昭和小NEWS

２月13日（火），朝日に照らされた富士山です。４階図書室前から見ることができました。

２月９日（金），12日（月）の初午の日が休日のため，一足早く，給食に「しもつかれ」と「お赤飯」を提供しました。栃木県では，もともと旧暦の２月初午という稲荷神社の祭りと結びつけた食べ物で，江戸時代中期，天明のききんの頃（１７８１～１７８９），稲荷神社にしもつかれとお赤飯を供えたのが始まりと伝えられています｡しもつかれを｢７軒食べ歩くと中風にならない｣という言い伝えもあるようです｡本校のしもつかれは，酒粕の量などを昭和小スタイルにアレンジして，子供たちに食べやすく提供しています。さらに，お赤飯に使う豆は「ささげ」を使用しています。小豆に比べてしっかりとした食感があり，皮が破れにくい特徴があるそうです。赤色に染まった赤飯はお祝いごとにふさわしい一品。豆が割れることは縁起が悪いとされ，割れにくいささげにこだわっています。ささげは小豆に比べて調理に手間がかかるとのことですが，ここは，学校栄養士と給食調理員のプロとしての心意気です。図書委員会では，給食の時間に合わせて，しもつかれについての紙芝居を実施しました。事前の練習の成果が発揮できました。《参考》とちぎふるさと学習　←クリック

２月１日にいじめアンケート調査を実施しました。そこで，いじめのない環境づくりの一環である，やさしさ貯金箱活動を２月５日から２９日まで実施しています。令和５年度の最終回となります。今回も児童昇降口に設置した貯金箱にありがとうカードを投函する形と，各自のタブレットから投稿できるデジタル版を用意しました。学校が休みの土日などは，自宅でのんびりしながら，友達や家族に対する感謝に思いを馳せ，タブレットからでも投稿できるとよいと思います。また，保護者及び地域の方々が学校に所用で来られた際に，投函されることもありました。昭和地区のみなさんのやさしさが貯金箱に貯まっていくのもよいものです。スタートから１週間，ありがとうカードとタブレット投稿を合わせて，２０のやさしさ貯金が投稿されました。

〇いつもやさしくしてくれてありがとう。

〇いつもはんちょうで見守ってくれてありがとうございます。

〇業間や昼休みに遊びに誘ってくれてありがとうございます。

〇いつも，丁寧に勉強を教えてくれてありがとうございます。もっと頑張ります。

〇いつもほめてくれたり，いっぱいおしゃべりしてくれたりしてありがとう。

〇クラスのみんな，やさしくしてくれてありがとう。

〇いつもいろいろなことを教えてくれてありがとう。しっかり者でやさしい〇〇さんといると楽しいです。

〇縦割り班の時に，遊びのルールを教えてくれてありがとうございました。

〇消しゴムを落とした時に拾ってくれてありがとう。

〇いつも楽しく話してくれてありがとう。

【人のやさしさを感じる心が，あなたのやさしさです。】

２月９日（金），昼休みの時間を活用して，「みんなでピョンピョン跳びっ子隊　４．５．６年生の部」を実施しました。主催は児童会運動委員会です。各クラスともに，長なわを回す速さと跳べるタイミングの限界に達していました。見ているだけで，目が回ります。限界を知ることは自分を理解すること。それは，更なる成長へとつながります。たかが長なわ跳び，されど長なわ跳び。さて，今回も活動後の昇降口くつばこの様子を見てみました。ほとんどの児童が切り替えができています。そして，６年生の教室の状況も検証です。切り替えができていて，学習に集中していました。

２月９日（金），絵本の会「おひさま」による朝の読み聞かせが，今年度最終回を迎えました。【年度末が近づくと，最終回が増えていきます。】新型コロナウイルス感染症の５類移行後は，子供たちがリラックスして聞けるよう，場の設定を工夫したり，子供たちの実態に合わせて本を選択くださったりしました。お陰様で，子供たちは毎回，15分間の楽しい旅を経験することができました。心から感謝いたします。時間の最後には，各クラスで「ありがとうタイム」を実施し，感謝のお手紙をお渡ししました。おひさまの皆様，１年間ありがとうございました。

２月８日（木），昼休みの時間を活用して，「みんなでピョンピョン跳びっ子隊　１．２．３年生の部」を実施しました。主催は児童会運動委員会です。どの学級も練習を重ね，長なわを回す速さは，随分と速くなりました。また，目標回数に向かって，チームワークで取り組みました。さて，今回も活動後のくつばこの様子を見てみました。ほとんどの児童が切り替えができていると感じます。それでは，ということで，教室の状況も検証です。学習に集中していました。

２月７日（水），今年度最後の授業参観を実施しました。６年生は会場等の都合で，１６日（金）に実施します。さて，最終回ということで，これまでの学習の成果発表が見られました。本番までには，グループで協議を繰り返したり，各自の発表原稿を何度も書き直したりしながら活動を進めてきました。それぞれに満足できたのではないでしょうか。本番を経験することは，大きな成長につながります。御家族の皆様には，お忙しいところ学校までお運びいただきましてありがとうございました。御家庭と学校とが一体となって教育活動を進めてこれらたことが，子供たちの姿に現れていたのではないでしょうか。御理解並びに御協力に感謝いたします。年度末まであとわずかとなりますが，子供はまだまだ成長します。引き続き，お力添えくださいますようお願いいたします。

２月７日（水），毎週水曜日は，児童会 保健・環境委員会「くつそろえ隊」の活動日です。これまでの粘り強い働きかけで，くつそろえは定着してきていると感じますが，隊員たちによると「もう少し」だそうです。【かかとをそろえて　まん中に置きます】活動を始めたころの合言葉が思い出されます。活動に慣れてくると，慢心してしまいがちですが，始めた時の新鮮で謙虚な気持ちや志を忘れずに取り組む。また，子供たちに教えられました。敬服。

２月６日（火），報道等によると，２年ぶりの積雪で交通が混乱しているとか……。また，地域によっては，臨時休業措置の学校もあったようです。そのような状況の中，本校は通常どおりの登校です。子供たちは，通学路に残った雪に注意しながら，いつもどおり落ち着いて登校できていました。転倒などによるけがはゼロでした。これは，御家族の皆様の付き添いのおかげです。いつもありがとうございます。さて，この状況ならばと，早速靴箱と傘立ての様子を確認です。切り替えが身に付いていることが確認できました。冷静，落ち着き，切り替えのよさなど，大人も教えられます。さて，６年生は校舎北側の雪かき奉仕作業です。ついでに作品を作りながらのようでした。みんなで雪を囲むのも小学校最後となりそうですね。素敵な思い出に……。続いて，切り替え状況です。１年生は学習に全集中。お見事でした。

２月５日（月），12時ごろから落ち始めた重めの雪は，給食後にはさらに量を増しました。待ってましたとばかりに，子供たちは外で大はしゃぎ。雪を触って５分と経たずに「手の感覚がありません」と戻ってくる子，「どうしようかな，寒いし，濡れるし……」としばらく悩んで，「決めました！」と校庭に走り出す子など，雪の魅力にはかないません。時間いっぱい，雪を感じ楽しみました。私たちの地域は，たまに降る雪だから楽しめるのかもしれません……。

２月５日（月），予報どおり12時近くに雪が舞い始めました。そんな中，急ぎ活動を進める児童たちがいます。６年生の旗当番です。当番の時は，常に天候を気にかけて生活していることが伝わります。旗当番はすべてに優先する。仕事に対する責任感とともに，危機管理の考え方も教えられます。いつもありがとう。

２月２日（金），昼休みの時間を活用して，「みんなでピョンピョン跳びっ子隊　高学年の部」を実施しました。主催は児童会運動委員会です。短なわとびも含めて，なわとびはリズムが大切です。なわを回す担当と跳び担当の息が合い，見事なリズムで記録を更新していきます。そして，ながなわ跳びで忘れがちな部分もしっかりフォロー。各自が跳んだあとのポジションが重要なのです。これは，走りながら跳び抜けていくため，跳んだあとはその場に留まらず，スペースを作ってあげることが大切なのです。長い列を作って待つのはそのためです。パーフェクト。

２月２日（金），朝の活動時間を活用して５年生が音楽発表会を開きました。学級単位の発表です。発表前は，教室で十分にリハーサルを行い本番に臨むところでしたが……，「今日はみんな声が出なくて…」「成功する自信が～」と，ネガティブ発言が飛び交っていました。そんな中での開演。３曲披露し，熱烈アンコールにより，合唱をもう一度。涙がこぼれるほどの美しい歌声でしたよ。皆さん本番に強かった。御家族の皆様には，お忙しいところ，また気温が低い中，学校までお運びいただきまして，ありがとうございました。さて，子供たちの「本番に強くなりたい」という思いは，学校リーダーへのステップだと思います。しかし，学年が上がるほど経験値も上がり，より高いクオリティーを求めるようになります。そんな角度から今朝のネガティブ発言を考えてみますと，最高学年に向けて確実に成長していることが伝わってきます。きっと学校を任せられるリーダーになることと思います。

２月１日（木），学校だより第13号で本校児童保護者の皆様にお知らせしました，令和６年能登半島地震災害義援金につきまして，日本赤十字社栃木支部を通じて募金をお送りする手続きが完了しましたので報告いたします。支援先は，「石川，富山，新潟，福井の各県」です。昼休みの時間帯に，校長室にて，児童会計画委員会の委員長と副委員長が代表してお渡ししました。支援の金額等詳細については，２月１日付，保護者の皆様あて「共同募金協力のお礼と御報告」にてお知らせしています。募金をお渡しした際に，赤十字社の方から災害義援金は配分委員会をとおして，全額，被災地の方々の生活支援に役立てることを御案内されました。そして「役に立ちたい」という気持ちが本当にありがたいということもお話しされました。委員長と副委員長の「話の聴き方」や「対応」が実に立派で，感動しました。災害義援金等は，今は銀行振り込みが主流ですが，赤十字社にお願いして直接お渡しできたことは大変意義があったと思います。保護者の皆様には，御理解をいただきましてありがとうございました。皆様の心意気と一緒にお届けしました。

２月１日（木），昼休みの時間を活用して，「みんなでピョンピョン跳びっ子隊　中学年の部」を実施しました。主催は児童会運動委員会です。低学年生に比べて，さすがのスピード，リズムそして，チームワークです。時々つかえてしまう場面もありますが，周囲がかける言葉は「ドンマイ！」や「大丈夫，大丈夫！」。温かくて，勇気が湧いてくる言葉がさりげなく出てきます。ファインプレー！

１月31日（水），朝の活動時間を活用して４年生が音楽発表会を開きました。学級単位の発表です。発表前には，教室で十分にリハーサルを行い本番に臨みました。会場に向かう姿は凛々しい限りです。４曲披露し，熱烈アンコールにより，合唱を発表しました。これまでの音楽科の学習の成果をお伝えすることができました。御家族の皆様には，お忙しいところ，また気温が低い中，学校までお運びいただきまして，ありがとうございました。お子様の成長を感じられたことと思います。

１月31日（水），水曜日の昼休みはのびのびタイム。ロング昼休みです。45分間校庭で楽しく活動した後の「靴箱」です。くつそろえが習慣化されてきていると感じます。今後の検証となってきますが，各自の切り替え力につながっているものと期待させられます。お見事，昭和小学校の児童諸君！　～よい習慣は よい人格の形成につながります～

１月31日（水），毎週水曜日は，児童会 保健・環境委員会「くつそろえ隊」の活動日です。隊員たちは，先週と違って自分なりのアレンジを加えた取組をしていました。担当する仕事に対するプライドが伝わります。担当学年と自分の活動スタイルが上手くマッチするところが見つかるとよいと思います。隊員の皆さんで情報交換しながら，試行錯誤してみてください。各隊員が前に進もうと努力していることが，この後の大きな前進になると思います。

にこにこあいさつ団は，今日も自主活動に取り組んでいます。毎日ありがとうございます。

１月30日（火），昼休みの時間を活用して，恒例の「みんなでピョンピョン跳びっ子隊」を実施しました。今回の参加チームは低学年生。主催は児童会運動委員会です。開催の目的は，学級で仲間と協力しながら，運動する楽しさや達成感を味わい，体力の向上を図るとともに，望ましい人間関係を構築することです。内容は，長なわ跳びです。途中で止まっても跳んだ数を合計します。時間は３分間。目指すは記録の自己ベストですが，４クラスが近くで跳んでいるので回数を競いたくなってきます。「勝ちたい」とか「一番なりたい」と思うことは，児童期ではよいことだと思います。実施は２日間です。どのクラスも自己最高記録を目指してほしいものです。さて，各クラスでは，なわを回す担当児童もいます。みんなのためにありがとう。あなたのおかげで，クラスのみんながリズムに乗って気持ちよく跳べました。みんなが活躍できました。ナイスチームワーク！

１月30日（火），朝の活動時間を活用して5年生が音楽発表会を開きました。学級単位の発表です。３曲披露し，熱烈アンコールにより，合唱を披露しました。短時間ですが，これまでの音楽科の学習り成果を発表することができました。子供たちの歌声とやさしいリコーダーの音は，聴くだけで感動します。そして，真剣な姿が心を打ちます。御家族の皆様には，お忙しいところ，また気温が低い中，学校までお運びいただきまして，ありがとうございました。