７月２２日（月），夏休みが始まりました。子供たちは夏休みですが，先生たちは午前中は職員研修，午後は個人懇談です。

　午前中は，第２音楽室で今年度の学校課題「読み取る力を身に付け，自ら学びに向かう子供の育成」～国語科を中心とした言語活動の工夫～の研修会でした。

　前半は，本校の新採指導教員であり，国語科のスペシャリストである先生が，国語の指導方法について話をしました。読み聞かせと言葉のクイズは，国語の授業での語彙指導にはぴったりだそうです。子供たちも楽しく学べそうですね。

　そして後半は，教務主任が「カードゲームで語彙力アップ」と題して，昨年「頑張る学校プロジェクト」で購入した学習用カードを使って，実際に先生方にカードゲームをしてもらいました。頭を使うカードゲームでしたが，先生方は楽しそうに夢中になって取り組みました。夏休み明け，たくさんのクラスで語彙力アップのためにカードゲームが行われるでしょう。楽しみですね！

　最後に，学校長が「主体的・対話的で深い学び」の中の「主体的とは？」「対話的とは？」について話をしました。先生方は，夏休み明けの五代小の子供たちのために学び続けています。

　７月１７日（水）５時間目，３年生のクラスで公開授業がありました。４時間目の２年生の授業に引き続き研究授業なので，指導主事の先生をお招きし，たくさんの先生方が参観しました。

　今年度の研究主題を受けて，３年生のクラスでも国語の授業を公開しました。単元名は「ワニのおじいさんのたから物」で，ねらいは物語を読み，登場人物の言動や気持ちに関わる叙述から性格を読み取ることができるです。本時の活動への興味・関心を高めるために３年生でもクイズから始まりました。２問の「性格」クイズは，本時の学習につながるものでした。その後，物語の「時・場所」「出来事」を整理し，そこから登場人物の「性格」を読み取っていく授業の流れでした。子供たちにとっては少々難しい授業だったかもしれませんが，真剣に登場人物の性格について考え，友達と意見を交換したり全体で積極的に意見を発表したりする姿が印象的でした。

　授業後の研究会では，本時の研究授業についてのグループ協議の後，全体発表があり，最後に指導主事の先生から指導講評と講話をいただきました。五代小では，全職員が今回ご指導いただいたことを共有し，今後の授業に生かしていきたいと思っています。

　７月１７日（水）４時間目，２年生のクラスで公開授業がありました。今回は研究授業なので，本校の職員が参観するだけではなく，河内教育事務所の指導主事の先生をお招きしご指導いただきました。

　本校の研究主題は，「読み取る力を身に付け，自ら学びに向かう子供の育成～国語科を中心とした言語活動の工夫～」で，今年度が１年目の研究です。

　まずは，２年生のクラスで国語の授業を公開しました。単元名は「どうぶつ園のかんばんとガイドブック」で，ねらいはガイドブックに書かれている動物の体の特徴について読み取り，内容を捉えることができるです。本時の活動への意欲付けのために〇✕クイズから始まり，その答えを見付けるための学習は，子供たちにとって楽しみながら学べる授業となりました。

　7/19(金)着衣水泳の授業が行われました。これは，体育科の学習指導要領の第５学年と第６学年「水泳運動」の中の安全確保につながる運動に位置付けられています。着衣のまま水に落ちた場合の対処の仕方について学ぶ学習です。

　３時間目と４時間目の６年生の授業では，まず校長先生が着衣水泳の大切さについて話しました。そしてその後，実際に着衣のまま入水しました。いつもの水着での入水とは違って，慣れない着衣水泳に苦戦しながら，衣服を着たまま水中に落ちた場合，どのように対処したらいいのかを学びました。子供たちは，長袖，長ズボン，運動靴を着用して水中を歩くと，服が重くなったり動きにくくなったりすることを体験しました。

　校長先生からは，大切なことを教わりました。

①     誰かが溺れた場合は助けるために飛び込まないこと

②     身の回りにある浮くもの(ペットボトル等)を投げること

③     危険な場所には近づかないこと

誰かが溺れてしまった場合，助けようとして一緒に溺れてしまうということもあります。その場合は，浮くものを見付けて投げてあげることが有効です。校長先生が実際にペットボトルや水筒，ボール，プラスチックのケース，長靴の実物を見せて浮くことを説明し，実演しました。

　着衣水泳の授業は，５時間目に５年生も受けました。夏休みが始まり，全国的にも水の事故が心配される時期なので，今日受けた授業をしっかり頭に入れて，楽しい夏休みを送ってほしいと思います。

　7/19(金)、朝の活動時に夏休み前朝会が行われました。まずは表彰です。先日行われた宇都宮市の水泳競技大会で入賞した４名が表彰されました。

　続いては、１.校長の話、２.児童指導担当の鈴木先生から「夏休みの生活について」の話、３.情報担当の大崎先生から「タブレットの安全で正しい使い方」の話がありました。

　夏休みは、子供だけで過ごす時間が多くなることから、事件・事故の危険性も高くなります。健康・安全な生活を心掛けて楽しい夏休みを過ごしてください。8/30(金)に元気に会えることを願っています。