2020年2月の記事一覧

　図工で「粘土」を行いました。粘土で思い思いのものを作成しました。怪獣のようなものやロボット，二人でそれぞれ作ったもので見立て遊びもしていました。年度当初に比べて粘土べらの使い方や粘土の丸め方，ちぎりったりひねったりの手つきもずいぶん慣れて，自在に作れるようになりました。
　　　

　2年生の国語の教科書の中に，「ホットケーキ作り」の作文が取り上げられていたのをきっかけにして，今年度もホットケーキ作りを行いました。今回は，国語の学習の発展として，「ホットケーキ作り」について，作り方を順序良く話す活動を行うことをねらいとしました。最初に，「ホットケーキ作りで大切なこと」として「順番通りに作ること」と「作り方に書いてある通りに作ること」を確認しました。くるくる混ぜたり，ぷつぷつする様子を間近で見たり，香ばしい香りをかいだり・・・。その都度「くーるくる混ぜるんだよ。」「気分は，クリームソーダ!!」などの子供らしい言葉が教室に溢れました。
　　　　　

　カレンダーの作成が終わり，いよいよ各教室や職員室の先生方へのお渡しに行くことになりました。「ありがとうの気持ちを伝えること」を確認して，お渡しに臨みました。「素敵なカレンダーに仕上がったね。」「きれいだね。」「今年も楽しみにしていたよ。」などのお言葉をかけて頂き，みんなとても嬉しそうでした。教室に戻ってきてから，「ありがとうの気持ちを伝えると自分も嬉しいし，相手も嬉しい」ことを実感していました。
　　　

　カレンダー作成の活動がいよいよ終盤となりました。彩色や休日のハンコを押す作業は，下学年が主に行いましたが，組み立てるための細やかな作業は，上学年が行いました。「12月まで組んだカレンダーをホチキスで留めること」「リボンを決められた長さに切る」「リボンを通すための穴をあける」など集中して行うことができました。さすが，上学年！！です。