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R6 学びのすがた
理科 発芽と養分(5年)
理科の授業では、発芽について学習しています。
種子としぼんだ子葉のデンプンの有無をヨウ素液で調べて、確かめることができました。
遠足④(3年)
森の中を散策する活動では、森の生き物を見つけると、みんな声をあげて喜んでいました。
遠足③(3年)
お昼も、グループで楽しみました。
みんないい表情です。
遠足②(3年)
3年生は、それぞれ分かれて、ITADAKIやSUMIKA、ハローウッズなどで遊びました。
みんな夢中になって遠足を楽しんでいました。
遠足①(3年)
3年生が、遠足で行くのはモビリティリゾート茂木です。
みんな、この日を楽しみにしていました。
バスの中では、みんな楽しそうに友達と向かいました。
茂木につくと、班ごとに並びました。
班長が中心となって、メンバーを並べたり活動するところまで歩いたりしていました。
遠足(2年)
2年生はわんぱく公園へ行きました。
雨が降っていたので、屋外での活動は残念ながらできませんでしたが、おもちゃ博物館にてグループ活動をしました。
この日は他校の児童もたくさん来ていて、大混雑でした。展示されているおもちゃや鉄道模型を見たり、ボールプールやアスレチックで思いっきり体を動かしたりと楽しい時間を過ごしました。
はじめての遠足(1年)
小学校での初めての遠足。宇都宮動物園へ行ってきました。
1年生のみんなはこの日が来るのをとっても楽しみにしていました。
いい天気の中、グループごとに動物のえさやりをしたり、乗り物に乗ったり、お弁当を食べたりと楽しい1日を過ごしました。
図工 新聞紙であそぼう!(2年)
身体全体を使って、新聞紙遊びを楽しみました。
新聞紙をねじる、破る、引っ張るなど、工夫して遊び方を考えていました。
教室には元気な声が響き渡っていました。
新聞紙で服を作ったよ
1枚の新聞紙に何人乗れるかな?
「せーの!」で上に投げて、新聞紙の雨を降らせてみたよ。
いちご農家見学(3年)
3年生は、学校に近い高橋いちご農園に行きました。
近くにあったビニルハウスの中に、なんと2万株のいちごの苗が植えられていました。
おいしいイチゴをつくる工夫やひけつを沢山聞いて、メモ用紙がいっぱいになって帰ってきました。
高橋さんには、丁寧に、たくさん質問を聞いていただきました。質問は、各グループでおよそ20個ほどの質問に答えてくださいました。
高橋さんありがとうございました!
救命救急法を学ぶ(職員)
放課後、職員研修で、AEDの使い方や心肺蘇生法を学びました。
中央消防署から3名の方に来ていただき、実際に参加した職員で心臓マッサージやAEDの試用をしました。
その後、誤飲などによる窒息の可能性がある場合の対応についても学びました。
あらためて、命を預かっていることの重大さを知り、丁寧な対応や未然に防ぐための手立ても講じていかなければと思いました。
見開き自学スタート(3年)
今年度も、子供たちの自学ノートを紹介していきます。
三年生の自学をいくつか。子供たちの力のすごさを感じます。
生活科 さつまいもの苗植え(2年)
前日の雨から一転。暑すぎるくらいの晴天の中、楽しみながら活動することができました。
さつまいもの苗は、太陽の方に向けて植えることが大切だということに気付くことができました。また、土で手を汚しながら活動することに喜びや楽しさを感じ、なかよし農園には笑顔が溢れていました。
「大きなさつまいもに育ってね!」「今から秋が待ち遠しい。」などの声がありました。
リコーダー教室(3年)
3年生は、プロのリコーダー指導者をお招きしてリコーダー教室で、一番最初のリコーダーの持ち方や音の楽しみ方を学びました。
まず初めに、素敵な音色の出る演奏を聞いて、自分たちの持つリコーダーの演奏にわくわくしていました。
そして、その後上手な演奏の仕方についてたくさんのこつを教わりました。
みんな、よく話を聞いて、あっという間に上手に演奏ができるようになっていきました。
まるで、魔法にかかったように、初めて弾いているとは思えない美しい音が響きました。
最後には、リコーダーの種類を学びました。
サイズの違うリコーダーに、楽器のおもしろさや不思議さを感じたようでした。
最後まで目いっぱい楽しむことが出来ました。
下校ボランティアの方との顔合わせ(全学年)
毎日お世話になっている安全ボランティアの方との顔合わせがありました。
登下校は、一番命の危険が考えられる時間です。
それを朝と午後に見守っていただけるのは、とてもありがたいことです。
子供たちも、精一杯の声で、お願いします!と挨拶ができていました。
今年もよろしくお願いします。
指使いを見せて(3年)
音楽の授業では、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
横井先生は、テレビで指使いを何度も見せながら、指がまたがっていく様子を解説していました。
そして、一人一人の指使いを確かめるように、少人数ごとにそらで指使いを見ていました。
さらに、友達との教え合う活動が入り、子供たちは終始活動でいっぱい練習することが出来ました。
学年で総合スタート(3年)
3年生は、学年で総合的な学習の時間の導入をしました。
Canvaで作ったスライドを流しながら、身につけたい力や学習の楽しいところ、これからやる活動例などをあげながら進みました。
後半は、体験活動です。
アイマスク体験、点字体験、指文字手話、車椅子体験をしました。
みんな、どの活動も楽しみました。
種うえ(3年)
種を植えるために、一人ふたつ牛乳パックのポッドを作っています。
ヒマワリとホウセンカの種を植え、観察する予定です。
今からどんな風に育っていくか楽しみです!
総合 田植え(5年)
田植えをするには最高の天気で、楽しみながら活動することができました。
手で苗を植えることの大変さや機械の便利さに気付くことができました。また、泥の感触が気持ちよくテンションが上がる子がたくさんいて、笑顔が溢れていました。
「また田植えをしたい❕」「できたお米を食べるのが楽しみ。」などの声がありました。
生活科 野菜の苗植え(2年)
野菜の苗植えを行いました。
どんな野菜を育てるかは、おうちの人と相談して決めました。
土を植木鉢へ慎重に入れ、苗のくきも折れないように優しく扱うことができました。
「早く大きくなるのが楽しみ!」とわくわくしている様子でした。
毎朝の水やり、頑張ってくださいね!
1年生と遊ぶ会(1-4と2-3)
2年生が1年生に向けて、
「去年自分たちが育てたアサガオの種のプレゼント」と「楽しい遊具の遊び方の説明」をしました。
1年生に楽しんでもらいたい!という気持ちからテキパキと行動し、
一緒になって遊ぶことで、1年生も笑顔いっぱいで楽しく遊んでいました。
これからも、1年生にかっこいい姿を見せていきましょう。