アルバム

　本日、太陽幼稚園の年長組の皆さんが、本校を訪問しました。案内を担当したのは１年生です。迷子にならないように手を繋いで校舎の中を案内したり、手作りのプレゼントを渡したりしながら、楽しい時間を過ごしました。ちょっぴりお兄さんお姉さんになった気分で一生懸命お世話をしている様子は、微笑ましいものでした。

　　　
　　　　　　　＜ プレゼントの贈呈 ＞　　　　　　　　　　　　　＜ 給食室の見学 ＞

　１月23日から25日にかけて、5年生が冒険活動教室を実施しています。初日の23日は、前日からの大雪のため２時間遅れての活動開始になりましたが、急遽活動内容を変更して「雪遊び」を行いました。冒険活動センターの坂をそりで滑り降りたり、雪だるまやかまくらを作ったりするなど貴重な体験をしました。24日はイニシアティブゲームとダッチオーブンパン作り、25日は杉板焼きの活動に取り組みます。

　　　
　　　　　　        ＜ そり滑りの様子 >　                                         　   ＜ ミニかまくら作り ＞

　　　　
　　　　　　　＜ レストランで食事 ＞　　　　　　　　　　　　＜ ウォールゲームの様子 ＞

　昨日の午後から降り出した雪は、今年一番の降雪量を記録しました。本校では、本日の登校時刻を２時間遅らせましたが、職員は通常通り出勤して雪かきを行いました。真っ白に染まった校庭の中に、自分の足跡を残しながら嬉しそうに歩いている子供たちの姿も見られました。

　　　

　平成29年度の「学校保健給食委員会」がPTA関係者の出席のもと、１月18日（木）に開催されました。児童の給食の配膳の様子を見学した後、給食の試食を行っていただきました。次に本校の給食や児童の体力及び健康面について、各主任から説明がありました。最後に学校薬剤師である牧野様から「子供を薬物から守るために」という講話がありました。日頃の学校の取組について理解をいただく、よい機会となりました。

　　　
　　　　　　　　＜ 委員会の様子 ＞　　　　　　　　　　　　　　　＜ 牧野薬剤師の講話 ＞

　本日の昼休みに、運動委員会主催の「長縄大会」が実施されました。各学級単位で８の字跳びを３分間、２回行います。失敗したところから累積して数える方法をとり、記録の良い方を学級の成績としました。大会の途中から、弱い雨が降り出しましたが、どの学級も新記録を目指して頑張りました。

　　　
　　　　　　　　＜ 長縄を跳ぶ様子 ＞　　　　　　　　　　　　　＜ 回数を数える運動委員 ＞

　本日、今年度3回目の避難訓練を実施しました。今回は、休み時間に地震が起こり理科室から火が出た、という想定で行いました。校舎内にいる児童は机の下など入り、外に出ていた児童は校庭の中央に集まりました。校長からは「自分の命は自分で守る、という意識をもちましょう」という話がありました。

　　　
　　　　　　　＜ 校庭の中央に集まる ＞　　　　　　　　　　　　　＜ 集合場所に向かって ＞

　12月25日に、冬休み前の朝会をもちました。校長からは「冬休みは、家の手伝いを積極的に行いましょう。」という話がありました。栽培委員会の児童が「人権の花運動」の紹介をした後に、2年生の代表児童が作文発表を行いました。年明け１月９日から、授業が再開されます。

　　　
　　　　　　＜ 人権の花運動の紹介 ＞　　　　　　　　　　　　　　＜ ２年生の作文発表 ＞

　宇都宮市は餃子が有名ですが、「ジャズの街」としても知られています。そこで12月20日（水）、ジャズのカルテットを招いて、５年生が生演奏に触れました。ジャズを聴くことが初めの子供たちも多く、興味深く演奏に耳を傾けていました。

　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜ 演奏の様子 ＞

　日本の伝統文化に触れる機会をもつことを目的に、６年生を対象として「ふれあい文化教室」が行われました。琴と尺八の先生をお迎えして、最初に楽器の歴史や演奏の仕方について講義を受けました。その後、二つの教室に分かれて、実際に楽器に触れました。琴では「さくらさくら」の演奏に挑戦し、尺八は音を出すのに苦労していたようです。子供たちにとって、とても貴重な体験となりました。

　　　
　　　　　　＜ 琴の演奏を行う様子 ＞　　　　　　　　　　　　　　＜ 尺八に取り組む様子 ＞

　来年度から始まるクラブ活動に備えて、3年生がどのクラブに入るか参考にするためにクラブ見学がありました。クラスごとに活動場所を訪れると、代表児童が分かりやすく活動内容について説明をしていました。熱心にメモを取りながら聞いている3年生の表情からは、4年生で取り組むクラブ活動に期待している様子が伺えました。

　　　
　　　　　　　　＜ 説明を聞く3年生 ＞　　　　　　　　　　　　　＜活動の様子を見学 ＞