文字
背景
行間
お知らせ
最近の出来事
ハッピーカード,作っています!(4年生)
4年生の図工では,ハッピーカードを作っています!
受け取る相手を想像し,感謝の気持ちや伝えたいことを自分なりに形や色で表したり,組み合わせたりしています。子どもたちは折り紙や色画用紙など様々な材料を使い,構想を練っています。
カードは2つ折りになっており,開けると…


このようになっています。見ていると「ハッピー」になりそうですね!
「先生!こんなふうに作っているよ!」と話しかけてくる子どもも「ハッピー」な気持ちになっています。楽しそうに作っていて,完成が楽しみですね!
受け取る相手を想像し,感謝の気持ちや伝えたいことを自分なりに形や色で表したり,組み合わせたりしています。子どもたちは折り紙や色画用紙など様々な材料を使い,構想を練っています。
カードは2つ折りになっており,開けると…
このようになっています。見ていると「ハッピー」になりそうですね!
「先生!こんなふうに作っているよ!」と話しかけてくる子どもも「ハッピー」な気持ちになっています。楽しそうに作っていて,完成が楽しみですね!
2月17日(水)の給食
<献 立> ★体育発表会献立1年 やってみよう
きなこ揚げパン 牛乳
野菜とウインナーのスープ煮 ゆで野菜
ごまドレッシング アセロラゼリー
【体育発表会献立1年 やってみよう】
体育発表会で1年生が踊ったダンス曲は「やってみよう」でした。1年生の担
任の先生方にみんながおいしく食べられる献立を選んでいただきました。給食を
食べて,パワーをもらい,いろんなことをやってみましょう!
国語の授業(3年生)
3年生は国語の時間「ゆうすげ村の小さな旅館ーウサギのダイコン」を学習しています。
この単元では,物語に出てくる大切な役割を持つ物や道具に気を付けて読みながら,物語の「しかけ」を探していきます。
今日は,この物語を読む最初の授業でした。子どもたちは少し不思議なこの物語に熱心に聞き入っていました。ノートには「ウサギが女の子に変身していたことがびっくりした。」「どうしてウサギダイコンを食べると耳が良くなるんだろう?」「いい話だなと思った。」など,子どもたちの素直な感想が書かれていました。
これらの感想を生かして,毎時間のめあてを決め,読みを深めていきます。

この単元では,物語に出てくる大切な役割を持つ物や道具に気を付けて読みながら,物語の「しかけ」を探していきます。
今日は,この物語を読む最初の授業でした。子どもたちは少し不思議なこの物語に熱心に聞き入っていました。ノートには「ウサギが女の子に変身していたことがびっくりした。」「どうしてウサギダイコンを食べると耳が良くなるんだろう?」「いい話だなと思った。」など,子どもたちの素直な感想が書かれていました。
これらの感想を生かして,毎時間のめあてを決め,読みを深めていきます。
2月16日(火)の給食
<献 立>
麦入りご飯 セルフ豚丼 牛乳
厚焼きたまご おひたし
【ぶた】
ぶたは,子どもをたくさん産み,よく太ることから,世界中で幸せや富をもた
らす縁起のよい動物とされています。脂肪が多く,どの部位も比較的やわらかい
ので,いろいろな料理に使われています。
秘密のお仕事~その2~(6年生)
またしても,6年生は秘密のお仕事中です。卒業するにあたって,いろいろな準備をしています。みんなが協力して段々と完成に近づいていき,素敵なものが出来上がる予感がしています。
各種ダウンロード
学習支援コンテンツ
学習支援の各種資料
学習支援の各種リンク先
カウンタ
1
5
6
9
7
9
5