日誌

学校の様子

花丸 清掃

10月25日 午後1時40分 きょうの清掃の様子をちょっとだけ紹介します。
 


花丸 5年 家庭科の授業

10月25日 午前10時 2時間目の授業です
きょうは,2~4時間目にボランティアの方にお出でいただき,5年生はミシン縫いに挑戦です。
初めてミシンを使う子も多く,悪戦苦闘している様子も見られましたが,皆,一生懸命に作品作りに取り組んでいました。














花丸 2年 校外学習

10月25日 午前10時40分 バスに乗って,さあ出発!
2年生は校外学習です。路線バスに乗って,「秋」を探しに県立中央公園まで出かけます。
先日,「バスの乗り方教室」で路線バスの乗り方についてしっかり学習しました。学んだことを実際に生かせるでしょうか。・・・・・

・・・・・えーと,・・・・・整理券を取って,・・・・・(バスにはすでに一般のお客様も乗っています。)・・・静かに・・・静かに。・・・・・

みんな上手にできています。
バスに乗っていらっしゃる方は地域の方かもしれません。お急ぎのところ,ご協力をいただきありがとうございました。
貴重な体験学習の機会です。子どもたちには,学んだことをしっかり身に付けてほしいと思います。








花丸 修学旅行反省

10月24日 午後2時20分 5時間目の授業です
6年生のあるクラスでは修学旅行の反省を発表しあっていました。子どもたちからは,「計画どおり行動することができた。」「友達と協力することができた。」「友達の良さを発見できた。」「バスの中で,おしゃべりしてしまってガイドさんの話を聞けないときがあった。」など,成果や改善点が出されました。






担任の先生からは,「まず,誰もが成果を発表できたことがうれしい。」「改善点については,今度の校外学習に反省を生かしていこう。」との話がありました。子どもたちは,集中して話を聞いています。先生の言葉に1つ1つうなずいている子もいます。次につないでいくこと,それが大切なのです。きっと,彼らは頑張ってくれることでしょう。

花丸 校外学習

10月21日 午前7時30分 5年生が校外学習に出発します
5年生は日光,足尾方面に出発します。日光東照宮や足尾銅山を見学し,先人の業績の偉大さや自然の美しさに触れ,栃木県の良さを学びます。






午前8時20分 4年生は益子,子ども総合科学館に向けて出発します。
益子焼の製造工程を見学したり,手びねりを体験したりして,伝統工芸に対する理解を深めます。また,子ども総合科学館のプラネタリウムを鑑賞し,身近な天体や星座についての関心を高めていきます。じっくり見学してきてくださいね。





花丸 読み聞かせ

10月20日 午前8時15分 朝の活動の時間です
クレヨンの会による読み聞かせがありました。きょうは下学年のクラスに入ります。
クレヨンの会のみなさんは,毎回,学年や興味関心に応じて,あるいは「このお話を是非聞いてほしい!」という本を選んで用意してくれます。子どもたちも楽しみにしているようです。中には,英語の読み聞かせもありました。そんなクラスは,児童も協力して,日本語で訳して伝えています。








花丸 修学旅行

10月19日 午前6時20分
6年生が楽しみにしている修学旅行が始まります。子どもたちが大きな荷物を抱えて集まってきます。みんな元気そうです。出発の挨拶もしっかりできました。
教室では味わえない体験を存分に楽しんでほしいと思います。そして,古都の見学や現地の人々との触れ合いを通して,事前に学習した事象を深く印象付けるとともに,友達と協力することの大切を改めて学び,友達の新たな良さを発見してほしいと思います。
さあ,元気に,行ってらっしゃーい!








花丸 4時間目です

10月18日 午前11時40分 4時間目の授業です
校舎内を巡回していると,し~んと静まり返った教室を目にしました。子どもたちがいないわけではありません。
授業中は子どもたちが発表したり話し合ったりと,生き生きとした声が聞こえてくるものですが,授業によっては一言も子どもたちの声が聞こえない授業(時間)があります。その1つが書写の時間です。

写真は4年生です。

静まり返った教室には何とも言えない緊張感が漂います。筆を滑らせる音まで聞こえてくるようです。姿勢,筆先に意識を集中させて,一筆一筆に思いを込めます。


5年生の教室では算数の授業が行われています。
単位量あたりの大きさをもとに,未知の量を求める学習です。「1Lで16㎞走る自動車は,9Lではどれだけの道のりを走ることができるか」の学習問題に対して,一人一人が数直線や図を用いて解き方を考えます。


自分の考えを発表します。ここでは,基にする量をしっかりおさえることが重要になります。
子どもたちは,分かりやすく説明することができました。

花丸 教育実習

10月17日 12時40分
本日,教育実習生が1名着任しました。2週間,3年生のクラスに入って実習を行います。給食の時間に,校内のテレビ放送で児童に紹介しました。

花丸 フラワーロード整備

10月15日 午前9時 
きょうは,青少年・子ども育成会主催でフラワーロードの整備が行われます。保護者の方や児童の皆さんが協力して草むしりをします。地域の方々の協力を得て通学路が整備されています。みなさん,いつもありがとうございます。

花丸 農園

10月14日 午前10時30分
農園の作業風景です。機動班のみなさんがサツマイモのつるを切っています。
子どもたちのために芋ほりの準備を進めてくれています。



花丸 2年 バスの乗り方教室

10月14日 午前9時40分 2時間目の授業です。
学校にバスが入ってきました。
国土交通省栃木運輸支局,栃木県バス協会,関東自動車株式会社,宇都宮市総合政策部交通政策課の協力により,2年生が「バスの乗り方教室」に参加します。
乗車方法や乗車中のマナー,降車方法,バリアフリーの様子などについて,疑似体験しながら学んでいきます。
【写真は2組の様子です】


整理券を取って乗車します。


降りるときには,運賃表を確認して,整理券とお金を一緒に料金箱に入れます。

みんな上手にできました。


乗車中のマナー,乗車時や降車時の注意などについても説明を聞きます。



最後に,バリアフリーの説明を聞きました。みんな,しっかり話を聞くことができました。


数日後に,実際にバスに乗って校外学習に出かけます。2年生のみなさん,きょうの学習を生かして元気に行ってきてくださいね。

花丸 5年 体育の授業

10月13日 午後2時 5時間目の授業です
体育館では,5年生がバスケットボールの授業をしていました。テーマは「スペースを利用してパスを成功させよう」です。


ウォーミングアップの後,ミニゲームを行います。みんな,パスをつなげようと頑張っています。




ゲームの反省点を生かして,「どうしたら上手くパスを回すことができるか」チームで作戦を練ります。自分たちの動きを映像で振り返りながら作戦を考えているグループもあります。






最後にもう一度ミニゲームを行います。さらに,子どもたちの動きが良くなってきました。スペースへの動きを考えて素早く移動する子,友達にアドバイスをしながらゲームを進める子,子どもたちのよさがたくさん見られます。これから,もっともっと上手になりそうです。

花丸 十三夜

10月13日 12時15分 給食の時間です
きょうは十三夜です。昔は,十五夜と十三夜の2回,お月見が行われていました。十五夜は中国から伝わったのに対し,十三夜は日本独自の行事だといわれています。十三夜のお供えは,栗や豆,野菜など。それにちなんで,きょうの給食には,栗ごはんとけんちん汁を取り入れました。
さあ,おいしい給食を召し上がれ!


ランチルームの掲示物です。”実りの秋”です。


さて,クイズの答えは・・・・・?  ↓




花丸 2学期始業式

10月13日 午前8時15分 放送朝会です
きょうは2学期の始業式です。
校長先生からは,「心のブレーキ」についての話がありました。危険なことや友達とのトラブルを未然に防ぐために,心にブレーキをかけて安全に楽しい生活を心掛けてほしいということです。
児童の皆さん,2学期も友達と仲良く,学習に励み,元気に生活していきましょう。

花丸 1学期終業式

10月7日 午前9時30分 終業式です。
まず,児童代表の作文発表です。2年生と4年生です。「1年生に優しくすることができました。これからもがんばりたいです。」「体育のボールゲームを頑張りました。算数の概数の勉強も頑張りました。生活でも使えるので大切だと分かりました。」などと,それぞれ,1学期に努力したこと,2学期に向けて頑張りたいことの発表がありました。



校長先生から,「『挨拶を頑張る明保小』『聞くことの上手な明保小』について,自分の生活を振り返ってみましょう。そして,2学期に向けて目標を立て,また,頑張りましょう。」とのお話がありました。




最後に,児童指導担当の先生のお話です。「授業中,一生懸命,学習に取り組みましたか」「決まりや約束を守って生活できましたか」「友達に優しい心で接することができましたか」と,子どもたちに問いかけます。また,「スマホ・ケータイ宮っ子ルール共同宣言」をもとに,スマホ・ケータイの安全な利用についてのお話がありました。

花丸 コスモスの花運搬

10月6日 午前8時
清々しい朝を迎えました。
きょうは,子どもたちみんなで育てた「コスモスの花」が,ジャパンカップサイクルロードレースに向けての準備のため運び出される日です。




午前10時,トラックに積み込まれて旅立っていきました。


花丸 お弁当の日

10月5日
きょうは,今年度1回目の「お弁当の日」です。子どもたちは,家で作ってきたおにぎりを持参して,縦割り班ごとに仲良く集まって昼食をとります。みんなおいしそうです。

2年生の子は,「具がはみ出さないようにつくるのが難しかった。」と語ります。・・・・・でも,とても上手に作れていました。がんばりましたね。
6年生の子は,「今までにもつくったことがあるので慣れています。」と話します。詳しく聞いてみると遠足の時にもつくったとのこと。・・・・・さすが! おいしそうなおにぎりでした。













昼食の後は,班の計画に従って縦割り班ごとに遊びます。みんな楽しそうです。6年生が,下級生にやさしく声を掛けながら楽しい雰囲気を作っています。校庭や体育館,教室に笑顔がたくさん広がっていました。



花丸 いじめゼロ集会

10月4日 午後1時20分 明保タイムの時間です。
「いじめゼロ集会」を開催しました。これは,児童会主催で,「いじめをなくすためにはどうしたらよいか」をみんなで考えていこうという趣旨のもと開催された集会です。はじめに,代表委員が劇を発表しました。「友達の良いところを見つけよう」がテーマでした。その後,クラスごとに学級の「いじめゼロ宣言」を唱和しました。


   





花丸 6年 家庭科の授業

9月30日 午前11時40分 4時間目の授業です。
きょうもボランティアの方にご協力いただいて,6年生の家庭科の授業が行われています。子どもたちは集中して作業しています。自分で作ったトートバック。大切に使ってくださいね。

【写真は1組の様子です】




花丸 4年 総合的な学習の時間

9月30日 午前9時40分 2時間目の授業です。
4年生は,総合的な学習の時間に作成した地域の安全マップをもとに,3年生にむけ,地域の危険個所や安全施設について説明しています。班ごとに発表の仕方に工夫が見られ,ニュース番組をまねて伝えたり,クイズを取り入れたりと,バリエーションに富んだ様子が見られました。3年生も興味深く説明を聞いていました。




花丸 5年 音楽祭へ出発

9月30日 うつのみやジュニア芸術祭学校音楽祭
午前9時20分 5年生が出発前に最後の練習をしています。歌声が体育館いっぱいに響き渡ります。歌うたびに,子どもたちの心が1つになっていくのを感じます。子どもたちから「音楽っていいなあ」と思える時間を与えてもらいました。本番でも,是非,精いっぱい頑張ってほしいと思います。



さあ出発です。元気に行ってらっしゃい!

晴れ 久しぶりの朝日

9月30日 午前7時40分 校舎が輝いています。
爽やかな朝を迎えました。久しぶりに朝日を浴びて子どもたちが登校してきます。子どもたちの元気な挨拶で,さらに爽やかな気分になります。



花丸 6年 家庭科の授業

9月28日 
6年生は,家庭科の授業で,ミシンを使ってのトートバック作りです。地域コーデイネーターを介して,ボランティアの保護者の方,地域の方にもご協力をいただいています。お蔭で,個別に対応できる機会が増え,子どもたちの学習もスムーズに進んでいるようです。
子どもたちの表情も真剣です。集中して取り組んでいます。協力して作業をしている様子も見られました。
落ち着いた雰囲気が漂っていました。・・・・・

【写真は2組の様子です】






【写真は3組の様子です】






明日は1組も取り組みます!

花丸 授業研究会

9月28日
授業研究会を開催しました。4年生と6年生の理科の授業について,市教育委員会の指導主事の先生をお招きして,「学び合い,高め合いながら,意欲的に問題解決を進めていく授業づくり」をテーマに研修しました。市内小学校の理科部会の先生方にもご協力いただき,授業参観並びに研究協議に参加していただきました。


授業では,生き生きと活動する子どもたちの姿が見られます。子どもたちも真剣に授業に臨んでいます。








各テーブルとも熱心に意見が交わされ,先生方の授業改善を求める意欲の高さを改めて感じました。ご指導いただきました指導主事の先生,理科部会の先生方,ありがとうございました。今後,さらに研究を深めていきたいと思います。

花丸 音楽集会

9月28日 午前10時20分 業間の時間です。
音楽集会がありました。きょうの発表は5年生。今度の宇都宮ジュニア芸術祭で披露する「友だちだから」を発表してくれました。当日の会場でも,心を込めて歌い上げてくれることでしょう。







花丸 表彰朝会

9月27日 午前8時15分 朝の活動の時間です。
きょうは,校内テレビ放送で教育長奨励賞の表彰がありました。これは,これまでの模範的な行動を称えるとともに今後の更なる活躍を期待して贈られるものです。受賞者の皆さん,おめでとうございます。

花丸 包丁研ぎ

9月26日 午後3時
今年も雨情寿会の皆様が,調理実習で使う包丁などを研いでくださいました。ひとつひとつ丁寧に研いでいただき,家庭科室の包丁はたちまち本来の輝きを取り戻しました。これで,安心して調理実習を行えます。雨情寿会の皆様,ありがとうございました。



花丸 秋は夕暮れ

9月25日 
秋分の日が過ぎ,これから日一日と夜が長くなっていきます。夕暮れの時刻も早まります。児童の皆さんには,暗くなる前に家に帰り,安全に落ち着いた生活ができるよう心掛けてほしいと思っています。

さて,平安時代の女性 清少納言は,随筆「枕草子」の中で,四季それぞれに一番すてきだと思う時分を書いています。春は夜明けのころ,夏は夜,冬は早朝です。では,秋は何だったのでしょうか・・・・・。

夕日に照らされた山肌を背景に烏が寝床へ帰る様子,遠くの空に小さく見える雁の群れ,日が落ちてから聞こえてくる風の音や虫の声・・・・・ 現代でもふと気付くと,同じような光景を目にしたり,同じような体験を感じたりすることができます。

スポーツの秋,芸術の秋などと言われるのは,涼しくなって,何をするにもじっくり取り組める良い季節になったからだとも言われます。地域や学校の行事でも,体育祭や文化祭,音楽祭,農園活動(収穫),読書週間・・・・この時期ならではの行事が続きます。子どもたちには,1つ1つ,行事に臨むプロセスを大切にして,充実した時間を過ごしてほしいと思います。そして,子どもたちにとっても忙しい毎日かもしれませんが,季節の変化とともに,千年以上も前に,清少納言が素晴らしいと感じた「秋の夕暮れ」を感じてみてほしいとも思います。


久しぶりの夕焼けです。近くで,軽快なお囃子の太鼓や笛の音が流れています。

花丸 PTA運営委員会

9月23日 午後1時30分 PTA運営委員会が開かれました。
「めいほ祭」に向けて,オープニングの進め方,各委員会部会の企画,注意事項等,細かく話し合われました。昨年度の反省を生かして,より良いものを創りあげようとする保護者の皆様の熱意が伝わってきました。当日が楽しみです。

花丸 3年校外学習

9月21日 午前8時40分 1時間目です。
3年生は社会科の授業で,地域の梨園に校外学習に出かけます。農家の人たちの仕事の様子を観察し,働く人の思いに触れ,仕事の工夫を知り,自分たちの生活との関連について考えていきます。

元気に出発しました。











午前10時 ただいま! 見学を終えて学校に帰ってきました。これから学習してきたことをまとめていくことになります。

花丸 地域協議会

9月20日 午後6時
第2回地域協議会が開催されました。地域の安全や環境整備,めいほ祭についてなど,各部会ごとに話合いの時間をもったあと,フォトコンテストの審査会を開きました。結果は後日となります。出品した子どもたち,楽しみに待っていてくださいね。

花丸 明保地区敬老会

9月18日 体育館の風景
本校の体育館を会場として,明保地区の敬老会が開催されました。6年生の希望者が,作文朗読や接待・案内の係として参加しました。中学生もお手伝いに来てくれました。6年生の子どもたちは,少し緊張しながらも優しく高齢者の方々を誘導していました。











6年生の代表の児童が作文を朗読しました。おばあちゃんとの日常の交流を振り返り,体験をもとに高齢者の方々へ感謝の気持ちを伝えました。会場があたたかい雰囲気に包まれました。


今年は,ジャムハウスの子どもたちも合唱で参加しています。


休憩時間には,ジャムハウスの子どもたちと6年生の子どもたちが肩たたきをして,高齢者の方々と触れ合いました。

花丸 避難訓練

9月16日 午後1時10分 
今回の避難訓練は,休み時間に実施しました。児童は教室や校庭,図書室,廊下・・・,いろいろな場所から自分で判断して避難します。さらに,防火扉,防火シャッターが閉まっていることを想定しての取組です。子どもたちの中には,側面の扉を利用して移動することに戸惑っている子もいました。学校では,さまざまな場面を想定して訓練を実施していく必要があると考えています。




花丸 3年 歯の健康教室

9月15日 午前11時 3時間目です。
きょうは,3年生が「歯の健康教室」の授業に臨んでいます。校医さんから,歯の仕組やむし歯の原因についての説明を聞いた後,実際に染め出しの薬を使って自分の歯の磨き残しをチェックし,正しい歯の磨き方を学びました。これからの毎日,よりきれいに歯を磨けますね。


花丸 授業参観

9月14日 午後1時30分 5時間目の授業です。
きょうの5時間目は授業参観です。全クラス道徳の授業を公開しました。10月の「いじめゼロ強調月間」に向けて,「生命尊重」「思いやり」「友情」等をテーマに授業を実施しました。「いじめ」の防止に向けては,一人一人が真剣に考え,正しい判断をし,勇気をもって行動することが求められます。こういった授業の積み重ねにより,心を育み,望ましい態度を養っていきたいと考えています。





授業参観後に保護者懇談会がありました。夏休み後の生活の様子や今後の予定などについて話し合われました。
保護者の皆様,お忙しいところ,お時間を割いていただきありがとうございました。

花丸 子どもたちの力作!

9月13日 作品展示
教室や廊下には,子どもたちの作品がたくさん掲示されています。今は,夏休みの作品が中心になっているようです。保護者の皆様,地域協議会の皆様,学校にお出でいただいた際には是非ご覧になってください。








花丸 投票受付中!

9月13日 
現在,地域協議会主催のフォトコンテストを実施しております。
保護者の皆様,今週いっぱい投票を受け付けておりますので,是非,ご覧になってください。2階東側連絡通路(ギャラリー)に展示してあります。

花丸 職場体験学習終了

9月9日 12時40分 給食の時間です。
きょうは職場体験学習の最終日です。陽西中学校の生徒さんたちがお別れの挨拶をしました。
「廊下で声を掛けてくれてうれしかったです。」「男女がとても仲がいいです。」「みんな元気いっぱいです。」それぞれに感想を話してくれました。3人ともしっかり挨拶をしてくれました。中学校へ戻っても,きょうまでの体験を生かして,自分の目標に向かって元気に頑張ってくれることでしょう。



花丸 きょうの給食

9月9日 おひたしに注目!
きょうは「重陽の節句」です。この行事は,桃の節句(3月3日),端午の節句(5月5日)などの「五節句」のひとつとして大切にされてきました。菊の花には不老長寿の力があると信じられていたそうです。
きょうは,「重陽の節句」にちなんで,菊の花びらの入ったおひたしを献立に取り入れました。子どもたちも健康で元気に育ってほしいです。

きょうの献立は,麦入りごはん,牛乳,いかのから揚げ,菊入りおひたし,ひじきのいり煮です。

花丸 農園活動

9月9日 午前9時 1時間目です。
きょうは,3・4年生が農園に出かけます。サツマイモのつる返しと除草に取り組みます。雨の日が続いて実施が心配されましたが,担当の先生や学校業務の先生が子どもたちが作業できる状態にまで整備してくれました。

20分ほど歩いて農園に到着です。汗びっしょりです。



作業の前に水分補給!


さあ,いよいよ作業開始です。


つる返しをしながら中に入ります。






現在,除草作業,格闘中!




たくさん抜きました。


3年生,4年生の皆さん,ご苦労様でした。

花丸 6年 歴史出前授業

9月7日 午前11時40分 4時間目の授業です。
6年生は,博物館の先生をお招きして,歴史の出前授業に臨んでいます。時代の移り変わりに伴い,戦の際に着けていた鎧も様変わりします。今回は,各時代に使われていた鎧の違いを調べることを通して,「鎌倉時代」「戦国時代」「江戸時代」それぞれの時代の様子を読み取っていきます。



花丸 1年 あんしん教室

9月7日 午前8時40分 1時間目の授業です。
1年生は,「あんしん教室」を実施しています。警備会社の職員の方をお招きして,不審者から身を守る手立てについて学んでいます。「いかのおすし」の意味を確認した後,「知らない人に声を掛けられたら・・・・」「車の中から知らない人に道を聞かれたら・・・・」など,危険な場面を想定して,疑似体験しながら学んでいきました。









花丸 職場体験学習

9月5日 中学生の職場体験学習が始まります。
きょうから1週間,陽西中学校の生徒3名が職場体験学習で明保小学校にやってきます。主に2年生の教室に入り,小学生と触れ合い,先生の仕事を見て学びます。最初は緊張している様子でしたが,休み時間に小学生と一緒に体を動かすなど,小学生との触れ合いを通して徐々に緊張もほぐれてきたようです。
中学生のお兄さん,お姉さん,どうぞよろしくお願いします!




給食の時間に,テレビ放送を使って全校児童に挨拶しました。一人一人が堂々と思いを伝えることができました。





小学生と一緒に初めての給食です。どんなおしゃべりをしているのかな。


花丸 あいさつ運動

9月5日 午前8時 あいさつ運動です。
夏休みが終わって初めてのあいさつ運動です。1年生から6年生まで,当番の子がそろって頑張ります。

花丸 4年施設めぐり

9月2日 午前9時 4年生は「施設めぐり」に出発です。
社会科の学習で,市の施設を見学します。消防署やごみ焼却施設など,教室で学んだことを基に,実際に確認したり,質問したりして理解を深める良い機会です。有意義な学習の時間となることを期待しています。
きょうも暑いですが,頑張って元気にいってらっしゃい!

 



花丸 きょうの授業

9月1日 午前11時 3時間目の授業が始まっています。
4年生のある教室では,安全マップづくりが進めていました。グループごとに,見やすくわかりやすいマップにしようとよく話し合っているようです。絵や図,写真等を効果的に使って,工夫しようとしていました。発表に向けて,原稿を作っている子もいました。完成まで,アイデアを出し合って,協力しながら作業を進めてほしいと思います。







校庭では,1年生と4年生が体育の授業をしていました。暑さに負けず,元気に頑張っています。

写真は1年生の様子です。




こちらは4年生です。

花丸 コスモス元気に育て!

8月31日 午前10時20分
夏休み中,中庭で育てていたプランターのコスモス。業間の時間に,6年生が校舎の南側に運び出しています。より日当たりのよい場所で,これからは,縦割り班ごとに子どもたちがコスモスの生長を見守っていきます。児童の皆さん,よろしくお願いします。



花丸 スタート!

8月31日 きょうから学校生活の再スタートです。
台風10号は,統計開始以来初めて東北地方に上陸し,日本海に抜けていきました。昨日は,台風の影響を考慮して臨時休業となりましたが,幸い,学校は大きな被害を受けませんでした。
さて,改めて,きょうから学校生活のスタートです。登校時には,夏休みの宿題を重たそうに抱えて登校する児童の姿も見られました。まだまだ,残暑の厳しい日が続くようですが,元気に頑張ってほしいと思います。




花丸 PTA奉仕活動

8月27日 午前7時 PTA奉仕活動が行われました。
トイレ,廊下等の清掃や中庭,校庭の除草,加湿器の手入れなど,保護者や児童が多数参加して奉仕活動が行われました。あいにく,作業開始とともに雨が降ってきてしまい,除草作業は途中で中止となりましたが,体育館の窓ふきなど,普段はなかなか手を入れられない個所の清掃をしていただくことができました。保護者の皆様,早朝から多数ご参加いただきありがとうございました。児童の皆さんもたくさん協力してくれてありがとう!





夏休みが終わります。きれいになった校舎で気持ちよく学校生活の再スタートです!

花丸 わたしたちのまちの詩人・雨情さん

8月10日 午前10時45分
明保地区明るいまちづくり協議会では,雨情文化を生かしたまちづくりを進めています。その一環として,地域学習の資料となる児童用冊子「わたしたちのまちの詩人・雨情さん」を作成しました。
きょうは,校長室において贈呈式が行われました。「子どもの家」に来ている子どもたちも何人か参加してくれました。
冊子には,雨情の生い立ちや地域にある歌碑や記念碑についての説明が分かりやすく書かれてあります。ありがとうございました。今後,学習に役立てていきたいと思います。


花丸 明保男子バレーボールクラブ

8月5日 午後5時30分
男子バレーボールクラブの練習風景です。
12~13名の児童が練習していました。体育館は熱がこもっていて,じっとしていても汗が噴き出てきます。子どもたちは,水分補給をして汗びっしょりになりながら練習に取り組んでいました。




キャプテンにインタビューしてみました。
「今年のチームの雰囲気はどうですか?」
・・・・・「明るいです。でも,たまに練習に集中できないこともあります。」

「そんな時はどうするの?」
・・・・・「注意をするけど,なかなかまとまらない時もあって大変です。でも,最後にはみんな頑  
    張ってくれます。」

キャプテンとしてチームをまとめようと努力しているようです。試合後の片づけが遅くなって,他のチームに迷惑をかけてしまったこともあって・・・と反省していました。キャプテンとしての責任を自覚して頑張っているようですね。




「キャプテンをやっていてよかったことは?」
・・・・・「自分がキャプテンの時に全国大会に出場できることです。」

自分が引っ張ってきたチームが全国大会に出場することができてうれしいと話を続けてくれました。
「さて,では,その全国大会での目標は?」
・・・・・「まず,1勝。できればそれ以上です。」
    「チームは,あまり身長が高くないので,とにかくボールを拾って,相手のミスを誘いた
     いです。」

全国大会に向けて,練習にも力が入ります。「声を出して!」というキャプテンの声掛けに,みんなが「オー!」と答えます。
暑い中ですが,体調に気を付けて,頑張ってほしいです。悔いのないように力を出し切ってください。ファイト!!



ノート・レポート 学校図書館の利用

8月4日 午前10時 
図書室を覗いてみると,何人かの児童が利用していました。司書さんによると,「子どもの家」の利用者を中心に,毎日,およそ30人の児童が図書室を利用しているとのこと。夏休みの開館日には3冊まで本を借りることができます。この機会に,じっくり本に親しんでみてはいかがでしょうか。

花丸 明保ミニバスケットボールクラブ

8月3日 午後5時20分
ミニバスケットボールクラブの練習風景です。
2年生から6年生まで,22名の児童が所属しています。





キャプテンの6年生にインタビューしてみました。
「チームの雰囲気はどうですか?」
・・・・・「練習には真剣に取り組んでいます。みんな仲が良くて,楽しんでバスケットをやってい  
    ます。」

「いい雰囲気ですね。さて,6年生は1人だけと聞きましたが,キャプテンとして苦労していることはありますか?」
・・・・・「みんなをまとめるのが大変です。練習中,ちょっとふざけてしまうときは注意をします。
    でも,みんなも声を掛け合って協力してくれます。」

「みんな協力してくれるのですね。キャプテンを中心にしっかりまとまっているようですね。では,キャプテンをやっていてよかったことは?」
・・・・・「大きな声を出せるようになりました。授業中の発表も声が大きくなってきたと思いま
    す。」

汗びっしょりのところ,1つ1つ丁寧に答えてくれました。キャプテンとして頑張っていることが,普段の生活にも生かされているようです。




「これからの目標は?」
・・・・・「今度の大会で,地区の予選を勝ち抜いて県大会に出場することです。」

「目標をしっかりもっていますね。是非,頑張ってください。応援しています。・・・それでは最後になりますが,バスケットをやっていてよかったことはどんなことですか?」
・・・・・「友達がたくさんできたことです。それから,バスケットだけではなく,他の運動も上手に
    なりました。」

バスケットというスポーツをとおして,努力をして練習を積み重ねていることが,心や体の成長にとても良い影響を与えているようです。やはり「継続は力なり」です。一生懸命な子どもたち,これからも応援していきたいです。


花丸 先生も頑張ってます!2

7月29日 午後2時
職員研修2日目です。きょうの研修は「学級経営に関して」「英語教育について」です。
夏休み後も,子どもたちが生き生きと生活し,充実感や満足感を得られるように改善策等について話し合いました。また,今後の英語教育の授業実践についても考える機会をもちました。



花丸 先生も頑張ってます!

7月29日 午後2時
夏休みに入って,各学級とも個人懇談が進められています。保護者の皆様には,お忙しいところご協力をいただきありがとうございます。
さて,きょうは,午後から職員研修を行いました。スクールカウンセラーの先生に来校していただき,児童支援の在り方等について協議しました。先生には,多様な意見を分かりやすく整理していただきました。今後の指導に生かしていきたいと思います。

花丸 明保女子バレーボールクラブ

7月25日 午後5時30分 
体育館では,明保女子バレーボールクラブの練習が始まっていました。



今年のメンバーは,6年生1人,5年生5人,4年生3人の計9人です。
キャプテンにインタビューしてみました。
「チームの雰囲気はどうですか?」
          ・・・・・「みんなが,ボールをつなごうとする気持ちをしっかりもっています。
              みんなの気持ちもつながっています。」

「キャプテンとして苦労していることはありませんか?」
          ・・・・・「みんな仲良しです。気持ちも分かり合えていると思います。」

6年生は1人,しかも他校の児童です。苦労していることも多いと思いますが,しっかり下級生を引っぱっていってくれているようです。




「これからの目標は?」
    ・・・・・「9月の大会で県大会出場を果たすことです。」
目標をもって練習に取り組むことは大切なことですね。目標達成のためには,どんな練習が必要か。そんなことを,時折,考えてみることは自分を成長させることにつながるでしょう。

「最後に,バレーボールをやっていてよかったと思うことは?」
    ・・・・・「体力がつきました。そして,バレーボールがもっともっと好きになりました。
        友達も増えました。バレーボールはチームプレーなので,友達の気持ちも
        たくさん分かり合えるようになりました。」
次から次に言葉が出てきました。バレーボールが好き!という思いが伝わってきました。
さあ,みなさん! 目標達成に向けて頑張ってください! 応援しています。

花丸 芽が出ました!

7月25日 午前8時 おはようございます
先週の木曜日に種を蒔いたコスモス。ちょこちょこっとちっちゃな芽を出し始めました。

花丸 全校集会

7月22日 午前10時20分
全校集会を開きました。夏休みを前に,校長先生からは「楽しく充実した夏休みを過ごすために,これまでの自分を振り返ってほしい。そして,何をがんばったのか,何が足りなかったのかをしっかり確認して,足りなかったことを夏休みに身に付けるように努力してほしい。」と話がありました。


児童指導担当の先生からは,交通ルールやマナーを守ることなどについての話がありました。「自転車はルールを守って乗ろう。事故なく生活して,夏休みが終わったら,元気に挨拶をして登校してこよう。」

児童の皆さん,楽しく充実した夏休みを過ごせるように頑張ってください。

花丸 5年 着衣泳

7月21日 午後2時20分 5時間目です。
5年生は着衣泳に挑戦しています。夏休みを前に,水の事故を防ぐ目的で実施しています。子どもたちは,服を着たまま入水し,抵抗の大きさを実感します。そのほか,衣服と体の間に空気をため込んだり,ペットボトルの容器を使ったりしながら水に浮く体験をしました。また,体力を消耗しない浮き方,泳ぎ方を試すなど,万が一に備えての自分の命を守る学習をしました。





花丸 コスモスの種まき

7月21日 午前9時20分
フラワーロードさわやか集会の後,10月に行われるサイクルロードレースの会場を飾るコスモスの種をまきました。可憐なコスモスの花で選手や応援の人の心を和ませることができるよう,これから大切に育てていきます。






花丸 フラワーロードさわやか集会

7月21日 午前8時30分 
アジサイの剪定や草むしりをしてフラワーロードを整備しました。アジサイの剪定には,60名のボランティアの方が集まってくださいました。フラワーロードは,明保小の先輩方や地域の方が大切に守り育ててきたアジサイの花に彩られた学校周辺の道です。
来年もたくさんのアジサイが学校を彩ってくれるのが楽しみです。








曇り 朝の十郎が峰

7月21日 午前8時
朝もやにかすかに煙る十郎が峰に,ウグイスの澄み切った声が溶けていきます。思わず,足を止めて聴き入ってしまいました。・・・・
ウグイスは春を告げる代表的な鳥で,通常,初夏の頃まで「ホーホケキョ」とさえずっていますが,遅いものでは8月のお盆頃まで「ホーホケキョ」とさえずる場合があるそうです。 

きょうは,地域や保護者の方と一緒に,アジサイの剪定,草むしりが行われる予定です。
皆様,お世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

晴れ 1年 体育

7月20日 午前11時50分 4時間目です。
梅雨明けの待たれるこの頃ですが,きょうは空を見上げると太陽がまぶしく輝いています。
プールから元気な子どもたちの声が聞こえてきます。1年生の子どもたちが気持ちよさそうにプールに入っていました。
1年生では,「ルールを守って,仲良く楽しく水遊びをする」ことが目標になります。その中で,水の中を歩いたり,水に顔をつけたり,もぐったり,浮いたりしながら水に親しんでいきます。






花丸 5年 総合的な学習の時間

7月19日 午後2時10分 5時間目です。
5年生が,理科室で東京ガスの出張授業に参加しています。環境教育の一環として「地球温暖化のしくみ」や「燃料電池のしくみ」について学んでいます。簡単な模型を操作しながら,エネルギー利用について理解を深めました。






花丸 児童の安全確保に関する会議

7月19日 午前10時 
地域協議会主催で「明保小学校児童の安全確保に関する会議」が開催されました。駒生交番所長様,自治会長様,青少年巡回指導員様,見守りボランティア代表者様,育成会の代表者様など,約50名の皆様にご参加いただきました。各育成会からは,子どもたちの登下校の様子や地域の危険個所,子どもたちの自転車の乗り方の様子などについて,気づいたことをお話しいただき,貴重な情報交換の時間となりました。


駒生交番所長様からは,「地域の安全に関する現状と課題」をテーマに講話をいただきました。特に,自転車の安全な乗り方については,事故の衝撃をヘルメットが緩和することを実験で示していただき,ヘルメット着用の重要性を改めて確認することができました。

花丸 表彰朝会

7月19日 午前8時15分 朝の活動の時間です。
きょうは表彰朝会です。テレビ放送をとおして全児童に紹介しました。
「歯と口の健康週間作文,標語,ポスターコンクール」「全日本バレーボール小学生大会栃木県大会」「宇都宮市小学校水泳競技大会」「栃木県ジュニアオープン空手道選手権大会」「全国小学生ABCバドミントン大会栃木県予選」の各コンクールや大会で受賞した皆さんを改めて表彰しました。





おめでとうございます。皆さんの努力に大きな拍手を送りたいと思います。
残念ながら入賞できなかった児童の中にも努力を続けている子がいると思います。目標達成に向けて一歩一歩前進できることを願っています。

花丸 交通安全教室

7月15日 午前11時
きょうは,宇都宮市役所生活安心課の方に来ていただき,交通安全教室を行いました。3時間目に下学年,4時間目に上学年の児童が参加しました。子どもたちは,クイズや実験をとおして,交通ルールやマナーを楽しく学びました。

3時間目,下学年の授業の様子です。
「信号の意味」や「見通しの悪い交差点での注意」,「自転車乗車の際のヘルメット着用の大切さ」などについて学びました。
クイズの一例です。
「横断歩道を渡ろうとしたら,青信号が点滅し始めました。あなたはどうしますか。・・・」






4時間目,上学年の授業の様子です。
上学年は,自転車の正しい乗り方についても実験をとおして学びました。



花丸 1年 英会話

7月14日 午前10時50分 3時間目の授業です。
1年生は,ALTが入っての英会話の授業をしていました。1年生は,歌を歌い,身体を動かしながら英語に親しんでいました。

花丸 キープトーキング

7月14日 午前8時15分 朝の活動の時間です。
きょうはキープトーキングの時間です。テーマに沿って,担当の児童がスピーチをし,それに対しての感想や質問を学級全体でつないでいきます。
自分の中に感想や質問を明確にもつためには,まず,友達の話を真剣に「聴く」ことが大切になります。そして,相手が伝えたいことは何かを分析し,それに対する感想や質問を自分の中に構築していきます。
次に,その感想や質問を話し手や学級の友達に分かりやすく「話す」ことが求められます。自分の伝えたいことをまとめ,言葉を精選し順序を考えながら話していきます。
これらの活動を通して,話の内容を真剣に考えながら「聴く」という態度を養い,相手の立場や場の状況を踏まえて分かりやすく「話す」という能力を育てたいと考えています。







給食・食事 きょうの給食

7月13日 今日の給食です。

きょうは,夏が旬の野菜「モロヘイヤ」がスープに入りました。
モロヘイヤは刻んだりゆでたりすると,ネバネバした栄養素がでてきます。骨を強くするカルシウムやカロテン・ビタミンC・食物繊維などの栄養もたっぷりつまっていて「野菜の王様」とも呼ばれています。夏の疲れた体を元気にしてくれる野菜ですね!

花丸 音楽集会

7月13日 午前10時15分 音楽集会が始まりました。
今月は6年生が担当です。「世界がひとつになるまで」をリコーダーで演奏します。きれいな音色が体育館に響きました。この日のために練習に努力を重ねてきた様子が伝わりました。




その後,全員で「宇都宮の歌」と「ともだち賛歌」を歌いました。子どもたちの表情が生き生きしています。どんよりとした曇り空を吹き飛ばすように,元気いっぱい歌いました。


花丸 2年 生活科

7月8日 午後2時30分 5時間目の授業です。
2年生は,生活科の授業の一環として野菜を育てています。ナスやピーマン,ミニトマトなど,自分の好きな野菜を選んで育てています。夏休みも自宅に持ち帰って観察を続けるようです。





花丸 4年 総合的な学習の時間

7月7日 午前11時 3時間目の授業です。
4年生は,総合的な学習の時間として「地域の安全」について学習しています。見守りボランティア団体の代表の方お二人においでいただき,地域の危険個所や安全を見守るボランティアの思いなどについてお話を聞きました。
子どもたちは,この話を参考にしながら「安全マップ」づくりを進めていくことになります。





花丸 1年 生活科

7月7日 午前9時30分 1年生は校外学習です。
きょうは,生活科の授業で「こうえんであそぼう」を実施しました。みんな楽しそうです。


さあ!出発です。









遊具で遊ぶ子,虫とりをする子,花摘みをする子,公園の様子を見てお絵かきする子・・・,思い思いに楽しい時間を過ごしています。
1年生にとって,遊具の使い方の決まりを守ったり,自然や施設を大切にしたり,友達と仲良く遊具を譲り合って使ったり・・・,こういったことを学ぶのはとても大切なことです。子どもたちは,遊びを通して学び,友達のよさにも気づいていくのです。

花丸 地域交流あいさつ運動

7月7日 午前7時50分 
 
きょうは,中学生もあいさつ運動に参加してくれました。本校の卒業生だそうです。明保小学校の子どもたちも元気に朝の挨拶を交わしています。





                                               

花丸 救命救急講習

7月6日 午後3時30分 
夏休みにプールを利用する育成会の保護者の皆さんに集まっていただき,職員と合同で救命救急の講習会を開催しました。宇都宮西消防署城山分署の方々を講師として,「心肺蘇生法」と「AEDの使い方」について研修しました。





花丸 避難訓練2

7月6日 午後1時15分
給食後,清掃の時間に,竜巻を想定した避難訓練を実施しました。竜巻の効果音を流して訓練を実施しました。子どもたちは,教室や廊下,水道,トイレ,校庭など,自分の掃除場所から安全な場所を見つけて避難することになります。




訓練後,自教室に戻って担任の先生といっしょに避難行動を振り返ります。
事前学習で学んだことを行動に生かせたかどうか,改善するにはどうしたらよいかなどについて話し合います。




きょうは縦割り班清掃時の訓練でした。6年生のクラスでは,自分の命を守ることに加えて,状況を判断して,最高学年として近くにいる低学年の子にも働きかけることが大切であることも話し合っていました。

給食・食事 きょうの給食

7月6日 12時30分 給食の時間です。
もうすぐ,オリンピック・パラリンピックがブラジルのリオデジャネイロで開催されます。最近では,関連するニュースも増えてきましたね。きょうの給食には,オリンピック・パラリンピック開催に関連して,ブラジルの料理,「ムケッカ」と「コシーニャコロッケ」が取り入れられています。

さて,「ムケッカ」はどれかな?
「ムケッカ」はブラジルの海鮮シチューです。いろいろな作り方があるようですが,きょうは,魚・えび・いかなどの海の食材とトマトを使って,食べやすいように調理員さんが工夫してくれました。ごはんにかけて食べます。
「コシーニャコロッケ」は,鶏肉をじゃがいもで包んで揚げた料理「コシーニャ」をイメージしたコロッケです。鶏肉をトマト味で仕上げた具が入っています。

きょうは,珍しいブラジルの料理を味わうことができました。さて,子どもたちはどんな感想をもったでしょうか?

花丸 避難訓練

7月6日 午前9時48分 2時間目の授業です。
きょうは竜巻を想定した避難訓練を実施します。多くの学級では,この時間に事前指導を実施していました。竜巻の特徴,竜巻の被害や影響,竜巻発生の予兆,場所に応じた避難のあり方などについて,写真や映像を見ながら学習していきました。


「何が倒れているか分かるかな?」「あ!電柱だ」「そうだね。電柱って簡単に倒れるの?」
竜巻による被害の大きさ,破壊力のすさまじさを映像を見ながら学んでいきます。




特に低学年の児童は,竜巻の破壊力の大きさに驚いているようでした。
「竜巻の動くスピードは時速100㎞ぐらいだって・・・」「高速道路を自動車が走る速さぐらい!」「え,そんなに速いの!?・・・」
先生と子どもたちが対話をしながら授業が進められていきます。


花丸 3年 総合的な学習の時間

7月4日 午前9時45分 2時間目です。
3年生は,総合的な学習の時間に「明保小学校の歴史」について学びました。前PTA会長でもある地域協議会長様,本校の卒業生でもあるジャムハウス指導員の先生に講師として説明をお願いしました。先生方は,資料をたくさん用意して3年生の子どもたちにも分かりやすく説明してくださいました。



明保小学校は創立143年を迎える歴史ある学校です。講師の先生方は,校舎が今の地に移る前の様子や移ったばかりの様子を当時の写真をもとに丁寧に説明してくださいました。そして,当時の保護者や職員の願い,子どもたちの生活の様子にも触れてくださいました。
「1年間,自分たちが学習に使った机や椅子を小川の浅瀬で洗ったよ。上級生が下級生の分も手伝ったよ。」「今の学校のある場所は,校舎が建つ前は山林で,雨が降ると水が溜まってしまう土地だったよ。何度も何度も土や砂を運び入れたんだよ。」「子どもたちが通学路として利用できるように,保護者の方が十郎が峰を切り開いてくれたよ。」・・・・・





地域や保護者の方には明保小学校の卒業生がたくさんいらっしゃいます。学校の発展を願い,支援してくださっています。私たちは,こういった方々の思いを受け継いでいかなければなりません。きょうのお話は,改めてそんな気持ちを思い起こさせてくれる貴重な機会となりました。先生方,ありがとうございました。

晴れ さあ出発!

7月1日 午前11時45分
きょうは宇都宮市小学校水泳競技大会が開催されます。明保小学校は午後からのスタートです。
選手16名は元気に学校を出発しました。健闘を祈ります。


花丸 授業研究会

6月30日
きょうは,市教委の指導主事の先生をお招きして授業研究を実施しました。本校では,今年度,理科の授業について研究を進めています。4時間目に3年生,5時間目に5年生の授業を参観していただき,「子どもの学び」について協議しました。
協議では,「子どもたちが先生の説明や友達の発表をしっかり聞いていた。」「一人一人がしっかり考えようとしていた。」「グループでの話合いが活発であった。」「友達の考えを認める態度が見られた。」など,子どものよさがたくさん出ました。指導者の先生からは,「モデル図を基に考えさせたり,数値を根拠に話し合わせたりすることは,理科では大切なこと。」など,授業のポイントを取り上げ,ご指導いただきました。今後の指導に生かし,子どもたちの「学び合い」をより充実させていきたいと思います。
     
     
       
     
     
     
     

 

花丸 4年 図工の授業

6月29日 午前9時50分 2時間目の授業です。
図工室を覗いてみると,4年生が「自然」をテーマに虫や花を描いています。画用紙いっぱいに1つの題材を大きく描く子や小さい花をたくさん描こうとしている子,それぞれです。自分の思いを画用紙に精いっぱい表現してほしいですね。



花丸 4年 社会の授業

6月29日 午前10時 2時間目の授業が始まっています。
4年生は,宇都宮市上下水道局の職員の方から「安全な水が届くまでの仕組」や「水の循環」について学びました。





映像や実験から浄水場の仕組について理解を深めていきます。



子どもたちは,大切なことをメモしながら真剣に学習に取り組んでいました。

花丸 3年 理科の授業

6月28日 午後2時30分 5時間目の授業が始まっています。
3年生が体育館で理科の授業をしていました。「ゴムの力を調べよう」がテーマです。ゴムを引っ張る長さやゴムの本数によって車の走る距離がどう変わるのかを調べています。

実験の結果から分かったことを発表しています。



最後の実験の前にグループごとに話合いをしています。設定されている的に車を止まらせるためには,引っ張るゴムの長さを何㎝にすればよいのか,ゴムを何本つけれよいのかを相談しています。




授業のまとめです。実験を通して分かったこと,気付いたことをワークシートにまとめて発表しています。子どもたちは,この実験を通して「ゴムを引っ張る長さやゴムの本数を変えると物を動かす力が変わる」ことを学んでいきます。

花丸 縦割り清掃

6月27日 午後1時40分 清掃の時間です。
今年から縦割り班による清掃活動を実施しています。これにより上級生と下級生の交流の場が増えました。上級生が下級生に清掃の仕方を教え,一人一人が自分の役割を果たそうと,責任をもって取り組んでいます。今では,1年生も自分の持ち場をしっかり清掃できるようになってきました。







花丸 5年 図工の授業

6月27日 午前9時40分 2時間目の授業です。
図工室では,5年生が1時間目から図工の学習をしていました。「掲示板」づくりです。子どもたちは,ここで電動糸のこぎりの使い方を学習します。曲線にそって上手に板を動かし,思い通りの形に仕上げていきます。形やデザインを工夫して,自分の思いを作品に表現しようと,皆,集中して取り組んでいました。完成まであと少し! 頑張ってください。






雨 雨の十郎が峰

6月23日 午前7時40分
子どもたちが登校します。十郎が峰のアジサイの花に挟まれて,傘の花が開きました。
雨の朝を迎えています。





会議・研修 職員研修

6月22日 午後3時40分 
学校医の先生をお招きして食物アレルギーに関する職員研修を実施しました。
エピペン使用の練習をとおして,使用する際の注意事項などを学びました。



花丸 1年 アサガオの観察

6月21日 午後2時30分 5時間目の授業です。
1年生は,中庭でアサガオの観察をしています。気付いたことを絵と文に表しているようです。

きょう1日,幼稚園の先生が学校を訪問して1年生の授業に参加してくれました。ほんの数か月前までは園児だった子どもたちです。小学生として成長した子どもたちの様子に,大きな驚きもあったことでしょう。



花丸 5年 家庭科の授業

6月21日 午前10時 2時間目の授業です。
「はじめてみよう ソーイング」 5年生は,家庭科の授業で手縫いの学習をしています。この時間は,学んだことを生かして「小物づくり」に挑戦していました。
きょうは,学習ボランティアとして,地域の方にご協力をいただき個別に支援にあたっていただきました。子どもたちは,皆,集中して作業に取り組んでいました。ボランティアの方の縫い方をよく見て,説明をよく聞いて,丁寧に作品作りに取り組んでいます。完成が楽しみです。






花丸 5年 理科の授業

6月20日 午後2時 5時間目の授業です。
5年生が理科の授業をしています。テーマは「水にとけたもののゆくえ」です。


食塩を水に溶かし,その様子を観察しています。横から下から・・・いろいろな角度からじっくり観察しています。





食塩を水に溶かすと,やがてその粒は見えなくなります。
とけた食塩はどうなったのでしょう?子どもたちは,自分の考えを図と言葉でワークシートに表していきます。


グループで話し合い,考えを発表していきます。



さて,とけた食塩はなくなってしまったのでしょうか?
確かめるにはどうしたらよいのでしょうか?
・・・顕微鏡でみる,蒸発させる,なめてみる,重さをはかる・・・いろいろな意見が出ました。
次の時間に実験していくことになります。

給食・食事 手巻き寿司

6月20日 12時40分 給食の時間です。
きょうは手巻き寿司!具材は,納豆,チーズ,たまご焼きです。
  ・・・・う~ん,手巻き寿司かあ・・・   1年生は初めてだなあ・・・
      それに・・・納豆!! だいじょうぶかなあ・・・・ ちょっとだけ不安が心をよぎります 
 
  ・・・・教室を覗いてみることにしました。



おや,みんな上手!
子どもたちは,上手に手巻き寿司をつくって,おいしそうに食べていました。


晴れ プールだ!

6月20日 午前10時50分 3時間目の授業です。
ようやくこの時間が来ました。1週間前にプール開きをしましたが,天気に恵まれず,5年生はきょうが初めてのプールです。梅雨の晴れ間でしょうか,子どもたちの願いが届いたのでしょうか,きょうは陽の光にプールの水もキラキラ輝いています。子どもたちは,元気いっぱい今年初めての水泳の時間を楽しんでいました。




花丸 3年 国語の授業

6月20日 午前9時50分 2時間目の授業です。
きょうは,今年度新しく採用された先生への指導訪問がありました。物語の読み取りです。
先生は,子どもたちの目を見て,反応を確認しながら授業を進めていきます。子どもたちも一生懸命に考えて,学習に取り組んでいました。




雨 雨の昼休み

6月16日 午後1時20分 昼休みの時間です。
休み時間になると,子どもたちは競うようにして校庭に飛び出していきます。
       ・・・・でも,きょうは雨。子どもたちは,どのように過ごしているのでしょう?








カードゲームやボードゲーム,リコーダーの練習など,それぞれに工夫して過ごしていました。図書室もこんな日は子どもたちでいっぱいです。

給食・食事 きょうの給食

6月15日 12時20分 給食の時間です。
きょうは「県民の日」。この日は,明治6年,それまでの宇都宮県と栃木県が合併し,おおむね現在と同じ県域の栃木県が成立した日です。
きょうは,お祝いなので赤飯が出されました。

栃木県は,全国に自慢できる農産物がたくさん生産されています。きょうの給食には,その中で「ゆば」「もち米」「やしおます」「いちご(ゼリー)」「かんぴょう」が使われています。「ゆば」「もち米」は地域の農家の方や工場からいただきました。ありがとうございました。

花丸 2年 ふれあい学習

6月14日 午前10時 2時間目です。
2年生は地域の高齢者の方とのふれあい学習です。グランドゴルフを実施しました。
高齢者の方は優しく丁寧に教えてくださいます。子どもたちも,次第にコツをつかんできたようです。


花丸 授業参観

6月13日 午後2時20分 5時間目の授業です。
きょうは授業参観です。本年度2回目になります。
また,授業参観後に「緊急時引き取り訓練」を実施しました。悪天候のため室内での実施となりました。全体的にはスムーズに流れましたが,課題も見えてきました。この反省を生かして,安全に,より確実に保護者の皆様へお子様を引き渡せますよう改善を図ってまいります。どうぞご協力をお願いいたします。