３月２９日（金）に離任式が行われました。年度末の定期異動と退職を含め，１５名の先生方が陽西中学校を去ることになりました。これまで本校教育の充実のために多大なご尽力をいただきました。お世話になった多くの先生方が離任されることもあり，先生方からのお話を聞く生徒の姿は，とても真剣であり，どこか寂しさも感じられました。
　私たちは，離任されました先生方の教えを心に刻み，これからの陽西中学校をさらに発展させるよう取り組んでまいります。
　先生方の今後のご活躍をお祈り申し上げます。


　　　　　　　　　　【離任される先生方】


　　　　【離任される先生方を歓送。副校長先生が先導】

　　　　　　　　【離任される先生方を歓送】

２２日（金）修了式が行われました。修了式の前には，宮っ子心の表彰，下野教育美術展・書道展，弓道・剣道・卓球・バレー・吹奏楽など数多くの表彰が行われました。

その後の修了式では，１・２年生の代表から1年間の振り返りと来年度に向けた決意の発表がありました。堂々と語る姿からは，来年度の活躍が期待できました。

春休み中は，何かとトラブルも起きがちになります。気を引き締めて，新年度への準備をしてほしいと思います。

　１年間を通して，生徒たちは大きく成長することができました。生徒の皆さん，１年間よく頑張りました。また，保護者の皆様，本校教育へのご理解とご支援を賜り誠にありがとうございました。次年度も，一人一人がより主体的に学校生活を送ることができるよう支援を行ってまいります。来年度も，よろしくお願いいたします。

・・・・・・・・・・・ 【表彰式の様子】 ・・・・・・・・・・・
　
　
　　　　　　　　　　　　
　
　
　
　
　
　
　
　

・・・・・・・・・・・ 【修了式の様子】 ・・・・・・・・・・・
　
　　【１学年代表の言葉】　　　　　　　【２学年代表の言葉】

　
　【１学年修了証書授与】　　　　　　　【２学年修了証書授与】

　
　　　　　　　　　　　【学校長の話】


　　　　　　　　【今年度最後の校歌斉唱の様子】

また，投票を１５日（金）の朝に行いました。普段の登校時刻よりも早い時間から始まった投票でしたが，多くの生徒が投票に来ることができ，選挙への高い関心がうかがわれました。新しく生徒会役員になる生徒には，ぜひがんばって活動し，陽西中に新しい風を吹かせてくれることを期待しています。



　　　　　　　　　【２年生の演説の様子】
　
　
　


　　　　　　　　　　【１学年の演説の様子】
　
　
　

　　　　　　　　　　　【当日の様子】

　　　　　　　　　　【卒業生入場の様子】


　　　　　　　　　【卒業証書授与の様子】


　　　　　　　　　　【在校生送辞の様子】


　　　　　　　　　　【卒業生答辞の様子】

　　　　　　　【卒業生による合唱「群青」の披露】

卒業生も在校生も「本番と同じ気持ちで行おう」という気持ちの中，厳粛な雰囲気で執り行いました。

来週の１１日（月）は，第７０回卒業証書授与式です。７０周年にふさわしい，思い出に残る感動的な式になることを願っています。


　　　　　　　　　　　【卒業生入場】


　　　　　　　　【全校生徒による合唱の練習】


　　　　　　　　　【卒業証書授与の練習】


　　　　　　　　　　　【答辞の練習】


　　【退場は全校生徒によるリコーダー演奏で見送ります。】

同窓会入会式では，大島同窓会長様と木村参与様にご来校いただき，励ましの言葉をいただきました。卒業後も陽西中学校出身であることを誇りに思い，社会で活躍していくことを誓いました。

また，表彰式では，皆勤賞（３年間），ライオンズクラブ賞など３年間の中学校生活での成果や頑張りへの表彰がありました。これまで頑張ってきたことに自信を持ち，今後もさまざまな場面で活躍してくれることを期待しています。

　今後も，クラスの結束を高められる取組を実施していくとともに生徒たちの提案を取り上げて実現することで，生徒一人一人が活躍できる生徒会を目指していきます。

最初は自信がない様子だった生徒たちも回を重ねるごとに少しずつ成長していき，堂々と意見を発表したり実践報告をしたりする様子を頼もしく感じました。

生徒たちが，この場で学んだことを生かしながら，来年度の陽西中学校の活動をより活性化していくことを期待しています。

　１月２９日（火）に，ハローワークの方々による「ドリームプラン」の授業がありました。これは，自分がなりたいと思う職業とその適性について理解を深めることを目的に実施したものです。
　５校時目はハローワークの紹介や職業への適性についての説明があり，６校時目は事前に行った『職業興味チェック』によって分かれたグループでの話し合い活動を行いました。
　グループごとに職業が割り当てられ，その職業に必要な能力を話し合ったり，それがなぜ必要なのかという根拠を話し合ったりしました。生徒たちは，１つの職業には多くの能力が必要なことを知ったことや，友達と協力して話し合ったことなどが印象に残ったようです。
　今日の授業で学んだことを，これからの進路学習に生かしてほしいと思います。


　　　　　　　【ハローワークの講師の先生方】


　　　　　　　　　　【講師の先生による講話】


　　　　　　　　　【グループワークの様子】


　　　　　　　　　　　　【発表の様子】

　１月２３日(水)の朝，ＴＶ放送による生徒会朝会を行いました。今回は，給食委員会が担当しました。
　発表内容は，「陽西中の給食の現状について」です。給食の７つの目的「健康の維持・増進」「望ましい食習慣」「社交性と協調性」「生命・自然の尊重，感謝」「勤労を重んずる態度」「食文化理解」「食料の生産・流通・消費の理解」について説明し，食事は体を作るだけでなく，精神の安定を保つためにも重要な役割があることを説明しました。また，今年度の「食についてのアンケート」の結果からエネルギー，カルシウム，鉄分，マグネシウムが不足していることを伝え，体がつくられる大切な時期にこれらの栄養をしっかりと摂ることの重要性について呼びかけました。また，６割以上の人が「残すことがある」と回答した現状について，給食委員一人一人から「準備を早くしよう」「好き嫌いせずに食べよう」という呼びかけが行われました。

　給食の時間について改めて考える良い機会となりました。



　　　　　　【今回発表をした給食委員の生徒たち】


　　　　　　　　　　　　【教室の様子】

11日（金）昼休みに，校長室にて後期生徒会執行部と学校長による懇談が行われました。

今回は，後期の生徒会執行部から，目安箱の意見で出た「体育館開放」と生徒会長の公約である「３分前行動」について，実施に向けた計画の報告を行いました。説明に際しては，執行部の生徒が作成した資料をもとに話が進められました。最後に学校長から実施に向けての助言がありました。

生徒たちの主体的な活動を促すことができるよう，今後も支援をして参ります。

10日（木）に，宇都宮市役所の理財部税制課から大島様，中山様，大田様をお招きし，租税教室（３年生対象）を実施しました。税金がなくなったらどんな生活になるのかというDVDを視聴した後，講師の先生の話などにより，納税の意義や仕組み等について理解を深めました。生徒たちは，今の当り前の生活が税金によって支えられていることを改めて知った様子でした。３人の講師の先生方，ご指導をいただき，ありがとうございました。

１月８日（火）の放課後，生徒会執行部による「さようなら運動」が始まりました。

この運動は，放課後に下校時刻を過ぎても校内に残っている生徒が多いことを受け，下校時刻が守れるようにと，執行部の生徒たちが企画した活動です。執行部生徒たちの元気な「さようなら」の声が放課後の校内に響きわたりました。部活動の生徒たちも急いで帰ろうとする意識を持つことができたと思います。

今年が，生徒たちにとって有意義な一年になりますよう祈っています。


　　　　　　　　　　　【１学年代表の発表】


　　　　　　　　　　【２学年代表の発表】


　　　　　　　　　　【３学年代表の発表】


　　　　　　　　　　　　【学校長の話】


　　　　　　　【インフルエンザを予防するには？】

　生徒指導主事からは冬休みの生活についての話がありました。特に，金銭やインターネットに関するトラブルが多発しているため休み中は十分に注意するよう指導をしました。

　次に学習指導主任からは冬休みの学習の仕方や受験の注意点についての話がありました。１・２年生は学年ごとに作成された「冬休みのしおり」をよく読み込み，学習の計画をしっかりと立て，実行することを呼びかけました。また，３年生には受験の際の持ちものに充分注意するよう伝えました。

　最後に養護教諭からは冬休みの健康管理と歯についての指導を行いました。特に健康診断で虫歯が見つかった人は今のうちに処置をしておくよう助言がありました。

　保護者の皆様には，本校の教育活動に対しまして，ご理解とご支援をいただきありがとうございました。来年もどうぞよろしくお願いいたします。
　皆様，よいお年をお迎えください。

・・・・・・・・・・< 全校集会のようす >・・・・・・・・・・



　　　　　　　　　　　【学校長からの話】


　　　　　　　　　　　【生徒指導主事の話】


　　　　　　　　　　【学習指導主事の話】


　　　　　　　　　　　【養護教諭の話】

・・・・・・・・・・・<表彰式のようす>・・・・・・・・・・・
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　

次回のリーダー訓練ではＰＤＣＡサイクル（計画➝実行➝評価➝改善）の「評価と改善」を行います。各リーダーが部活や委員会で実行してうまくいったこと，うまくいかなかったことを教員と話し合い，計画の改善を行っていきます。


　　　　　　　　【講師の市川先生による説明】


　　　　　　【プランニングをする生徒の様子】


　　　　　　【プランニングをする生徒会執行部】

１２月２０日（木）の５・６時間目に２学年のスポーツ大会を行いました。この大会は生徒たちからの提案を受け，体力向上やクラスの団結力を深めることを目的に保健体育委員会が企画・運営した大会です。今回は男女別のドッジボールと長縄跳びの２つを行いました。ドッジボールではお互いに声をかけ合い，協力してプレーする姿がとても印象的でした。また，長縄跳びでも最高３９回の記録を出し，歓声が上がる場面も見られました。

　今後も，クラスの結束を高められる取組を実施していくとともに生徒たちの提案を取り上げ実現することで，生徒一人一人が活躍できる生徒会を目指していきます。


　　　　　　　　　　　【実行委員長あいさつ】

　　　　　　　　　　　【トロフィーの授与】


　　　　　　【上位３クラスに表彰状が授与されました】

　これからも教職員一同，温かい心で一人一人の子どもに寄り添い，安心感や信頼感が得られる学校を目指してまいります。

　１２月７日（土），桜小学校屋内運動場で「桜地区育成会チャレンジランキング大会」が行われました。本校からは１４人の生徒（２年生９人・１年生５人）がボランティアとして参加しました。朝早くから集まって準備段階から参加し，会場作りから後片付けまでしっかりとボランティアとしての活動を行い，運営を陰で支えました。

　各種目の審判も行いましたが，就学前の幼児から小学６年生まで幅広く参加しているため，担当競技の注意点などを言葉だけでなく実際に行い分かりやすく説明していました。

　最後は全員でじゃんけん大会を行いました。残念ながら金メダルは逃しましたが，参加賞のお菓子袋を頂き，記念写真を撮って，楽しく半日が終わりました。

 

　　　　　　　　　　　　　まずは，全員で会場作り

　

Challenge１：空き缶積み　　　　　　　Challenge2：カウンター早押し

　
Challenge３：オセロ返し　　　　　　　　Challenge４：電卓早押し

　
Challenge５：ぞうきんがけ走　　　　　　Challenge６：サイコロ１出し

　
Challenge７：じゃんけん大会　　　　　閉会式:感謝のことば

　
閉会式後の後片付け　　　　　　　　　　14人のボランティアメンバー＋1

　

 

　１２月１１日（火）朝，保健体育委員が姿勢についての呼びかけを行いました。今回は，先週の金曜日の朝会で行った「市大ストレッチ」の映像を各クラスで視聴し，ストレッチの方法を確認しました。その後，正しい姿勢を意識するためのポイントについての呼びかけを行いました。

　「姿勢に関するアンケート調査」から陽西中の生徒は，①携帯，スマホ，タブレットの所有率が高い。②休日の使用時間が長い。③良い姿勢を保とうとする意識は低い。ということが報告されました。この結果から，①スマホ巻き肩になりやすい。②視力低下の可能性が高い。③集中力の低下とともに学力も低下する可能性が高い。　という３つの問題点があげられました。

　その後，大阪市立大学で作成された「市大ストレッチ」をもとに生徒が実際に体操している映像を流しました。聞いている生徒も実際に体を動かし，姿勢を良くするストレッチに積極的に取り組んでいました。体操の内容が気になる方は「市大ストレッチ」で検索してみてください。

　良い姿勢を心がけることは，集中力を高め，視力低下を防ぎ，正しい骨格を保ち，生涯の健康的な生活にもつながります。学習の時だけでなく，食事や読書など普段の生活の中でも心がけましょう。

 

　　　　　　　【保健体育委員による発表の様子①】


　　　　　　　【保健体育委員による発表の様子②】

　　　　　　　　　【アンケート調査の結果】


　　　　　　　　　　　　　【体操の様子】

３日目。

最後の食事を終え，退所式へ。

 

　　　　　　　　　【学年全員での記念写真撮影】

　　　【最後までしっかり務め上げた実行委員会のメンバー】

２日目の午前と３日目の午前は，野外炊飯とクラス別活動を行いました。（日によって奇数クラスと偶数クラスに分かれて，活動内容を入れ替えました。）

野外炊飯はグループに分かれ「火起こし」から挑戦しました。

それぞれのメニューを「いただくこと」に感謝して協力して準備をしました。自分たちで作った食事なので，とてもおいしく感じました。

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【野外炊飯の様子】

クラス別活動では「絆」を深めました。

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【基地づくりの様子】


　　　　　　　　　　　　　　　【マウンテンバイクの様子】

 
　　　　　　　　　　　【基地づくりでは遊具づくりにもチャレンジ！】

二日目の午後は，あいにくの荒天メニューでしたが，個人選択活動を楽しみました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【つりの様子】


　　　　　　　　　　　【杉板焼きの完成品を持って集合写真】

夜は，アリーナでキャンドルファイアーです。

火の神から，１組「挑戦」２組「全力」３組「一心不乱」４組「元気」５組「団結」６組「協力」の火をもらい厳粛にセレモニーが始まり・・・

３日間（一部荒天時のメニューも入りましたが）ほぼ，予定通り活動できました。

 　　　　　　　　　　　　　　　【入所式の様子】

１日目。参加者全員が４山制覇に挑み，奇数クラスと偶数クラスに分かれ，表コースと裏コースで登山をしました。途中で下山する生徒はほとんどなく，一人だったらしんどくて負けてしまいそうな登山も，「だいじょうぶ？」「ここは気をつけてね」など，声を掛け合いました。

「仲間の励ましがなかったら，とても登り切れなかった」という感想も多数。

　　　　　　　　　　【センターのすぐ裏手の山から登山開始】

下山する頃には，山の中に歌声が聞こえ，合唱コンクールの直後と言うこともあり，生徒たちの声が響き渡っていました。自分のクラスだけでなく他のクラスが歌った曲，最後には，英語の授業で習った曲まで歌いながら，元気よく下山してきました。

　　　　　　　　　　　　　　【山の中でお弁当タイム！】


夜には，レストランでおいしい食事を，いただきました。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　【レストランでの食事の様子】

１日目は，女子がロッジで過ごし，男子はアリーナでシュラフに入って就寝です。

１２月５日（水）昼休みに，校長室にて後期生徒会執行部と学校長による懇談が行われました。

今回は，後期の生徒会執行部が決めた公約に，どのように取り組んでいるのかなど進捗状況の確認を行いました。生徒たちからの報告をもとに，活発な話し合いが行われました。最後に学校長からより良い活動にしていくための助言がありました。

「学校をより良くしていく生徒会活動」の実践のために，一人一人が学校のリーダーとして，より活発に活動していくことを期待します。

　集中して学習に取り組むためには身の回りの環境を整えることがとても大切です。教室だけでなく，家庭の学習環境も整理整頓できるよう意識してみましょう。

　地震や火災などの災害は，いつどこで起きるかわかりません。場合によっては校内放送が使えなくなったり，普段使っている通路が使えなくなったりすることもあります。どんな状況であっても，大切な命を守ることを第一に考えて行動してほしいと思います。


　　　　　　　　【地震と火災を想定した訓練】


　　　　　　　　　　　　【避難の様子】


　　　　　　　　　【少年消防クラブ長の話】


　　　　　　　　　　【学校長からの講評】


　　　　　　【西消防署宝木分署の職員による講話】


　　　　　　　　　　　【消火訓練の様子①】


　　　　　　　　　　【消火訓練の様子②】


　　　　　　　　　　　【消火訓練の様子③】


　　　　　　　　　　【消火訓練の様子④】

　平成３０年度世界エイズデーのキャンペーンテーマは【ＵＰＤＡＴＥ！エイズ治療のこと　ＨＩＶ検査のこと】です。治療を継続して体内のウイルス量が減少すれば，ＨＩＶに感染している人から他の人への感染リスクが大きく低下することが確認されています。しかし，現状では，原因不明で有効な治療もなく死に至る病気と認識している人が多くいます。あやまった情報や思い込みによってＨＩＶ感染者やエイズ患者を傷つけ，差別することがないよう，正しい知識を身につける呼びかけを行いました。


　　　　　　　　【保健体育委員による放送】


　　　　　　　　【今年のキャンペーンテーマ】


　【エイズへの理解を示すレッドリボンでクリスマスツリーをつくりました。】

授業研究会では，本校の重点目標である「『対話』を通した主体的で深い学びの実現」が授業の中でどのように実践されていたかを検証した後，藤江先生からご指導をいただきました。最後に藤江先生から「教師は『教えること』の専門家ではなく，『学ぶこと』の専門家として熟達することが重要」と，子どもたちに教員が学び続ける姿を示すことが大切との言葉をいただきました。これからも全職員で子どもの深い学びにつながる授業研究に努めてまいります。


　　　　　　　　【小嶋教諭による授業の様子】


　　　　　　　【グループでの話し合い活動の様子】


　　　　　【意見発表の様子　大変すばらしい発表でした！】


　　　　　　　　　　【学校長による講評】


　　　　　　　　　【授業研究会の様子①】


　　　　　　　　　　【授業研究会の様子②】


　　　　　　　　　【藤江先生による講評①】


　　　　　　　　　　【藤江先生による講評②】


　　　　　　　　　【藤江先生からのアドバイス】

まず図書委員が紹介した１冊目は宮沢賢治著『銀河鉄道の夜』でした。孤独な少年ジョバンニと友人のカムパネルラによる銀河の旅について書かれた名著です。

　次に図書委員が紹介した本は小林柱一著『大望遠鏡「すばる」誕生物語』です。この本はハワイのオアフ島にある巨大望遠鏡の「すばる」の誕生までの軌跡を描いた科学物語です。

　最後に髙倉教諭がサプライズゲストとして登場し，森見登美彦著『ペンギン・ハイウェイ』を紹介しました。この本は，ある日，町に大量に出現したペンギンの謎を小学４年生のアオヤマ君が探っていく中で様々な怪奇現象の関連性に気づいていく物語です。今年映画化されたことでも話題になりました。
　その後のディスカッションの時間には生徒による活発な質疑応答が行われました。

　どの発表も思わず図書館で本を手に取りたくなるような素晴らしい発表でした。読書は様々な知識を得たり，心を育てたりする上でとても大切な時間です。陽西中学校では朝の１０分間を「読書の時間」にしています。ご家庭でも読書について話し合ってみてはいかがでしょうか。


　　　　　　　　　　【発表の様子　～１番目～】


　　　　　　　　【発表の様子　～１番目～】


　　　　　　　【発表の様子　～２番目～】


　　　　　　　　【発表の様子　～２番目～】


　　　　　　　　　【発表の様子　～３番目～】


　　　　　　　　　【発表の様子　～３番目～】


　　　　　　　　　　　　　　【質疑応答の様子】


　　　　　　　　　　　　【投票の様子】


　　　　　　　　　　　　　【投票の様子】

１１月２２日（木）５時間目に２年生全員が『エイズ予防教育出前講座』を聴講しました。事前に２年生の保健体育委員会でエイズ予防のシンボルマークである「レッドリボン」を作成し，当日は全員胸にレッドリボンをつけて，講演会に臨みました。
　思春期の心の変化，若者の性感染症の増加，HIV感染とエイズの基礎知識，予防と共存など，詳しいお話を聴くことができました。
　性感染症について正しい知識を得ることは，感染者や患者への偏見や差別をなくし，ともに生きていくために大切なことです。


　　　　　　　　　　　　　【講演のようす】


　　　　　　　　【宇都宮市保健課の講師の先生】


　　　　　　　　　　　【世界エイズデーに関する告知】


　　　　　　　　　　【生徒代表のお礼の言葉】

　１年生は新学級委員長が自己紹介と後期に向けての抱負を語りました。また，半年以上が過ぎたので，改めて学校生活についてのルールの確認を行いました。

２年生は学年主任から「中学校生活の後半に向けて持つべき心構え」についての講話がありました。２年生は部活や委員会など様々な場面で集団をまとめる場面が増えてきたため，「まとまった集団とは『力』で押さえつけるのではなく，お互いの『信頼』によって支えられる集団である」という話をはじめ，一人一人が学校をよくしていくためにお互いに支え合う意識を持つことの大切さなどについて話しました。

３年生は教師と生徒によるシンポジウム「教師から聞く学生時代の学校生活や学習について」が行われました。
　各学年とも生徒一人一人の聞く態度がとても立派でした。


　　　　　　　　　　【１学年朝会の様子】


　　　　　　　　　　【２学年朝会の様子】


　　　　　　　　　　【３学年朝会の様子】

　１１月１４日（水）, ５月に引き続き今年度第２回目の「いじめゼロ集会」を実施しました。

今回は「同級生や友達がいじめられた時にどのように行動するか」「自分がいじめの標的にされたら，親や教員に相談するか」をテーマに生活委員会と生徒会執行部でパネルディスカッションを行いました。いじめを「止める」立場の生徒もいれば，「止めることで自分が標的になることが嫌なので傍観する」と様々な立場から意見交換を行いました。また，「いじめられても，大人に相談できない」と答えた生徒の意見には，「親や周りの大人に相談することは恥ずかしい，親を悲しませるからできない。」といった意見も出てきました。しかし，「自分が親の立場なら子どもから相談されることはどう思うか？」という質問には多くの生徒が「相談してほしい。相談がないほうが悲しい。」と，周りへの相談が大切だということに気づく生徒も多かったと思います。
　最後に生徒会長が「いじめにあったり，見かけたときは先生や保護者など周りの大人に報告・連携・相談の「ホウレンソウ」をしっかり行い，いじめゼロを目指す。」と総括して，いじめを決して許さない，見逃さない学校を生徒全員で作っていくことを確認しました。

生徒一人一人がよく考え，活発に意見を交換しあった素晴らしい集会でした。今後も生徒が主体的に学校生活をよりよくしていく活動を実施していきます。

　　　　　　　【いじめに関する映像から考える】


　　　　　　【生徒によるパネルディスカッション①】


　　　　　　【生徒によるパネルディスカッション②】


　　　　　　　　　　　　【生徒会長の話】

　11月11日（日）に，真岡西中学校において「創造アイデアロボットコンテスト栃木県大会」が開催されました。夏休み前からアイデアを出し合い，話しあってきたアイデアを実現するのは大変でしたが，なんとかロボットを完成させ，大会にこぎつけました。結果としては力及ばず敗退しましたが，全国大会常連校のロボットの構造や，他校生徒の操縦技能等を見て研究することができました。また，１，２年生が来年度の目標や課題を見つけることができたのは大きな収穫でした。この悔しさを来年のロボット作りに活かし，関東大会への出場を目指したいと思います。

ルール確認　　みんな真剣な表情です

基礎部門　中央の穴にボールを入れた個数を競い合います






応用部門　中央のポールにブロックを通し，点数を競います

活用部門　空き缶やペットボトルを分別回収し，点数を競います

大会終了後，参加者全員で記念撮影


科学技術部部員での記念撮影

１１月１日（木）に，桜小学校，宝木小学校で学校園あいさつ運動を実施しました。本年度は７月２日（月）に続く２回目の実施で，前回と同じく１年生と３年生の前期生徒会執行部，前期学級委員に加えて，７月に宮っこチャレンジで参加できなかった２年生の前期生徒会執行部，前期学級委員も参加しました。
　今年度２回目となる小学校への乗り入れあいさつ運動ですが，今回は秋寒の朝実施され，生徒たちは最初寒さのせいか声があまり出ていませんでしたが，徐々に声も大きくなり，小学生と一緒に明るく元気にあいさつ運動を実施することができました。来年度もこの取組をさらに充実，発展させていきたいと思います。
　ご協力してくださった桜小学校，宝木小学校の皆様ありがとうございました。

　１１月１日（木）の放課後，スクールカウンセラーの市川先生の指導のもと，リーダー研修の２回目を実施しました。この日のテーマは『話の聞き方を学ぶ』です。３人一組になって，聞き手，話し手，観察者の役をそれぞれが担当し，聞き手の態度を　①気が乗っていない聞き方　②偉そうな聞き方　③前向きな聞き方　の３パターンで行いました。生徒からは「相手の態度によって，話しやすさが変わってくる。」「話を聞くときの姿勢や態度がとても大切なことが分かった。」などの感想が聞かれました。

　　　　　　　　　　【市川先生による講義】

相手とあいこになるようじゃんけんをするゲーム】

　表彰式では，先日行われた栃木県新人体育大会で団体３位，個人1位と輝かしい成果を収めた弓道部（女子）の表彰と，英語スピーチコンテストの表彰が行われました。

　任命式では，各学年委員長・各専門委員長から後期の活動への抱負と，全校生徒に向けた活動への協力呼びかけが述べられました。今後の活発な学年・学級活動・生徒会活動を期待したいと思います。

【表彰式の様子】

１０月１１日（木）に２学期始業式と生徒会役員任命式を行いました。いよいよ２学期になり，１・２年生は１学期の反省を踏まえて学校生活を充実していく時期に，３年生は希望する進路目標の実現に向けての大切な時期となりました。

生徒会役員も３年生が引退し，２年生の新会長を中心に新たな顔ぶれでスタートします。より活発な生徒会活動になることを期待しています。


　　　　　　　　　　　　　　　【学校長の話】


　　　　　　　　　　【校歌斉唱の様子】

　
　
　
　　　
　　　　　【任命式の様子と新生徒会執行部のメンバー】

その後の終業式では，最初に各学年の代表生徒が，「１学期の振り返りと２学期への抱負」を発表しました。それぞれ大変すばらしい内容，態度で発表を行うことができ，陽西中生徒の発表力の向上を実感しました。

学校長からは，「なぜ，学校で学ぶのか」と題して，学校での勉強がこの先，社会に出たときにどのように役立つのかについての話ありました。また，本日学級担任から手渡される通知表を見て，１学期を振り返り充実した２学期にして欲しいという生徒への激励の言葉かけがありました。
　保護者の皆さまにおかれましても，お子様の１学期のがんばりをほめ，２学期に向けて意欲の持てる言葉かけをお願いいたします。

【表彰式】
　


【宮っ子心の教育表彰～１年生～】
　
　
　

【宮っこ心の教育表彰～２年生～】
　
　
　


【宮っこ心の教育表彰～３年～】
　
　
　

【各学年の代表による発表】
　


【生徒の伴奏による校歌合唱】