10月18日　午前11時40分　4時間目の授業です
校舎内を巡回していると，し～んと静まり返った教室を目にしました。子どもたちがいないわけではありません。
授業中は子どもたちが発表したり話し合ったりと，生き生きとした声が聞こえてくるものですが，授業によっては一言も子どもたちの声が聞こえない授業（時間）があります。その1つが書写の時間です。

写真は4年生です。

静まり返った教室には何とも言えない緊張感が漂います。筆を滑らせる音まで聞こえてくるようです。姿勢，筆先に意識を集中させて，一筆一筆に思いを込めます。


5年生の教室では算数の授業が行われています。
単位量あたりの大きさをもとに，未知の量を求める学習です。「１Ｌで１６㎞走る自動車は，９Ｌではどれだけの道のりを走ることができるか」の学習問題に対して，一人一人が数直線や図を用いて解き方を考えます。


自分の考えを発表します。ここでは，基にする量をしっかりおさえることが重要になります。
子どもたちは，分かりやすく説明することができました。