最近の出来事

　

　６年生の図工で「私のお気に入りの場所」という単元で校舎内外問わず,写生して絵を描いています。本日は,教室で絵具で彩色し始めました。６年生なのでふざけずにきちんとした態度で取り組んでいました。どんな作品ができるか,楽しみです。

 

　休校中に４年生の担任がヘチマの苗や種を６年生教室前の４年生の教材園に植えました。学校が再開され,児童も交替で水やりをしてると思います。また,気温が高いので,ぐんと大きくなりました。どのくらい大きくなったかを定期的に観察してスケッチしています。早く花が咲いたり,実ができてほしいです。

　昨日に続き,昨日のクラブ活動（室内）の様子です。手芸クラブは,家庭科室で活動しています。フエルトを使って小物づくりを始めました。４年生や５年生でも結構なみぬいなどできるようで,自分たちで楽しく製作していました。




　　　　　　　　　　　　手芸クラブの活動の様子


　　


　図工クラブは,図工室で活動しています。画用紙で絵を描くのでしょうか。





　科学クラブは,今後どんな実験をしていくのか,皆で話し合っていました。人数が多いので２つの理科室に分かれてやっています。
　これからも月数回,火曜日に実施します。

　先週の１６日（火）からクラブ活動が始まりました。先週は雷雨で１～３年の下校が遅れたため,クラブの時間が少ししか取れず,部長などの役を決めたり,めあてを決めたりしてすぐ終わってしまいました。本日から少しずつ本格的に活動が始まりました。人数が多いクラブは,密になるので２教室に分かれてやるなどしたり,同じ向きにテーブルに座ったりして工夫はしていますが,白熱するとくっついてしまうこともあります。




　　　　　　　　　　　　　パソコンクラブの様子　　　
　　パソコンクラブは学習室とパソコン室に分かれてやります。



　　　　　　　　　　　　　　卓球クラブの様子

　　　　　　　　　　　３階の多目的室でやっています。

　3月から突然休校になってしまい,5年生での学習があともう少しというところで途絶えてしまいました。そのため,6年生は,5年生の学習をしてから6年生の学習内容を指導します。
　6年1組は,教室の北側と南側そして廊下の照度と気温,湿度を調べる学習をしました。





　これが終わったら,テストをして,6年生の学習に入ります。学習内容を入れかえてできるだけ早く,ミシンでのナップザック製作に取り組ませたいと考えています。調理実習ができるのは,まだ先になると思います。

　コロナ感染症が心配でいろいろ遊びについても考えましたが,児童のストレスがたまると別の問題も出てくるので,以前のように子どもたちは休み時間は外で元気いっぱい遊ばさせています。たくさんの児童が喜んで校庭で遊んでいます。密にならないようにと指導はしていますが‥‥


　　　　
　暑くて熱中症になってしまうとまずいので,外遊びのときや運動場や体育館での体育の授業のときには,マスクを外すよう指導しています。ジャングルジムやブランコ,ドッジボール,長縄など思い思いに各自遊んでいます。



　　　　　　　　

　なにか不測の事態に備えて暑い中いつも,かがやきの先生と少人数の先生たちが一緒に遊んでくれています。
　また,とても暑い日は,昼休みは時間帯を学年ごとに設けて短時間で遊ばせるようにすることもあります。
　遊んだ後の手洗いは,密にならず,しっかりやるように副校長などの職員が見回っています。

　３年１組は,先週,習字道具の使い方と半紙にほんの少しだけ筆でかいて,片付けの説明で授業が終了してしまいました。今週は,やっと本格的に1枚提出する時間です。


　　　
　いろいろな線を大筆でかきました。左には,「三年　名前」もかいて時間内に提出できました。名前がむずかしく,最初に書いてから,いろいろな線を書いてもよいことを話しましたが,悪戦苦闘していました。名前もはじめは,下の名前だけしかかけないという人も多くいました。

　　真剣になって横や縦の線,うずまきやジグザクの線など思い思いにかいていました。5枚か6枚かいて1枚上手にできたものを教師に提出しました。





　片付けが大変ではじめのころは,墨を床にこぼしてしまい,大変なことになることが多いのですが,誰もこぼさずに,きれいに片付けることができました。筆はペットボトルに水を汲んでその中で洗わせています。硯は,書き損じの半紙などで墨を拭きとり,収めています。



　　次回はいろいろな線の清書です。

　今週から１年生は,あまり他の職員のお手伝いなしで給食の配膳片付けをおこなっています。１年生は配膳中ふざけたりしないで,担任の先生が配膳してくれるのを取って,静かに待つことができています。


　　　
　今週は担任の先生が中心で配膳しています。この先,１年生も給食当番として数名参加して配膳する予定です。



　
　
　手を合わせてきちんと落ち着いて待つことができますね。担任の先生は,ちょっと忙しそうですね。




　本日の給食は,パインパン,牛乳,白身魚の香草パン粉焼き,ミネストローネスープです。他のクラスの１年生もおいしそうに食べていますね。



　２年生の給食の様子です。給食当番が３名と担任の先生で上手に分けています。








　

　
　コロナ感染症の件もあり,５・６年生は,今年度当面は,調理実習ができません。また,コロナ感染症の第2波も想定して5年生は,単元を入れかえて「ソーイングはじめの一歩」を前倒しで実施し始めました。本日から「針に糸を通す」「玉どめ」「玉結び」の実習を始めました。






　教師の手本を見ただけではわからない人も多く,個別指導しましたが,慣れない人も多くいます。おそらく来週は忘れてしまう人もいるでしょうね。この単元は,時間をかけて丁寧にやりたいと思っています。　



　　苦労して暑くなる人もいましたが,覚えようと必死に頑張っていました。
本当に実習としてはむずかしいところですが,しっかりやっておかないと中学生になってもできなくなるところなので,時間がかかってもしっかり定着させたいと思っています。




　さて,給食中にテレビ放送で校長先生の講話がありました。体育館で朝会ができないため,今年に入ってから,テレビ放送で講話をしてくれます。本日は,「いじめ」について話をしてくれました。みんな,テレビの画面を集中して見ていました。

　　　

　６月１１日（木）から関東地方は梅雨に入りました。１１日は下校近くから風が強まり,下校中は結構雨も降っていて帰宅するまで大変だったことでしょう。
　本日も５校時の終了後は,雨が降り出し,１年生は上履きや体操着も持って下校が大変でした。
　　　　







　さて,毎朝登校時に水やりを欠かさずやっていますが,１年生の鉢植えの朝顔の花が少しずつ咲き始めました。





　　ピンクや紫色などの花も見えます。これからどんどん咲きそうですね。



　

　４年生になってから,はじめて書写において毛筆の授業が始まりました。教師から復習として姿勢や筆の持ち方,片付け方などの話を聞いた後に今回は「画の長さや間隔を考えて書こう」というめあてのもとに「羊」という字を練習しました。以前やっていた準備や片付けの段取りを思い出しながら,墨をこぼすこともなくスムーズに書いていました。






　さすが,４年生ですね。名前もしっかり漢字でかける人がほとんどです。次週は　　清書です。頑張りましょう。

　本日は,今年度になって初めての委員会活動でした。コロナ感染症が心配なので,理科室などの特別教室では,向かい合った席にならないように同じ方向に並列に座ってやりました。６年生から委員長,６年生と５年生から副委員長と書記をそれぞれ選出しました。新６年生が,進んで委員長になってくれたり,委員会のめあての案を述べたりと委員会の中で５年生をリードしていました。５年生のころに比べてずいぶんしっかりしてきました。最上級生としての自覚が出てきてやる気十分な感じですが,場に応じた態度もとれていました。





　保健委員会の人たちは理科室の各実験台の北側に座り,間隔を保てるようにしました。





　６年生が率先して意見を述べたり,委員長などの役に立候補したりして委員会がスムーズに進行しました。
　　



　コロナ感染症のために活動内容に制約を受ける面もかなりありますが,上学年が常時活動としてできることを話合い,見つけてやろうとしていました。
　様子を見て以前のような仕事もできるかもしれませんが,委員会主催の集会等はしばらく自粛となるでしょう。５・６年生,暑い中,ご苦労様でした。

　本日,１年生は,初めての給食でした。今日の献立は,チキンカレーライスと牛乳,ゼリーでした。４時間目から,用意をはじめ,担任の先生以外の先生にも手伝ってもらいました。上手に配膳することができ,楽しく食事ができました。片付けも上手にでき,こぼす人もほとんどいませんでした。

　　　　　
　　　　　　　　　

　　
　　　　　　　　　　副校長先生たちに手伝ってもらい,配膳できました。





　　　　　　　　　　　とてもおいしそうに食べています。　　　　

　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　学校でのカレーライスはおいしいでしょう♪



　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　片付けもしっかりできて大満足です。

　6年1組の1・2校時は家庭科をやっていました。突然,休校になったので,5年生の学習からやっていました。「上手に使おうお金と物」という単元をやっていました。安全に買い物をするための表示やマークを調べたり,クレジットカードや通信販売の利用の仕方を考えたりして学習していました。皆たくさんカードに意見を書いて発表できました。


　
　　　　　　　　　一生懸命調べてカードに書いています。


　本日の給食は,五目ご飯とししゃもいそべフリッター,さつまいもとえのきのみそ汁,
牛乳でした。昨日よりおかずが多く配膳するのが大変でしたが,教師に援助してもらいながら密にならないよう配膳できました。少しずつうまくなってきています。おいしかったようで,たくさん食べる人が,多かったです。
　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　


　　　　
　　　　　　　　　　　おいしいので,いっぱいおかわりしています。♪


　　
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　みんなと食べるとおいしいですね。♪

　　　　　　　　　　

　　　　
　　　　　　　　　　　　こんな献立でしたよ。♪


　　　　　　
　昨日から暑くてさらに今週から通常登校ですので,体調を崩す人が増えてきました。そのため,昼休みは15分のみ学年ごとに分けて遊びました。



　　　　　　　　昼休みは少し寂しい人数で遊んでいました。
　　　　　　　皆さん,早く寝て,明日に備えましょうね。

　本日から通常登校にやっとなりました。保護者の皆様,今まで本当にご苦労様でした。
　さて,朝は,校長先生が画像を作成してくれて,テレビ放送でお話してくれました。子どもたちは食い入るように夢中になって話を聞いていました。今年は,校内テレビ放送も開始され,皆に大好評でした。

　
　　　　　これから楽しい校長先生のテレビ放送によるお話です。♪


　学年によっては,全員そろって分散登校のときよりも数多くの友達に会えて,にぎやかになっているクラスもありましたが,1年生は落ち着いて教師の指示もしっかり聞いて活動できました。


　　　1年２組は,朝もすぐに支度を済ませて,朝の活動に粘土をやっています。
　　
　　
　あと,本日は,2年生以上で待ちに待った給食も開始しました。2年生は,4時間目は,早めに授業を終わらせて手洗いや各自,自分の机を拭くなどの指導を受けて給食の準備をしました。


　　　2年3組は,机の上を自分のちり紙できれいに拭いています。


　　手洗いのときも混雑しないように決められたルールを守っています。



　　



　　給食も久しぶりです。混まないように間隔を取って配膳させました。


　　　　　　　

　　
　　　　　　　　

　　　　　　　本日の献立は,中華丼と牛乳,アセロラゼリーでした。♪

　　今日は,皆疲れているかもしれません。ぐっすり寝て明日また,頑張りましょう。

　昨日と今日は,6年生だけの登校日でした。やはり地区ごとに分かれて登校しました。6年生は,授業中に教師の話を集中して聞くことができ,大変落ち着いて授業に臨んでいました。さすが6年生です！

　　　

　
　休校になったため,できなかった5年の理科の電磁石のところを再確認しました。






　３組の村田先生が前で実験を実物投影機を使って演示ながら,繰り返し説明しています。グループでの実験は,接近してしまうのでこういう形で授業を進めています。



　

　楠先生が,工夫して作成した理科のプリントを使い,指導しています。


　
　算数の「文字と式」の単元のところもはじめから再確認しながら指導しています。これからも練習問題を出して取り組ませます。やはり,学校で授業でやっていくと,誰がどの程度定着しているかもよくわかり,手ごたえを感じますね。



　来週から通常授業に戻ります。全員くるのでまた,新しい課題も出てくるでしょうが,その都度対処して前進していきたいと思います。

　どの学年も今まで家庭において課題としてやった学習のおさらいを実施していました。ほとんどの児童がご家庭の協力のもとに課題をしっかりやっていましたので,自分のやったプリントをもとに積極的に発表する児童が見られた反面,中には,何をやっているかよくわからない人もおり,やはり学校でもう一度しっかり復習させて学習を進めていく必要があることを感じました。
　今日もほとんど全員来ていて,泣いて行き渋る人もいませんでした。

　４年生は,家でやった都道府県の学習プリントを使って都道府県の漢字の書き方を教えてもらいました。
　
　　　　実物投影機などを利用して県名を覚えてもらえるようにしています。
　　　　
　６年生は,６月からの教育相談に備えてこの頃の近況や困っていることなど書いていました。

　

　本日は,大島や石井西,南西原などの地区の分散登校日でした。
　２年生の各教科の授業としては,４月から家庭における課題として出していたものが本当に定着しているか,もう一度再確認しながら進めていきました。算数の表とグラフでは,先日児童が出した課題で教師が添削したものを使い,各自間違いを直しながら確認していきました。国語の物語の読み取りについても,やってきたプリントを使い,児童が書いてあることを発表しながら,みんなで確かめていきました。教科書に場面分けをさせたり,ノートにも大事なことを書かせたりするなどして進めるクラスもありましたが,結構時間がかかりました。３か月間近く学校にほとんど登校していなかったので,要領がつかめずに,戸惑っている人もいましたが,一生懸命ついていっていました。教師も一人一人ついていけるように確認して進めていました。
　１年生もBは２回目ですが,朝来たら,すぐにランドセルの中の荷物を机やロッカーに収めて静かに座っている人が多く,驚きました。校舎内の探検も一列に行儀よく整列してでき,大変頑張っています。本日は,登校時,泣く人もいませんでした。

　　　　　　　     〈　2年4組の国語の授業の様子　〉

                                〈　2年1組の国語の授業の様子　〉

　　　　　　　　　　　
　1年生は中庭の観察池を見てとても喜んでいましたが,落ちないように話をしました。メダカや大きな鯉もいて,釘付けになっていました。


　　　　　　　　　　　
　　
　

　今日は,東峰などのAグループの登校日でした。
　自宅で学習したことの確認・練習をする学年もありました。
　１年生は,コロナウイルス感染症からどうやって身を守るかなどについて学習したり,校庭で遊んでから写真を撮ったり,簡単に校舎内を探検したりして,本日も落ち着いて教師の話をしっかり聞いて授業を受けることができました。朝,教室に入った後の荷物の置き方も少しずつ分かってきた様子でした。


　　　　　　　　　　　　　　〈２年生の朝の自習の様子〉
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　〈　６年生の授業の様子　〉
　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　〈　１年生の校庭での様子　〉
　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　〈　３年生の朝の会の様子　〉
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
　　　　　　　　　　　　　　　〈　１年生の校内探検の様子　〉

　今後,通常授業が再開されることに備えて,本日は,職員が午前中,プール清掃をしました。
　トイレを清掃したり,プールサイドの雑草をきれいにとったりできてすっきりしました。プール本体は,今度,機動班という労務主事さんのグループにきれいにしてもらいます。
　暑くなって,プールに子どもたちの歓声が響く日が訪れることを願っています。
　　　　　　　　　                                                         〈　結構草がはえています。〉
　　　　　　　
                                                           〈　すっきりきれいになりました。〉