アルバム

　5年生が中心となり、3月に卒業を迎える6年生を送る会を実施しました。1年生と一緒に手を繋いで6年生が体育館に入場すると、大きな拍手に迎えられました。「6年生思い出クイズ」や「歌のプレゼント」などを全体で行った後に、各縦割り班に分かれて一緒に給食をとったり、プレゼントを渡したりしました。昼休みには、縦割り班全員で仲良く遊ぶ様子が見られました。

　　　
　　　　　　＜ 1年生と一緒に入場 ＞　　　　　　　　　　　　　＜ 在校生代表の挨拶 ＞

　　　
　　　　　＜ 縦割り班でお別れの会 ＞　　　　　　　　　　　＜ 縦割り班でのドッジボール ＞

　清原地区老人会の「エコー＆ササラ」の皆様と学習ボランティアの武藤さんのご協力のもと、１年生と２年生が昔遊び体験を行いました。コマ回しやおはじき、あやとり、ダルマ落としなどの懐かしい遊びを紹介してもらいながら、お年寄りと一緒に楽しく取り組むことができました。最後には、合唱も聴かせていただきました。ご協力いただいた皆様に、心から感謝いたします。

　　　
　　　　　　　　＜ あやとりに挑戦 ＞　　　　　　　　　　　　　＜ おはじきの説明 ＞

　本校のPTA生活指指導部主催の親学出前講座「いじめについて考えよう」を、市教委学校教育課の河内指導主事をお招きして行いました。中学校の生徒指導主事として豊富な経験をもとにした河内先生の話は、保護者の方々にとって、たいへん参考になったようです。

　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜ 親学出前講座の様子 ＞

　３年生の社会科で「おじいさん、おばあさんが子供の頃の生活」を調べる学習を行いました。学習ボランティアの武藤さんから、古い道具の使い方や子供の頃の生活の様子について話をうかがいました。子供たちは興味深そうに耳を傾け、自分が調べた内容を確認することができました。

　　　
　　　　　　＜ 五玉ソロバンの説明 ＞　　　　　　　　　　　　　　＜ 質問に答える武藤さん ＞

　先ほど、４年生の総合的な学習の一環として「アイヌ文化にふれよう」という授業を行いました。公益財団法人アイヌ民族文化財団の協力で本県に住んでいるアイヌの方々をお招きし、アイヌの楽器であるムックリの製作や文様の切り絵体験、民族舞踏の実演などを通して、先住民族としてのアイヌの歴史や文化を学びました。子供たちにとっては、人権問題を考える上でも貴重な機会となりました。

　　　　
　　　　　＜ アイヌの伝統的な生活用品 ＞　　　　　　　　　＜ ムックリの演奏に挑戦中 ＞

　全国学校給食週間に合わせて、本校においても給食週間を実施しました。給食委員会の子供たちが中心となり、はしの使い方を競う「豆つかみ大会」や給食を作ってくれている「調理員さんの紹介」などを行いました。学校給食は、明治22年に山形県鶴岡町の私立小学校で、貧困児童のために提供したことが起源とされています。食物に感謝しながら、美味しい給食を味わってほしいと思います。

　　　
　　　　＜ 給食調理員を校内放送で紹介 ＞　　　　　　　　　　　＜ 豆つかみ大会の様子 ＞

　3年生の校外学習が、1月29日に行われました。午前中は、宇都宮城址公園から松が峰教会、二荒山神社、県庁と宇都宮の中心市街地を歩きました。午後は、県立博物館で開催中の「おじいさんやおばあさんの子どものころのくらし」を見学しました。県庁の展望室から見た景色に歓声をあげたり、古い道具に驚いたりするなど、子供たちは充実した時間を過ごすことができました。

　　　
　　　　　　＜ オリオン通りを歩く ＞　　　　　　　　　　　　＜ 古い道具の説明を聞く ＞

　先ほど、幼小連携の取組の一環として、学区内にある太陽幼稚園の年長組の皆さんが本校を訪れました。１年生がお世話係となり、４月から小学校に入学してくる園児の皆さんに、小学校の生活について詳しく説明をしたり、校舎内を案内したりと優しく接していました。ちょっぴり大人びた１年生の姿を見られて、嬉しく思いました。

　　　
　　　　　　　　＜ 校舎内を見学 ＞　　　　　　　　　　　　　＜ 給食の調理の様子 ＞

　宇都宮市小中一貫教育の取組として、6年生の中学校訪問が実施されました。最初に、清原中学校の生徒会が作製した中学校生活を紹介したビデオを見た後、1年生と2年生の授業を見学しました。最後に、部活動の様子を自由に見て回りました。子供たちは、4月の中学校入学に思いを馳せていたようでした。

　　　　　
　　　　　　＜ 中学生が合唱を披露 ＞　　　　　　　　　　　　＜ 授業を見学する6年生 ＞

　年に１回の学校保健給食委員会が本日開催されました。PTA役員の方々の出席のもと、子供たちの給食準備の見学や、給食の試食をしてもらいました。その後、学校から食育や健康教育の取組、子供たちの身体状況等の報告しました。さらに、学校歯科医の田沼先生から講話、学校耳鼻科医の菅原先生からアドバイスをいただき、子供たちの健康管理に向けて充実した会となりました。

　　　
　　　　　　　＜ 学校の取組を報告 ＞　　　　　　　　　＜ 田沼校医(中央)と菅原校医(左端) ＞

　本日、運動委員会主催のクラス対抗長縄大会が実施されました。クラス全員で3分間の八の字跳びを、跳んだ数を累積する方法で2回行い、良い方の記録をクラスの成績としました。時折、冷たいが風が吹き抜ける校庭に、子供たちの掛け声が響きました。結果については、後日運動委員会から発表されます。

　　　
　　　　＜ やり方を説明する運動委員会 ＞　　　　　　　　　　　　＜ 長縄大会の様子 ＞

　本日、避難訓練がありました。休み時間に地震が発生し、その後理科室から火災が発生した、という状況設定の下で行いました。授業中ではないため、一人一人が自分の判断で被害を受けないよう行動し、教師からの放送により集合場所まで移動しました。子供たちは落ち着いて避難することができました。

　　　
　　　　　　＜ 校庭の真ん中に集まる ＞　　　　　　　　　　　＜ 集合場所に向かう ＞

　本日、冬休み明けの朝会を行いました。冬の早朝の体育館はとても寒かったですが、子供たちの元気な顔が揃いました。校長からは「２学期の後半も、サン・サン・キヨトウのマークのように、笑顔が溢れる学校をみんなで作りましょう。」という話がありました。その後、着任した先生の紹介があり、今年最初の朝会は終了しました。

　　　
　　　　＜ サン・サン・キヨトウのマーク ＞　　　　　　　　　　　＜ 話を聞く子供たち ＞

　本日、今年最後の朝会を行いました。校長は、野口英世が東京に出るときに実家の柱に刻んだ「志を得ざれば再び此の地を踏まず」の言葉を取り上げ、「新しい年を迎えるにあたって、自分なりの目標を持ちましょう」と子供たちに語りかけました。その後、２年生の代表２名が作文を発表しました。明日から１月７日まで、13日間の冬休みに入ります。

　　　
　　　　＜ 野口英世について話す校長 ＞　　　　　　　　　　　＜ ２年生代表の作文発表 ＞　　　　　　

　「ジャスの街うつのみや」を体験する出前授業が、本校の5年生を対象として12月19日（水）に行われました。サックス、ベース、ドラム、ピアノからなるカルテットが、ジャズの名曲をはじめ音楽の授業で習った曲をアレンジして聴かせてくれました。リコーダーやペットボトルで作ったマラカスなどで、子供たちも演奏に参加させてもらいました。ジャズの魅力を堪能した楽しい時間でした。

　　　
　　　　　＜ ジャズの演奏を聴く5年生 ＞　　　　　　　　　　　　＜ ジャズについての説明 ＞

　本日の昼休み、運営委員会が主催する「縦割り班対抗長縄大会」を実施しました。跳び方は八の字跳び、試技は３分を２回、数え方は累積するという方法で行いました。１年生から６年生までが助け合いながら、楽しく取り組むことができました。成績は、後日お昼の校内放送で発表されます。

　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜ 縦割り班対抗長縄大会の様子 ＞

　懸案となっていたプール内部の塗装工事が終了しました。消えかかっていた水色の下地は新たに塗り直され、赤や黒のラインも鮮やかに引かれています。教室の窓から眺めていた子供たちは、今から来年の夏を楽しみしている様子でした。

　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜ 塗装し直されたプール ＞

　4年生の校外学習を12月7日（金）に実施しました。午前中は陶芸の街「益子」を訪れ、陶芸メッセで益子焼の歴史を学んだ後、手びねり体験を行いました。午後は、真岡市科学教育センターでプラネタリウムを観てから、二宮尊徳資料館と桜町陣屋跡を見学しました。子供たちにとっては、中身の濃い校外学習になったようです。

　　　
　　　　　　＜ 手びねり体験の様子 ＞　　　　　　　　　　　　　　＜ 桜町陣屋跡を見学 ＞

　６年生の総合的な学習の時間の取組の一環として、12月４日（火）に「夢実現教室」を実施しました。その道のプロフェッショナルとして活躍している方々に来校いただき、今の仕事を目指したきっかけや努力したことなどについて話を伺いました。６年生にとっては、将来の自分の夢に向かう思いを強くすることができたのではないでしょうか。

　　　
　　　　　　　＜ 警察の鑑識を体験 ＞　　　　　　　　　　　　＜ 和食のだしを味わう ＞

　本校では、子供たちの体力向上の一環として、先週より「マイチャレンジマラソン」に取り組んでいます。２校時と３校時の休み時間に全校生が４分間のペースランニングを行い、チャレンジカードに周回数を記録していきます。その周回数に応じて、認定証が発行されます。自分のペースで、頑張ってほしいと思います。

　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜ 校庭を元気に走る様子 ＞