学校行事等の様子

本日、緑が丘地区社会福祉協議会様のご協力で、お一人暮らしのお年寄りの方々をお招きして交流会を行いました。

会の進行を務めたのは、5年生です。

 初めに、3年生がダンスを披露しました。

元気に入場し、体をいっぱいに使って演じる姿に、お年寄りの皆さんもあっという間に笑顔になりました。

 続いて、1年生の登場です。

曲に合わせ、笑顔で楽しくダンスを踊り、皆さんからは「かわいい！」「上手！」などの声がたくさん挙がっていました。

最後は5年生です。

太鼓の響きと共に入場し、フロアだけでなくステージも使って、迫力のある「南中ソーラン」を披露しました。

曲の後半では、鳴子のリズムに合わせ、客席を囲むように踊りの輪を広げて圧巻の演技でした。

演技の後は、２・４・６年生が作ったお便りのプレゼントをお渡ししました。

社会福祉協議会様から、お心遣いの品（各学級で使うスクールバスケット）も贈呈していただきました。

今回の交流会では、５年生が、進行役だけでなく様々な運営を担い、とても立派な態度でやり遂げました。

昨日は「お弁当の日」でした。

お忙しい中、お弁当作りにご協力いただきましてありがとうございました。

子供たちの満足そうな笑顔がたくさん見られました。

4年生がふれあい文化教室でオペラの演奏を聴きました。

来てくださったのは、栃木県オペラ協会の方々です。

サンサーンス「白鳥」、ナポリ歌謡「フニクリフニクラ」など、耳なじみのある曲が続きます。

迫力のある歌声や美しいピアノの音色…すてきな時間が流れました。

途中で、本校教員や児童の登場場面もあり、会場がおおいに盛り上がりました。

最後は、全員で振り付けをしながら歌い、子供たちに笑顔が広がりました。

昨日は、宇都宮市内から100名を超える参観者を迎えて、公開授業研究会を行いました。

授業内容は、５年生と6年生の学級活動です。

5年生では、「薬物等による健康被害」を題材に、喫煙に誘われた際の対応の仕方について話し合い、自分に合った実践方法を意思決定しました。

6年生では、「なりたい自分と家庭学習」を題材に、先日、地域や保護者の方々にご協力いただいた「プロに学ぶお仕事教室」の学習も踏まえて、「なりたい自分に向けて頑張りたいこと」の意思決定を行いました。

道徳の授業とは異なり、学級活動では、最終的に自分が納得できる「意思決定」をすることになります。

どちらの学年も、授業の最後には、自分の考えをしっかり書きまとめていました。

授業後の全体会では、本校の研究内容について、研究主任よりプレゼンを行いました。

また、分科会に分かれて、授業研究会も行いました。

 本日の研究会でいただいた意見をもとに、子供たちの主体性や協働性をより高めていくために、今後の実践に生かして参ります。

5年生の理科「流れる水のはたらき」の学習で、砂場に山をつくっていました。

流れる水の量によって、水のはたらきに違いがあるのかどうかを実験で調べます。

山が完成し、じょうろで水を流します。

その様子を実際に観察すると同時に、動画でも記録しました。

「わあ！川が決壊した」「下の方に土が堆積してる」など、興味津々です。

百聞は一見に如かず。川の流れが土地に及ぼす影響について、実感をもって理解し、考察することができました。

フィールドでは、4年生が体育の授業を行っていました。

穏やかな晴天のもと、外で充実した学びができました。

2年生の教室では、図工の作品鑑賞を行っていました。

紙袋を使って作った作品をお互いに見て、よかったところなどを記録します。

「かわいい」「面白い！」などと言いながらよく見て、たくさん記録していました。

5年生は、今週金曜日に日光への校外学習があります。

班ごとに集まって、自由散策のコースを相談していました。

地図を見たり、インターネットでお店情報を確認したり…。

この活動は、来年の修学旅行での鎌倉散策につながります。

図書ボランティア活動に11名の方が集まってくださいました。

本日のお仕事は、本の整理です。

請求番号に従って、書架のあるべき場所に本を整頓してくださいました。

昼休み。

子供たちが整った書架から、好きな本を選んでいました。

司書室では、図書委員と図書ボランティア児童が、読書週間に向けて準備をしていました。

５年生の国語で「和の文化を発信しよう」という単元があります。

和文化について調べ、ポスターを作る学習です。

出来上がったポスターが掲示してありました。

子供たちは、Canvaというグラフィックデザインツールを使って、自分が調べた和文化を発信しました。

「手仕事の温もり」「素朴で懐かしい味わい」「日本の伝統が夜空に舞う」などの言葉のチョイスや文字のデザイン、写真との関連付けなど、子供たちのセンスが光り、感心します！

今日は朝から卒業アルバムの個人写真撮影がありました。

なかよし広場にカメラやレフ版などがセッティングされて写真スタジオとなりました。

あと4か月足らずで卒業式とは…早いものです。

2時間目は、1年生のグリーンボランティア活動がありました。

今回も、地域の方や保護者の皆様がお集まりくださり、1年生と交流しながら落ち葉をきれいにしました。

セミの抜け殻やクチナシの実などを見つけると歓声が挙がり、楽しい雰囲気で活動が進みました。

家庭科室では、ミシンボランティアの皆様が、今度は6年生の授業のお手伝いをしてくださいました。

思い思いのデザインで、ナップザックやバッグを作ってい

ます。

5年生は、学級活動の研究授業を行いました。

「喫煙を勧められた際の断り方」について、具体的に考えました。

今日も充実した学校生活を送っている本校の子供たちです。

大きなイベントなどが終わった際に「祭りのあとの静けさ」などと表現しますが、運動会が終わり三連休明けの本校は、いつも通り、子供たちが学ぶ姿があふれています。

1年生は、学校で初めての絵の具を使った学習。「絵の具を使った学習」というより「絵の具の使い方の学習」で、用具の使い方や置き方、片付けの仕方などを学んでいました。

3年生は、理科で日なたと日陰の温度について調べていました。

4年生は、漢字の学習に集中して取り組んでいます。

インフルエンザなど感染症の広まりがやや心配されるため、給食は、会食ではなく前向きでいただきました。