日々の様子

日々の様子

制服のご寄付ありがとうございます

先月、「制服回収BOX」に制服のご寄付をいただきました。

本日6月2日(金)、NPO法人栃木県こども応援なないろ理事長の皆川様に、回収した制服をお渡ししました。

本当に必要なご家庭にリユースした学生服を届けるための「学生服リユース事業」が拡充していくことに期待します。

 

【We received donations of uniforms for the "Uniform Collection Box."

 We look forward to the expansion of the "School Uniform Reuse Project"

 to deliver reused school uniforms to families in need.】

 

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6月3日(土)PTA親子環境整備 中止のお知らせ

【さくら連絡網にて配信済み】

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保護者 様

6月3日(土)PTA親子環境整備は、天候不良や河川の増水が予想されるので、中止となります。

ご理解・ご協力をお願いいたします。

城山中学校PTA

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花丸 「城山あったか活動」に向けて、活動班で話合いを行いました

〇11月18日(土)の「城山あったか活動」に向けて、活動内容を話し合いました。

 今後、自治会長会議での提案を経て、活動内容を決定していく予定です。

話合い活動の様子話合い活動の様子

話合い活動の様子話合い活動の様子

話合い活動の様子話合い活動の様子

 

【The activity group discussed the "Shiroyama Attaka Activity.”】

 

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花丸 スクールタクトを活用して「筆順」を学びました

〇1年1組 国語

 増田教諭がスクールタクトを活用し、「筆順」を学習する授業を公開しました。

1年1組の様子1年1組の様子

1年1組の様子1年1組の様子

【クロムブックを見せ合い、筆順の確認をしました】

1年1組の様子

 

【We learned "stroke order" by using school tact.】

 

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修学旅行⑪ 最終日、予定通りに京都駅出発

3日目の昼食と解散式を終え、予定通り京都駅を13時53分に出発しました。

その後、東京駅で乗り換えて、宇都宮駅には17時25分に到着し、解散する予定です。

3日間の修学旅行は、天気に恵まれ、充実したものとなりました。

生徒たちは、家族へのお土産とお土産話をもって帰宅の途につきますので、楽しみにしてください。

明日からの学校生活では、この経験と成長を生かした学校生活を期待します。

【昼食の様子】

【解散式:添乗員さんのあいさつ】

【京都駅コンコースに集合】

【京都駅では爽やかな風が吹き、快晴でした】

 

【School Trip 11: After lunch and the dismissal ceremony,

 the students departed from Kyoto Station at 1:53 p.m. as scheduled.】

 

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修学旅行⑩ 3日目のクラス別研修

3日目はクラス別研修を行いました。

1組は、北野天満宮、組紐づくり体験

2組は、北野天満宮、和菓子づくり体験

3組は、太秦映画村

どのクラスも充実した研修が出来ました。

【北野天満宮の様子】

【組紐づくり体験の様子】

【太秦映画村での様子】

【和菓子づくり体験の様子】

 

School Trip  10: Training by class was held.

Class 1 visited Kitano Tenmangu Shrine and experienced braided cord making.

Class 2 visited Kitano Tenmangu Shrine and experienced making Japanese sweets.

Class 3 visited the Uzumasa Film Village.

 

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修学旅行⑨ 3日目の朝食後、退館式からクラス別研修へ

3日目の朝食を美味しくいただき、退館式を終えて、クラス別研修に向かいました。

本日の京都市の天気は晴れ、予想最高気温は19℃です。

【3日目の朝食の様子】

【退館式の様子】

【バスでクラス別研修へ】

 

【School Trip 9: After breakfast on the third day, the leaving ceremony was held.
 The students will now depart for their class-based training.】

 

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