＜献　立＞

　　麦入りご飯　牛乳　チキンカツ　

　　ボイルキャベツ　かぶ入り野菜スープ

　　ミニフィッシュ

　　　
　【コショウ】

　　コショウは，香りと辛味を加える香辛料として，世界中で使われています。肉
　などのくさみを消し，腐りにくくするはたらきがあります。約１３００年前に日
　本へ伝わり，当時は薬としても使われていました。実が熟す前に乾燥させたもの
　が黒コショウ，完全に熟したものが赤コショウ，黒コショウから皮を取り除いた
　ものが白コショウです。

太陽が出ている日中は，ぽかぽかと温かく，外で元気に遊ぶ姿が見られます。

なわとびをする子，花壇を眺めながら仲よく話す子，元気に走り回る子，
咲き終わった花びらを摘んで世話をする子，1年生もおもいおもいの活動をしています。

　　　　

  校長室前にポストを設置しました。このポストは，６年生ボランティアの皆さんの協力を得て仕上がりました。「明るい気持ちで元気になって」との思いが込められて，赤をベースに伸びゆく花模様が描かれています。

    
　テーマを掲げて，早速ポスト活用を始めたところ，子どもたちの声が毎日集まってきています。

 

掲げたテーマは「できるようになって嬉しかったこと」です。

   その一部を紹介します。

 

 

〇　この１年，給食を残さず食べられました。（１年生）

〇　なわとびで「側振あやとび」が６回できました。これからは２０回がんばり
　　たいです。できたら３０回もがんばります。いっぱい練習をしてすらすら「側
　　振あやとび」をできるようにしたいです。

   〇　掃除をいっぱいしました。最初，ほうきのはき方が上手ではなかったけれ
　　ど，何回かやればできるようになりました。嬉しかったです。（１年生）

〇　漢字の練習をして漢字が上手になったことです。これからもいろいろな漢字
　　を練習して上手になりたいです。（１年生）

○　最初は９の段が言えなかったけど，かけ算検定で言えるようになりました。
　　８・７の段もがんばりたいです。（２年生）

　○　１年生のころあまり野菜が食べられなくて，２年生になってもう少しがんば
　ろうと思って食べていると，少しずつ食べられるようになりました。今度は，
　もっと食べられるようになりたいです。（２年生）

　○　跳び箱が得意ではありません。今は３段にチャレンジしています。２段から
　じょじょにがんばって３段も跳べるようになってきました。（３年生）

　○　１学期は「おはようございます」と言われても返事ができなかったけど，２
　学期になると上級生があいさつをしているのを見て，「すてきだな」と思い，
　今はしっかりあいさつをしています。これからもしっかり元気なあいさつを続
　けたいです。（４年生）

　「できた」ことを自分から発信できることは，とてもすばらしいことです。「できた」ことを認め励まし，前向きに取り組もうとする気持ちを大切にしたいと考えています。

　＜献　立＞　★選択給食

　　麦入りご飯　牛乳　

　　★鶏の唐揚げ　★サバの唐揚げ　

　　おひたし　切干大根の煮つけ
　　　
　【切干大根】　

　　切干大根は，秋の終わりの頃から冬にかけて収穫した大根を，切って乾燥させ
　た保存食です。太陽の光を浴びることで，甘味と風味が増します。細長く切った
　ものやいちょう切りにしたものなどがあります。水分が減るので食べられる量が
　増え，カルシウムや鉄分をたくさん取ることができます。

　１年生のころから続けている，当番活動。

「先生，今日の体育の授業で使うものは何ですか？準備しておきますね。」
「くばり当番さん，私も一緒にプリント配るの手伝うよ。」
「図書当番なので，みんなより先に図書室へ行って，カードを並べてきます。」

　　

子どもたちの日々の様子から，お互いに声を掛け合って当番の活動をしている姿が多く見られるようになりました。

さて，２年生の２学期から始まった係活動。
こちらも大変意欲的に取り組んでいます。

『クラスのみんなが楽しめることは何かな？』

　　

毎週水曜日はクラス遊びを実施したり，月に１度ぬりえコンテストを開催したりしています。２学期も残り少なくなってきましたが，学級活動の時間に話し合いを重ねて，たくさんの思い出を作っていきたいと思っています♪