日誌

2020年12月の記事一覧

12/14(月) 俳句の授業(その2)【3年生】

 
 
【3年生の俳句の授業。先週教わった俳句造りの実践編,宿題で考えてきた俳句に板垣先生から教わった季語を入れて素敵な俳句に仕上げました。】

 先週に続いて,5校時に3年生の国語の授業で,俳句作りを行いました。子供たちがそれぞれに考えてきた俳句に板垣先生から教わった季語をあてはめ,自分だけの素敵な俳句に仕上げることができました。子供たちの作品をカメラに収めましたので,ご覧ください。(大変見づらくてすいません)

12/11(金) ザウルスキッズたちの学習成果【廊下掲示物特集】

最近の各クラスの廊下掲示物を特集します。

《1年1組》
 
      【生活科の校外学習で集めた落ち葉で作りました】

《2年1組》
 
     【2年生も落ち葉を使って素敵な作品ができました】

《3年1組》
  
  【パソコンを使ってパラリンピックを紹介するリーフレットを作りました】

《4年1・2組》
 
            【書写の時間に書いた力作です】

《5年1組》
 
    【家庭科で初めてミシンを使ってランチョンマットを作りました】

《6年1組》
 
  【戦国3大武将新聞を作りました】       【宇都宮市を紹介する英語のスピーチ原稿です】

《なかよし学級》
 
【定期的に写真入りの絵日記を制作しています】

12/10(木) 味噌造り体験【6年生】

 
 【青木社長さんから秘伝の味噌造りを伝授】       【手順1:麹と塩をよく混ぜる】

 
 【手順2:別容器に大豆を入れよくつぶす】  【手順3:先程の塩麹とつぶした大豆をよく混ぜる】

 
   【手順4:水を入れ更に混ぜる】      【手順5:空気を抜きながらタッパーに詰める】

 
【5カ月位経つと美味しい味噌が出来上がるそうです】


  【6年生にとって楽しい,貴重な体験ができました!】

 「教えて!先輩」に引き続き,6年生を対象に味噌造り体験教室が行われました。味噌の造り方の3つのポイント(「清潔に」「正確に」「愛情をもって」)をしっかりと教わった後,小グループに分かれて実際に味噌造りを行いました。普段経験できない貴重な経験をすることができました。
 今日持ち帰った味噌は,来年の5月頃に食べごろになるそうです。それまで,「愛情をもって」見守ってください。きっと世界で一番おいしいお味噌になっているはずです!

12/10(木) 教えて!先輩

 
  
【地元の味噌会社「青源」の青木敬信社長さんをお招きして講演いただきました】

 
     【青木先生の話を真剣に聴いている4~6年生の子供たち】

 
  【メモを取りながら聞いている6年生】    【感謝の花束を代表児童からお渡ししました】

 本校の特色ある教育活動の一つである「教えて!先輩」が行われました。コロナ禍の中,参加児童を4~6年生に限定し,地元で400年近く味噌づくりを行っていらっしゃる「青源」の青木敬信社長さん(本校の卒業生です)をお招きし,味噌の造り方や発酵の秘密,将来の目標や努力の大切さなど,とてもためになる話をしていただきました。誠にありがとうございました。

12/10(木) 旭地域学校園あいさつ運動

 
 
  【本校出身の旭中の生徒さんたちがあいさつ運動を盛り上げてくれました】


  【前列:本校5・6年生  後列:本校出身の旭中生徒】

 コロナ禍のため,旭地域学校園の活動が軒並み中止となる中,本日,小中合同のあいさつ運動が実施され,本校出身の旭中1~3年生の生徒さんたちが大勢参加し,あいさつ運動を行ってくれました。とても活気のある活動が展開できました。旭中の生徒さんたち,ありがとうございました!

12/9(水) 学習内容定着度調査【6年】・学習と生活のアンケート【全学年】

 
    【6年生は,午前中4教科のテストに挑戦中。頑張っています!】

 
  【1・2年生は,先生の説明を聞きながらアンケートに答えていきます】

 
   【3年生以上は,自力で回答。質問数が多いので大変そうでした。】

 市内小学校6年生を対象に,「学習内容定着度調査」が行われ,午前中をかけて4教科のテストに臨みました。それに合わせて,1~5年生は1校時に「学習と生活のアンケート」を実施しました。(6年生は5校時に実施します)
 これら調査結果は,これからの子供たち一人一人の学習や生活に役立てていきたいと思っています。

12/9(水) 中央小の朝のスタート

 
    【毎朝,校長・副校長・南沢教諭の3名で子供たちをお出迎え】

 
【昇降口に備え付けのカセットからは,  【校舎内に備え付けのカセットからは,集会・
素敵な音楽が流れます】         放送委員のメッセージが流れます】

 
 【メッセージは前もって録音しています】  【保護者の方も,毎朝子供たちを見守ってくれます】

 子供たちに素敵な朝のスタートを迎えてほしいと,中央小では,上記のような取り組みを毎日行っています。子供たちも元気な挨拶を返してくれ,我々もたくさんの元気をチャージして1日のスタートを切ることができます。保護者の方も毎日子供たちに励ましの言葉をかけていただいています。
 とっても素敵な中央小の毎朝の風景です!

12/7(月) 書写ボランティア【3・5年生】

 
【書写ボランティアとしてお世話になっているコミセンの板垣博史さん。今日は
 3校時に5年生がお世話になりました。】

 
【5校時には,3年生の国語で「俳句作り」について詳しく教えていただきました。来週の月曜日にまた教えていただきます。】

 今年度,書写ボランティアとしてお世話になっているコミセンの板垣博史さんに,今日は5年生が教わりました。お題は「出発」止めやはらいなどのポイントについて詳しく教えていただき,個別にアドバイスもいただきました。
 続いて,5校時には3年生の国語の授業で,俳句について作り方のポイントも含めて,詳しく教えていただきました。来週までに,一人一首の課題が出たようです。来週の月曜日,もう一度教えていただく予定です。

12/5(土) スマホケータイ安全教室【5・6年生】(土曜授業日)

 
            【5年生の授業の様子(2校時)】

 
            【6年生の授業の様子(3校時)】

 昨今のスマホ・携帯の普及,使用の低年齢化,スマホ・携帯に関係した犯罪等の増加,更には次年度から始まるギガスクール構想に伴う児童一人1台のタブレット端末の貸与などの状況を鑑み,宇都宮市では,5・6年生対象のスマホ・携帯に係る出前授業を毎年行っています。
 本校では,土曜授業日に合わせて,NTTドコモから岩田先生をお招きし,高学年対象の「スマホケータイ安全教室」を行いました。
 子供たちは,SNSの便利さだけでなく,そこに潜む危険性や正しい使い方などについて学ぶことができました。
 子供たちには,今日学んだことを今後の自身の生活に生かしていくとともに,ご家庭でも,正しいスマホ・携帯の使い方についてのルールなどについても話し合ってみてください。

12/5(土) ふくべ細工【4年生】(土曜授業日)

 
【講師としてお招きしたふくべ洞の大倉さん(右)   【ふくべ細工の歴史と作り方の説明を真剣に
    と手塚さん(左)】                 聴く4年生の子供たち】

 
                 【ふくべ細工の制作中】

 
 【絵付けが終わったら講師の先生にドライヤーで乾かしていただいた後,安全を考慮して別室で
  ニスを塗っていただきました。】

 
         【世界に一つだけの素敵なふくべ細工の出来上がりです!】

 
              【とても楽しい思い出ができました!】

 土曜授業日に合わせて,4年生は,学区にあるふくべ洞の大倉さんと手塚さんをお招きし,宇都宮市の伝統工芸品の一つである「ふくべ細工」の体験学習を行いました。ふくべ細工の歴史や作り方などを分かりやすく教えていただいた後,子供たちは形や大きさの異なるふくべの材料を選び,絵の具を使ってオリジナルの絵付けに挑戦。思い思いの素敵なふくべ細工が出来上がりました。
 宇都宮市に伝わる伝統工芸品のふくべ細工のすばらしさを実感することができた体験学習でした!ふくべ洞の皆さん,ありがとうございました。