，メモをとりながら説明をよく聞いています。体験にかかわらない子も，よく観察して学んでいます。きょうの学習が，盲導犬を利用する方の立場を考え，互いに思いやって生活していこうとするきっかけづくりになってほしいと思っています。








花丸 ６年　校外学習

投稿日時 : 2016/11/22  明保小学校管理者 
１１月２２日　午前８時３０分　
６年生は校外学習に出発です。栃木県庁と県立博物館を巡ってきます。社会科の学習「わたしたちの生活と政治」に関連させ，県庁では危機管理センターや議会議事堂を見学してきます。実物を観察したり，解説員の話を聞いたりすることは教室ではできない学習です。有意義な１日となることを願っています。行ってらっしゃーい！

花丸 １年　図工

投稿日時 : 2016/11/17  明保小学校管理者 
１１月１７日　午前１１時１５分　３時間目の授業です
１年生のクラスを覗いてみました。図工の時間に絵を描いています。さて，何の絵でしょう？大きな”おいも”が画用紙いっぱいに広がっています。そうです！先日の芋ほりを絵に描いているのです。クレヨンと絵の具で楽しかった思い出を表現しています。






花丸 朝の読書

投稿日時 : 2016/11/17  明保小学校管理者 
１１月１７日　午前８時２０分　朝の活動の時間です
読書をしているクラス風景です。今週も図書委員さんが頑張っています。１年生の子どもたちが注目しています。１年生に集中してもらうのは大変なことですが，図書委員さんは，よく工夫しているようです。