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学校の様子
1年国語
12月20日 午前9時50分 2時間目です
1年生の国語の授業を参観しました。読みたい物語を1冊選んで,その物語に登場する人物について,どんなところが気に入っているのかをカードに書いて発表し合う授業です。子どもたちは一生懸命に考えて文章にまとめています。その後,ペアになって自分の考えを互いに伝え合いました。



分かりやすく伝えるためにはどんなところに気を付ければよいか,相手の話をよく聞いて理解するためにはどんな態度で聴けばよいかなどに気を付けながらやり取りをします。





最後にグループになって伝え合いました。今度は,相手の発表を聴いて質問をする機会もあります。よく聴いていないと質問をすることはできませんね。


きょうは,考えながら,たくさん「書く」「話す」「聴く」の活動をした授業となりました。
1年生の国語の授業を参観しました。読みたい物語を1冊選んで,その物語に登場する人物について,どんなところが気に入っているのかをカードに書いて発表し合う授業です。子どもたちは一生懸命に考えて文章にまとめています。その後,ペアになって自分の考えを互いに伝え合いました。
分かりやすく伝えるためにはどんなところに気を付ければよいか,相手の話をよく聞いて理解するためにはどんな態度で聴けばよいかなどに気を付けながらやり取りをします。
最後にグループになって伝え合いました。今度は,相手の発表を聴いて質問をする機会もあります。よく聴いていないと質問をすることはできませんね。
きょうは,考えながら,たくさん「書く」「話す」「聴く」の活動をした授業となりました。
2年図工
12月20日 午前8時50分 1時間目です
2年生の教室を覗いてみました。図工の授業でカレンダーを作っています。スタンプを押したり,切り絵やデザインを貼ったりしてカラフルな作品に仕上げています。子どもたちは夢中になって作業しています。自分の作品を大切にして,最後まで,楽しみながら丁寧に仕上げようとする子が多いようです。




2年生の教室を覗いてみました。図工の授業でカレンダーを作っています。スタンプを押したり,切り絵やデザインを貼ったりしてカラフルな作品に仕上げています。子どもたちは夢中になって作業しています。自分の作品を大切にして,最後まで,楽しみながら丁寧に仕上げようとする子が多いようです。
放課後子ども教室
12月19日
きょうは3年生です。ステンドグラスの紙工作に取り組んでいます。友達とおしゃべりをしながら,作品を見せ合いながら,互いにアイディアを膨らませながら作品を作れるのも放課後子ども教室のよさの1つです。出来上がりが楽しみですね。


光に透かせば何とも言えない美しさを演出してくれます。素敵な光がたくさん集まりました。しばらく眺めていたくなりますね。
きょうは3年生です。ステンドグラスの紙工作に取り組んでいます。友達とおしゃべりをしながら,作品を見せ合いながら,互いにアイディアを膨らませながら作品を作れるのも放課後子ども教室のよさの1つです。出来上がりが楽しみですね。
光に透かせば何とも言えない美しさを演出してくれます。素敵な光がたくさん集まりました。しばらく眺めていたくなりますね。
3年紙版画
12月18日 午前9時 1時間目です
3年生の教室では,子どもたちが紙版画を制作中です。最後の仕上げの段階のようで,すでに子どもたちの机の上には,紙いっぱいに個性豊かな子どもたちが描かれています。これから色を付けてより作品を引き立たせていくようです。色を混ぜて自分のイメージに合う色を作り出そうと頑張っている子がたくさんいました。皆さん,最後まで丁寧に仕上げてくださいね。





3年生の教室では,子どもたちが紙版画を制作中です。最後の仕上げの段階のようで,すでに子どもたちの机の上には,紙いっぱいに個性豊かな子どもたちが描かれています。これから色を付けてより作品を引き立たせていくようです。色を混ぜて自分のイメージに合う色を作り出そうと頑張っている子がたくさんいました。皆さん,最後まで丁寧に仕上げてくださいね。
メリークリスマス!
12月17日
放課後子ども教室の様子をのぞいてみました。きょうは1年生です。
テーマは 「クリスマスツリーをつくろう!」 です。
さあ,巨大なツリーが登場しましたよ。

子どもたちが飾りをつけていきます。子どもたちは思い思いにデザインを考え,飾りを作っています。教室に入ると,「見て見て!」と笑顔で見せてくれました。どれもこれも素敵な作品ばかりです。


こんなに素敵なクリスマスツリーになりました!

放課後子ども教室の様子をのぞいてみました。きょうは1年生です。
テーマは 「クリスマスツリーをつくろう!」 です。
さあ,巨大なツリーが登場しましたよ。
子どもたちが飾りをつけていきます。子どもたちは思い思いにデザインを考え,飾りを作っています。教室に入ると,「見て見て!」と笑顔で見せてくれました。どれもこれも素敵な作品ばかりです。
こんなに素敵なクリスマスツリーになりました!
4時間目
12月17日 午前11時50分 4時間目です
2年生の教室では国語の時間に動物クイズをしていました。動物の特徴や習性をとらえてクイズにします。子どもたちは積極的に手を挙げて答えを発表しますが,なかなか正解にたどり着けません。2年生の段階では,まだ正解の範疇を意識してやり取りをするのは難しいようです。選択肢を入れるなどして問題の出し方を工夫している子もいました。「聞く・話す」の活動を通して,語彙力を高めていきます。






理科室では3年生が理科の実験をしています。磁石がどの方位を向いて止まるかを調べています。水に浮かべたり,糸でつるしたりしながら調べていました。

2年生の教室では国語の時間に動物クイズをしていました。動物の特徴や習性をとらえてクイズにします。子どもたちは積極的に手を挙げて答えを発表しますが,なかなか正解にたどり着けません。2年生の段階では,まだ正解の範疇を意識してやり取りをするのは難しいようです。選択肢を入れるなどして問題の出し方を工夫している子もいました。「聞く・話す」の活動を通して,語彙力を高めていきます。
理科室では3年生が理科の実験をしています。磁石がどの方位を向いて止まるかを調べています。水に浮かべたり,糸でつるしたりしながら調べていました。
5年外国語活動
12月14日 午後2時10分 5時間目です
5年生の外国語活動を参観しました。「Where is the park?」地図上で道案内をします。目的地も「park」だけでなく,「library」「post office」「bookstore」など様々です。子どもたちは何度も声に出して発音を繰り返しながら言葉を覚えていきます。ペアで道案内のやり取りをしました。「Where is the supermarket?」・・・「Go straight.」「Turn right.」・・・テキストの地図を指でなぞりながら目的地を見つけます。






「Where is your treasure?」
次の課題は「宝物」です。ペアになって友達の宝物を見つけます。上手に道案内できるでしょうか。



5年生の外国語活動を参観しました。「Where is the park?」地図上で道案内をします。目的地も「park」だけでなく,「library」「post office」「bookstore」など様々です。子どもたちは何度も声に出して発音を繰り返しながら言葉を覚えていきます。ペアで道案内のやり取りをしました。「Where is the supermarket?」・・・「Go straight.」「Turn right.」・・・テキストの地図を指でなぞりながら目的地を見つけます。
「Where is your treasure?」
次の課題は「宝物」です。ペアになって友達の宝物を見つけます。上手に道案内できるでしょうか。
4年なわとび
12月14日 午前10時40分 3時間目です
4年生が校庭で縄跳びをしています。前跳びやあや跳び,交差跳び,二重跳びなど,いろいろな跳び方で友達と競い合っています。みんながんばっていますね。上手な子の跳び方を見て学ぶ良い機会にもなっているようです。


4年生が校庭で縄跳びをしています。前跳びやあや跳び,交差跳び,二重跳びなど,いろいろな跳び方で友達と競い合っています。みんながんばっていますね。上手な子の跳び方を見て学ぶ良い機会にもなっているようです。
冒険活動教室説明会
12月14日 午後3時20分 6時間目です
5年生の冒険活動教室が来月に迫っています。きょうは児童・保護者を対象に説明会を開きました。二泊三日の友達との活動がより一層子どもたちを成長させてくれるものと期待しています。保護者の皆様,子どもたちの体調管理など,ご協力をお願いします。
5年生の冒険活動教室が来月に迫っています。きょうは児童・保護者を対象に説明会を開きました。二泊三日の友達との活動がより一層子どもたちを成長させてくれるものと期待しています。保護者の皆様,子どもたちの体調管理など,ご協力をお願いします。
除草ボランティアさんありがとうございます
12月14日 午前10時40分
きょうは除草ボランティアさんの活動がありました。朝から,寒い中,フラワーロードの下草を刈ってくださいました。写真は作業後の様子です。アジサイの周りがすっきりしましたね。フラワーロードは,地域や保護者の皆様に愛される通学路です。
ボランティアの皆さん,いつもありがとうございます。



きょうは除草ボランティアさんの活動がありました。朝から,寒い中,フラワーロードの下草を刈ってくださいました。写真は作業後の様子です。アジサイの周りがすっきりしましたね。フラワーロードは,地域や保護者の皆様に愛される通学路です。
ボランティアの皆さん,いつもありがとうございます。
5年調理実習
12月14日 午前9時40分 2時間目です
5年生の調理実習,3クラス目を参観しました。家庭科室からいい匂いが漂ってきます。
子どもたちはきょうも笑顔です。ごはんとみそ汁,口にした子どもたちの感想は様々でしたが,友達と協力して作った楽しさはみんな同じのようです。








5年生の調理実習,3クラス目を参観しました。家庭科室からいい匂いが漂ってきます。
子どもたちはきょうも笑顔です。ごはんとみそ汁,口にした子どもたちの感想は様々でしたが,友達と協力して作った楽しさはみんな同じのようです。
1年図工
12月13日 午前10時50分 3時間目です
1年生が絵の具と格闘しています。野菜の切れ端に絵の具を塗って,紙に写し取って模様を付けています。様々な形を写し取る活動を通して,自分の表したいイメージを膨らませながら工夫していきます。色,形,濃さ,方向,周囲の模様とのバランス・・・。1年生の子どもたちは,作業をしながらデザインの感覚を身に付けていきます。








1年生が絵の具と格闘しています。野菜の切れ端に絵の具を塗って,紙に写し取って模様を付けています。様々な形を写し取る活動を通して,自分の表したいイメージを膨らませながら工夫していきます。色,形,濃さ,方向,周囲の模様とのバランス・・・。1年生の子どもたちは,作業をしながらデザインの感覚を身に付けていきます。
え!通った!
12月12日 午前11時47分 4時間目です
4年生が理科室で実験しています。温度による金属の体積の変化を調べる実験です。
見た目には同じ広さに見える2つの金属の輪。金属の玉を通してみると,片方は通り抜け片方は通り抜けません。微妙に輪の広さが違うのです。
さて,ガスコンロで熱した金属の玉を2つの輪に通してみると・・・
・・・・両方の輪とも通り抜けなくなりました。



今度は,金属の玉を冷やします。
十分に冷やしてから,もう一度2つの輪を通してみます。
え!通ったよ!元に戻った!と声が上がります。
・・・・はじめと同じように片方の輪だけ通り抜けました。


金属の玉をあたためたり冷やしたり,子どもたは何度か実験を繰り返しました。



実験の結果から,金属は温めると体積が大きくなり,冷やすと小さくなることが分かりました。
子どもたちは,金属の実験の前に,水や空気についても温度との関係を調べています。それらの結果と関連付けて,共通点や相違点を見出していくことが大切になります。
4年生が理科室で実験しています。温度による金属の体積の変化を調べる実験です。
見た目には同じ広さに見える2つの金属の輪。金属の玉を通してみると,片方は通り抜け片方は通り抜けません。微妙に輪の広さが違うのです。
さて,ガスコンロで熱した金属の玉を2つの輪に通してみると・・・
・・・・両方の輪とも通り抜けなくなりました。
今度は,金属の玉を冷やします。
十分に冷やしてから,もう一度2つの輪を通してみます。
え!通ったよ!元に戻った!と声が上がります。
・・・・はじめと同じように片方の輪だけ通り抜けました。
金属の玉をあたためたり冷やしたり,子どもたは何度か実験を繰り返しました。
実験の結果から,金属は温めると体積が大きくなり,冷やすと小さくなることが分かりました。
子どもたちは,金属の実験の前に,水や空気についても温度との関係を調べています。それらの結果と関連付けて,共通点や相違点を見出していくことが大切になります。
4年版画
12月12日 午前11時10分 3時間目です
図工室では4年生が版画の学習をしています。頑張って最後まで彫り進めている子,印刷を始める子,それぞれのペースで作業を進めています。印刷している様子をみると,4年生は多色刷りに挑戦しているようです。仕上がったときの作品の色合いをイメージしながら,どの部分にどの色を付けるか,工夫が必要なようですね。



図工室では4年生が版画の学習をしています。頑張って最後まで彫り進めている子,印刷を始める子,それぞれのペースで作業を進めています。印刷している様子をみると,4年生は多色刷りに挑戦しているようです。仕上がったときの作品の色合いをイメージしながら,どの部分にどの色を付けるか,工夫が必要なようですね。
今年もこの季節になりました
12月11日 午後1時20分 昼休みです
寒さに負けずに子どもたちは元気に外で遊んでいます。ジャンピングボードの前には長蛇の列ができています。子どもたちは縄跳びに夢中です。

寒さに負けずに子どもたちは元気に外で遊んでいます。ジャンピングボードの前には長蛇の列ができています。子どもたちは縄跳びに夢中です。
5年調理実習
12月11日 午前9時10分 1時間目です
「きょうは調理実習がある!」と元気に登校してきた5年生がいます。子どもたちは調理実習が大好きです。
さあ,5年生の「ごはんとみそ汁」作りが始まりました。班ごとに役割を分担して,声を掛け合いながら実習を進める様子は,ほほえましい光景でもあります。火加減の調節やご飯を炊く時間の確認,みそ汁に入れる具材の準備など,どの班も着々と準備を進めています。おいしい「ごはんとみそ汁」が出来上がるといいですね。









「きょうは調理実習がある!」と元気に登校してきた5年生がいます。子どもたちは調理実習が大好きです。
さあ,5年生の「ごはんとみそ汁」作りが始まりました。班ごとに役割を分担して,声を掛け合いながら実習を進める様子は,ほほえましい光景でもあります。火加減の調節やご飯を炊く時間の確認,みそ汁に入れる具材の準備など,どの班も着々と準備を進めています。おいしい「ごはんとみそ汁」が出来上がるといいですね。
交通安全運動
12月11日(火)から12月31日(月)までの21日間は「年末の交通安全県民総ぐるみ運動」の実施期間です。子どもの交通事故で一番多い事故原因は「飛び出し」です。子どもたちは班をつくって登下校していますが,道路を横断する際,前の人に続いて下を向きながら歩く子も気になります。自分でしっかりと安全確認する意識を高めたいと思います。また,寒くなって,ポケットに手を入れて登校する子が増えてきました。転倒時など咄嗟に対応できないので危険ですね。手袋を着用するよう子どもたちには指導しています。



クレヨンの会クリスマススペシャル
12月7日 午前8時20分
4日,6日,7日の3日間,低中高学年別に読み聞かせのスペシャルバージョンが行われました。毎年恒例になっていますが,読み聞かせでお世話になっている「クレヨンの会」の皆さんが,クリスマススペシャルとして,パネルシアターや大型絵本を使っての読み聞かせを行ったり,劇を披露したりするなどして,子どもたちの気分を盛り上げてくれています。今年も,クリスマスの音楽とともに素敵なお話を届けてくれました。






4日,6日,7日の3日間,低中高学年別に読み聞かせのスペシャルバージョンが行われました。毎年恒例になっていますが,読み聞かせでお世話になっている「クレヨンの会」の皆さんが,クリスマススペシャルとして,パネルシアターや大型絵本を使っての読み聞かせを行ったり,劇を披露したりするなどして,子どもたちの気分を盛り上げてくれています。今年も,クリスマスの音楽とともに素敵なお話を届けてくれました。
4年盲導犬ふれあい事業
12月7日 午前10時50分 3時間目です
4年生が「盲導犬ふれあい事業」に参加しています。4年生は総合的な学習の時間に,福祉をテーマにして調べ学習を行っています。先日は障がい理解啓発授業に参加して,障がいの種類や障がいをもつ人の苦労を知り,障がいのある人もない人もともに助け合って生きることの大切さを学びました。今回は目の不自由な人の生活を助ける盲導犬の役割について学びます。訓練の様子や盲導犬への接し方,盲導犬と一緒に歩く際の留意点など,体験を交えて学び,理解を深めました。












4年生が「盲導犬ふれあい事業」に参加しています。4年生は総合的な学習の時間に,福祉をテーマにして調べ学習を行っています。先日は障がい理解啓発授業に参加して,障がいの種類や障がいをもつ人の苦労を知り,障がいのある人もない人もともに助け合って生きることの大切さを学びました。今回は目の不自由な人の生活を助ける盲導犬の役割について学びます。訓練の様子や盲導犬への接し方,盲導犬と一緒に歩く際の留意点など,体験を交えて学び,理解を深めました。
休み時間
12月6日 午後1時15分 昼休みです
きょうは雨が降っているので子どもたちは室内で過ごしています。図書室で本を読む子,教室でカードゲームを楽しむ子,みんなで室内ゲームをしている子・・・。それぞれに工夫して過ごしているようです。





きょうは雨が降っているので子どもたちは室内で過ごしています。図書室で本を読む子,教室でカードゲームを楽しむ子,みんなで室内ゲームをしている子・・・。それぞれに工夫して過ごしているようです。
安全な生活を目指します
12月5日 午後1時10分 明保タイムです
保健委員会によるスタンプラリーが実施されます。下学年を対象に,校内に掲示された「安全な生活」をテーマにしたクイズに答えていきます。楽しみながら「安全な生活」について意識を高めていきます。







保健委員会によるスタンプラリーが実施されます。下学年を対象に,校内に掲示された「安全な生活」をテーマにしたクイズに答えていきます。楽しみながら「安全な生活」について意識を高めていきます。
お弁当の日
12月5日 12時15分
きょうは地域学校園の「お弁当の日」です。子どもたちは,事前に家の人と一緒に食材の買い物に行ったり,お弁当の献立を考えたりしています。「自分でお弁当を作りました」という児童もいて,食に関する関心が高まっている様子もうかがえます。








きょうは地域学校園の「お弁当の日」です。子どもたちは,事前に家の人と一緒に食材の買い物に行ったり,お弁当の献立を考えたりしています。「自分でお弁当を作りました」という児童もいて,食に関する関心が高まっている様子もうかがえます。
1年あんしん教室
12月3日 午前10時30分 3時間目です
1年生が「あんしん教室」の出前授業に参加しています。警備会社の方が,登下校時に潜む危険について説明し,危険を回避する具体的な方法を1つ1つ確認しながら教えてくれます。
「いかのおすし」・・・
「いかない」「のらない」「大声を出す」「すぐにげる」「知らせる」
子どもたちは真剣に話を聴いて考えています。










1年生が「あんしん教室」の出前授業に参加しています。警備会社の方が,登下校時に潜む危険について説明し,危険を回避する具体的な方法を1つ1つ確認しながら教えてくれます。
「いかのおすし」・・・
「いかない」「のらない」「大声を出す」「すぐにげる」「知らせる」
子どもたちは真剣に話を聴いて考えています。
全市一斉土曜授業
12月1日
きょうは市内の小学校で一斉に土曜授業が行われています。本校では,3時間の授業を公開しました。保護者や地域協議会委員の皆さん,来年度に入学を予定しているお子さんの保護者の方など,たくさんの方々が明保小学校の子どもたちに会いに来てくれました。
















きょうは市内の小学校で一斉に土曜授業が行われています。本校では,3時間の授業を公開しました。保護者や地域協議会委員の皆さん,来年度に入学を予定しているお子さんの保護者の方など,たくさんの方々が明保小学校の子どもたちに会いに来てくれました。
おいしくできたよ!
11月30日 午前11時20分 3時間目です
家庭科室では5年生が調理実習をしています。「ごはんとみそ汁をつくろう」がテーマです。子どもたちは,グループごとに計画に従って調理します。どの班も協力し合って,手際よく調理が進められているようです。おいしそうなご飯が炊きあがりました。みそ汁のいい匂いが漂います。ニコニコ笑顔でいただきまーす!










家庭科室では5年生が調理実習をしています。「ごはんとみそ汁をつくろう」がテーマです。子どもたちは,グループごとに計画に従って調理します。どの班も協力し合って,手際よく調理が進められているようです。おいしそうなご飯が炊きあがりました。みそ汁のいい匂いが漂います。ニコニコ笑顔でいただきまーす!
4年障がい理解啓発出前授業
11月30日 午前11時 3時間目です
体育館では4年生が福祉教育の一環として出前授業を受けています。障がい者福祉推進ネット「ちえのわ」の皆さんを講師にお招きしました。子どもたちは,スライドを見ながら説明を聴いたり,具体物を見学したり,障がいの疑似体験をしたりしながら障がいについての理解を深め,障がいのある人もない人も共に支え合うことの大切さを学びます。子どもたちは,成長の過程で,いろいろな地域でいろいろな立場の人と関わります。授業を通して得た知識を社会で生かすことができるよう,今後の子どもたちの成長を見守りたいです。







体育館では4年生が福祉教育の一環として出前授業を受けています。障がい者福祉推進ネット「ちえのわ」の皆さんを講師にお招きしました。子どもたちは,スライドを見ながら説明を聴いたり,具体物を見学したり,障がいの疑似体験をしたりしながら障がいについての理解を深め,障がいのある人もない人も共に支え合うことの大切さを学びます。子どもたちは,成長の過程で,いろいろな地域でいろいろな立場の人と関わります。授業を通して得た知識を社会で生かすことができるよう,今後の子どもたちの成長を見守りたいです。
3年算数
11月28日 午前11時50分 4時間目です
3年生が算数の授業で分数の学習をしています。紙テープの4分の1,3分の1,5分の1の長さを作っています。子どもたちは,テープを折って等分することに気付きます。4分の1は程無く作れましたが,3分の1や5分の1はなかなか難しそうです。
・・・子どもたちは色々考えます。「うーん,むずかしいなあ・・・。」
長さを測らないで作るにはどうしたらいいのでしょう?






3年生が算数の授業で分数の学習をしています。紙テープの4分の1,3分の1,5分の1の長さを作っています。子どもたちは,テープを折って等分することに気付きます。4分の1は程無く作れましたが,3分の1や5分の1はなかなか難しそうです。
・・・子どもたちは色々考えます。「うーん,むずかしいなあ・・・。」
長さを測らないで作るにはどうしたらいいのでしょう?
5年理科
11月28日 午前11時15分 3時間目です
5年生の理科の授業「ふりこのきまり」です。振り子が1往復する時間に着目します。時間が変化するのはどのような条件のときかを実験によって確かめます。きょうは,正確に実験ができるように練習しています。正しく実験を進めるためにはどのようなことに注意しなくてはならないかを学びます。糸の長さ,振れ幅を決める角度,実験者の観察する位置,振り子が振れる向き・・・。先生は1つ1つしっかり確認していきます。
子どもたちは役割を分担して実験を進めます。協力しないとできません。また,この実験には算数の時間に学習した「平均」の求め方も必要になってきます。









理科の実験では,思い通りの結果が出ないことがあります。そのようなときでも,「どこに問題があったのか」を考えることが大切です。その意味においても,子どもたちが正しい実験の進め方を理解し,1つ1つの条件や操作を振り返ることができるようにしておかなければなりません。きょうの練習の時間は,子どもたちの気付きや発見につなげる大切な時間となります。
5年生の理科の授業「ふりこのきまり」です。振り子が1往復する時間に着目します。時間が変化するのはどのような条件のときかを実験によって確かめます。きょうは,正確に実験ができるように練習しています。正しく実験を進めるためにはどのようなことに注意しなくてはならないかを学びます。糸の長さ,振れ幅を決める角度,実験者の観察する位置,振り子が振れる向き・・・。先生は1つ1つしっかり確認していきます。
子どもたちは役割を分担して実験を進めます。協力しないとできません。また,この実験には算数の時間に学習した「平均」の求め方も必要になってきます。
理科の実験では,思い通りの結果が出ないことがあります。そのようなときでも,「どこに問題があったのか」を考えることが大切です。その意味においても,子どもたちが正しい実験の進め方を理解し,1つ1つの条件や操作を振り返ることができるようにしておかなければなりません。きょうの練習の時間は,子どもたちの気付きや発見につなげる大切な時間となります。
少しずつ・・・
11月28日 午前8時30分
今年は暖かい日が続いているためか,イチョウの木の色づきが緩やかです。ようやく鮮やかな黄色が目立つようになりました。少しずつです。

今年は暖かい日が続いているためか,イチョウの木の色づきが緩やかです。ようやく鮮やかな黄色が目立つようになりました。少しずつです。
もうすぐです!
11月27日 午前9時50分 2時間目です
2年生が体育館でお祭りの準備をしています。きょうは,自分たちがお店を開く場所で,準備物をどのように並べたらよいか,目立つようにするためにお店の表示はどうするか,お客さんが喜んでくれるためにはゲームのルールをどのように工夫すればよいかなどについて相談しています。もうすぐ1年生を招待したり,おうちの方を招待してのお祭りです。さあ,皆さん,協力して頑張りましょう。









2年生が体育館でお祭りの準備をしています。きょうは,自分たちがお店を開く場所で,準備物をどのように並べたらよいか,目立つようにするためにお店の表示はどうするか,お客さんが喜んでくれるためにはゲームのルールをどのように工夫すればよいかなどについて相談しています。もうすぐ1年生を招待したり,おうちの方を招待してのお祭りです。さあ,皆さん,協力して頑張りましょう。
小中合同挨拶運動
11月27日 午前8時5分 子どもたちが登校してきました
きょうは地域学校園の小中合同挨拶運動の日です。中学生と一緒に大きな声で挨拶をしています。低学年の子どもたちも頑張っています。

きょうは地域学校園の小中合同挨拶運動の日です。中学生と一緒に大きな声で挨拶をしています。低学年の子どもたちも頑張っています。
5年体育
11月26日 午前11時 3時間目です
5年生の体育の授業です。サッカーボールやタグを利用して,体を機敏に動かす練習をしています。タイミングやバランスよく動いたり,力の入れ方を加減したり,状況に応じて素早く体の向きを変えたりする体の動きを高めることをねらいとしています。ゲーム形式で行うことにより,楽しみながら技能を高められるよう工夫しています。



5年生の体育の授業です。サッカーボールやタグを利用して,体を機敏に動かす練習をしています。タイミングやバランスよく動いたり,力の入れ方を加減したり,状況に応じて素早く体の向きを変えたりする体の動きを高めることをねらいとしています。ゲーム形式で行うことにより,楽しみながら技能を高められるよう工夫しています。
みんな頑張りました!
11月22日 午前9時
持久走記録会を実施しました。曇り空で肌寒い日となりましたが,子どもたちは元気にスタートしていきます。これまで,子どもたちは練習を積み重ねてきました。きょうは,子どもたちそれぞれに様々な思いが残ったことでしょう。どの子にも,きょうの日に向けて努力を積み重ねた事実はしっかりと残ります。みんなよく頑張りました。





持久走記録会を実施しました。曇り空で肌寒い日となりましたが,子どもたちは元気にスタートしていきます。これまで,子どもたちは練習を積み重ねてきました。きょうは,子どもたちそれぞれに様々な思いが残ったことでしょう。どの子にも,きょうの日に向けて努力を積み重ねた事実はしっかりと残ります。みんなよく頑張りました。
2年道徳
11月21日 午後2時10分 5時間目です
2年生の道徳の授業です。教材は「ゆきひょうのライナ」というお話です。生まれて初めて探検に出たライナは,サギが魚を飲み込む様子やキツネが子ウサギをねらう様子を見て,悲しくなって座り込んでしまいます。そんなライナに,みみずくのおじいさんは「・・・むだな命は何一つないんじゃ。ライナに食べられたものは,ライナの命のもとになっていくんじゃよ。・・・」と話します。
「生きるために食べる。食べられなければ生きていけない。」という状況を想定したときに子どもたちは命についてどう考えるか,自分との関わりの中で考えます。学習の終末には学校栄養職員の先生にも「いただきます」に込められた思いを話していただきました。








2年生の道徳の授業です。教材は「ゆきひょうのライナ」というお話です。生まれて初めて探検に出たライナは,サギが魚を飲み込む様子やキツネが子ウサギをねらう様子を見て,悲しくなって座り込んでしまいます。そんなライナに,みみずくのおじいさんは「・・・むだな命は何一つないんじゃ。ライナに食べられたものは,ライナの命のもとになっていくんじゃよ。・・・」と話します。
「生きるために食べる。食べられなければ生きていけない。」という状況を想定したときに子どもたちは命についてどう考えるか,自分との関わりの中で考えます。学習の終末には学校栄養職員の先生にも「いただきます」に込められた思いを話していただきました。
5年禁煙教室
11月21日 午前11時 3時間目です
5年生が禁煙教室に参加しています。学校医さんをお招きしてお話を聴きました。動画やスライドを用いて,分かりやすく印象深く説明してくださいました。たばこが及ぼす体への害,副流煙のこわさ・・・,子どもたちはメモを取りながら話を聴きました。



5年生が禁煙教室に参加しています。学校医さんをお招きしてお話を聴きました。動画やスライドを用いて,分かりやすく印象深く説明してくださいました。たばこが及ぼす体への害,副流煙のこわさ・・・,子どもたちはメモを取りながら話を聴きました。
図書室ディスプレイ
11月21日 午前9時
図書室は,図書ボランティアさんや学校図書館司書業務の先生が,季節や行事に応じて掲示物や飾りを工夫して展示しています。子どもたちが落ち着いて本に親しめる空間をつくってくれています。子どもたちの周囲には,本に親しみ,本の魅力を十分に感じている人たちがたくさんいるのです。子どもたちに本の楽しさや面白さを感じてほしいと願っている人たちがたくさんいます。そんな思いに包まれて,子どもたちは毎日,本に親しんでいるのです。







図書室は,図書ボランティアさんや学校図書館司書業務の先生が,季節や行事に応じて掲示物や飾りを工夫して展示しています。子どもたちが落ち着いて本に親しめる空間をつくってくれています。子どもたちの周囲には,本に親しみ,本の魅力を十分に感じている人たちがたくさんいるのです。子どもたちに本の楽しさや面白さを感じてほしいと願っている人たちがたくさんいます。そんな思いに包まれて,子どもたちは毎日,本に親しんでいるのです。
おはなし会が始まりました
11月20日 午前9時50分 2時間目です
お話会が始まりました。キャラバンカーにはたくさんの本が並んでいます。子どもたちは好きな本を選んでシートの上で自由に読んでいます。きょうは日差しもあって,外で読むのも気持ちがいいです。地域開放室では読み聞かせが始まっています。集中してお話に耳を傾ける子どもたちの姿が見られます。短い時間でしたが,たくさんの本に親しむことができました。










お話会が始まりました。キャラバンカーにはたくさんの本が並んでいます。子どもたちは好きな本を選んでシートの上で自由に読んでいます。きょうは日差しもあって,外で読むのも気持ちがいいです。地域開放室では読み聞かせが始まっています。集中してお話に耳を傾ける子どもたちの姿が見られます。短い時間でしたが,たくさんの本に親しむことができました。
がんばります!
11月20日 午前9時40分 2時間目です
2年生と5年生が持久走の練習をしています。もうすぐ校内持久走記録会です。「自分のペースで走り切る」ことを目標にして頑張ってほしいです。児童の皆さん,体調管理には十分に気を付けましょう。


2年生と5年生が持久走の練習をしています。もうすぐ校内持久走記録会です。「自分のペースで走り切る」ことを目標にして頑張ってほしいです。児童の皆さん,体調管理には十分に気を付けましょう。
5年家庭科
11月20日 午前9時 1時間目です
5年生の教室では学校栄養職員が入っての家庭科の授業が行われています。「バランスの良い食事」をテーマに,食品の3つの働き「エネルギ―のもととなる」「体をつくるもととなる」「体の調子を整える」について学習しています。
子どもたちは,「お弁当の日」に向けて計画を立てているところです。お弁当作りやこの後の調理実習にも学んだことを生かせるように学習内容を身に付けてほしいです。


5年生の教室では学校栄養職員が入っての家庭科の授業が行われています。「バランスの良い食事」をテーマに,食品の3つの働き「エネルギ―のもととなる」「体をつくるもととなる」「体の調子を整える」について学習しています。
子どもたちは,「お弁当の日」に向けて計画を立てているところです。お弁当作りやこの後の調理実習にも学んだことを生かせるように学習内容を身に付けてほしいです。
おはなし隊到着
11月20日 午前8時20分
おはなし隊のキャラバンカーが到着しました。きょうは講談社さんが実施している「全国訪問おはなし隊」の事業に1年生が参加します。朝早くから,クレヨンの会の皆様のご協力を得て,準備が進められています。どんなお話が飛び出すのか楽しみですね。




おはなし隊のキャラバンカーが到着しました。きょうは講談社さんが実施している「全国訪問おはなし隊」の事業に1年生が参加します。朝早くから,クレヨンの会の皆様のご協力を得て,準備が進められています。どんなお話が飛び出すのか楽しみですね。
2年生活科
11月19日 午前9時10分 1時間目です
体育館で2年生が「子ども祭り」のリハーサルをしています。月末に,1年生を招待して実施する学習です。子どもたちは,グループごとに,1年生に楽しんでもらえるような「お店」を考え準備を進めています。友達と協力しながらの作業です。どんな「お店」が登場するのか楽しみですね。1年生の皆さん,楽しみに待っていてください!








体育館で2年生が「子ども祭り」のリハーサルをしています。月末に,1年生を招待して実施する学習です。子どもたちは,グループごとに,1年生に楽しんでもらえるような「お店」を考え準備を進めています。友達と協力しながらの作業です。どんな「お店」が登場するのか楽しみですね。1年生の皆さん,楽しみに待っていてください!
お手伝い名人になろう!
11月15日 午前11時 3時間目です
1年生の生活科の学習です。きょうは,保護者や地域の方々にご協力をいただき,子どもたちが家のお手伝いについて学びます。トイレ掃除や食器洗い,にんじんの皮むき,アイロンがけ・・・。子どもたちはグループごとにいろいろな体験をします。「お母さん先生」が時には手を添えるなどして,1つ1つ丁寧に教えてくれます。活動を終えた子どもたちは,「楽しかった!」とにこにこしながら戻ってきます。
1年生の子どもたちにとっては,学校での毎日の生活が,”初めて”という体験の連続です。きょうの学習も意欲的に取り組んでいました。この意欲を家でも生かせるよう,そして習慣として継続できるよう支えていければと思います。




















1年生の生活科の学習です。きょうは,保護者や地域の方々にご協力をいただき,子どもたちが家のお手伝いについて学びます。トイレ掃除や食器洗い,にんじんの皮むき,アイロンがけ・・・。子どもたちはグループごとにいろいろな体験をします。「お母さん先生」が時には手を添えるなどして,1つ1つ丁寧に教えてくれます。活動を終えた子どもたちは,「楽しかった!」とにこにこしながら戻ってきます。
1年生の子どもたちにとっては,学校での毎日の生活が,”初めて”という体験の連続です。きょうの学習も意欲的に取り組んでいました。この意欲を家でも生かせるよう,そして習慣として継続できるよう支えていければと思います。
きょうの給食
11月15日 12時15分
きょうの給食です。

きょうの献立は,黒コッペパン,さつまいものシチュー,コーンサラダ,スイートポテト,牛乳です。
シチューには,3・4年生が収穫した「さつまいも」が入っています。学校業務嘱託員さんがさつまいもを洗い,きょう,調理員さんがおいしく調理してくれました。食物繊維や肌をきれいにするビタミンCがたっぷり含まれた旬の味をみんなでおいしく味わいましょう。
また,きょうは読書週間中の企画の1つでもある「おはなし給食」の日です。あるお話の主人公が大好物のスイートポテトも献立に登場しています。きょうの給食には「さつまいも」がいっぱいです。
きょうの給食です。
きょうの献立は,黒コッペパン,さつまいものシチュー,コーンサラダ,スイートポテト,牛乳です。
シチューには,3・4年生が収穫した「さつまいも」が入っています。学校業務嘱託員さんがさつまいもを洗い,きょう,調理員さんがおいしく調理してくれました。食物繊維や肌をきれいにするビタミンCがたっぷり含まれた旬の味をみんなでおいしく味わいましょう。
また,きょうは読書週間中の企画の1つでもある「おはなし給食」の日です。あるお話の主人公が大好物のスイートポテトも献立に登場しています。きょうの給食には「さつまいも」がいっぱいです。
行ってきまーす!
11月14日 午前10時30分
2年生が校外学習に出かけます。先日,「バスの乗り方教室」で安全なバスの乗り降りや乗車中のマナーを学びました。きょうは,その実践編です。校外に出かけるのは,子どもたちにとって「ウキウキ ワクワク」の楽しい時間になります。周囲の安全や生活する人々に対して,自然に配慮できる態度が身に付いていると,十分にその楽しさを味わうことができるのです。その意味でも大切な体験になります。
さわやかな天気の中,元気にバスに乗り込みます。




2年生が校外学習に出かけます。先日,「バスの乗り方教室」で安全なバスの乗り降りや乗車中のマナーを学びました。きょうは,その実践編です。校外に出かけるのは,子どもたちにとって「ウキウキ ワクワク」の楽しい時間になります。周囲の安全や生活する人々に対して,自然に配慮できる態度が身に付いていると,十分にその楽しさを味わうことができるのです。その意味でも大切な体験になります。
さわやかな天気の中,元気にバスに乗り込みます。
「お弁当の日」に向けて
11月13日 12時15分 給食の時間です
学校栄養職員の先生が給食の時間を利用して,クラスごとに「お弁当の日」の取組内容を説明しています。きょうは1年生のクラスに入りました。1年生は給食が大好きです。きょうも「もぐもぐ」一生懸命に食べています。「お弁当の日」を前に,計画カードが配られます。
お弁当に名前を付けよう!だれと買い物に行くのかな?お弁当の完成図をかいてみよう!
「お弁当の日」に向けて,少しずつ計画を立てていきましょうね。


学校栄養職員の先生が給食の時間を利用して,クラスごとに「お弁当の日」の取組内容を説明しています。きょうは1年生のクラスに入りました。1年生は給食が大好きです。きょうも「もぐもぐ」一生懸命に食べています。「お弁当の日」を前に,計画カードが配られます。
お弁当に名前を付けよう!だれと買い物に行くのかな?お弁当の完成図をかいてみよう!
「お弁当の日」に向けて,少しずつ計画を立てていきましょうね。
1年生活科
11月13日 午前11時40分 4時間目です
1年生の教室では,子どもたちが落ち葉や木の実を使ってデザインをつくっています。「あきとあそぼう」というテーマで,集めた落ち葉や木の実を使って楽しい作品をつくっています。落ち葉の色や形,木の実の特徴を上手に生かして素敵な作品をつくっていますね。子どもたちの発想も豊かに広がります。






1年生の教室では,子どもたちが落ち葉や木の実を使ってデザインをつくっています。「あきとあそぼう」というテーマで,集めた落ち葉や木の実を使って楽しい作品をつくっています。落ち葉の色や形,木の実の特徴を上手に生かして素敵な作品をつくっていますね。子どもたちの発想も豊かに広がります。
みんなのステージ
11月10日 午後1時45分 めいほ祭も佳境に入ってきました
「みんなのステージ」が始まります。子どもたちがたくさん出演してくれました。













PTA会長さんもステージを盛り上げてくれました。
「みんなのステージ」が始まります。子どもたちがたくさん出演してくれました。
PTA会長さんもステージを盛り上げてくれました。
めいほ祭!~楽しい時間をありがとう~
11月10日 午前10時 めいほ祭のオープニングです
ステージで,保護者の皆様が体験コーナーや売店の紹介をします。
みんな来てね!

10時30分になりました。子どもたちも校庭に出てきます。PTA製作の創立145周年記念エコバックを持っている子もたくさんいます。
子どもたちは笑顔がいっぱいです。















ステージで,保護者の皆様が体験コーナーや売店の紹介をします。
みんな来てね!
10時30分になりました。子どもたちも校庭に出てきます。PTA製作の創立145周年記念エコバックを持っている子もたくさんいます。
子どもたちは笑顔がいっぱいです。
フォトコンテスト表彰
11月10日 午前9時50分
「感謝の集い」の後,フォトコンテストの表彰を行いました。今年は2部門合わせて40枚ほどの応募がありました。受賞者を代表して,最優秀賞を受賞した児童が,地域協議会の会長様から賞状と盾を受け取りました。
「感謝の集い」の後,フォトコンテストの表彰を行いました。今年は2部門合わせて40枚ほどの応募がありました。受賞者を代表して,最優秀賞を受賞した児童が,地域協議会の会長様から賞状と盾を受け取りました。
感謝の集い②
11月10日
日頃,お世話になっている皆様をお招きして「感謝の集い」を開催しています。
オープニングに続いて学年の発表が始まりました。
1年生 「英語の歌」「感謝の歌」です。



2年生 「群読 あまやどり」「山のポルカ」です。



3年生 「うさぎのダンス」「とどけようこの夢を」です。



4年生 「赤い屋根の家」「オーラリー」です。




5年生 「威風堂々」「ありがとうの花」です。




6年生 「リメンバーミー」です。






どの学年もしっかり発表することができました。感謝のメッセージを添えて,群読や合唱・合奏など,なかにはダンスを披露する学年もあり,工夫のある発表となりました。お客様の皆様も,楽しくご鑑賞いただいているご様子でした。子どもたちの感謝の気持ちを受け止めてくださりありがとうございました。児童の皆さん,頑張りましたね。
日頃,お世話になっている皆様をお招きして「感謝の集い」を開催しています。
オープニングに続いて学年の発表が始まりました。
1年生 「英語の歌」「感謝の歌」です。
2年生 「群読 あまやどり」「山のポルカ」です。
3年生 「うさぎのダンス」「とどけようこの夢を」です。
4年生 「赤い屋根の家」「オーラリー」です。
5年生 「威風堂々」「ありがとうの花」です。
6年生 「リメンバーミー」です。
どの学年もしっかり発表することができました。感謝のメッセージを添えて,群読や合唱・合奏など,なかにはダンスを披露する学年もあり,工夫のある発表となりました。お客様の皆様も,楽しくご鑑賞いただいているご様子でした。子どもたちの感謝の気持ちを受け止めてくださりありがとうございました。児童の皆さん,頑張りましたね。
お知らせ
本校の電話連絡時間は、平日7:45から18:00までとなります。
ただし、金曜日は7:45から17:00までとなります。
それ以降の時間帯や、学校の休業日等(土日、祝日、年末年始、運動会など学校行事の振替日など)は自動音声による応対となります。
※また長期休業期間は、16:40から翌日8:00まで自動音声によるアナウンスとなります。
ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。
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