7月4日（火）第２回地域協議会が開催されました。地域協議会長，校長のあいさつに続いて，協議が行われました。

【地域協議会の様子…新型コロナウイルス感染症拡大防止のため，３密（密接，密集，密閉）にならないよう，第１回地域協議会同様に，ランチルームで，広い空間が確保されるようなレイアウトで実施しました。】

令和５年度　第２回白沢小地域協議会　　令和５年７月４日（火）　ランチルーム　１８：００～　　

 １　開会 

２　白沢小学校地域協議会　会長あいさつ　　　　　　　　　　　　（会長）

  ３　学校長あいさつ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（校長） 

協議においては，令和5年度学校評価，各部会の活動状況，今後の協議会の活動内容について行われました。

４　伝達・協議　【司会：会長】　 

うつのみやマネジメントシステム（学校評価）は，学校が，保護者や地域住民の信頼に応え，家庭や地域と連携・協力し，一体となって，子供の健やかな成長を図ることをねらいとしています。

（１）うつのみや学校マネジメントシステム学校評価書について　（副校長）

（２）学校目標について　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（会長）

（３）令和５年度事業について

　　・地域協議会行事並びに各部の活動について　　　　　　（会長）

　　・学校に泊まろう【７月２９日（土）～３０日（日）】

（４）創立１５０周年記念事業について　　　　　　　　　　　　（PTA会長）

　　　　・航空写真【　８月２６日（土）】（国際航空企画）

　　　　・式典　　【１０月１３日（金）】（県警察音楽隊，記念講演）

　　　　・花火　　（髙徳花火工場）　

（５）ＰＴＡ関連行事について　　　　　　　　　　　　　　　　（PTA会長）

　　　　　・　７月　　　　　　　ＰＴＡ納涼祭・バザー　　　　　　中止

　　　　　・　８月２６日（土）　ＰＴＡ親子奉仕作業，航空写真　　実施予定

　　　　　・１０月１３日（金）　創立１５０周年記念式典　県警察音楽隊，記念講演

　　　　　・１２月　２日（土）　全市一斉土曜授業（学校公開）

（６）その他

　①白沢地区地域カレンダーについて（後期）　　　　　　　（副校長）

　②学校公開日（全市一斉土曜授業）　１２月２日（土）　　（教務主任）

　　　　　「ＫＤＤＩスマホ・ケータイ安全教室」２，３校時　　５年児童，保護者　６年児童，保護者

　③地域協議会行事「学校に泊まろう」７月２９日（土）～３０日（日）（会長）

　④地域協議会予定　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（副校長）　

第３回 １１月２０日（月）11:00～　　　第４回 ２月１６日（金）16:00～

 ※総合訪問１１月２４日（金）　※トイレ工事　１階男子トイレ（７月３１日～８月２８日予定）２階男子トイレ（７月３１日～８月２８日予定）　　　

５　閉会　

　これからも，地域や保護者の皆様のご協力を得ながら，児童の健全育成のため，日々の教育活動に取り組んでまいります。

7月4日（火）学校農園，除草作業の様子

ふれあい教材園周辺の除草作業を学校業務嘱託員が実施しました。

サツマイモが大きく成長しています。

 実りの秋の収穫が楽しみです。

 7月4日（火）虹の様子

大雨の後，きれいな虹が見えました。

7月4日（火）環境委員会活動の様子（牛乳パックを活用した紙の再生）

牛乳パックは，「洗って，開いて，乾かして」というひと手間かけることによって，資源として生まれ変わります。

環境委員会では，給食終了後に回収した牛乳パックを活用し，紙漉きをしました。

牛乳パックは，紙に生まれ変わります。

まず，牛乳パックを揉んで柔らかくします。

つぎに，プラスチックのコーティングを外します。

柔らかくした牛乳パックを水に浸します。

学ぶ　　身近な「紙」から学ぶ資源循環型社会

紙のリサイクル体験を通して，一人一人の小さな行動が，大きな資源の輪を作り上げていることを実感します。

さらに，牛パックを揉みます。

繊維の状態にします。

楽しむ　　「紙」から驚きとモノ作りの楽しさを味わう

紙がまた新しい紙に生まれ変わる工程は，子供たちに驚きを与え，楽しみながらモノ作りを体験しました。

 ※続きは，環境委員会活動の様子（紙漉きの様子）№2をご覧ください。

7月3日（月）1年生活科，朝の水やりの様子

毎朝の水やりの様子です。

登校後，朝の会の前に，手入れをしています。

元気に生長しています。

6月30日（金）白沢っ子教室，活動の様子

体育館入口で，受付，消毒します。

体育館2階で活動します。透明な板に，自分が好きな絵を描きました。

マジックやいろいろな色のマーカーを活用しています。

Chromebookも活用し，自分が好きな絵を描きました。

とても楽しく充実した時間です。

自分が好きな絵を描いています。

6月30日（金）交通安全教室の様子

交通安全教室

児童は集中して話を聞きました。

自転車の安全な乗り方

右を見て，左を見て，右を見て　横断歩道では，安全に注意して渡ります。

道路の安全な通行について学習している様子です。

自転車の乗り方の実演の様子

自転車に乗るときは，ヘルメットを着用して運転します。

交通に関するクイズ　

ヘルメットの有効性の実証実験の様子

LRTと交通ルール　学習の様子

6月29日（木）クラブ活動の様子

クラブの計画や運営，クラブを楽しむ活動をしています。　学習室での活動の様子。

学年や学級の所属を離れ，第4学年以上の同好の児童をもって組織するクラブにおいて，異年齢集団の交流を深め，共通の興味・関心を追求する活動を行っています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一人一台端末（ICT機器）活用の様子。

活動目標を立てて，活動しています。

家庭科室，科学クラブ活動の様子。

科学実験の様子。　砂糖を煮詰めると…。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　砂糖を溶かします…。

音楽室の様子。　毛糸を活用すると…。針を刺すと…。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Chromebookを活用します。

教室，体育館，校庭，特別教室等，いろいろな場所を効果的に活用しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　体育館の活動の様子。　　

体育館でのドッチボールの活動の様子

プールでの水球の活動の様子

充実した活動にしていきます。

ランチルームでの卓球の活動の様子

 これからのクラブ活動楽しみです。

6月29日（木）3年，ALTによる授業の様子

児童の皆さんは，元気よく挙手していました。

ALTによる今日の授業も楽しみです。

ゲームも効果的に活用しながら，英語に親しんでいます。

学級担任と連携しながら取り組んでいます。

ワークプリントも効果的に活用しています。

ALTの授業はとても楽しみです。

谷川（やがわ）とまわりの自然　くすのきコーナー等の様子

社会科　水の旅マップの様子

水の循環マップの様子です。

谷川で見られる絶命危惧種と準絶滅危惧種の写真

くすのきコーナー　掲示物の様子

くすのきコーナーには，旧河内町から掲示物が，大切に保存されています。　歴史かがやく白沢の様子

6月29日（木）ALTによるストーリータイム（読み聞かせ）の様子です。

昼休みの時間を活用し，ALTによるストーリータイム（読み聞かせ）を実施しました。

たくさんの児童が集まり，児童はALTの話を，楽しそうに聞いていました。

英語による大型絵本の読み聞かせの様子です。

ワクワク，ドキドキの話でした。

ALTの話も，体全体を使い，とても楽しかったです。

また，このような機会を作っていきたいと思います。

英語を母語にするALTの話は，とても貴重な経験で素晴らしかったです。

学級や学年の枠を超えて，学校全体として，これからも実施していきます。

6月23日（金）離任のあいさつの様子（校内放送によるあいさつ）

校内放送で，児童への離任のあいさつを行いました。

校内放送終了後，児童が手を振っていました。

さようなら。　ありがとうございました。

 6月23日（金）校内研修，授業研究（指導案検討）の様子

校内研修として，教職員の資質・能力の向上のため実施しました。

グループに分かれ，研究協議します。

どのような授業がよいのか，本時のねらい，指導と評価の一体化等，授業について検討します。

6月23日（金）教育実習生，離任あいさつの様子

教育実習生，職員室での離任のあいさつの様子です。

とても充実した毎日でした。これからもがんばってください。

6月23日（金）5年国語科，研究授業の様子

国語科の要請訪問に向けて，授業（プレ授業）を行いました。

先生の話を集中して聞き，本時のねらいを書いています。

班ごとに分かれ，話し合います。

小人数だからこそ，全員がしっかり話し合います。

一人一人が自分の考えや意見を話します。

グループで話し合ったことを，全体で発表します。

新たな気付きや分かったことを振り返ります。

今日の授業のまとめをしました。

6月22日（木）機動班による図書室「書架」製作の様子

機動班が，図書室南側に図書整理「書架」を，製作しました。

電動工具を活用して製作しました。

完成した書架を図書室に設置しました。

6月22日（木）働く人にズームイン取材の様子

今日は職員室に取材に来ました。班ごとに取材します。

6月22日（木）教育実習生の授業研究会の様子

研究授業終了後，今日の授業を振り返りました。校長，副校長，教務主任，学習指導主任，学年主任（学級担任），教育実習生が授業について協議しました。

今日の授業を振り返り，良かったところ，改善点等を協議しました。とても有意義な時間でした。

6月22日（木）5年学級目標製作の様子

クラス全員で掲示用学級目標の製作をしました。

よりよい学級となるよう，クラス全員が協力し合ってがんばります。

完成した掲示物は，クラスに掲示しました。

 すべてのクラスで，児童と担任がどんなクラスにしたいのか，それぞれ考え，学級目標を製作し，掲示しています。

6月22日（木）　教育実習生による研究授業の様子

3年体育科の授業の様子です。準備運動もしっかり行いました。

本日の授業のねらいを明確にし，児童の活動もとても充実していました。

どうすれば，よいよい動き（動作）になるのか実際に行います。

グループ毎に，活動の振り返りをしました。今日のポイントを確認しました。

振り返りで改善点に気付き，改善・修正し，活動をさらに工夫しました。

次回の授業（活動）に向けて，授業のまとめをしました。