２４日の水曜日には，「6年生をおくる会」がテレビ放送で行われました。
1年生は，6年生の思い出のスライドを見たり，１～５年生のビデオメッセージを見ながら，6年生と交流したことを思い出していました。
6年生が学校の為に頑張っていたことを知り，改めて，6年生への感謝の気持ちをもつことができました。

　
　　

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　牛乳　

　　メンチカツ　ボイルキャベツ　

　　チンゲン菜と豆腐のかきたまスープ
　　　

　【キャベツ】

　　とんかつなどの揚げ物によく添えられているキャベツには，キャベジンという
　成分が含まれていて，胃薬の名前にもなっています。胃腸の働きや消化を助けて
　くれる効果があります。また，芯の近くに，みかんと同じくらいビタミンCがあ
　り，外側の緑色の葉にはビタミンAがたくさん含まれている栄養いっぱいの野菜
　です。いろいろな料理でおいしく食べられます。

　昨日，無事に「６年生を送る会」を終えました。
　今年は，収録した映像を各クラスで見るというコロナ対策をして実施となりました。
　計画・準備・本番と一生懸命頑張った５年生。
　






　「６年生を送る会」での１つのねらい『感謝の気持ちを伝える』が達成できたと思います☆
　
　では，「６年生を送る会」のもう一つのねらいは何でしょう？
　
　今朝，これまで６年生が担当していた，旗あげの引継ぎを行いました。


　明日から５年生が毎日の旗あげを担当します。
　また，今６年生が取り組んでいるトイレ掃除も引き継ぎます
　さらに，来週には，登校班の新班長会議を行う予定です。
　
　もう一つのねらい
　『６年生を見送り，５年生が （　　            　　　　　　　　　　　　　　　　） 』
　
　どんな言葉が入ると思いますか？
　ぜひ，ご家庭でお子さんと話し合ってみてください('ω')ノ　

　ご回答は連絡帳によろしくお願い致します
　素晴らしい回答は次回のHPでお知らせ致します！お楽しみに～♪

　＜献　立＞　★地産地消元気アップ牛肉給食推進事業

　　麦入りご飯　セルフビビンバ丼　牛乳

　　タンタン春雨スープ　ヨーグルト

　　　
　【牛肉】

　　「地産地消元気アップ牛肉給食推進事業」により，栃木県産の牛肉を無償で提
　　供していただきました。ビビンバ丼に使っています。おいしい栃木の牛肉をよ
　　く味わってください。

　４年生の算数では，立体について学習しました。

　立体の模型を組み立てたり，切って平面にしたりしながら学習を進めました。

　どの面とどの面が平行なのか等，立体の特徴を調べるときは立体の模型を使って意欲的に調べることができました。また、展開図や見取り図をかくときは，例を見ながら正確にかくことができました。学習内容が定着するように，授業で習ったことを生かして，身の周りにある立体について主体的に調べてみることを指導していきます。