令和4年度　学校の様子

本日５時間目、４年生が保健の出前授業に臨みました。講師は助産師、看護師、公認心理士など５つの資格をお持ちの佐間田　香先生で、第２次性徴について分かりやすくお話しくださいました。男女の体の違いや思春期に訪れる体の変化についてのお話でした。みんな真剣に話に聞き入り、あっと言う間の１時間でした。

先生の質問に自分の言葉で答えています。

図や大きな文字を用いて分かりやすく、説明してくださいました。

担任も体を張って授業に協力しています。

最後はドラえもんの道具「タイムふろしき」で２５～３０歳の自分へ会いに行きました。どんな大人になっているかそれぞれが考えて授業が終わりました。

男女の体の違いはあっても気持ちは皆同じ。一人一人を大切に思える授業でした。

今日は、晃陽中の宮っ子チャレンジ最終日です。毎日学校でしっかり働いてくれました。学校としては大助かりでした。

最終日の今日は朝、放送でお別れのあいさつをしました。その中で「とみやタイム」にけいどろしましょうと誘ったところ５０人近くの児童が集まりました。みんな楽しく遊びました。

１週間ありがとうございました。

本日、５校時から劇団「らくりん座」の方々を招いて演劇鑑賞会を開きました。これは文化庁の事業の一環で本校が選ばれ実現したものです。８月３０日に学校の様子として５年生の練習の様子をお伝えしましたが、今日がその本番です。

開演前の様子です。５・６年生の保護者の方にお声掛けし、希望者も一緒に観劇しました。

オープニングの様子です。

夕焼けをイメージしたような赤（ピンク）で幕開けです。

前半の終了間際、オオカミ役の児童が出演しました。迫真の演技でした。

あっという間に休憩時間に突入しました。

後半はヤギ役の児童たちからスタートしました。真剣に演じる姿が印象的でした。

続いて合唱隊の登場です。美しいハーモニーを聞かせてくれました。

最後の場面です。物語の随所に月が印象的に登場し、最後は満月を見て、二人の友情の物語も終了です。涙を流した子もいたようです。

（校長もウルっとしてしまいました）

６年生の代表児童がお礼を述べ皆で感謝の気持ちを拍手で添えました。大きな拍手を送りました。

 ５年生も出演者として紹介されました。皆にお礼を言うと

大きな拍手が送られました。どの子もとても素敵に演じました。

劇団の代表の方が練習では笑っている子もいたけれど、本番で真剣に演じる姿が見られ驚いたとお褒めの言葉をいただきました。５年生ご苦労様でした。

本日１～５年生を対象に学級懇談と授業参観を行いました。（６年生は１日に実施済み）４月の学級懇談がコロナ禍により中止となりましたので、今年度初めての学級懇談会です。個人懇談はありましたが、担任が保護者の皆様の前で話すのは初めてのことになります。多くの方の参観ありがとうございました。

この後、各クラスにおいて授業参観が行われました。少し緊張した子供たちの顔が見られました。

お忙しい中ご参加ありがとうございました。

今朝は今年度第３回目のわくわくおはなし会の日でした。学年に応じて、落語のような楽しいお話や、戦争のお話のように少し考えさせるものもありました。どの学年も真剣に聞いていました。次回が楽しみです。

　　　　１年生の様子です。　　　　　　２年生の様子です。

　　　　３年生の様子です。　　　　　　４年生の様子です。

　　　　　　　　　　　５年生の様子です。

６年生の様子です。

本日から１週間のあいだ、晃陽中の２年生の希望者が本校に社会体験活動（宮っ子チャレンジ）の一環として来校し、様々な活動を行います。授業参観や補助・作業等を行ってもらいます。２年前に本校を卒業した生徒さんで懐かしそうです。

コロナ禍の影響で午前中のみの活動となりますが、張り切って登校してくれました。

１時間目は校長室で校長の話を聞いたり、担当教諭より１週間の予定を聞いたりしました。

３時間目は１・２年生に分かれ、授業の補助に入りました。

明日からもよろしくお願いします。

本日のとみやタイムで竜巻における避難訓練を実施しました。雨が降っていたこともあり、校庭から安全な場所へ戻る訓練はできませんでしたが、どの児童も先生方も、注意やマニュアルを守り、命を守るための訓練に真剣に参加しました。（１年生と３年生の様子です。）

カーテンを閉め、体はシェークアウト（だんごむしの姿勢）です。

 　　　　１年生の様子　　　　　　　　　　３年生の様子

本日、市役所生活安心課交通安全グループの2名の支援員の方をお招きし、交通安全教室を開催しました。コロナ禍での密集を回避するため2時間目を１～3年生、3時間目を４～6年生として開催しました。

   １～3年生の開会の様子です。　　４～６年生の開会の様子です。

講師紹介の後、交通安全にかかわる講話・クイズと続いていきました。

1秒間に歩く距離（１．１ｍ）と車が走る距離（時速４０㎞／１１ｍ）の比較をひもを使ってしています。車が急には止まれないことを示してくれました。

来年度導入されるＬＲＴについても線路の渡り方やレールについての注意点も教えてもらいました。

本日のまとめをしていただきました。

その後お礼を伝えて終了になりました。

交通安全教室は命を守る「命の授業」です。講師の先生から本日のまとめとして「いつも危険を予測しながら道路を使う」という話がありました。それを受け校長として、『自分は安全な行動をしているから大丈夫』ではなく、もしかすると車が危険な運転をするかもしれない、自転車が突っ込んでくるかもしれない等の危険を予測しながら行動してほしいと話しました。交通事故で大切な命が失われることがないように家庭や地域においてこれからも見守りと安全に対する指導のご協力をお願いいたします。

　9月は『いじめゼロ強調月間』です。本校では本日のとみやタイムに「いじめゼロ集会」を行いました。この集会は児童が企画・運営を行う集会です。

　実行委員長のあいさつから集会が始まりました。

続いて、いじめゼロスローガン作成についてのお願いです。

昨年はクラスでスローガンを作成しました。まずはその紹介です。

次に、今年のスローガン作成についての紹介です。今年は一人一人が自分でできることを用紙に記入し、クラスに掲示されます。作品はお昼の校内放送で発表されるようです。

 次に「うつのみやいじめゼロ宣言」を実行委員が唱和しました。

感染拡大防止の観点から

代表者のみの宣言の唱和になりました。

最後は、校長がいじめのない宇都宮一楽しい富屋小学校にしましょうと講話をし集会は終了しました。

本日、朝の学習で２～６年生は「宮っ子学力ステップアップシート【漢字】」による学習を行いました。”宮っ子”とあるように市内の全小学生が学年によって同じ課題に挑戦します。今回は読み書き十題ずつの課題に取り組みました。

　　　2年生の様子です。　　　　　　　　3年生の様子です。

　　　4年生の様子です。　　　　　　　　5年生の様子です。

　　　6年生の様子です。

しっかり学び学力向上を目指したいです。

本日６校時、６年生の授業参観を行わせていただきました。月末に修学旅行を控えている６年生の保護者の皆さんを対象に説明会も併せて行わせていただきました。

授業参観では修学旅行についての調べ学習を行いました。

業者の方を迎え特に安全面についての説明をしてもらいました。

感染者の高止まりが続いていますが、安全安心に行ってきたいと思います。

本日「とみやタイム」に５・６年生の環境美化委員会の児童が昨日届いた花の苗を植えました。

今後は、９月半ばに国体関係者が取りに見えるまで水をやって育てていきます。

１つのプランターに４株ずつ植えました。全部で２０個のプランターができました

全国各都道府県の方を思い浮かべながらプランターを作りました。喜んでくれるといいなあ。

いちご一会とちぎ国体に全国から訪れる選手・監督等来県者をたくさんのはなでおもてなしするため市内の各小学校に花苗とプランターが搬入され、花プランターの作成・育苗をすることになり、本日はその花の苗が搬入されました。明日、環境美化委員会の児童によって植えられ、９月中旬に会場近くへ運ばれます。

９月１５日に本校を会場に演劇鑑賞教室が開かれます。これは文化庁が主催する「文化芸術による子供育成推進事業」の一環によるものです。（本年度本校が割り当てられました）これは、子供たちの発想力やコミュニケーション能力の育成、将来の芸術家の育成や国民の芸術鑑賞能力の向上につなげることを目的としています。事前にワークショップを行い子供たちに実演指導を行います。当日はその子供たちが参加して本番を迎えます。今日の３・４校時にそのワークショップが５年生を対象に開かれました。。

まずは本日ワークショップを開いてくれるらくりん座の方の自己紹介です。６名の方がご参加くださいました。

続いて、ワークショップの前にアイスブレーキングです。子供たちは徐々に引き込まれていきました。

事前に決めたそれぞれの役に分かれてワークショップの始まりです。

ちなみに当日の演目は「あらしのよるに」でオオカミ役、ヤギ役、合唱隊に分かれます。

オオカミ役の、ワークショップの様子です。

ヤギ役のワークショップの様子です。

合唱隊のワークショップの様子です。

最後に、それぞれのワークショップの成果を発表し合い今日は終わりになりました。

どの発表も素晴らしく本番が楽しみになりました。

今日、８月３０日から学校が始まりました。

３８日間の長い休みが終わり元気な声が戻ってきました。さあ、１学期も残りわずか。

今日からまた学校生活を楽しんでいきましょう。

本日、ホタル愛護会の皆さん主催の「田んぼまわりの生き物調査２０２２」が行われました。

事前に申し込みを行っていた児童（１７名）と、保護者（３名）それに教員（５名）と愛護会の役員さん（１１名）総勢３６名で『田中田んぼ』『田中水路』『西根水路』の３か所に分かれて調査を行いました。

市民センターに集合しホタル愛護会、入江利長会長の挨拶を聞き、アドバイザー西部光世様から生き物の採取の方法を教わり、現地に出発しました。

写真は田中の調査の様子です。川に入り網を使って生き物を採集しています。

熱中症に気を付けながら約１時間の間、川の生き物の調査を行いました。田中地区は日陰は少なかったものの田んぼを渡る風が吹き、暑かったですが快適に調査が行えました。

その後地区センターに戻り西部アドバイザーによる同定（※）が行われました。

同定とは・・・科学全般の用語で、ある対象についてそれが「何であるか」を突き止める行為を指します。ここでは採集した生き物が何であるか名前を調べ区分けし数を数えることを言います。

たくさんの生き物が採集できました。

本日の採集結果です。

３つの場所でたくさんの生き物が採集されました。

今回採集された生き物の中には水の清らかさの指標になっている生き物も見つかり（ex.ヘビトンボのヤゴ等）田中地区の川がとてもきれいな川であるということが分かりました。

また、西根ではアメリカザリガニがたくさん生息していることも分かり（田中にはいませんでした）外来種によって自然環境が脅かされる危険がそこまで来ていることも分かりました。

コロナ第７波の拡大や熱中症の危険を回避するため今年の生き物調査は午前中で終了となりましたが、たくさんの生き物がホタルと同じ環境に暮らしていることを感じ取ることができました。来年、多くのホタルが舞い飛ぶことが待ち遠しくなりました。

なお、採集した生き物は元の場所に返しました。

本日は夏休み前最後の朝会を行いました。コロナ禍の影響で体育館での集合朝会を取りやめ、テレビを使って教室で話を聞く放送朝会を行いました。

朝会の前に「歯と口の健康週間」作品コンクールで1席と2席（作文・ポスター・標語）の児童の名前を読み上げ富屋タイムに表彰しました。全部で5名の児童が賞状を受けました。（本日1名欠席）

続いて校長の話です。

本日は、夏休みまでの約3か月間の学校生活の振り返りの話をしました。本校の合言葉「元気・根気・思いやり」に寄せて話をしました。特にあいさつについて去年より素晴らしくなったので、さらに上を目指してほしいと願い、話をしました。

続いて、夏休みでの注意を話しました。昨年の校長先生が例えを使って注意を促したのを参考に、今年は「Ｕ自交事（ゆうじこうじ）に気を付けて」と話をしました。

ちなみに

Ｕ・・誘拐　自（じ）・・自分たちだけで池や川に行かない　交（こう）・・交通事故　事・・火事（火遊び）です。

明日から38日間の夏休み。心身ともに一回りも二回りも大きくなって戻ってきてほしいです。

（夏休み明け授業開始は8月30日になります。）

今日は、ホタル愛護会の方と西部アドバイザーに来校いただき3年生がホタル学習を行いました。

ホタルの卵からかえった幼虫（正式には齢虫と呼ぶそうです）を一人一人シャーレに入れてもらい虫眼鏡で観察しました。

かすかに動いている齢虫はふ化して約20日。１～２ｍｍの大きさで活発に動いています。虫眼鏡で観察しました。

西部アドバイザーの話を聞きながらメモを取ってしっかり学びました。

今日の学習では、ホタルは卵のうちから光っていること、齢虫でも光ること、ゲンジホタルはえらで呼吸するけれど、ヘイケホタルはえらの他に呼吸器があり、汚れた水でも生きていけること等を学びました。

最後に「市内の小学3年生で１齢虫（１～２ｍｍ）を見ているのは富屋小の子だけだ」と言われ「えー！」と驚きの声をあげていました。これが成長し自分たちで飼育することが益々、楽しみになったようでした。

本日の富屋タイムは6年生による「全校民話集会」を行いました。来年度民話を語る5年生を体育館に招き、他の学年は6年生が教室へ出向き自分たちの覚えた民話を語り聞かせる集会です。以前は数人が地区センターのホールで地域の方や指導してくれた『かまどの会」の方々の前で語っていましたが、コロナ禍になってからは（２年前から）、今のようにやり方を変えました。しかし今日は各学年で欠席者が増えたため各クラスで語る児童については映像に録画し、夏休み以降クラスで流してもらうやり方に変更しました。

舞台上にはこの5人が乗りました。

作務衣に着替え、とても上手に語りました。

語り終わった後に、指導していただいた「かまどの会」の方にお礼を言い、

講評をいただきました。『2週間前の指導の時には話を覚えておらず、今日の日を迎えることが不安だったが、今日の様子を見て上手に語れていて、嬉しかった。しっかりできました』とお褒めの言葉をいただきました。皆、嬉しそうでした。

最後は本日お越しいただいた「かまどの会」の皆さんと記念撮影です。

ご指導ありがとうございました。

かまどの会の皆様、来年もよろしくお願いいたします。

先日、4年生が行った富屋特別支援学校との交流を今日は１・２年生が行いました。

4年生と同様に児童同士の行き来はできませんが、富屋特別支援学校の先生においでいただき、特別支援学校の様子をパワーポイントを使って説明いただきました。また、手話を使って教科名を表してくれたり、質問に答えてくれたりしたので、特別支援学校を身近に感じたようでした。１・２年生ともコロナが治まり一緒に活動できることを楽しみにしている様子でした。

1年生の様子

2年生の様子

本日、5年生が調理実習をしました。ジャガイモを茹でました。下ごしらえをし茹で、皮をむいて塩をかけ食べました。

職員室に届けてくれました。ほくほくで美味しくできていました。

今日は、今年度2回目のわくわくおはなし会でした。児童も楽しみにしていました。

おはなし会のみなさん、ありがとうございました。

※5年生は人数が多いため2教室に分けています。

本日5校時、富屋特別支援学校の佐藤先生が来校し、支援学校の様子を映像にして見せてくれました。コロナ禍になる前は4年生の児童同士交流をしていましたが、感染防止の観点から映像による交流になっていました。今年も感染が治まらず残念ながら映像による交流です。

こちらからも映像による紹介になります。出来上がったらここでお知らせします。

本日6年生が今年度3回目の調理実習をしました。今日はスクランブルエッグとベーコンを焼きました。塩分、固さ、ちょうどよく美味しくできました。

校長先生には笑顔のスクランブルエッグを用意してくれました。美味しくいただきました。

片付けも手際よく堂に入っていました。おうちでも作ることが夏休みの宿題になるそうです。

ごちそうさまでした。

本日、3年生を対象にリコーダー講習会が開かれました。コロナ禍の影響でここ数年開催を見合わせていましたが、感染対策をしっかりと取りながら久しぶりの開催です。

講師の先生の演奏や話を聞きながら、タンギング（舌の使い方）指の動かし方や音の出し方、止め方をしっかり教わりました。集中して学ぶ様子が見られました。

本日第2回目の地域協議会が行われました。

最初授業参観ののち矢田部会長のあいさつで始まりました。

その後、各部会のこれまでの活動や今後の計画について話し合い、

忌憚のない意見が出されました。感染者が増えつつある現在、今後の予定について難しい対応が迫られそうだと皆さん感じていたようです。

本日は全学年5時間授業として、先生方の研修会を行いました。宇都宮市教育委員会より高橋浩史指導主事をお迎えして4年1組の学活の授業を参観し、授業研究会を行いました。

どの子も積極的に挙手をして活発に意見を述べていました。

司会の児童だけでなく、要点を得た板書係りも立派に役割を果たしました。

放課後は4年生の授業を題材に授業研究会を行いました。自分たちの授業改善を目指し活発に意見を交換しました。

最後は宇都宮市教育委員会高橋指導主事に講評をいただき研究会は終了しました。本日いただいた授業の課題を研究し第2回目の研究授業（1月）に臨みたいと思います。

本日は1週間の「あいさつ運動」の最終日でした。昨日に続き晃陽中から中学生が一緒に参加してくれました。

大きな声で自分から「おはようございます」のあいさつができる子が増えました。あいさつ運動が終了しても、自分から大きな声であいさつができるようでいてほしいです。

今日であいさつ運動も4日目を迎えました。今日・明日と晃陽中学校の生徒さんもお手伝いに来てくださいます。

日に日に大きな声で自分からあいさつをする子が増えています。

明日はいよいよ最終日です。元気な声で自分からあいさつできるといいですね。

本日、５年生が調理実習を行いました。県のコロナ感染に対する警戒度がレベル１になってから５年生は初めての調理実習です。ほうれん草のおひたしを作りました。

ほうれん草をゆでています。

水にひたし、水をよく切り、包丁で5ｃｍ間隔に切ります。

盛り付けし、かつお節を一つまみ、醤油をたらしておいしくいただきました。

 後片付けもしっかり行いました。どのグループからも「おいしかった」という声が上がっていました。

次回の実習が楽しみなようでした。

本日（４日）からあいさつ運動が始まりました。月曜の朝でしたが大きな声であいさつが響きました。

地域協議会の皆さんもセンター前に立ってくださって元気に挨拶してくれています。

明日以降もあいさつ運動は続きます。保護者の皆様も大きな声でのあいさつのご協力をお願いします。

今日活動してくれた児童の皆さんです。

本日午前中、ホタル愛護会の皆さんと一緒に３年生がホタル学習の一環として田中方面へホタルの生息地環境調査に行ってきました。暑かったですが、熱中症に注意しながら河川に入り、調査しました。

学校に帰ってからは捕まえた生き物について数を調べ、愛護会の皆さんからホタルの住む環境について、実際の生き物を見ながらお話を聞きました。たくさんの生き物がいて驚きました。

本日捕まえた生き物の一覧です。

ホタルの餌になるカワニナは中流域にしかいないことが分かります。

今後もホタル学習は続きます。

楽しみにする児童が増えています。

県のコロナに対する警戒レベルが1になったことを受け、市教委から感染症対策を十分実施することを条件にこれまで行えなかった調理実習や合唱、リコーダーなどの楽器演奏等の授業が行えるようになりました。

それを受け6年生が「野菜炒め作り」の調理実習をしました。

材料はにんじん、ピーマン、キャベツ、それから塩、コショウ少々です。

交代で炒めます。にんじんーピーマンーきゃべつの順に炒めていきます。味付けは最後です。

おいしそうに出来上がりました。

みんな揃っていただきますをしました。

野菜の甘味、シャキシャキ感が出ていました。塩気もちょうどよく、おいしくいただきました。

後片付けまできちんと行いました。

次回はスクランブルエッグとソーセージの炒め物に挑戦するそうです。

ご馳走様でした。

今日は暑い中、2年生が郵便局と駐在所にまちたんけん（生活科）に行ってきました。

帽子をかぶり、水筒を持ち、日傘をさしての探検です。学校から目的地の中間にある学校ボランティアさんのお宅で休憩をさせてもらいながら行ってきました。

駐在所ではおまわりさんのお仕事について話を聞きました。警棒や盾も触らせてもらいました。特別にサイレンを鳴らしてもらい大きな音にびっくりしました。お土産もたくさんいただきました。

郵便局では局長さんが郵便局の歴史や仕事内容について実物や紙芝居を使って説明してくれました。お土産もたくさんいただきました。

帰りには途中で池田貞夫様のお宅で休憩を取らせていただきました。トマトと茄子の漬け物をいただきました。水分と塩分の補給ができました。

どうもありがとうございました。

本日、朝の読み聞かせとして今年度はじめて『わくわくおはなし会』の皆さんが各教室（5年生のみ2教室）に入って下さいました。コロナの影響で人と人が近距離に集うことはできませんでしたが、児童は楽しく聞くことができたようです。

       　　　1年生　　　　　　　　　　2年生　　　　　　　　　　3年生

　　　　4年生　　　　　　　　　　　　　　　5年生

　学校としては1年ぶりの「わくわくおはなし会」でした。どうもありがとうございました。

コロナ禍が落ち着いてきている現状をみながらではありますが、今年度は全10回の予定が入っています。どうぞよろしくお願いいたします。

それから、「おはなし会」では読み聞かせのボランティアさんを募集しています。興味のある方は学校司書までお問い合わせください。

　　　　6年生

7月4日（月）～8日（金）のあいさつ運動に向けて参加の４・５・６年生の打ち合わせ会が昼休みにありました。

6年生を中心に時間や場所等の確認を行いました。地域、各家庭の皆様ご協力をお願いします。

本日3時間目、6年生による総合的な学習の時間の１つの単元「民話活動」が、指導してくださる『かまどの会』の5人の先生方をお迎えして、市民センターのホールで行われました。先生方をお迎えし本格的に授業で指導を仰ぐのは（2日間）コロナ禍になって初めてのことです。

まずは、先生方の自己紹介を聞き、その後8つのポイントを教わりました。

また、実際に「鬼退治」の実演を聞きました。登場人物ごとに声色が変わったり、強弱、速さが違ったりを感じました。

その後それぞれの班に分かれ、班ごとに指導を受けました。文章の切り方や速さなど、詳しく指導を受けました。

6年生の読み方に変化が感じられました。

次回の民話活動に時間は各自が今日のアドバイスをもとに練習した成果を聞いてもらいます。

発表に向けて頑張っている６年生は立派でした。

今日の2時間目、2年生が生活科の一環で富屋地区センターに「まちたんけん」に出かけました。

昇降口前に集合し出発です。

初めはホールに集合し副所長さんから簡単にセンターの話を聞きました。

センターの中をいろいろと見学し、畳の部屋に興奮気味でした。

お茶をたてるところがあるのを見て正座している子もいました。

センターの図書館で自分でカードを出し本を借りました。

最後はホールに集合し副所長さんにセンターのことについていろいろ質問しました。たくさん分かったことがあったようです。

2日目は駐在所と郵便局に伺います。どんな不思議があるか楽しみにしているようでした。

先日の歯科健診の際にころな禍によるマスクの影響で口を開けずに話す機会が増え口の周りの筋肉を使うことが減り検診の際口を大きく開けられない子が増えたという指摘を受けました。そこで、養護教諭が学校歯科医の螺良先生と相談し口を動かす簡単な体操を進めています。簡単な動きですが口の周りの筋肉を動かすには効果があるそうです。皆さんもいかがですか。

「あいうえお体操」のやり方です。

簡単な体操です。

今日は2年生が朝の時間を利用して「あいうえお体操」に取り組みました。

2年生は朝の時間を利用して毎日取り組むそうです。継続は力なり・・・。

本日、学校歯科医の螺良（つぶら）修一先生や歯科衛生士さんをお迎えし２・３時間目を利用して3年生保護者・児童による歯の健康教室が開かれました。

2時間目は螺良先生による「健口は健康」と題された講演を聞きました。

講演の最後は食べ方についての実演です。包丁を歯に見立てりんごとケーキを切ってみました。

りんごでは包丁に何もつかないのに、ケーキではクリームがべったり。どちらを先に食べますか？と投げかけられました。

3時間目は螺良歯科衛生士さんによる、ブラッシング講座です。

手鏡と歯ブラシをもって実習です。コロナ禍によりまだマスクを取っての実践はできませんでしたが、真剣に行っていました。

最後はお決まりの螺良先生によるピアノ演奏です。

皆、楽しくしかし真剣に2時間を過ごしました。今日は家で染め出しを行ってみる家庭が多そうです。

これからも口の中がきれいな富屋小学校でありたいですね。

本日、3年生がコロナで延期になっていた遠足に行ってきました。

益子の「長谷川陶苑」に着いて益子焼について説明を受けました。たくさんの器にびっくりでした。

ろくろを使っての陶器の制作を食い入るように見ました。初めてのことに興味津々です。

手び練りでの作品作り。みんな自分の作品に満足。

見学・制作の後は『益子の森』でお弁当です。

お弁当の後は展望台に向かいました。

ちょっと蒸し暑かったけれど楽しい遠足になりました。

作品の焼き上がりが楽しみです。

ＧＩＧＡスクール構想も2年目に入りました。

今日、1年生が初めてタブレット端末を使いました。1年生の端末は昨年度の中学3年生が使用していたものを初期化・メンテナンスを施し供与されます。市内どの学校も準備ができた概ね６月頃から使用が開始されます。

まずは先生の話を聞いてタブレットを起動します。どの子も真剣です。

決められた文字を入力しログインします。

早く終わった子が教える姿も見られました。

担任が一人一人パスワードを入れられているか確認し、今日の1時間の授業は終わりました。パソコン操作に長けた担任とはいえ15人の1年生を一人で見るのは大変そうでした。

1年生もいよいよこれでタブレットデビュー。楽しみながら勉強しましょうね。

昨日から本校では「校内読書週間」になっており、図書委員会による様々なイベントが企画されています。

今朝はその一環として6年生の図書委員会によるテレビ放送を使っての読み聞かせが行われました。この読み聞かせは昨年度に続いて2回目の試みになります。「たこやきのたこさぶろう」の読み聞かせです。読書週間と給食がコラボし、今日の給食にたこ焼きがでるので、それにちなんだ本を選びました。

教室では読み終えた2人を温かい拍手で迎えました。子どもたちの優しさが伝わってきます。

拍手をされた二人は少し照れ臭そうでした。朝からほっこりする場面でした。

今日の２－３時間目に1年生が生活科の授業の中で学校探検を行いました。1年生は全部で15人。３～4人のグループで全部で4班の活動になりました。

班の旗を持って校長室に入ってきました。

初めて入る場所に興味津々でした。

その後、歴代校長先生の写真を見たり、校長室のソファーに座ったり、楽しい時間を過ごしました。

この後、探検した場所の紹介文を書くのに大丈夫か心配になるほどリラックスしていました。

また来てね。待ってるよ。

今日の3時間目4年生が「全国はみがき大会」に参加しました。大会といっても勝敗を競うのではなく、歯周病の予防のための方法や歯みがきの仕方、フロスの使い方を学んで将来までよい歯でいることを啓発する事業で「ライ〇ン」が協賛しています。全国で約４６００の小学校が参加し、参加者には歯ブラシとフロスが贈られます。毎年行われていますが4年生が参加対象になっています。

ＤＶＤを見ながら左のようなテキストに沿って学んでいきます。

歯周病とは何かや歯垢を除去する歯の磨き方、フロスの使い方を鏡を見ながら実際にやっていきます。中には新しい発見があった子もいました。

最後は養護教諭によるまとめの話を聞き、友達と歯の健康について話し合い終わりになりました。富屋小の子どもたちは歯科検診においていつも「きれいだ」と歯科の先生に褒めていただいています。これからも虫歯なく、健康な歯でおいしく食べしっかり育ってほしいです。

今日から6年生の「総合的学習の時間」で民話活動が始まりました。初日の今日はコロナ禍の一昨年『かまどの会』の皆さん監修で作成した民話活動についてのＶＴＲの鑑賞です。

初めは、担任から民話活動についての話です。

ご指導いただく『かまどの会』の皆さんについての説明です。

資料についての説明です。

メモを取りながら真剣に聞いている児童もいました。

いよいよ次回からの民話活動は「かまどの会」の皆さんをお迎えして実際の民話語りのこつを教わります。

1年生が学活の時間を利用して栄養士の池田先生に箸の使い方を習いました。

「パクパクくまさん」カードを使って箸の使い方を学びますがどの子も「難しい」と声をあげながら行っていました。池田先生が隣に行って説明していました。

さあ、明日の給食は箸を上手に使えるかな。

本日は朝会でした。

今月は2つの話をしました。1つめは明日の県民の日に向けて、休日にすか否かを「休みにするよりも学校に来てもらい、郷土への愛着を培ってもらう」と県教委が決めた経緯があると説明しました。

2つめは2年目を迎えるタブレット端末の使い方についての話をしました。6月からはいよいよ1年生も使い始めます。先日の警察の方による出前講座で伺った、他校の事例を引き合いに出し、仲の良い友達であってもインターネットを使って画像のやり取りをすることの危険性を話しました。子どもたちと約束やルールを守って学習を進めることを約束しました。

残りの時間を使って山口先生が「どうしてむしばになるの」という本の読み聞かせをしました。虫歯の原因について考える内容でした。歯磨きの大切さに気付いたようです。

本日は、フリー参観です。4月の授業参観が中止となり、今年度初めての公開です。

本日の日課です。

いつもより授業開始が遅い土曜特別日課です。

3時間目は地震による避難訓練と引き取り訓練を実施します。

1時間目・・・・どの学年の子も緊張気味です。

4年生は、体育館で保護者の方と一緒に「情報メディアとの上手な付き合い方」について中央警察署の方を講師にお迎えして講話を聴きました。

2時間目の様子です。

3時間目は地震における避難訓練と保護者による引き取り訓練です。

1年生も「おかしも」を守って逃げています。

4分25秒で安否確認が終了しました。

校長の話を黙って聞いています。

メール配信後引き取りです。

フリー参観が終了しました。久しぶりの参観でしたが皆さん決められた参観のルールを守っていただいて感謝しております。雨でも地震は待ってくれませんが、降らなかったのでスムーズに引き取り訓練も進みました。ご協力ありがとうございました。

次回の授業参観は9月を予定しています。感染が拡大していないことを願いします。

本日、6年生が家庭科の時間に調理実習をしました。昨年はコロナの影響で全く調理実習ができなかったので、6年生にとっては初めての調理実習です。今日はやかんでお湯を沸かし、急須でお茶を入れて飲みました。

まず、身支度をして、使っていなかったやかんや急須、湯飲み茶わんを洗いました。

それぞれの班でお湯を沸かし、茶葉の量を計り急須に入れ、お茶を入れました。

適度に冷まし皆でいただきました。校長もご相伴に預かりました。香りもたち適度なお湯の温度でおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

最後は使った道具類を洗ってしまって終わりになりました。

初めてコンロをひねった子もいて、楽しく実習ができました。家庭ではＩＨが主流でしょうか。家庭にガスコンロがないということもあるかもしれませんね。