活動の様子

学年だより　更新しました。

トップページ上部「各種お便り」から，ご覧になれます。

また，次のリンクをクリックいただいてもご覧になれます。

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今日は初午の日。

本校では「初午給食」でした。

メニューは・・・

赤飯　しもつかれ　鶏肉の香味焼き　ごま和え　しもつかれ　です！

しもつかれは　大根と人参の優しい甘みの中に，煎り大豆の風味と鮭と酒粕のこくが混ざり合い，

とても深みのある味わいでした。

これを1時間半ぐらいの限られた時間で完成させるとは！！

調理員の方々の働きに感服しきりです。

そして，今日は調理員さんへ感謝の気持ちを伝える会をもち，

その模様を全校放送で視聴しました。

「給食を食べて午後からも元気に過ごせます。」「おいしい給食をいつもありがとうございます。」

調理員の方々に子どもたちの気持ちが伝わったことと思います！

毎日私たちのためにありがとうございます。

栄養士によると，冬休み明けの子どもたちはたくさん食べていて，残菜が減ってきているとのことです。

作ってくださっている方のことも考えて

これからも，栄養たっぷりの給食を残さず食べていきたいものです。

こんにちは。西が岡小学校７学年です。

小学校では、１～６年生の担任以外の職員を「７学年」と呼んでいます。

学校の主役は、何といっても子どもたち！

そして、子どもたちを日々温かく導く担任の先生！

・・・なのですが、子どもたちの笑顔のために、私たち７学年も、学校がもっともっといきいきした場になる「仕掛け」を考え、実践しています。

7学年の様々な取り組みの中から、本日は、１２月から本校で実施している「デジタルサイネージ」をご紹介します。

都会のビルなどで、大型ディスプレイに映像が大きく流れているのをご覧になったことがあると思いますが、あれが「デジタルサイネージ」です。

「西が岡でもデジタルサイネージを始めよう！」ということになったきっかけは、本校の養護教諭が受けた、夏の研修でした。

研修会の中で、「情報伝達手段が変われば、情報の伝わる量も変わる。「文字だけで伝える」を１とした場合、「文字と写真」では７倍、「動画で伝える」では、５０００倍の情報量が伝えられる。」というお話があったそうです。

「ディスプレイに伝えたいことを流す」という伝え方は、幼い頃からデジタル環境が整い、動画にも慣れ親しんで育った現代の子どもたちにとって、「伝わりやすい」手段だということを学んだ先生は、「西が岡の子どもたちにも、普段なかなか見ることのできない他の学年の活動の様子や、先生からのお知らせをタイムリーに伝えたい！」と考え、実施に向けて、環境を整えてくれました。

・・・開始から２か月経った今、西が岡小の先生たちは、担当する授業での伝達事項など、子どもたちに伝えたいことや見てもらいたい学年ごとの行事を、日々デジタルサイネージを利用して伝えています。

今日の昼休みに給食委員会が行った「豆つかみ大会」の様子も、早速、栄養士が編集し、すでに流れています。

「来校時に、保護者の方にも、子どもたちの日々の活動を知ってほしい。」という思いとともに、毎日放映中です。

明日の授業参観で来校された際には、ぜひ、昇降口前のテレビをご覧ください。

〇自分の映った写真を見ることで、自己肯定感も育まれます！（by養護教諭）

〇共同編集で職員全員がすぐに編集し、ディスプレイに写せます。（by　ICT支援員）

　本校の図書館ボランティア「にじいろの会」のみなさんは，

図書館内や昇降口の掲示物の作成などをしてくださっています。

　今は　絵本の掲示物を作成してくださっています。

子どもたちが親しんでいる本の掲示物があることで，本への興味も高まっています。

　また，この日はお雛様も飾っていただきました。

　子どもたちが行きたくなる図書館運営のお手伝いをしていただき，

本当にありがとうございます。

　西が岡小学校では，５・６年児童が所属する各委員会活動において，放送や朝会で発表の機会を設けています。

今年度最後の発表は掲示委員会と給食委員会です。

　掲示委員会は，ポスターの張替えや，校内の掲示物や予定表などの掲示を行っています。

朝会では活動の紹介やクイズなどを行いました。

西が岡小の皆さんのためにいつもありがとうございます。

　給食委員会の発表もありました。

給食委員会ではSDGｓをテーマに給食の場面を取り上げました。

自分たちでできるSDGｓ！すぐに取り組めそうなことを教えてもらいました。

今日の給食の献立は「大豆ミートのミートソーススパゲティ」です。

お肉に比べて使うエネルギーや水が少ない環境に優しい食材ということも教えてくれました。

　マナーを守り，作ってくださった人のことを考え，

地球のことを考えて，これからもおいしく楽しい給食をいただきたいですね。

　給食週間が始まりました！

今日は調理員さん特製の「麻婆豆腐」

豆鼓と甜面醤の風味と

ごろごろと切られたタケノコやお野菜の歯ごたえが楽しい本格的な一品です！

子どもにも大人にも大好評！とてもおいしくいただきました。

　給食の時間には調理の様子の録画が放映されました。

たくさんの食材をとても丁寧に洗ったり切ったりいためたりする様子に

子どもたちも「すご～い」と釘付けです。

おいしく安全な給食をありがとうございます。

　毎日ワゴンを戻すときには，調理員さんへ向けて

「おいしい給食ありがとうございました。ごちそうさまでした！」と

各階から子どもたちの声が響いています。おいしい給食。本当に幸せです。

　澄んだ空気の下，1年生によるおみこしまつりが行われました。

赤・黄・青・緑　

それぞれのおみこしに　安全や健康，なかよく，勉強や運動ができるようになどの思いをこめ，

何週間も前から準備を進めてきました。

　昼休みの校庭に上級生も集まり，1年生のおみこしまつりを応援しました。

拍子木の音，「わっしょい」の掛け声，手拍子など　西が岡小全体が元気いっぱいに盛り上がり，

たくさんのパワーをもらい，１年の始まりにふさわしいおまつりとなりました。

　おみこしを担いで元気をくれた１年生ありがとう！

　一生懸命１年生を応援してくれた２～６年生のみなさんもありがとう！

　お天気にも恵まれ，冒険活動教室を18日に終えることができました。

友達と協力し合って過ごした3日間。

様々な場面でたくさんの笑顔とたくさんの子どもたちの輝くよさが見られました。

3日間の充実した活動と振り返りを通して成長した5年生。

最高学年としての素晴らしい姿に向けて

あと3か月余りの一日一日を大事にしていってくれることと思います！

　保護者の皆様には準備やお迎え等ご協力をいただきましてありがとうございました。

お休みの日にはお土産話に花が咲いたことでしょう！

　５年生の冒険活動教室実施中です！

自律と自立を合言葉に，

自然とふれあい仲間と励まし合って協力する冒険活動センターでの３日間，

子どもたちは多くのことを学んでくることと思います。

　１日目はイニシアティブゲームなどがありました。

夜は各部屋でおしゃべりやカードゲームをし，就寝時刻を守って次の日に備えていました。

　朝食もしっかりと食べ，２日目の活動のスタートです！

今日もたくさんの思い出ができることでしょう。

　令和7年がスタートしました！

８日から学校が始まり，子どもたちも学校の生活に慣れてきたようです。

寒さに負けず元気に過ごしていきたいと思います。

　１１日には育成会主催のどんど焼きがありました。

大きな炎，竹のはぜる音に歓声があがっていました。

巳年はしなやかに前進し，成長する年だそうです。

無病息災　家内安全　西が岡小の子どもたちや地域の皆様が今年も幸せでありますように。

本年もどうぞよろしくお願いいたします。

学年だより　更新しました。

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①あいさつ運動

　年３回実施のあいさつ運動も，いよいよ１２月で最後を迎えました。

「あいさつポイントカード」は，全校児童３０９人中２０４人が達成しました！

１番達成率の高い学年は６年生！さすが最高学年です。

あいさつは「いつでも　どこでも　だれとでも」

あいさつが自慢の西が岡小学校を，これからもみんなで作っていきましょう。

②ウインターフェスティバル「大縄跳び大会」

　「大縄跳び大会」は，昨年度から始まりました。

縦割り班ごとに実施し，３分間で何回跳べるかを競います。

５・６年生が率先して縄を回したり，縄に入るタイミングがわからない下級生の背中を押したり，みんなで協力して取り組む姿が見られました。

結果は・・・５班の「１１８回」が優勝！

昨年度の１位は「７３回」でしたが，今年度は１００回を超えないと入賞できないハイレベルな戦いでした。

１月には縄跳び検定もありますが，寒い冬だからこそ，みんなで元気よく体を動かしたいですね！

本校では，地域の方，保護者の方にご協力をいただき，ふるさと教室を実施しています。

3年生は，11月に本校の郷土資料室において，昔の暮らしについて教えていただきました。

そして，12月は七輪を使った餅焼き体験を行いました。

マッチで火をつけるのも初めての体験の子どもたちでしたが，

地域の皆様からやり方を教えてもらいながら火をつけ，七輪の炭火が赤々と燃えていました。

お餅を焼くと香ばしい匂いでいっぱい。

外の寒さも吹き飛ばす，温かな体験ができました。

餅焼き体験のあとは質問コーナー。

昔の暮らしや学校生活についてなど，たくさんの質問が出ました。

子どもたちは自分たちの生活と比べながら　うなずいたり驚いたり。

このあと，もっと知りたいことも出てきたようです。

たくさんのご協力をいただき，教科書や机上ではない，体験活動により学ぶことができております。

地域コーディネーターの皆様，ご協力いただきました地域の皆様，保護者の皆様，ありがとうございました。

地域の皆様，保護者の皆様にご協力いただいて，ふるさと教室を実施しました。

2年生は生活科「昔のあそび」を教わりました。

今回は，お手玉，けん玉，おはじき，紙玉でっぽう，あやとり，めんこ，こま　の遊びを教えていただきました。

子どもたちはその中から　2つの遊びを体験し，

「楽しかったです。」「最初はできなかったのに，教えてもらってできるようになりました。」など，

いろいろな感想をもっていました。

貴重な体験をさせていただき，ありがとうございます。

自信を付けた子どもたちはこの後，「名人」としてお友達にも教えてあげる予定です！

　６年生は，総合的な学習の時間に「宇都宮学」の学習をしています。

先日，教科書にも載っている小川昌信先生と大倉吉久先生をお招きし，

宇都宮市の伝統工芸品である「黄ぶな」の絵付け体験を行いました。

黄ぶなには，昔，天然痘という流行り病を終息させたという言い伝えがあります。

「無病息災」を願い，玄関先に飾るといいそうです！

２時間集中して色を塗り，世界にたった１つの自分だけの「黄ぶな」を完成させることができました。

宇都宮市の伝統工芸品への理解を深めるいい機会になりましたね。

　家庭や地域から「信頼される学校」であるためには，学校の状況や児童の実態を保護者や地域の方々に十分御理解いただく必要があり，その上で，家庭や地域と一体となって児童を育てることが大切であると考えています。
　こうした考えから，令和６年度「全国学力・学習状況調査」における本校児童の学力や学習状況の概要について，以下のとおり公表します。
　また，調査結果は，学習指導の工夫・改善に役立てることが大切ですので，調査結果の分析，指導の改善策などを併せて掲載します。

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　↓

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　家庭や地域から「信頼される学校」であるためには，学校の状況や児童の実態を保護者や地域の方々に十分御理解いただく必要があり，その上で，家庭や地域と一体となって児童を育てることが大切であると考えています。

　こうした考えから，令和６年度「とちぎっ子学習状況調査」における本校児童の学力や学習状況の概要について，以下のとおり公表します。
　また，調査結果は，学習指導の工夫・改善に役立てることが大切ですので，調査結果の分析，指導の改善策などを併せて掲載します。

　次のリンク先をクリックいただくとご覧になれます。

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11月20日(水)～11月22日(金)にかけて，各種募金のご協力ありがとうございました。

毎日，たくさんの子どもたちが募金をするために職員室前に来てくれました。

集まったお金は，「赤い羽根共同募金」及び「歳末たすけあい募金」，「ユニセフ学校募金」に分けてお届けいたします。

ご協力ありがとうござました。

11月15日(金)に劇団かかし座様による演劇鑑賞教室がありました。

影絵の面白さを体験することができる公演でした。

影絵と演技のコラボレーションの劇に，子どもたちも釘付けでした。

参観していただいた保護者の皆様もお越しいただきありがとうございました。

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