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城山東通信
2020年11月の記事一覧
日本の音楽づくり
日本の音楽づくり
4年生が日本の音階を使って音楽をつくりました。今回は、班で「さくらさくら」の音階と「ソーラン節」の音階のどちらかを選んで、一人2小節分の旋律をつくり、グループで繋いで1つの音楽を作りました。繋げ方が様々で、追いかけっこや重ね技,合いの手を入れるなど,各班の個性が際立つ素敵な発表でした。
4年生が日本の音階を使って音楽をつくりました。今回は、班で「さくらさくら」の音階と「ソーラン節」の音階のどちらかを選んで、一人2小節分の旋律をつくり、グループで繋いで1つの音楽を作りました。繋げ方が様々で、追いかけっこや重ね技,合いの手を入れるなど,各班の個性が際立つ素敵な発表でした。
一人一授業
一人一授業
授業力と同僚性の向上を図る目的で,授業を見せ合い意見交換をする一人一授業を行っています。1年生の算数で,繰り下がりのある引き算の計算の仕方を考える授業でした。図や言葉で表現して発表し合うことを通して,どの方法でも「10のまとまりから引く」ということに気付きました。
地域協議会で横断幕を設置
地域協議会で横断幕を設置
城山東小学校地域協議会では,地域で子供を見守り育てていくためのスローガンを考えて横断幕を作成しました。地域協議会長様から「コロナ禍でもできることをやっていきましょう。」という提案があり,作成することになりました。昨年度,児童会で誕生させた学校マスコットカワベリーも加え,色鮮やかにしていただきました。
地域協議会長様とコーディネーター様にご尽力いただき,東駒生児童公園前に設置することができましたので,ぜひご覧いただきたいと思います。
学校としましては,地域の方々に学校を応援していただいて,感謝の気持ちでいっぱいです。今後も,ご支援・ご協力をお願いいたします。
城山東小学校地域協議会では,地域で子供を見守り育てていくためのスローガンを考えて横断幕を作成しました。地域協議会長様から「コロナ禍でもできることをやっていきましょう。」という提案があり,作成することになりました。昨年度,児童会で誕生させた学校マスコットカワベリーも加え,色鮮やかにしていただきました。
地域協議会長様とコーディネーター様にご尽力いただき,東駒生児童公園前に設置することができましたので,ぜひご覧いただきたいと思います。
学校としましては,地域の方々に学校を応援していただいて,感謝の気持ちでいっぱいです。今後も,ご支援・ご協力をお願いいたします。
小中一貫教育乗り入れ授業
小中一貫教育乗り入れ授業
城山中学校の先生が実施してくださる乗り入れ授業の2時間目。今回は,英語の先生が
授業をしてくださいました。英語なぞなぞ ”Who am I?” で5つのヒントを用意してくださいましたが,2~3のヒントで正解する児童がいました。だれかが正解すると自然と拍手が起こるような和やかな授業でした。
城山中学校の先生が実施してくださる乗り入れ授業の2時間目。今回は,英語の先生が
授業をしてくださいました。英語なぞなぞ ”Who am I?” で5つのヒントを用意してくださいましたが,2~3のヒントで正解する児童がいました。だれかが正解すると自然と拍手が起こるような和やかな授業でした。
城山地域学校園あいさつ運動4
城山地域学校園あいさつ運動4
あいさつ週間最終日は,代表委員と3年生が参加して爽やかなあいさつをしていました。昼間のあいさつも,元気が出てきました。今週は,たくさんの児童があいさつ運動に参加してくれて,あいさつ週間を盛り上げてくれました。
あいさつ週間最終日は,代表委員と3年生が参加して爽やかなあいさつをしていました。昼間のあいさつも,元気が出てきました。今週は,たくさんの児童があいさつ運動に参加してくれて,あいさつ週間を盛り上げてくれました。
和太鼓にチャレンジ!
和太鼓にチャレンジ!
宇都宮市の芸術文化講師派遣事業「ふれあい文化教室」で,和太鼓の体験をさせていただきました。2校時に6年生,3校時に5年生が実施しました。新型コロナウイルス感染拡大防止に配慮して,学級の半数の太鼓と人数分のバチをご用意いただき,2班に分けて練習をしました。講師の方の動きと拡大楽譜を見ながら,「宮のわらしこ祭り」がすぐに叩けるようになり,みんなで合わせると迫力がありました。「音が手やお腹に響いて感動しました。」「楽しく演奏できました」などの声が聞こえてきました。

宇都宮市の芸術文化講師派遣事業「ふれあい文化教室」で,和太鼓の体験をさせていただきました。2校時に6年生,3校時に5年生が実施しました。新型コロナウイルス感染拡大防止に配慮して,学級の半数の太鼓と人数分のバチをご用意いただき,2班に分けて練習をしました。講師の方の動きと拡大楽譜を見ながら,「宮のわらしこ祭り」がすぐに叩けるようになり,みんなで合わせると迫力がありました。「音が手やお腹に響いて感動しました。」「楽しく演奏できました」などの声が聞こえてきました。
地域学校園あいさつ運動3
地域学校園あいさつ運動3
3日目は代表委員と4年生が中心になってあいさつ運動をしました。朝は寒くなってきましたが、みんな元気に登校しています。
3日目は代表委員と4年生が中心になってあいさつ運動をしました。朝は寒くなってきましたが、みんな元気に登校しています。
就学時健康診断
就学時健康診断
初冬の穏やかな日に,25名の園児とお家の方にお越しいただきました。今年は新型コロナウイルス感染拡大防止に配慮して,5年生による誘導などの仕事は行いませんでしたが,事前の清掃や会場準備など,短時間でとてもよく働いてくれました。
知能検査を除く各検査に保護者の方に付き添っていただき,説明会も3つの教室に分かれていただくなど,様々なご協力に感謝いたします。
4月12日の入学式で元気な新1年生に会えることを心待ちにしております。

初冬の穏やかな日に,25名の園児とお家の方にお越しいただきました。今年は新型コロナウイルス感染拡大防止に配慮して,5年生による誘導などの仕事は行いませんでしたが,事前の清掃や会場準備など,短時間でとてもよく働いてくれました。
知能検査を除く各検査に保護者の方に付き添っていただき,説明会も3つの教室に分かれていただくなど,様々なご協力に感謝いたします。
4月12日の入学式で元気な新1年生に会えることを心待ちにしております。
城山地域学校園あいさつ運動2
城山地域学校園あいさつ運動2
城山中学校の生徒が7人来校してくれて,代表委員,6年生,1年生があいさつ運動を行いました。中学生の大人の声と小学生のかわいい声が重なりました。立派に成長された中学生と活動することは,小学生にとって有意義な時間です。
城山中学校の生徒が7人来校してくれて,代表委員,6年生,1年生があいさつ運動を行いました。中学生の大人の声と小学生のかわいい声が重なりました。立派に成長された中学生と活動することは,小学生にとって有意義な時間です。
城山地域学校園あいさつ運動1
城山地域学校園あいさつ運動1
今週は城山地区地域学校園でのあいさつ週間です。代表委員と5年生2年生が,襷をかけてあいさつに立ちました。5・6年生が「あかるく いつでも さきに つづけて」の合言葉を掲げています。元気なあいさつが響き気持ちの良いスタートが切れました。
今週は城山地区地域学校園でのあいさつ週間です。代表委員と5年生2年生が,襷をかけてあいさつに立ちました。5・6年生が「あかるく いつでも さきに つづけて」の合言葉を掲げています。元気なあいさつが響き気持ちの良いスタートが切れました。