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スペースU
校外学習「作品展見学」に行ってきました。
9月29日~10月4日に宇都宮市教育委センターで行われている
「特別支援学級児童生徒作品展」に出展し,みんなで見学をしてきました。
まずは歩いて,南宇都宮駅へ向かいます。
「横断歩道では,安全を確認して手を挙げて渡りましょう。」
駅に着いたら切符を買います。
学校でも練習をしたから大丈夫!
「切符は財布にしまうよ。」
「お釣りも取り忘れないようにね。」
「わーい電車が来たよ!」
電車の中ではマナーはお勉強したから大丈夫。
きちんと静かに乗れました。
切符を通して改札口を出たら今度は歩きます。
きちんと一列になって,安全に歩道を歩きます。
社会の教科書にも載っていた,大銀杏や市役所を見ながら歩きます。
そして,無事「宇都宮市教育センター」に到着しました。
順路を守って,静かに見学します。
「中学生の作品はすごいなぁ~。」
「いろんな学校があるんだね。」
「あっ!僕の好きなカブトムシ。」
「きれいな色だね。」
一通り見学をした後は,休憩タイム。
お買い物学習も兼ねて,自動販売機で飲み物を買います。
「お金を入れて,ボタンを押し間違えないようにね。」
「やった!出てきた。あっ,お釣りも取り忘れないようにね。」
帰りも電車で帰ります。
「はぁ~楽しかった。」
「歩いてちょっと疲れたね。」
「切符はここに入れるんだね。」
無事に帰ってこれました。
電車の乗り方や自販機の使い方,見学の仕方など,
学校の中ではできないことをいっぱい勉強してきました。
実りの秋です。
理科の学習で育てていたヘチマとヒョウタンですが、
今年の夏は日差しが強かったせいか、夏の雨が多かったせいか、
こんなに立派な実がなりました。
「すごい!大きい」
理科の学習はまだですが、低学年の児童も一緒に実を取りました。
「わあっ、すごい重いよ~」
「よし、どのくらい重いか量ってみよう!」
「4キロくらいあるんじゃないかな?」
「あれ?思ったより軽かった。」
結果は一番大きいもので1・8Kgでした。
見た目よりも軽いのですね。
ヘチマは乾燥させて、種を取って、たわしにしたいと思います。
今年はヒョウタンの実もいっぱい生りました。
乾燥させて種を取ったり、工作に使ったりしたいと思います。
大豆になりました。
暦の上ではすっかり秋ですが、まだまだ暑い日が続きます。
子どもたちは汗をいっぱいかきながら元気に活動しています。
さて、夏休み前に収穫した枝豆ですが、
2本だけ取らずに畑に生やしておきました。
そして、カラカラに乾燥した枝豆はこんな感じになりました。
子どもたちは
「枯れちゃったの?」
「腐ってる?」
などと言っていました。
乾燥したサヤを振ってみると…
「カラカラ音がするよ?何が入ってるのかな?」
パキっと割ってみると…
中から豆が出てきたよ!
これは何かな?
子どもたちに聞いてみると、
「鬼は外の豆?」
そう、それも正解ですが、正しくは「大豆」です。
大豆は何になるのかなぁ~という学習もしました。
大豆から豆腐ができたり、納豆になったりすることを初めて知った児童もいて、とてもびっくりしていました。
また、大豆から芽が出てまた枝豆になるということも驚いていました。
大切に保管をして、また来年蒔いてみようと思います。
枝豆を収穫しました。
春先に種を蒔いた枝豆に豆がいっぱいなりました。
今日はみんなで収穫をしました。
根元をしっかり持って一気に引き抜きます!
いっぱい枝豆のさやが付いていました。
「枝豆とったど~!」
「僕も取れたよ~!」
「私も取れたよ~!」
「いっぱい豆が付いてるぞ!」
「うんとこしょ!どっこいしょ!なかなか抜けないぞ!?」
初めての枝豆の収穫に,子供たちは大喜びでした。
教室に戻って,枝からさやを外しました。
「みんなで分けるのはわり算だから…重さを量って…」
算数の学習を思い出して,仲良く分けっこ。
「目盛りはここまでだから…あとちょっと入れられるかなぁ?」
何とか上手くできたスペース農園初栽培の枝豆。
お土産に持たせましたので,お早目にお召し上がりください。
今日は七夕です。
今日は7月7日。
七夕です。
今年もお星さまへの願い込めて,短冊を書きました。
輪飾りや提灯飾り,貝飾りなども作って飾り付けました。
絵を描くことが好きな児童は,絵が上手になるように願いを込めました。
元気な児童は,憧れのヒーローのようになりたいという願いを込めました。
みんなの願いが,織姫と彦星に届きますように☆彡
今日もスペース農園の野菜のお世話をしました。
暑さに負けないように,お水をいっぱいあげました。
枝豆も実を付けてきて,来週には収穫できそうです。
トマトもたくさん色付いてきました。
いっぱい取れました♪
まだまだたくさん収穫できそうです。
さつまいものつるも順調に伸びています。
ヒョウタンは日に日に成長して,児童の背丈よりも高く伸びました。
子ども達は,野菜の収穫や植物の成長を楽しみしながら,毎日頑張っています。
初プール&初収穫です。
6月になりプール開きをしました!
とはいえ,6月と言えば季節は梅雨。
なかなか天候とのタイミングが合わなくてプールに入れておらず,
子ども達は,「プール入りたい~!」といつも言っていました。
そして,今日は少し曇り空でしたが,やっとプールに入りました。
まずは足から入って,水の温度に慣れていきます。
「ちょっと冷たいけど気持ちいい~。」
フラフープくぐりをしながら,顔を付けて潜る練習です。
「頭を沈めてよいしょっと。」
「プハァ~ちょっとだけ顔付けできたぞ~。」
ビート板を使って,バタ足の練習もしました。
「上手に泳げるように頑張るぞ~。」
プール活動は7月いっぱいを予定しています。
少しでも多くは入れるようにお天気の日が続くことを子供たちと願っています。
午後はスペース農園の野菜のお世話をしました。
だいぶミニトマトの実がついてきました。
黄色いトマトが1個だけ色付いていたので,収穫してみることにしました。
トマトは1個しかないので,貴重な1粒を包丁で切り分けて,一口ずつ味見をしました♪
みんな今年初めてのトマトは「ちょっと酸っぱいけどおいしい~!」とのことでした。
でも,「もっと食べたーい!」とのことでした。
これからもっと収穫できるようになると思います。
子ども達は収穫できるのを楽しみにしています。
他には,サツマイモの苗や
理科の学習で観察している,ヒョウタンやヘチマのつるも伸びてきました。
そろそろ枝豆の花も咲くころかなと思います。
野菜を育てることで,子供たちが食べ物や食事にも関心をもてるようにしていきたいと思います。
色々育っています。
5月も下旬になり,だんだんと夏のように暑い日が増えてきました。
暑い日差しを受けて,スペース農園の野菜たちもぐんぐん成長しています。
晴れた日には,ぐんぐん育つようにいっぱい水あげしています。
さつまいもの茎は上を向いて育ってきて,しっかり根付いたようです。
みんなが大好きで収穫を楽しみにしているミニトマトは,大きくなったので支柱を立てました。
もう,実がついているものもありました。
「早く食べたーい!」と子供たちは言っていました。
今年はいっぱいできるかな?
今年初めて蒔いた,枝豆もぐんぐん成長しています。
まずは花が咲くのを楽しみにしたいと思います。
理科の学習で観察するために蒔いた,ヒョウタンとヘチマも芽が伸びたので,畑の隅に植え替えました。
こちらも成長を観察しながら学習していきたいと思います。
植物を大切に育てることで,子供たちの心も成長していると思います。
さつまいもの苗を植えました。
ゴールデンウィークの前半が過ぎました。
子ども達は,3連休でそれぞれ楽しいことがあったようですね。
5月になり,そろそろ野菜の苗を植えるのには程よい気候になりました。
今年も校舎裏のスペース農園でサツマイモ育てることにしました。
市内の学校を回って学校の整備をして下さる作業班の方々に畑の準備をしていただきました。
マルチシートに穴をあけて,サツマイモの苗を植えます。
穴から抜けないように手でしっかりとおさえます。
「しっかり抜けないように,ぎゅっ,ぎゅっ!」
苗を植えたらお水をしっかりあげます。
「早く大きくなってね。」
先日蒔いた,枝豆も芽が伸びてきました。
子ども達と大切にお世話をして,成長と収穫の喜びを味わえるようにしていきたいと思います。
屋根より高い?こいのぼり
もうすぐゴールデンウィークですね。
5月と言えばこどもの日。
こどもの日と言えば,こいのぼりです。
今年もスペース学級の廊下には,色とりどりのこいのぼりが泳いでいます。
新聞紙で兜を折って,こいのぼりと一緒にパシャリ。
どう,ぼくのこいのぼり。ひげが格好いいでしょ?
わたしのこいのぼりは,お花の模様が素敵でしょ。
まだまだ新型コロナウイルスの感染防止対策はしていかなくてはなりませんが,
楽しい休日が過ごせると良いですね。
春です。
新年度がスタートして早くもひと月が経とうとしています。
季節はすっかり春らしくなりました。
理科や生活科の活動では,春を探したり,花の種を蒔いたりしました。
冬に植えたチューリップの花がきれいに咲きました。
昨年蒔いたひまわりからこんなに種が取れました。
その種をまた蒔いて,育ててみることにしました。
1週間経って,もう芽が出始めました!
大きく元気に育ってね。
理科の学習で,ヘチマとヒョウタンの種も蒔きました。
こちらも,1週間経って,芽がちょっと顔を出し始めました。
中庭の池を観察すると,おたまじゃくしがいっぱいいました!
優しく手に取って観察してみました。
「元気なカエルになってね。」
と,そっと池に戻しました。
また,連休明けには野菜を植える予定です。
児童が季節を感じたり,植物の成長を観察したりする活動をこれからも取り組んでいきます。