１月１０日（火）に２０１７年の授業をスタートするにあたって全校集会を実施しました。今年度は，１年生堀江さん，２年鳥海さん，３年鈴木さんがそれぞれの学年を代表し，新年の抱負を発表しました。
　「きまりをしっかり守り，より良い生活をすること」や「リーダーとしての自覚をもつこと」など，確かな成長を実感できる素晴らしい発表でした。聴いていた生徒達も，目標の実現のために挑戦する決意を新たにしたことと思います。　

今年が，生徒たちにとって有意義な一年になりますよう祈っています。
　　　　

　宇都宮保健所から講師の先生をお招きし，第２学年の生徒を対象にエイズに対して正しく理解し，適切な行動がとることができるようにするためのお話をうかがいました。
　

　感染症とその予防・性感染症とは？・エイズとは？エイズの予防・栃木県の現状などを，丁寧に説明していただきました。

生徒会保健委員からも誤った情報や思い込みでＨＩＶ感染者を傷つけたり差別したりすることがないよう，正しい知識を身に付け，行動しようと呼びかけが行われました。

　１１月１５日(火)５校時　宇都宮市教育委員会の指導主事をお招きし，特別活動の研究授業を実施しました。授業は，１年１組で八木澤教諭が行い，その後，指導の在り方について研修を行いました。

　７日（月）に，ハローワークの方々による職業講話がありました。これは，自分がなりたいと思う職業とその適性について理解を深める目的で実施したものです。５校時目はハローワークの紹介や職業についての適性についての説明があり，６校時目は事前に行った『職業興味チェック』によって分けられたグループでの話し合い活動になりました。グループごとに職業が割り当てられ，その職業に必要な能力を話し合ったり，なぜ必要なのか根拠を話し合ったりしました。生徒たちは協力して話し合ったことや，１つの職業に多くの能力が必要であることを知ったことが印象に残ったようです。

２日（水）後期の学級委員長，専門委員長の任命式が行われました。各学年，委員会の代表が抱負を語る際，緊張しながらも今後の活動への思いを，気持ちをこめて話してくれました。
　呼名をされた際，少々控えめな生徒もいましたが今後の活動の中で一人一人に自信をつけさせるような活動を行い，さらなる学校の活性化につなげてまいります。

 

 

2年生が9月5日（月）から9月9日（金）5日間の社会体験学習（宮っ子チャレンジウィーク）に取り組みました。趣旨に賛同し，協力いただいた75事業所で様々な体験をさせていただきました。生徒からは，「働くことは，傍（はた）を楽（らく）にすることだと教えてもらった。誰かのために働くことの大切さを知った」「仕事は大変だが，ありがとうと言われたことがうれしかった」などの感想がありました。

今後の総合的な学習の時間で，まとめを行い，自分の生き方について考え，立志式で発表を行います。

本年度も夏休み中の「学習サポート」が8月3日(水)～9日(火)の5日間実施されました。

「学習サポート」とは、いわば、学校版夏期講習。学校の授業でわからなかった部分を教師に聞きながら復習したり、得意教科を補強したりするために、各教科担当教師が開設する講座を生徒が自由に選んで参加するものです。本年度も多くの生徒が参加を希望し、学習に励みました。

今回は例年同様の国語・社会・数学・理科・英語の５教科に加えて、学校長によるプレゼンテーション講座が開設されました。どの講座も、生徒たちが熱心に取り組んでいました。

栃木県吹奏楽コンクールに向けて，本校の吹奏楽部に朝日新聞社から過日取材がありました。26日の朝日新聞に掲載される予定ですので，お知らせいたします。

１４日（木）に，おおぞら学級（特別支援学級）でフォトジェニックの青木淳様をお招きして写真教室が行われました。青木先生から写真を撮る心得として「ただシャッターを押すだけでなく，撮りたいと思う心が写真に現れるので思いを込めて写真を撮りましょう」というお話があり，生徒全員が食い入るように聴いていました。
　上手に撮る方法のうち，今回は露出補正にこだわって撮影するという指導を受けて全員が各々のカメラを持ち，外に出て楽しく撮影しました。今回撮影した写真作品は，後日東武百貨店宇都宮店で行われる写真展に出品する予定です。

６月２日（木）に，小中一貫乗り入れ授業があり，宝木小の荒井秀一教諭が本校教諭とともに授業を行いました。休み時間には，生徒たちも小学校の時にお世話になった先生と話ができてとてもうれしそうでした。

６月１日（水）に屋内運動場落成記念式典が盛大に行われました。市長様，市議会議長様，市教育委員会教育長様からご祝辞をいただき，生徒を代表して生徒会長が屋内運動場をつくっていただいたお礼のことばを述べました。実行委員長をはじめ実行委員の皆様には大変お世話になりました。