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活動の様子
音楽朝会(6年)
音楽朝会の最後は6年生の発表です。
「ラバースコンチェルト」の合奏と「広い空の下で」「翼をください」の合唱でした。きれいなリコーダーの音色と優しい歌声が響きました。最後に「野に咲く花のように」を全校生で二部合唱しました。

「ラバースコンチェルト」の合奏と「広い空の下で」「翼をください」の合唱でした。きれいなリコーダーの音色と優しい歌声が響きました。最後に「野に咲く花のように」を全校生で二部合唱しました。
どんど焼き
2の2育成会と自治会によるどんど焼きが行われました。
朝早くから準備が進められ,お昼には校庭に立派なやぐらが組まれました。
点火すると,乾燥した竹や正月飾りのダルマがドンドンとはじけ,迫力満点。燃え上がる炎をみんなで見つめました。その後,繭玉をあぶったり育成会で準備したお汁粉を食べたりしながら,今年の無病息災を願いました。
伝統行事として,これからもずっと子どもたちに伝えていってほしい行事です。
朝早くから準備が進められ,お昼には校庭に立派なやぐらが組まれました。
点火すると,乾燥した竹や正月飾りのダルマがドンドンとはじけ,迫力満点。燃え上がる炎をみんなで見つめました。その後,繭玉をあぶったり育成会で準備したお汁粉を食べたりしながら,今年の無病息災を願いました。
伝統行事として,これからもずっと子どもたちに伝えていってほしい行事です。
明けましておめでとうございます
あけましておめでとうございます。
今年もどうぞよろしくお願いいたします。
「おばあちゃんの家に泊まった。」「神社にお参りにいった。」「お年玉で買い物をした。」など,笑顔で話す子どもたち。楽しかった冬休みの出来事をエネルギーにして,みんな元気に新しい年をスタートしました。
朝会では校長先生から「元気に学校に来られるのはすごいことです。残り3か月のまとめをしっかりしていきましょう。」とお話がありました。
今年もどうぞよろしくお願いいたします。
「おばあちゃんの家に泊まった。」「神社にお参りにいった。」「お年玉で買い物をした。」など,笑顔で話す子どもたち。楽しかった冬休みの出来事をエネルギーにして,みんな元気に新しい年をスタートしました。
朝会では校長先生から「元気に学校に来られるのはすごいことです。残り3か月のまとめをしっかりしていきましょう。」とお話がありました。
宝木荘訪問(4年生)
「総合的な学習の時間」の福祉についての学習の一環で4年生が「宝木荘」を訪問しました。得意のソーラン節のダンスを披露したり,一緒に肩たたき体操をしたりして,和やかな時間を過ごしました。
ふるさと教室2
第2回目のふるさと教室がありました。
今回,2年生は,こま・あやとり・おはじき・けん玉・紙玉鉄砲・めんこの昔遊びを教えていただきました。名人の技に驚いたり,新しい遊び方を教えていただいたりして,あっという間に時間が過ぎました。
3年生は七輪を使った餅焼き体験をしました。こわごわとマッチをすり,火を起こして炭火で焼いたお餅はちょっと焦げたものもありましたが,みんな「おいしい。」と大満足でした。
〈2年生〉

〈3年生〉
今回,2年生は,こま・あやとり・おはじき・けん玉・紙玉鉄砲・めんこの昔遊びを教えていただきました。名人の技に驚いたり,新しい遊び方を教えていただいたりして,あっという間に時間が過ぎました。
3年生は七輪を使った餅焼き体験をしました。こわごわとマッチをすり,火を起こして炭火で焼いたお餅はちょっと焦げたものもありましたが,みんな「おいしい。」と大満足でした。
〈2年生〉
〈3年生〉
児童朝会(掲示・給食委員会)
今回の児童朝会は掲示委員会と給食委員会の発表でした。掲示委員会は,活動内容の発表と行事に関するクイズをしました。給食委員会は,5大栄養素マンが登場し,好き嫌いなく食べることの大切さを呼びかけました。委員会児童の発表をみんな笑顔で熱心に見ていました。

児童集会
昼休みに代表委員会企画の児童集会がありました。縦割り班対抗のボール送りゲームです。上級生を中心に,並ぶ順番やボールの手渡し方を相談しながら,みんな楽しく活動していました。
学習チャレンジウィーク
13日~19日は「学習チャレンジウィーク」です。この期間は,特に家庭学習に積極的に取り組むことを目指しています。
今,昇降口には自主学習への取り組みで参考となるノートが学年ごとに掲示されています。また,毎日の学習の取組は振り返りカードに記入し,最後におうちの方のコメントをいただくことになっています。ぜひ,お子さんのがんばりに励ましと賞賛の言葉をお願いいたします。
今,昇降口には自主学習への取り組みで参考となるノートが学年ごとに掲示されています。また,毎日の学習の取組は振り返りカードに記入し,最後におうちの方のコメントをいただくことになっています。ぜひ,お子さんのがんばりに励ましと賞賛の言葉をお願いいたします。
体力作り月間
今月は体力作り月間です。業間休みの5分間,音楽とともに子どもたちは一斉に校庭に飛び出し,元気に走ったり,短縄や長縄に挑戦したりしています。
1年生は長縄をうまく回せないので,保護者の方が縄回しのボランティアに来てくださっています。おかげでほとんどの子が跳べるようになりました。

1年生は長縄をうまく回せないので,保護者の方が縄回しのボランティアに来てくださっています。おかげでほとんどの子が跳べるようになりました。
乗り入れ授業(6年生)
中学校の先生による3回目の乗り入れ授業は,国語の増渕先生です。
中学校の漢文の学習につながる内容を,暗号文を解くように楽しく教えてくださいました。子どもたちも,読み方のルールに興味をもって熱心に問題に挑戦していました。
中学校の漢文の学習につながる内容を,暗号文を解くように楽しく教えてくださいました。子どもたちも,読み方のルールに興味をもって熱心に問題に挑戦していました。
ふるさと教室(3年生)
3年生の社会科で「昔のくらし」について学習します。地域協議会の皆様を講師に,郷土資料室に展示されている昔の生活道具や暮らしの様子についてお話を聞きました。
農機具や台所用品,囲炉裏や井戸など,子どもたちは興味津々で熱心にメモをとっていました。
農機具や台所用品,囲炉裏や井戸など,子どもたちは興味津々で熱心にメモをとっていました。
乗り入れ授業(6年生)
第2回目の乗り入れ授業がありました。今回は宝木中学校より齋藤雅大先生がお見えになり,英語の授業をしてくださいました。表現力豊かな先生とのコミュニケーションに,子どもたちは皆引き込まれていました。
人権週間
12月3日~7日は「人権週間」です。学校ではこの期間を一人一人の人権の大切さを改めて見直す期間として,人権作文の発表・人権集会・人権標語の掲示・人権に関する研究授業など様々な啓発活動を行います。4日は5,6年生の企画委員による「人権集会」が行われました。「たすける・ひきうける・声をかける・いたわる」の思いやり算を全校児童が声を合わせて唱え日常で実践していくことを呼びかけました。
また,3年生で道徳の研究授業を行い,「分かりあう心」をテーマに相手の気持ちを考えることの大切さを話し合いました。
また,3年生で道徳の研究授業を行い,「分かりあう心」をテーマに相手の気持ちを考えることの大切さを話し合いました。
校内研究授業
第3回目の校内研究授業を行いました。今回はいつもご指導いただいている県教育委員会の平石先生,河内教育事務所の野口先生に2年生・4年生の授業を見ていただきました。子どもたちの「書く力」を伸ばすためにどのような手立てをしていけばよいか全職員で話し合ったことをこれからの授業に生かしていきたいと思います。
学校公開・引き渡し訓練
全市一斉の土曜授業日に学校公開と引き渡し訓練を行いました。
それぞれの学年,クラスで子どもたちの張り切って学習する姿をご覧になれたことと思います。また,3・4・5年生では親子活動も行われ,お子様と触れ合ったり,ともに考えたりする時間をもつことができたのではないでしょうか。
その後の避難・引き渡し訓練でも短時間にスムーズな引き渡しができました。保護者の皆様のご協力に感謝いたします。
それぞれの学年,クラスで子どもたちの張り切って学習する姿をご覧になれたことと思います。また,3・4・5年生では親子活動も行われ,お子様と触れ合ったり,ともに考えたりする時間をもつことができたのではないでしょうか。
その後の避難・引き渡し訓練でも短時間にスムーズな引き渡しができました。保護者の皆様のご協力に感謝いたします。
児童朝会(保健・放送)
児童朝会がありました。今回は保健委員会と放送委員会の発表がありました。保健委員会は,身体や健康についてのクイズを出しました。正解すると子どもたちから歓声があがっていました。放送委員会は日常の活動ぶりを寸劇で発表しました。下級生は放送委員会の仕事を改めて見直したようです。
中学校からの乗り入れ授業(6年生)
小学校から中学校へ子どもたちの成長をつなぐ小中連携の一環で中学校の先生による6年生への乗り入れ授業が行われました。今回は中学校から丸谷先生がお見えになり,算数の授業をしてくださいました。線対称へつながる図形の学習でしたが,子どもたちは課題をクリアしようとみな熱心に取り組んでいました。
薬物乱用防止教室(6年生)
学校薬剤師の田口先生と20名のボランティアティーチャーによる「薬物乱用防止教室」を6年生が実施しました。
薬物の恐ろしさについての講話の後,巧妙な誘いに乗らずにきっぱりと断る方法についてグループごとに話し合い,ロールプレイングを行いました。知らないうちに巻き込まれてしまうことのないよう,ご家庭でもぜひ話し合ってみてください。


薬物の恐ろしさについての講話の後,巧妙な誘いに乗らずにきっぱりと断る方法についてグループごとに話し合い,ロールプレイングを行いました。知らないうちに巻き込まれてしまうことのないよう,ご家庭でもぜひ話し合ってみてください。
お弁当の日
「お弁当の日」を実施しました。
学年に応じて,色取りや栄養バランス,そして好きなものなど工夫をこらしたお弁当が勢ぞろいしました。多くの子が「自分で作ったものが入っているよ。」と教えてくれました。今回は縦割り班のメンバーと楽しく食べました。
学年に応じて,色取りや栄養バランス,そして好きなものなど工夫をこらしたお弁当が勢ぞろいしました。多くの子が「自分で作ったものが入っているよ。」と教えてくれました。今回は縦割り班のメンバーと楽しく食べました。
スケート教室(4年)
4年生のスケート教室がありました。
指導員さんに基礎から教えていただくチームと,自分で滑るチームに分かれて練習しました。初めはこわごわ立っていた子どもたちも1時間の練習で何とか滑れるようになったようで「楽しかった」と笑顔で学校に帰ってきました。
指導員さんに基礎から教えていただくチームと,自分で滑るチームに分かれて練習しました。初めはこわごわ立っていた子どもたちも1時間の練習で何とか滑れるようになったようで「楽しかった」と笑顔で学校に帰ってきました。